初中體育與健康籃球單元作業(yè)設(shè)計(jì)

籃球單元作業(yè)設(shè)計(jì)

八年級(jí)體育與健康

一、單元信息

學(xué)科年級(jí)學(xué)期教材版本單元名稱

基本信息

體育與健康八年級(jí)第一學(xué)期統(tǒng)編人教版籃球

單元組

□自然單元Dfi組單元

織方式

序號(hào)課時(shí)名稱對(duì)應(yīng)教材內(nèi)容

1籃球球性練習(xí)、原地運(yùn)球、行進(jìn)間第四單元

運(yùn)球、籃球繞桿運(yùn)球

籃球球性練習(xí)、行進(jìn)間高運(yùn)球、第四單元

課時(shí)信息2行進(jìn)間低運(yùn)球、籃球繞桿運(yùn)球

籃球球性練習(xí)、原地雙手V字運(yùn)球

3運(yùn)球兩步急停護(hù)球手觸碰標(biāo)志、籃第四單元

球繞桿運(yùn)球

籃球球性練習(xí)、原地單手V字運(yùn)球、

4急停傳接球練習(xí)30次、籃球繞桿運(yùn)第四單元

球

籃球球性練習(xí)、行進(jìn)間急停急起自第四單元

5

由組合、籃球繞桿運(yùn)球

二、單元分析

（-）課標(biāo)要求

本章內(nèi)容在《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版》（以

下簡(jiǎn)稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》）中屬于“水平四運(yùn)動(dòng)技能一一籃球”項(xiàng)目。教

學(xué)中，教師要幫助學(xué)生形成以下重要概念和能力。

1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好，感受籃球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)

生的學(xué)習(xí)參與興趣，懂得原籃球運(yùn)球地、行進(jìn)間籃球運(yùn)球以及籃球繞

桿運(yùn)球的技術(shù)動(dòng)作與方法。

2.知道并能利用球感練習(xí)提高控制球的能力，掌握運(yùn)球的基本

要領(lǐng)，體前換手運(yùn)球、曲線行進(jìn)間運(yùn)球及會(huì)做簡(jiǎn)單的運(yùn)球組合動(dòng)作，

較好地完成籃球繞桿運(yùn)球動(dòng)作，發(fā)展靈敏性、協(xié)調(diào)性等素質(zhì)。

3.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、合作意識(shí)和社適應(yīng)能力，提高自信，

形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度。

（-）教材分析

本單元選自安徽省義務(wù)教育《體育與健康》必學(xué)內(nèi)容教師用書（水

平四）八年級(jí)第一學(xué)期球類第四單元籃球內(nèi)容。本章主要學(xué)習(xí)籃球的

基本技術(shù)和簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)，一級(jí)基本的規(guī)則和裁判方法，重點(diǎn)是快速啟動(dòng)，

結(jié)合持球動(dòng)作、傳球和投籃來(lái)鞏固籃球基本技術(shù)，主要以組合練習(xí)和

素質(zhì)練習(xí)來(lái)發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性、反應(yīng)和快速起動(dòng)能力。

根據(jù)水平四內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，從“籃球基本技術(shù)”主題中針對(duì)球性練習(xí)

及運(yùn)球技術(shù)運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)從體能與運(yùn)用維度構(gòu)建課時(shí)單元，兼顧技術(shù)組合

與實(shí)際運(yùn)用結(jié)合。

（三）學(xué)情分析

本單元的教學(xué)內(nèi)容是結(jié)合球性練習(xí)進(jìn)行籃球基本技術(shù)中的運(yùn)球

學(xué)習(xí)與練習(xí)。運(yùn)球是籃球中最主要的基本技術(shù)，是更好地學(xué)習(xí)各種技

術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。對(duì)于八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，大部分學(xué)生對(duì)此教學(xué)內(nèi)容都

有不同程度的了解和掌握。但有部分女生對(duì)球類特別是對(duì)抗性較強(qiáng)的

籃球運(yùn)動(dòng)卻羞于出手或是心存顧慮，運(yùn)動(dòng)技能一般。不過(guò)中學(xué)生的理

解力強(qiáng)，對(duì)動(dòng)作的認(rèn)識(shí)有自己的分析和判斷，這為課堂技能學(xué)習(xí)打下

了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。運(yùn)球技術(shù)的基本方法并不復(fù)雜，但要做到準(zhǔn)確、熟練、

快速就比較困難。因此，本單元重要解決的是學(xué)生在充分掌握原地運(yùn)

動(dòng)的基礎(chǔ)上，逐漸掌握行進(jìn)間運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)，并通過(guò)不同練習(xí)方式

和形式加以鞏固和提升。

三、單元學(xué)習(xí)與作業(yè)目標(biāo)

(-)單元學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.通過(guò)對(duì)籃球課學(xué)習(xí)，能夠使學(xué)生比較全面的了解籃球運(yùn)動(dòng)的

產(chǎn)生和發(fā)展，掌握該運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)和基本技術(shù)。

2.提高學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)好，提高對(duì)籃球

運(yùn)動(dòng)的欣賞水平，推進(jìn)籃球運(yùn)動(dòng)的普及和發(fā)展。

3.讓學(xué)生掌握籃球運(yùn)動(dòng)鍛煉身體的方法和手段，促進(jìn)學(xué)生身體

健康，增強(qiáng)體質(zhì)，特別是在提高學(xué)生身體的力量、耐力、柔韌、及靈

活性等方面取得明顯效果。

4.磨練意志，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，促進(jìn)學(xué)生身心的健康

發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)鍛煉的意識(shí)和能力，提高學(xué)生適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的能

力，為終身體育打下良好的基礎(chǔ)。

(二)單元作業(yè)目標(biāo)：

1、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)籃球的球性的熟悉程度。

2、學(xué)生的腳步協(xié)調(diào)性和處理球的應(yīng)變能力，提高學(xué)生籃球技戰(zhàn)

術(shù)水平。

3、促進(jìn)學(xué)生的各項(xiàng)身體素質(zhì)的發(fā)展，在籃球技能學(xué)習(xí)與運(yùn)用的

過(guò)程中，提高自我安全保護(hù)的意識(shí)與能力。

4、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作、敢于拼搏，勇于挑戰(zhàn)，樂(lè)于分享和互

相鼓勵(lì)的意志品質(zhì)。

四、單元整體作業(yè)設(shè)計(jì)思路與意圖：

通過(guò)學(xué)生對(duì)球性的熟悉掌握，以及籃球腳步的基本功訓(xùn)練，鞏固

與提高學(xué)生的技戰(zhàn)術(shù)水平，以及籃球意識(shí)的培養(yǎng)，同時(shí)利用各種身體

素質(zhì)練習(xí)手段，結(jié)合多種練習(xí)方法，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，也對(duì)學(xué)生

身體進(jìn)行強(qiáng)化鍛煉，從速度、耐力、靈敏、力量等方面發(fā)展學(xué)生體質(zhì),

為每一位學(xué)生在體育愛(ài)好上夯實(shí)基礎(chǔ)。

五、作業(yè)分成類型：A類（鞏固型）B類（發(fā)展型）C類（創(chuàng)新

型）

六、課時(shí)作業(yè)內(nèi)容：

時(shí)間作業(yè)時(shí)長(zhǎng)作業(yè)內(nèi)容作業(yè)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)

一、身體素質(zhì)：（B類）

1.高抬腿：30秒/組x2組

2.仰臥起坐：一、自我評(píng)價(jià)：在規(guī)定時(shí)

女生25次/組x3組，間內(nèi)相關(guān)動(dòng)作的完成數(shù)

男生30次/組x3組量練習(xí)

40—50分間歇休息2分鐘二、他人評(píng)價(jià)：結(jié)合當(dāng)天

鐘二、籃球：（A類、C類）完成練習(xí)的質(zhì)量，父母給

①籃球球性練習(xí)。原地八字與相關(guān)的鼓勵(lì)與指正

周撥球（順逆時(shí)針?lè)较蚋?0三、教師根據(jù)學(xué)生練習(xí)利

圈）、原地八字繞球（順逆用課余時(shí)間給與及時(shí)的

時(shí)針?lè)较蚋?0圈）技術(shù)動(dòng)作指導(dǎo)。

②原地運(yùn)球。左右手各4X8

拍

③行進(jìn)間運(yùn)球。左右手各1

分鐘。

④籃球繞桿運(yùn)球。根據(jù)籃球

運(yùn)球測(cè)試場(chǎng)地設(shè)置示意圖

（場(chǎng)地可根據(jù)家庭實(shí)際情

況進(jìn)行調(diào)整）及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，

進(jìn)行3次運(yùn)球繞桿測(cè)試

三、放松活動(dòng)

1.體前屈拉伸

2.弓步拉伸

一、身體素質(zhì)：（B類）

1.原地小步跑：20秒/組x3

組.一、自我評(píng)價(jià)：在規(guī)定時(shí)

2.立臥撐：15個(gè)/組x2組間內(nèi)相關(guān)動(dòng)作的完成數(shù)

周間歇休息2分鐘量練習(xí)

二、籃球：（A類、C類）二、他人評(píng)價(jià)：結(jié)合當(dāng)天

40--50分①籃球球性練習(xí)。原地拋接完成練習(xí)的質(zhì)量，父母給

鐘球（拋接球時(shí)快速擊掌3與相關(guān)的鼓勵(lì)與指正

次）、指尖撥球（15秒/組二三、教師根據(jù)學(xué)生練習(xí)利

x2組）用課余時(shí)間給與及時(shí)的

②行進(jìn)間高運(yùn)球。左右手技術(shù)動(dòng)作指導(dǎo)

各1分鐘。

③行進(jìn)間低運(yùn)球。左右手

各1分鐘。

④籃球繞桿運(yùn)球。根據(jù)籃球

運(yùn)球測(cè)試場(chǎng)地設(shè)置示意圖

（場(chǎng)地可根據(jù)家庭實(shí)際情

況進(jìn)行調(diào)整）及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，

進(jìn)行3次運(yùn)球繞桿測(cè)試

三、放松活動(dòng)

1.單腿拉伸

2.手扶墻單臂側(cè)壓

一、身體素質(zhì)：（B類）

1.半蹲跳：15次/組x2組

2.后踢腿：女生40x2組，一、自我評(píng)價(jià)：在規(guī)定時(shí)

男生40x3組間內(nèi)相關(guān)動(dòng)作的完成數(shù)

間歇休息2分鐘量練習(xí)

二、籃球：（A類、C類）二、他人評(píng)價(jià)：結(jié)合當(dāng)天

①籃球球性練習(xí)。頸部腰部完成練習(xí)的質(zhì)量，父母給

周40—50分腿部連續(xù)繞環(huán)20圈、手指與相關(guān)的鼓勵(lì)與指正

鐘來(lái)回?fù)芮?分鐘、8字繞環(huán)三、教師根據(jù)學(xué)生練習(xí)利

（順逆時(shí)針?lè)较蚋?0圈）。書課余時(shí)間給與及時(shí)的

②原地雙手V字運(yùn)球50次。技術(shù)動(dòng)作指導(dǎo)

③運(yùn)球兩步急停護(hù)球手觸

碰標(biāo)志。（左右手各30次）。

④籃球繞桿運(yùn)球。根據(jù)籃球

運(yùn)球測(cè)試場(chǎng)地設(shè)置示意圖

（場(chǎng)地可根據(jù)家庭實(shí)際情

況進(jìn)行調(diào)整）及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，

進(jìn)行3次運(yùn)球繞桿測(cè)試

三、放松活動(dòng)

1.單臂內(nèi)壓

2.腰部側(cè)壓

一、身體素質(zhì)：（B類）

1.仰臥起坐：

女生：40個(gè)/組x2組一、自我評(píng)價(jià)：在規(guī)定時(shí)

男生：40個(gè)/組x3組間內(nèi)相關(guān)動(dòng)作的完成數(shù)

2.徒手深蹲：量練習(xí)

女生：30個(gè)/組x2組二、他人評(píng)價(jià)：結(jié)合當(dāng)天

男生：40個(gè)/組x2組完成練習(xí)的質(zhì)量，父母給

間歇休息2分鐘與相關(guān)的鼓勵(lì)與指正

二、籃球：（A類、C類）三、教師根據(jù)學(xué)生練習(xí)利

40--50分①籃球球性練習(xí)。原地拋接用課余時(shí)間給與及時(shí)的

鐘球（拋接球時(shí)前后擊掌）、技術(shù)動(dòng)作指導(dǎo)

周單腿繞球（順逆時(shí)針?lè)较蚋?/p>

10圈）

②原地單手V字運(yùn)球（左右

四手各30次）。

③親子活動(dòng)：急停傳接球練

習(xí)30次

④籃球繞桿運(yùn)球。根據(jù)籃球

運(yùn)球測(cè)試場(chǎng)地設(shè)置示意圖

（場(chǎng)地可根據(jù)家庭實(shí)際情

況進(jìn)行調(diào)整）及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，

進(jìn)行3次運(yùn)球繞桿測(cè)試

三、放松活動(dòng)

1.單腿手臂前拉伸

2.側(cè)踢放松跑

一、身體素質(zhì)：（B類）

1.行進(jìn)間提膝跳：30次/組

*2組一、自我評(píng)價(jià)：在規(guī)定時(shí)

2.行進(jìn)間弓箭步：間內(nèi)相關(guān)動(dòng)作的完成數(shù)

女生20次/組x3組，量練習(xí)

男生30次/組x3組二、他人評(píng)價(jià)：結(jié)合當(dāng)天

間歇休息2分鐘完成練習(xí)的質(zhì)量，父母給

周40--50分二、籃球：（A類、C類）與相關(guān)的鼓勵(lì)與指正

鐘①籃球球性練習(xí)。頭部繞球三、教師根據(jù)學(xué)生練習(xí)利

（順逆時(shí)針?lè)较蚋?0圈）、書課余時(shí)間給與及時(shí)的

五腰部繞球（順逆時(shí)針?lè)较蚋骷夹g(shù)動(dòng)作指導(dǎo)

10圈）、腿部繞球（順逆時(shí)

針?lè)较蚋?0圈）。

②行進(jìn)間急停急起自由組

合（3分鐘）。

③籃球繞桿運(yùn)球。根據(jù)籃球

運(yùn)球測(cè)試場(chǎng)地設(shè)置示意圖

（場(chǎng)地可根據(jù)家庭實(shí)際情

況進(jìn)行調(diào)整）及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，

進(jìn)行3次運(yùn)球繞桿測(cè)試

三、放松活動(dòng)

L頭部拉伸

2.俯臥側(cè)壓腿

附件：

1、籃球運(yùn)球測(cè)試場(chǎng)地設(shè)置示意圖

5米3米3米3米3米3米

?受試者。標(biāo)桿20米

籃球測(cè)試場(chǎng)地設(shè)置示意圖

2、宣城市初中學(xué)業(yè)水平體育與健康學(xué)科考試項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（籃球運(yùn)

球）

類別二：選考項(xiàng)目（七選二）

籃球運(yùn)球

分值（15分）占比

（6號(hào)球.秒）

男女

1009.412.0

989.812.3

9610.412.8

9411.113.4

9211.914.1

9012.814.8

8713.215.5

8413.716.6

8114.317.7

7815.119.2

7515.8