Unit8　SectionA（GrammarFocus～3c）課件英語人教版七年級上冊

SectionA（GrammarFocus～3c）Unit8Whenisyourbirthday？英語?

?序數(shù)詞表示順序的詞叫作序數(shù)詞，英語序數(shù)詞由基數(shù)詞加-th構成，但有些序數(shù)詞是特殊形式。1.序數(shù)詞的構成（1）

第1至第19其中first，second，third，fifth，eighth，ninth，twelfth為特殊形式，其他序數(shù)詞都是由其相對應的基數(shù)詞后面添加-th構成。six→sixth第六nineteen→nineteenth第十九（2）第20至第99整數(shù)第幾十的形式由其對應的基數(shù)詞改結尾字母y為i，再加-eth構成。twenty→twentieth第二十thirty→thirtieth第三十表示第幾十幾時，用幾十的基數(shù)詞形式加上連字符“-”和個位序數(shù)詞形式一起表示。thirty-first第三十一

fifty-sixth第五十六seventy-third第七十三

ninety-ninth第九十九（3）100以上的多位序數(shù)詞由基數(shù)詞變結尾部分為序數(shù)詞形式來表示。onehundredandtwenty-first第一百二十一onethousand，threehundredandtwentieth第一千三百二十2.序數(shù)詞的縮寫形式有時，序數(shù)詞可以用縮寫形式來表示。first→1st

second→2nd

third→3rd

fourth→4thsixth→6th

twentieth→20th

twenty-third→23rd其中1st，2nd，3rd為特殊形式，其他都是在阿拉伯數(shù)字后加-th。3.序數(shù)詞的句法功能序數(shù)詞在句中可作主語、賓語、定語和表語。

ThesecondiswhatIreallyneed.第二個是我真正需要的。（作主語）

Hechoosethesecond.他挑選了第二個。（作賓語）

Wearetocarryoutthesecondplan.我們將執(zhí)行第二個計劃。（作定語）Sheisthesecondinourclass.在我們班她是第二名。（作表語）注意：序數(shù)詞在使用時，前面通常要加定冠詞the；但是如果序數(shù)詞前出現(xiàn)不定冠詞a或an時，則表示“再一；又一”

。We’llgooveritasecondtime.我們得再念第二遍。We’vetrieditthreetimes.Mustwetryitafourthtime？我們已經(jīng)試過三次了，還必須再試一次（第四次）嗎？另外，基數(shù)詞也可以表示順序或編號，只需將基數(shù)詞放在它所修飾的名詞之后即可，不需添加定冠詞。thefirstlesson→LessonOne

thefifthpage→PageFive

thetwenty-firstroom→Room21?

?————基礎夯實————一、用所給詞的適當形式填空。1.Januaryisthe

first

?（one）monthoftheyear.2.Her

second

?（two）childisverydifferentfromher

first

?（one）.3.Thisisthe

fourth

?（four）newwordinthe

third

?（three）passage.4.Tomlivesonthe

ninth

?（nine）floor.5.ThisisAlan’s

twelfth

?（twelve）birthday.firstsecondfirstfourththirdninthtwelfth7.The

thirtieth

?（thirty）catisblackandwhite.8.That’sthe

ninehundredandninety-ninth

?（ninehundredandninety-nine）rose.thirtiethninehundredandninety-ninth6.Visthe

twenty-second

?（twenty-two）letterintheEnglishalphabet.twenty-second————能力提升————二、語法選擇。Fourweeksbeforemymom’s

1

?birthday，Dadsaidtome，“Jason，I’dlike

2

?somethingspecialforyourmother.Howaboutgivingher

3

?surpriseparty？”Ithoughtitwasagreatidea.Thenwestartedplanning.Momlovedrivers，soDadbookedapartyboatwithakaraokemachine（卡拉OK機）.ThiswasgoodbecauseMomenjoyed

4

?.Dadinvited

5

?friends，neighborsandworkmates.Heeveninvitedsomeof

6

?oldschoolfriends.Theypromisedtheywouldn’ttellmymomabouttheplan.Beforetheparty，itwashardtokeepthesecret.OnedayMomsaid，“It’smybirthdaysoon.Let’sgotoarestaurant—justthethreeofus.”DadandI

7

?ateachotherandtriednottolaugh.Dadsaid，“Iwillbook（預訂）arestaurantbesidetheriver.”O(jiān)nMom’sbirthday，allthepeoplewenttotheriver

8

?6：30andgotontotheboat.Halfanhourlater，wearrivedattherestaurant.

9

?wewereenjoyingthedinner，theboatwentpast.Everyoneontheboatshouted，“Surprise！”Momwasreally

10

?andhappy.Shehadagreattime.Aftertheparty，shesaid，“Thankyou，mydears！ThisisoneofthebestbirthdaypartiesIhaveeverhad！”（

C

）

B.forty

C.fortieth（

B

）

B.todo

C.doing（

A

）

B.an

C.the（

C

）

B.tosing

C.singing（

A

）

B.any

C.much（

B

）

B.her

C.hers（

A

）

B.willlook

C.amlooking（

A

）

B.on

C.by（

C

）

B.Before

C.When（

B

）

B.surprised

C.surprisingCBACABAACB三、短文填空。請從方框內(nèi)選擇適當?shù)脑~并用其正確形式填空，使文章完整連貫。注意每空一詞，每詞僅用一次，有兩詞為多余項。

a

they

for

so

clothes

be

same

and

too

June

to

hasJanehasadaughter.HernameisLinda.TomorrowisLinda’sbirthday.Janewantsto1.

have

?apartyforher，2.

so

?shegoestoashop.Shewantstobuysomefood.Thenshegoestoa3.

clothes

?store.Shewantstobuyshirtsandsweaters4.

for

?Linda.Linda’sfavoritecolorispurple，soshebuyspurpleskirtsandsweaters.They5.

are

?

verynice.ShethinksLindawilllove6.

them

?

verymuch.havesoclothesforarethemJanemeetsherfriendAlice.Alicehasadaughter，7.

too

?.HernameisAmyandherbirthdayisonChildren’sDay