2024屆洛陽市孟津縣四下數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2024屆洛陽市孟津縣四下數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測模擬試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．一個數(shù)由6個億和508個萬組成，這個數(shù)寫作（_____________），把這個數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（________）萬，省略“億”后面的尾數(shù)約是（______）億．2．1.09的計數(shù)單位是（______），它有（______）個這樣的計數(shù)單位，再減去（______）個這樣的計數(shù)單位就是1。3．一個周長為24米的等腰三角形花壇，底邊長為10米，這個花壇的腰長是_____米．4．第六次全國人口普查總?cè)丝跒槭齼|三千九百七十二萬四千八百七十二人，橫線上的數(shù)寫作_____，最高位是_____位。全國人口最多的是廣東省常住人口達(dá)104303132人，橫線上的數(shù)讀作_____，把它四舍五入到億位約_____人。贛州市人口總數(shù)為6855911人，從左起，第一個“5”表示5個_____，贛州市人口總數(shù)精確到萬位約_____人。5．用分?jǐn)?shù)表示是（______）。用小數(shù)表示是（______）。用分?jǐn)?shù)表示是（______）。用小數(shù)表示是（______）。6．小麗用同樣大小的正方體搭出了下面的立體圖形，根據(jù)要求，選擇適當(dāng)?shù)男蛱柼钤谙旅娴睦ㄌ柪铮購恼婵吹降男螤钍堑牧Ⅲw圖形有________．②從側(cè)面看到的形狀是的立體圖形有________．③從正面看到的形狀是的立體圖形有________．④從側(cè)面看到的形狀是的立體圖形有________．7．一個三角形兩條邊的長分別為5分米和8分米，第三條邊的長最長（_______）分米，最短（______）分米（填整分米數(shù)）．8．推算。（1）18×50＝________（2）18×500＝________（3）180×50＝________9．0.5里面有________個0.1，0.25里面有________個0.01。10．同學(xué)們?yōu)閷W(xué)校圖書館捐書，四(2)班46人捐了135本，四(1)班40人捐了123本。這兩個班平均每個班捐了（_____）本。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．把下面?zhèn)€數(shù)的“0”去掉后，大小不變的是（）．A．3700 B．30.07 C．3.007 D．3.70012．觀察下面算式的規(guī)律，可知111111×999999＝（）。11×99＝1089111×999＝1108891111×9999＝1110888911111×99999＝1111088889A．11111108888889 B．1111110888889 C．11111088888913．等底等面積的三角形和平行四邊形，三角形的高是平行四邊形的（）。A．2倍 B． C．一樣高14．被除數(shù)和除數(shù)相同，商是（）。A．被除數(shù) B．除數(shù) C．0 D．115．大于2.4而小于2.5的小數(shù)有（

）A．9個B．10個C．無數(shù)個三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．如圖，五邊形分成了5個三角形，所以五邊形的內(nèi)角和是180o×5＝900o。（______）17．四（2）班期末數(shù)學(xué)平均成績是91分，所以不可能有人不及格。（_______）18．方程兩邊同時乘或除以一個數(shù)(這個數(shù)不是0)方程仍成立。（____）19．如果a÷b=3……1,那么b×3=a+1．（______）20．兩個數(shù)相乘，積一定大于任何一個因數(shù)。（______）四、計算題。（每題8分，共16分）21．直接寫出得數(shù)．15.8+4.2＝0.15×1000＝125×8＝15.5÷100＝7.5—2.5＝30－27×0＝120×100＝20－10÷5＝22．列豎式計算，帶★的要驗算?！铩镂濉⒆鲌D題。（共8分）23．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結(jié)合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結(jié)合律六、解決問題。（每題6分，共36分）24．下面是某校四年級男女同學(xué)參加興趣小組人數(shù)統(tǒng)計表。班級四（1）四（2）四（3）四（4）男生28302530女生20202025（1）請根據(jù)上表數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計圖。某校四年級男女同學(xué)參加興趣小組人數(shù)統(tǒng)計圖（2）（）班參加興趣小組的人數(shù)最多，（）班最少。（3）提出一個數(shù)學(xué)問題，并解答。25．一盒巧克力12.5元,一袋薯條4.6元。給售貨員20元,應(yīng)找回多少元?26．飼養(yǎng)場有51頭牛和51只羊，一頭牛每星期吃70.8千克飼料，一只羊每星期吃35.2千克飼料．飼養(yǎng)場每星期要準(zhǔn)備多少千克飼料呢？27．一次測驗，一個小組的平均成績是84分，后來發(fā)現(xiàn)把一個同學(xué)的成績94分算成了67分，重新計算后，這個小組的平均成績是87分，你能算出這個小組有多少人嗎？28．一條公路，已經(jīng)修好了87.25千米，比剩下的多16.5千米。這條公路全長多少千米？29．爸爸用兩條長度分別是1.27米、1.35米的繩子接起來捆扎報紙。接口處每條繩子各用去0.25米，接好后的繩子有多長？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、605080000605086【解析】略2、0.011099【分析】1.09是兩位小數(shù)，計數(shù)單位是0.01，它里面含有109個這樣的計數(shù)單位；用1.09－1＝0.09，即再減去9個這樣的計數(shù)單位是1。據(jù)此解答?！驹斀狻?.09的計數(shù)單位是0.01，它有109個這樣的計數(shù)單位，再減去9個這樣的計數(shù)單位就是1。故答案為：0.01；109；9【點睛】本題主要考查小數(shù)的組成及計數(shù)單位，注意搞清這個數(shù)字在什么數(shù)位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位。在什么數(shù)位就表示有幾個這樣的計數(shù)單位。3、1【解析】（24﹣10）÷2＝14÷2＝1（米）答：這個花壇的腰長是1米．故答案為：1．4、1339724872十億一億零四百三十萬三千一百三十二1億萬686萬【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0，即可寫出此數(shù)；這是個十位數(shù)，最高位是十億位；根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，即可讀出此數(shù)；四舍五入到億位，就是把億位后的千萬位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“億”字，6855911從左起，第一個“5”在萬位上，表示5個萬；精確到萬位，就是把萬位后面的千位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“萬”字，據(jù)此解答?！驹斀狻渴齼|三千九百七十二萬四千八百七十二這個數(shù)寫作：1339724872；這是個十位數(shù)，最高位是十億位；104303132讀作：一億零四百三十萬三千一百三十二；104303132≈1億；6855911從左起，第一個“5”表示5個萬；6855911≈686萬?！军c睛】本題考查的是對于大數(shù)的認(rèn)識。注意改寫和求近似數(shù)的區(qū)別。5、0.30.27【分析】（1）把一個正方形平均分成10份，取其中的3份，用分?jǐn)?shù)表示是，寫成小數(shù)是0.3；（2）把一個正方形平均分成100份，取其中的27份，用分?jǐn)?shù)表示是，寫成小數(shù)是0.27?！驹斀狻坑梅?jǐn)?shù)表示是。用小數(shù)表示是0.3。用分?jǐn)?shù)表示是。用小數(shù)表示是0.27?！军c睛】此題主要考查小數(shù)的意義，分母是10的可以寫為一位小數(shù)，分母是100的可以寫為兩位小數(shù)。6、AEFBCDEBCDAF【詳解】從正面看到的形狀是的立體圖形需有2列、1層，題目中只有AEF這三個幾何體符合條件，因此選擇AEF；從側(cè)面看到的形狀是的立體圖形需有2行、1層，題目中只有BCDE這四個幾何體符合條件，因此選擇BCDE；從正面看到的形狀是的立體圖形需有3列、1層，題目中只有BCD這三個幾何體符合條件，因此選擇BCD；從側(cè)面看到的形狀是的立體圖形需有3行、1層，題目中只有AF這兩個幾何體符合條件，因此選擇AF．7、124【詳解】略8、90090009000【分析】根據(jù)因數(shù)與積的變化規(guī)律：一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴(kuò)大或縮小10倍、100倍……，積也擴(kuò)大或縮小10倍、100倍……；一個因數(shù)擴(kuò)大或縮小a倍，另一個因數(shù)擴(kuò)大或縮小b倍，積擴(kuò)大或縮小ab倍，據(jù)此解答?！驹斀狻浚?）18×50＝900（2）18×500＝9000（3）180×50＝9000故答案為：（1）900；（2）9000；（3）9000【點睛】一個乘數(shù)不變，另一個乘數(shù)乘幾、或除以幾，所得的結(jié)果是用原來的積乘幾或除以幾。9、525【分析】0.5是一位小數(shù)，計數(shù)單位是0.1，它里面有5個0.1；0.25是兩位小數(shù)，計數(shù)單位是0.01，它里面有25個0.01。【詳解】0.5里面有5個0.1，0.25里面有25個0.01?！军c睛】本題主要考查學(xué)生對小數(shù)的數(shù)位和計數(shù)單位知識的掌握與靈活運(yùn)用。10、129【解析】略二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、D【分析】小數(shù)的末尾填上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變?！驹斀狻緼.3700是整數(shù)，0不能去掉；B.30.07,0沒在末尾，不能去掉；C.3.007，0沒在末尾，不能去掉；D.3.700，0在小數(shù)末尾，可以去掉。故答案為：D【點睛】本題考察了小數(shù)的性質(zhì)，明確小數(shù)末尾的012、C【分析】通過觀察特例，得數(shù)是由1、0、8、9這4個數(shù)字組成，位數(shù)是兩個相乘數(shù)的位數(shù)之和，0和9都只有一個，乘數(shù)是幾位數(shù)，得數(shù)中就有（幾位數(shù)－1）個1和8，因此按此規(guī)律，111111×999999＝111110888889，由此解答。【詳解】由分析可知：111111×999999＝111110888889；故答案為：C【點睛】主要考查了“式”的規(guī)律，同時考查了學(xué)生的分析、總結(jié)、歸納能力，規(guī)律型的習(xí)題一般是從所給的數(shù)據(jù)和運(yùn)算方法進(jìn)行分析，從特殊值的規(guī)律上總結(jié)出一般性的規(guī)律。13、A【分析】因為等底等高的平行四邊形的面積是三角形面積的2倍，所以當(dāng)?shù)鹊灼叫兴倪呅闻c三角形的面積相等時，三角形的高是平行四邊形高的2倍。據(jù)此判斷即可。【詳解】根據(jù)分析可知：等底等面積的三角形和平行四邊形，三角形的高是平行四邊形的2倍。故答案為：A【點睛】本題考查了三角形和平行四邊形的面積，熟記等底等高三角形和平行四邊形的面積關(guān)系是解題的關(guān)鍵。14、D【分析】當(dāng)被除數(shù)和除數(shù)相同（0除外）時，被除數(shù)除以除數(shù)（0除外），商是1，可以舉例說明?！驹斀狻慨?dāng)被除數(shù)和除數(shù)相同（0除外）時，商是1；如：5÷5＝1，3.2÷3.2＝1；所以被除數(shù)和除數(shù)相同，商是1。故答案為：D【點睛】本題主要考查了除法各部分之間的關(guān)系，注意除數(shù)不能為0。15、C【解析】略三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、×【詳解】[分析]根據(jù)多邊形的內(nèi)角和計算方法，180°×（5－2）＝540°。17、×【詳解】略18、√【解析】略19、×【詳解】商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù),b×3+1=a,b×3=a-1．20、×【詳解】兩個數(shù)相乘，積可以大于任何一個因數(shù)，也可以等于任何一個因數(shù)，還有可能比其中一個因數(shù)小。四、計算題。（每題8分，共16分）21、20；150；1000；0.155；5；30；12000；18【詳解】略22、7.14；45.684；26.2；14.89【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的運(yùn)算法則列豎式計算即可?！驹斀狻?.45－1.31＝7.1442.56＋3.124＝45.684驗算：12.68＋13.52＝26.290.07－75.18＝14.89驗算：【點睛】計算時要注意進(jìn)位和退位，仔細(xì)作答。五、作圖題。（共8分）23、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個數(shù)的積，變成先算后兩個數(shù)的積，運(yùn)用了乘法結(jié)合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運(yùn)用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個數(shù)的和，變成先算后兩個數(shù)的和，運(yùn)用了加法結(jié)合律；【詳解】根據(jù)分析連線可得：【點睛】完成本題要注意分析算式中的數(shù)據(jù)，運(yùn)用合適的運(yùn)算定律進(jìn)行解答。六、解決問題。（每題6分，共36分）24、（1）（2）四（4）班，四（3）班（3）四年級參加興趣小組的一共有多少人？198人【解析】（1）（2）四（4）班，四（3）班（3）四年級參加興趣小組的一共有多少人？28+20+30+20+25+20+30+25=198（人）25、2.9元【解析】20-12.5-4.6=2.9(元)26、5406千克【解析】略27、9人【詳解】(94-67)÷(87-84)=9（人）28、158