暖少年演講稿參考6篇

第第頁(yè)暖少年演講稿參考6篇暖少年演講稿篇1尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我叫xx，特別快樂(lè)今日能站在這里競(jìng)選“陽(yáng)光少年”。之所以競(jìng)選，是由于我堅(jiān)信我能行，由于偉人莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：自信是成功的第一步！以前我也想競(jìng)選”陽(yáng)光少年”，但我沒(méi)有信念，在老師辛勤的培育下，我由一名不諳世事的小孩，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的`少先隊(duì)員，現(xiàn)在的我充足了自信，由于我的競(jìng)選理由有：第一，我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，積極參加學(xué)校及參加組織的各項(xiàng)活動(dòng)，已經(jīng)連續(xù)四年被學(xué)校評(píng)為全面進(jìn)展“金牌少年”；第二，我能夠遵守課堂紀(jì)律，專(zhuān)注聽(tīng)講；第三，樂(lè)于助人，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，我能積極自動(dòng)熱誠(chéng)地幫助他們；第四，我擅長(zhǎng)表達(dá)，語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng)強(qiáng)；同時(shí)，我還有著廣泛的喜好喜好，例如：讀書(shū)、寫(xiě)作、打羽毛球等。我知道“陽(yáng)光少年”代表的不是榮譽(yù)，不是光環(huán)，而是一份責(zé)任，是一份鞭策我不絕前進(jìn)的動(dòng)力。假如我當(dāng)選”陽(yáng)光少年”，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自身，遵守校紀(jì)校規(guī)，講文明，有禮貌，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)；當(dāng)同學(xué)們碰到困難的時(shí)候，我會(huì)積極自動(dòng)地幫助他們，成為每一位同學(xué)的好伙伴，另外我也會(huì)做好老師的小幫手，努力幫助老師搞好班級(jí)工作，與大家共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，讓我們這個(gè)班集體成為更積極、更團(tuán)結(jié)、更溫馨的大家庭。今日，我站在這里，我磨練了自身，我是成功的參加者，同學(xué)們請(qǐng)投我一票吧，我堅(jiān)信，在我們的共同努力下，我們會(huì)以我們的xx班為榮的！感謝大家！暖少年演講稿篇2親愛(ài)的老師、同學(xué)們：今日我們學(xué)校發(fā)了一本書(shū)，這本書(shū)名叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》。書(shū)中告知我：一個(gè)人在成長(zhǎng)道路上必須要與文明美德相伴而行，假如失去文明的美德，那么即使你的成績(jī)?cè)俸?，你也將?huì)是一個(gè)“難看”的、不受歡迎、愛(ài)說(shuō)粗話(huà)和愛(ài)說(shuō)臟話(huà)的人。這本書(shū)一共講了15種關(guān)于文明美德的表現(xiàn)。如了解古世界四大文明，還告知我們有三大文都斷裂了，只有中華文明薪火相傳，綿延至今。讓我知道祖國(guó)許很多多的偉大事例；我要為祖國(guó)做出更多的貢獻(xiàn)，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，用微笑面對(duì)每一天，更要是好好學(xué)習(xí)，每天向上，絕不做不應(yīng)做的事；我了解了一個(gè)人要有良好的形象，要敬重每一個(gè)人，不管他是老人還是小孩，不管他貧富貴賤；我們要知道父親媽媽的辛苦，要幫家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)；還要知道感謝老師，要誠(chéng)實(shí)守信，要做到一言即出，四馬難追和勤儉節(jié)省不揮霍……文明美德最緊要，他像一盞盞明燈，照亮我們前行的路。假如沒(méi)有他們做伴，那我們的人生將會(huì)變得無(wú)聊、孤獨(dú)和清貧。我認(rèn)為，誠(chéng)信是最大的美德。誠(chéng)信這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)人們即陌生又諳習(xí)，早在很多年以前，我們的老師家長(zhǎng)就教育我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)信，隨著時(shí)間的流失，越來(lái)越多的布的“一諾千金”一樣。一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人假如不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出訪俄國(guó)，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。文明美德就如一絲光明，文明美德就如一泓清泉可以為我們潤(rùn)澤心靈，讓我們成長(zhǎng)。暖少年演講稿篇3爭(zhēng)做“文明好少年”演講稿親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好！今日我演講的題目是爭(zhēng)做文明好少年，建設(shè)文明城市。朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水為它梳妝，新月上來(lái)了，群星與它作伴，春花開(kāi)了，綠葉為它映襯，鳥(niǎo)兒鳴唱，蟋蟀為它奏琴……。大自然的一切都是那么美好，那么自然，這樣的美好，不能讓不文明破壞，少先隊(duì)員應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，提倡文明，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。文明是什么？或許，大家會(huì)想，這是一個(gè)多么抽象的概念?。∑鋵?shí)否則，很簡(jiǎn)單！文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱誠(chéng)幫助，是平常與人相處的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)的問(wèn)早問(wèn)好，是欠妥心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。同學(xué)們不難體會(huì)，每天清晨當(dāng)你背著書(shū)包走進(jìn)教室，聽(tīng)到同學(xué)的一聲問(wèn)早，看到同桌的一個(gè)微笑，僅僅這一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑，或許就能帶給你一天的好心情，作為同學(xué)我們?cè)趯W(xué)校注意講文明禮貌，更應(yīng)當(dāng)敬重老師的勞動(dòng)成績(jī)，不止要說(shuō)“老師您好”，“老師再見(jiàn)”，而且還包含認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。古人說(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我要說(shuō)“少年文明則社會(huì)文明，少年文明則社會(huì)進(jìn)步”。我們作為康定縣東大街小學(xué)的的同學(xué)，同時(shí)又是溜溜康定城的小居民、小主人，我們要行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身邊的小事做起。彎下腰，撿起腳下的紙片，拉起摔倒的同學(xué)；伸出手，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣跚的老人；張開(kāi)口，講出溫馨的話(huà)語(yǔ)，喊出正義的聲音，拿起布，擦掉墻上的污跡，擦亮明凈的玻璃；停住腳，收回踩踏草坪的步調(diào)，遵守交通信號(hào)；站出來(lái)，制止不文明的行為，責(zé)備不禮貌的舉動(dòng)。人們常常把文明譬如一盞盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。只要我們盡自身最大的努力做一些文明的事情，我信任我們身邊的那些陋俗就會(huì)越來(lái)越少。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！我們是家之學(xué)子,國(guó)之棟梁.我們要爭(zhēng)做文明同學(xué)，從自身做起，帶動(dòng)全體同學(xué)，讓文明充足學(xué)校的每個(gè)角落,暖少年演講稿篇4各位同學(xué)、老師：大家好。今日我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《關(guān)愛(ài)眼睛》。我們每天都與書(shū)本打交道，若不講究用眼衛(wèi)生，就很簡(jiǎn)單視力不良。每學(xué)期的第三周定為“防近周”，就是希望通過(guò)“防近周”開(kāi)展一系列活動(dòng)，引起大家去關(guān)注、去保護(hù)自身的。眼睛，教育局每年也將對(duì)全縣中小同學(xué)體質(zhì)健康情形進(jìn)行年度抽測(cè)，并將抽測(cè)結(jié)果納入《中小辦學(xué)水平評(píng)估方案》，視力就是其中的一項(xiàng)指標(biāo)。由此可見(jiàn)，我們同學(xué)的視力問(wèn)題，越來(lái)越受到大家的重視。讓我們每個(gè)人從現(xiàn)在做起、從我做起，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。因此，我建議大家平常要注意以下幾點(diǎn)：１．讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)要端正，連續(xù)看書(shū)、寫(xiě)字半小時(shí)左右要休息片刻，或向遠(yuǎn)處瞭望一會(huì)。２．看書(shū)與寫(xiě)字時(shí)，光線應(yīng)適度，不宜過(guò)強(qiáng)或過(guò)暗，光線應(yīng)從左前方射來(lái)，以免手的陰影防礙視線。改正不合理的用眼習(xí)慣，如趴在桌上、歪頭看書(shū)或?qū)懽?，躺在床上看?shū)，吃飯時(shí)看書(shū)，這些不良習(xí)慣都會(huì)使眼睛過(guò)度疲乏，降低視力的敏銳度。３．寫(xiě)字時(shí)，眼距書(shū)本一尺，胸距桌前緣一拳，手食指距筆尖一寸。４．躲避眼睛疲乏的最佳方法是適當(dāng)休息，切忌連續(xù)用眼。每隔１小時(shí)至少讓眼睛休息１次。５．養(yǎng)成多眨眼的習(xí)慣。通常情況下，一般人每分鐘眨眼少于５次會(huì)使眼睛干燥。不用臟手揉眼睛，不要看字跡太小或模糊的書(shū)報(bào)，寫(xiě)字不要寫(xiě)得太小。６．矯正偏食、挑食的不良習(xí)慣，多吃一些蔬菜和粗糧，這些食物對(duì)視力有益。７．平日里要加強(qiáng)體育磨練，如跑步、做廣播操、打球、踢毽子等。另外，眼保健操也是防備近視眼、自我保健的好方法，可以在讀書(shū)寫(xiě)字的間隙做眼保健操，以起到解除眼疲乏的作用。暖少年演講稿篇5親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好！以前，我總以為，擁有優(yōu)良美德的人特別少。其實(shí)，并不是這樣，擁有美德的人都特別樸實(shí)，就在我們的身邊。我在外邊玩。那時(shí)是冬天，天上下著鵝毛大雪。我坐在公椅上，賞識(shí)著銀色的世界。這時(shí)，顯現(xiàn)了一對(duì)人，一個(gè)是三十多歲的叔叔，另一個(gè)是一位年長(zhǎng)的奶奶。叔叔摻著老奶奶緩緩地走來(lái)。“他們應(yīng)當(dāng)是母子吧！”我的心里猜疑著。那個(gè)叔叔說(shuō)話(huà)了：“快回到家中了吧！”“不用了，就到這吧！”老奶奶喘著粗氣說(shuō)，“你也該回家了，再不回去，家里人該掛念了?！蔽以铰?tīng)越覺(jué)得古怪了。這時(shí)，那位老奶奶站在冰上，滑了一跤，摔在地上?！澳鷽](méi)事吧？”叔叔把老奶奶扶起來(lái)，“您都這樣了，我怎么能放心回去呢？今日，我要把您送回到家中里，您就不用多說(shuō)了。”說(shuō)著，他們就走遠(yuǎn)。我也跟過(guò)去了。夜幕漸漸織上天空，將那所剩無(wú)幾的光包裹了，家家的燈都開(kāi)了。在萬(wàn)家燈火的映照下，老奶奶到了家，家人出來(lái)迎接。老奶奶跟家人一起向那位敦厚的叔叔道了謝，但老奶奶的手卻一直我著叔叔的手沒(méi)有放，那雙手雖然是顫動(dòng)的，但卻特別用力。老奶奶的淚悄然得流下，滴在寒冷的冰雪中，卻包含著心的激動(dòng)，他用顫動(dòng)的聲音說(shuō)：“同志，感謝你。”“沒(méi)事，大媽?！笔迨宕罂诖鴼庹f(shuō)，“我該走了，”“不留著帶會(huì)兒?jiǎn)?？”“不了，我還要趕火車(chē)呢，回家跟家人一起過(guò)年?！崩夏棠谈迨逶僖?jiàn)了，消失在黑暗中。雖然冰雪覆蓋了這里，但暖和的氣力永不消失，它將溶化冰雪，照射他人。要知道，美德就在身邊，像春天的一束陽(yáng)光，照亮人間。暖少年演講稿篇6尊敬的老師，同學(xué)們!大家好!今日我們?cè)趪?guó)旗下演講的題目是少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)?！敖酱行闶砍觯黝I(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?！泵恳淮加行╋L(fēng)云人物，然而終究跑不過(guò)歲月，成為了歷史，而我們才是中國(guó)的將來(lái)!北京奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)15歲小將陳若琳自負(fù)的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，中華人民共和國(guó)歌冉冉升起；而近日，我國(guó)選手侯逸凡又在國(guó)際象棋比賽中以肯定性?xún)?yōu)勢(shì)成功衛(wèi)冕。我中國(guó)少年意氣疏狂，直擬藍(lán)圖換榮幸，泱泱大國(guó)，萬(wàn)千少年，永載少年之希望，擔(dān)負(fù)中國(guó)之崛起，成為中國(guó)之棟梁。壯哉!少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)!梁?jiǎn)⒊纳倌曛袊?guó)說(shuō)以疾馳直瀉的激情寫(xiě)出了對(duì)中國(guó)、少年熱切的希望，百年之后，我們?nèi)钥筛惺艿剿麑?duì)少年中國(guó)的酷愛(ài)和期望：造成今日之老大中國(guó)者，則中國(guó)老朽之冤業(yè)也。制出將來(lái)之少年中國(guó)者，則中國(guó)少年之責(zé)任也。若我少年者，前程浩浩，后顧茫茫。中國(guó)而為牛、為馬、為奴、為隸，則烹臠鞭棰之慘酷，惟我少年當(dāng)之。中國(guó)如稱(chēng)霸宇內(nèi)，主盟地球，則指揮顧盼之尊榮，惟我少年享之。使舉國(guó)之少年而果為少年也，則吾中國(guó)為將來(lái)之國(guó)，其進(jìn)步未可量也。使舉國(guó)之少年而亦為老大也，則吾中國(guó)為過(guò)去之國(guó)，其澌亡可翹足而待也。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則