個人教學年度工作總結(jié)-1

個人教學年度工作總結(jié)個人教學年度工作總結(jié)（共4篇）由大文斗會員“Lux_q”投稿精心推薦,希望對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。

第1篇：個人教學年度工作總結(jié)

學年度第一學期的體育工作將要結(jié)束了,在本學期我較好的完成了體育工作,但在教學過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學期的工作情況總結(jié)如下。

一、教學工作。

我的體育教學主要從三點來進行總結(jié)。首先,我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培育學生科學鍛煉身體的方法。其次,我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培育。這樣,可以使學生盡快的學好技術,形成技能,使體育老師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學討論科學的教學方法和組織方法奠定基矗最后,我在教學中特別重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進行思想教育。培育學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。在XX年10月13日的昌平鎮(zhèn)中心青年老師評優(yōu)課中獲得二等獎,在XX年10月23日的昌平區(qū)體育老師評優(yōu)課中獲得一等獎。

二、廣播操工作。

在開學初我重點抓了廣播操,因為學生經(jīng)過一個暑假,對廣播操有些陌生,如不及時抓緊復習,一旦學生養(yǎng)成壞習慣,在糾正就困難了。因此,我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一,加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。第二,體育老師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,要求老師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三,講解要少而精。我在廣播操教學時的講解,主要是結(jié)合我的示范動作,讓學生加深對動作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、準確。第五,糾正錯誤動作要及時。另外,在廣播操教學過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以,使舊縣小學的廣播操質(zhì)量,在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎上,舊縣小學的所有老師都能以身作則,跟學生一起仔細的做操,給學生起到了示范作用。在昌平鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領導的好評,這跟舊縣小學所有老師的共同努力是分不開的。

三、訓練工作。

我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練,并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練時間上,為不耽誤學生的學習,我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,使家長能夠讓學生訓練,使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中,陳秀梅校長和班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓練工作。因此,我要加倍努力,爭取在XX年春運會上取得好成績。

以上是我本學期的教育教學工作總結(jié)。

第2篇：個人教學年度工作總結(jié)

時光如梭,轉(zhuǎn)眼進入老師行列已經(jīng)快兩年了?；仡欉@兩年的工作,我深感緊張、忙碌、辛苦,但我很欣慰,因為我的付出、努力有了好的收獲,借此機會把自己的工作成績與大家分享：

一、思想政治學習方面：

在本學期的教育教學工作中我能仔細學習國家的有關教育方針,仔細學習黨的先進理論知識。熱愛教育事業(yè),始終不忘人民老師職責,愛學校、愛學生。作為一名老師,我從自身嚴格要求自己,通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,為社會培育出優(yōu)秀的人才,打下堅實的基礎。

二、教育教學方面：

本學期我擔任八班級英語教學,在工作中嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務,不斷提高業(yè)務水平,不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法。

1、尊重學生是以學生為主的關鍵。

在教學中,深刻體會到要以學生為主,以學生的進展為主。首先,必須尊重學生。尊重學生的思考權,尊重學生的發(fā)言權,尊重學生探究精神,尊重學生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學生去思考,讓學生探究。

2、分層合作,是實現(xiàn)合作、自主、探究的學習模式必由之路。

學生的層次不同,思考的效率不同,往往會造成一些學生怕于思考,懶于探索,依賴別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組,這樣好的學生永遠成為領頭人,成為代言人,而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法,在課堂上,根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務,學生在層次相同,能力相同的情況下有了思考問題的時間,這樣就達到了分層次合作的目的,也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務。

3、規(guī)范作業(yè)。

學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條理化,要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰,條理清楚。養(yǎng)成良好的學習習慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點,而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成。養(yǎng)成學生良好的學習習慣。

4、多開展實踐活動、制定幫教方案

利用課堂課余及班隊活動,進行一系列的實踐活動是本學期教學的一個重要方面。對個別的差生,能悉心輔導,常常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏。例如,自己常常利用課余時間,落班輔導學生,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采納多提問,多檢查,及時疏導,及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎知識。同時,在班級中開展互幫互學小組,進行一幫一的學習活動,使學生端正思想,互相學習,互想促進,形成你追我趕的良好學習氛圍。平時,自己還注意“兩手抓”：一方面培育好尖子生,一方面通過尖子生輔導后進生,以先進幫助后進,以好帶差,促進雙贏效果。

三。遵守紀律方面：

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結(jié)同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培育自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、工作業(yè)績方面：

本學期,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,大力推動素質(zhì)教育,使所任班級教學質(zhì)量在逐步提高。

隨著新課程改革對老師業(yè)務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學教育教學理論并樂觀參加各類現(xiàn)代教育技術培訓,掌握了多媒體課件制作的一些方法。

經(jīng)過一學期的努力,教學工作取得了一定的成績,但也存在著一些問題,比如遇學生犯錯誤,有時比較急躁,和一部分學生溝通時間較少等等。這些問題,我會在以后的工作中不斷改進,以提高自己的`教育教學水平。

總之,教育工作,是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)閱歷教訓,使教學工作更上一層樓。

第3篇：個人教學年度工作總結(jié)

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時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)閱歷、吸取教訓,本人就以這學年的工作小結(jié)如下:

一、思想工作方面

俗話說:“活到老,學到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地適應教育教學的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

二、教育工作方面

這學年,本人擔任二班級班主任,班級人數(shù)較多,又一直面臨著新課程改革。雖然我連續(xù)教了三年二班級,但每一年的教材都在變動。因此,我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我虛心向有閱歷的老師及兄弟學校的同行討教閱歷。平時樂觀參加校級教研活動,仔細記錄好聽課筆記。在教學中,仔細鉆研新大綱、把握教學的重點難點,樂觀開拓教學思路,試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中,努力培育學生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重閱讀有關教育教學的書籍,并進行部分載錄和寫些心得體會。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結(jié)同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培育自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務進修方面

要想給學生一杯水,首先老師得有一桶水。因此,老師就得不斷地學習、充電。我在教學之余,除了仔細參加學校的業(yè)務學習外,還擠出時間去函授學習,力爭達到現(xiàn)在的教育教學要求。

從以上小結(jié),如有不妥,敬請領導同事批評指正。

第4篇：個人教學年度工作總結(jié)

回顧一年來,我們在區(qū)教委黨委、教研室及學校領導的正確領導下,學校教學教研工作再上新臺階。我們圍繞"科研先導,德育為首,教學為主,育人為本,全面進展"的辦學宗旨,深化"科研促教工程,名師帶動工程和教育現(xiàn)代化工程;"完善"三維立體式"教學體系;依據(jù)國家九年義務教育教學內(nèi)容,結(jié)合我校辦學的特色,以培育學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,有了地推動了素質(zhì)教育的全面實施。

一、教學常規(guī)管理

加強常規(guī)管理,是落實教育計劃的根本保證。因此,我們始終仔細落實區(qū)教委制定的《教學常規(guī)》中的各項規(guī)定,根據(jù)各項規(guī)定組織教學。每學期仔細制定教學教研工作計劃,堅持領導聽課評課制度,堅持周三業(yè)務學習制度,堅持周五集體備課制度,堅持期中期末檢查制度,加強過程管理,以保證學校的教育教學扎實高效。

二、建設一支高素質(zhì)的老師隊伍

提高教育教學質(zhì)量,老師是關鍵。老師隊伍的建設是教育行為中的核心問題,也是基本的問題?，F(xiàn)代化的教育呼喚高素質(zhì)的老師隊伍,以培育學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質(zhì)教育,要求老師有"閱歷性"轉(zhuǎn)向"科研型",有"知識型"轉(zhuǎn)向"學者型"。要求老師不但要有先進的教育觀念,有較高的理論水平,有駕馭課堂的藝術,還要掌握現(xiàn)代教育技術,能夠使用和制作課件,能夠利用網(wǎng)絡引導學生進行探究性學習,以適應現(xiàn)代化教育需要。為此,我們下大力氣建設一支高素質(zhì)的干部老師隊伍。

1、加強學習,提高認識,轉(zhuǎn)變教育觀念。教導處有計劃地組織老師學習,樹立正確的教育觀、學生觀、人才觀、評價觀,實現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化。我們采納集體學習和老師自學相結(jié)合的方式,充分利用好學校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源,學習現(xiàn)代教育教學理論,先進的教育教學方法、教學模式;并采納走出去,請進來的方法,本年度參加省、市級教學教研活動的老師達86人次。同時樂觀承接市、區(qū)教委及教研室的各種教育教研活動,為我校老師提供了更多的學習機會。這樣一來開闊教了師的視野,提高其授課藝術。使廣大老師能運用先進的教學思想指導教學,運用現(xiàn)代化的教學技術輔助教學。老師由單純的以傳授知識為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘嘤龑W生的能力為主,充分體現(xiàn)學生的主體,讓學生真正成為學習的主人,從而激發(fā)學生的學習愛好,提高課堂教學效率,同時,優(yōu)化了老師隊伍。

2、加強老師對現(xiàn)代化技術的應用。今年學校在加強校園建設的同時,加強了現(xiàn)代化教育硬件的配置,實現(xiàn)了每位老師一臺機,計算機走了課堂。并建了兩個多媒體教學班,裝配了事物展臺、液晶投影儀、計算機和大屏幕。為了適應現(xiàn)代化教學的需要,暑期我們組織了網(wǎng)頁制作培訓和計算機中級培訓;本學期初,我們又進行了課件制作培訓。使45歲以下的老師,能夠自己制作網(wǎng)頁,自己制作課件。

3、抓好第三期老師業(yè)務系列達標及系列優(yōu)質(zhì)評選活動,及系列優(yōu)質(zhì)評選活動,提高老師隊伍的整體素質(zhì)。

三、實抓課堂教學,促教育教學改革

素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學,老師認識的提高,觀念的轉(zhuǎn)變,最終要通過課堂來實踐。因此,加強老師對課堂教學討論,就顯得尤為重要。我們通過以下幾種措施來促進課堂教學的改革：

①落實好新大綱精神,用好新教材。學期初,我們對各班級老師進行了大綱教材培訓,與老師們通研大綱,通研教材,使老師對本學期的教學做的心中有數(shù),有利于老師制定教學計劃。

②開展集體備課活動。每周五兩節(jié)課后,各教研組組織集體備課(學校領導分組參加),集體備課采納說課的方式,內(nèi)容為下一周的教學內(nèi)容,同級部的老師每人主講一部分內(nèi)容,之后,大家共同討論定出教學思路,探討教學方法。

③開展課堂教學研討活動。分三步走：第一步,采納推門聽課的方式,與老師個別談教學方法討論教學規(guī)律;第二步,采納觀摩研討的方式,每班級挑選一名優(yōu)秀老師精心準備一堂課,分學科進行觀摩研討,并請教研室的領導一塊參加,對其課堂教學進行評價,與廣大老師定出教學思路及教學模式。

④開展老師課堂教學大比武活動。學校45歲以下的任課老師樂觀參加了這次活動。幾點收獲：很好地體現(xiàn)了學生是學習的主人;自主學習、合作學習、探究性學習體現(xiàn)得好;"主體參加"、"以學定教"的教學模式在教學中廣泛應用;現(xiàn)代化教學手段的應用較為熟練。

⑤落實好實踐活動。本學期我們安排每周四下午兩節(jié)課后為實踐活動實踐,進一步落實好新大綱精神。老師充分開發(fā)和利用各種教育資源,制造性的組織好語文及數(shù)學實踐活動。各班級各班按《大綱》規(guī)定背誦古詩文的要求(利用晨會或課外活動時間),有計劃的安排了學生背誦80首古詩。

⑥我們組織了開放日活動,進行了教學大練兵。這次活動我們得到了教研室及兄弟學校的大力支持,得到了社會各界和廣大家長的支持,同時也贏得了社會的廣泛贊譽。

四、參加教研活動情況

本年度,我們樂觀組織參加各級教育教研部門組織的教研活動。四月份,參加區(qū)教研室組織的優(yōu)質(zhì)課評選活動,本校的郭明、李麗、王忠、安麗娜、周翠云老師分別獲語、數(shù)、音、美學科一等獎;五月份郭明老師代表我區(qū)參加了市小學語文優(yōu)質(zhì)評選活動,獲一等獎第一名;十月份我們還樂觀組織參加了區(qū)教學能手評選活動,孫愛紅、周衛(wèi)東、郭艷英老師或區(qū)級教學能手稱號。孫愛紅、郭明老師還代表我區(qū)參加了淄博市教學能手評選活動,結(jié)果尚未揭曉。十一月份,我們承辦淄博市小學語文教學觀摩研討會,會上郭明老師執(zhí)教示范課《難忘的一課》,并且有我為本課進行了點評。在學校全體領導老師的共同努力下,該會議取得了圓滿的成功,受到了市教研室領導及與會代表的好評。也為我區(qū)及我校老師提供了一次很好的學習機會。12月份我們樂觀組織參加了教研室組織的課件評選活動,較好地完成了教研室交給的實驗任務。

五、課題的實驗與討論,成果顯著

以科研為先導,全面實施素質(zhì)教育,是實現(xiàn)教育創(chuàng)新的必由之路。這已在教育管理者心中達成共識。教育變革需要教育科研,小學開展教育科學討論是教育進展的必定要求。發(fā)動和組織老師開展教科研活動是提高教育質(zhì)量、推動教育改革的根本保證。近幾年來,學校承接了國家級"四結(jié)合",省級"作文目標全程序列訓練整體設計實驗"、"學生心理健康教育""討論性學習",市級"小學語文創(chuàng)新學習",區(qū)級"綜合運用現(xiàn)代化教學手段"、"素質(zhì)教育評價"及"學法指導"等近十項課題。使老師人人參加教科研,在"教中研,研中教",從而有效的提高教育教學質(zhì)量。

1、"綜合運用現(xiàn)代化教學手段"課題的