宣城市重點中學2025屆化學九上期末質量跟蹤監(jiān)視試題含解析

宣城市重點中學2025屆化學九上期末質量跟蹤監(jiān)視試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列做法錯誤的是（）A．為治理霧霾，禁止使用化石燃料B．變廢為寶，將地溝油轉化成航空燃料C．道路使用太陽能景觀燈，節(jié)能又環(huán)保D．使用電動汽車，改善空氣質量2．下列實驗現象中，描述正確的是A．木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)白光并生成無色有刺激性氣味的氣體B．給水通電的實驗中，負極與正極均產生氣體，體積比為1：2C．將銅片放入硝酸銀溶液，溶液由無色變?yōu)樗{色D．將鐵釘加入到稀硫酸中，溶液由無色變?yōu)辄S色3．下列環(huán)境問題，與化學有關的是①全球氣候變暖②臭氧層空洞③酸雨蔓延④水資源污染A．①B．①②C．①②④D．①②③④4．有關碳和碳的氧化物的說法中，錯誤的是A．二氧化碳的排放是導致溫室效應的原因之一B．用煤火取暖時應注意通風，防止一氧化碳中毒C．金剛石和石墨都由碳原子構成，所以它們物理性質相同D．古代用墨書寫或繪制的字畫長久不變色，是因為常溫下碳的化學性質不活潑5．對資料或實驗證據的分析是否正確，直接關系到科學探究是否符合客觀事實。下圖為實驗室用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數據分析示意圖。下列依據圖示信息所得出的分析正確的是（）A．同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀B．用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料C．加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產生的氧氣質量增加D．反應時間較長的是高錳酸鉀6．下列化學方程式合理的是（）A．B．C．D．7．由化學方程式CxHyOz＋5O2==4CO2＋4H2O，可知x、y、z的值分別是()A．1、2、3 B．2、4、1 C．4、8、2 D．4、4、18．下列實驗操作正確的是A．為了方便用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈 B．為了節(jié)約將用剩藥品放回原瓶C．為了防止試管破裂加熱時應將外壁擦干 D．為了加快速度過濾時應在漏斗內攪拌9．構成水的微粒是（用“○”表示氫原子，用“●”表示氧原子）A．○ B．○●○ C．● D．●和○10．從分子的角度解釋下列事實，錯誤的是A．酒香不怕巷子深——分子在不斷地運動B．1滴水大約有1.67×1021個水分子——分子很小C．醋酸是酸的，蔗糖是甜的——不同種分子性質不同D．將空氣液化，體積變小——分子體積變小11．超氧化鉀(KO2)常備于急救器和消防隊員背包中，能迅速與水反應放出氧氣：2KO2+2H2O===2KOH+X+O2↑，關于此反應的說法不正確的是A．X的化學式為H2O2 B．反應前后元素種類發(fā)生變化C．反應前后氧元素化合價發(fā)生變化 D．反應前后物質狀態(tài)發(fā)生變化12．依據下圖進行實驗（夾持儀器略去）。實驗步驟如下：①通入N2一段時間后，點燃酒精燈，a、b中均無明顯現象；②改通O2片刻，加熱一段時間后，熄滅酒精燈，a中紅磷不燃燒，b中紅磷燃燒。下列說法錯誤的是（）A．該實驗可以證明氮氣不能支持紅磷的燃燒B．實驗過程①要先通入N2，是為了排除裝置中的空氣C．實驗過程②的現象證明可燃物燃燒只需要足夠的氧氣D．對比①②實驗現象可知：可燃物燃燒需要足夠的氧氣和達到一定的溫度二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．某化學興趣小組的同學為了比較鐵、鋁、銅三種金屬的活動順序，在實驗室進行了以下兩個實驗：實驗I：取一定量硫酸鋁溶液和金屬A的粉末充分混合；實驗Ⅱ：取一定量硫酸銅溶液和金屬A的粉末充分混合。試回答：(1)金屬A是_____。(2)在上述兩個實驗結束后，該小組同學將實驗I和實驗Ⅱ的物質全部倒入同一個燒杯中，發(fā)現燒杯內的紅色固體明顯增多，原因是_____。(3)一段時間后過濾，濾液中的溶質一定有____。(4)該小組的同學想確定濾渣的成分，并分別設計了多種實驗方案。聰明的你也試著寫出兩種不同原理的方案吧！(只需寫出實驗操作)a.______。b.____。14．根據下圖實驗裝置，請回答：（1）檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾，往長頸漏斗中注水至形成一段水柱，放置段時間后，如果_____。則氣密性良好。（2）某同學用排水法收集了一瓶氧氣，經測定收集的氧氣不純，造成收集的氧氣不純的可能原因是_____。（答一種即可）（3）用裝置F和另一儀器（除導管外）收集并測量O2體積，另一儀器名稱為_____，在F中氣體應從導管_____（填“b”或“c”）端通入。（4）實驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷。①選擇的發(fā)生裝置為_____（填字母）。用裝置E收集甲烷，利用了甲烷_____的物理性質；用裝置C而不用裝置D收集甲烷，原因是_____。②可燃冰是甲烷水合物，可燃冰開采的關鍵是解決技術上的問題，甲烷如果大量泄漏于大氣中，將比二氧化碳造成的_____更加嚴重。15．下圖所示的實驗都涉及控制變量法的應用，請結合具體的實驗回答下列有關問題:（1）實驗Ⅰ是”探究吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的其中一組實驗，根據伸入吸入的空氣中的小木條能繼續(xù)燃燒,伸入呼出的氣體中的小木條熄滅的現象，得出的結論是_____________________；（2）在實驗Ⅱ中,由銅片上的白磷燃燒面紅磷不燃燒，得出燃燒需要的條件是____________________；實驗完畢，將燒杯中的熱水慢慢倒出，當白磷剛露出水面便劇烈燃燒起來，原因是____________________；（3）實驗Ⅲ是“探究鐵的銹蝕條件”中的一組對比實驗，根據①中鐵釘先生銹的現象，得出鐵生銹的條件是____________________；其中試管②中的水需要事先煮沸，目的是____________________；（4）實驗Ⅳ是“探究二氧化碳與水反應”的一組實驗。①是把干燥的噴有紫色石蕊的小花直接放人盛有二氧化碳的集氣瓶中，設計這個實驗的目的是____________________；②是把噴水后的紫色石蕊小花放人盛有二氧化碳的集氣瓶中，現象是____________________；結論是_____________________(用化學方程式表示)。16．實驗室制取氣體時需要的一些裝置如下圖所示，其中濃硫酸能吸水用作干燥劑。請回答下列問題。（1）寫出標有序號的儀器名稱：①_____（2）實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是_____；裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是_____；（3）若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序為：B→_____→_____（填字母序號）。（4）某興趣小組的同學連接B、G、H裝置進行實驗。若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中反應的化學方程式為_____；（5）實驗室制備并收集二氧化碳時按左下表選取藥品進行實驗，取等質量的大理石加入足量酸中（雜質不與酸反應），產生二氧化碳體積隨時間變化曲線如下圖所示：實驗編號藥品I塊狀大理石、10%硫酸溶液Ⅱ塊狀大理石、7%鹽酸溶液Ⅲ大理石粉末、7%鹽酸溶液圖中丙對應實驗_____（選填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）；不用甲曲線對應的藥品，理由是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．在汽油中加入適量乙醇(C2H5OH)作為汽車燃料(車用乙醇汽油)，可適當節(jié)省石油資源。請按要求計算：(1)乙醇分子中C、H、O原子個數比是：。(2)乙醇中碳元素和氫元素的質量比是。(3)乙醇的相對分子質量是。(4)9.2g的乙醇中含有的碳元素的質量是。18．將25g石灰石樣品投入到足量的200g稀鹽酸中，充分反應后燒杯內物質總質量為216.2g，求：①求生成二氧化碳的質量？②石灰石的樣品中CaCO3的質量分數？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）有人聲稱，他發(fā)明了一種催化劑，只需添加少量，就能將水變?yōu)槠?主要含有碳氧元素)。你認為這種說法科學嗎?請說明理由。___________

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【詳解】A、減少使用化石燃料，可減少大氣污染，當前情況下禁止使用化石燃料是不現實的，故A做法錯誤；B、將地溝油轉化為航空燃油，實現了變廢為寶，故B做法正確；C、城市道路使用太陽能景觀燈，節(jié)能又環(huán)保，故C做法正確；D、用使用電動汽車，減少尾氣排放，改善空氣質量，故D做法正確。故選：A。2、C【詳解】A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法錯誤；B、給水通電的實驗中，負極與正極均產生氣體，體積比為2：1，故選項說法錯誤；C、銅能和硝酸銀反應生成硝酸銅和銀，硝酸銅溶液是藍色溶液，該選項說法正確；D、鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，硫酸亞鐵溶液是淺綠色溶液，故選項說法錯誤。故選C。【點睛】在描述物質燃燒的現象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現象的區(qū)別。3、D【解析】①全球氣候變暖，除自然原因外,主要是大氣中的溫室氣體（如二氧化碳,甲烷等）增加；②臭氧層空洞，臭氧層破壞是含氟制冷劑排放到空氣中造成的；③酸雨蔓延：氮氧化物和硫氧化物等酸性氣體的排放；④水資源污染，如工業(yè)廢水未經處理直接排放、重金屬污染等。故①②③④均符合。故選D。4、C【詳解】A、二氧化碳的排放是導致溫室效應的原因之一，故選項說法正確。B、煤不完全燃燒能產生一氧化碳，一氧化碳能使人中毒，所以用煤火取暖時應注意通風，防止一氧化碳中毒，故選項說法正確。

C、金剛石和石墨都是碳單質，但它們的碳原子排列方式不同，故它們的物理性質差別很大，故選項說法錯誤。D、古代用墨書寫或繪制的字畫長久不變色，是因為常溫下碳的化學性質不活潑，故選項說法正確。故選：C。5、B【詳解】A、觀察圖示可知，同時開始加熱，先收集到氧氣的是高錳酸鉀，故A錯誤；B、因相同質量的氯酸鉀和高錳酸鉀制得氧氣較多的是氯酸鉀，所以用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料較好，故B正確；C、二氧化錳是催化劑，與生成氧氣的多少無關，故C錯誤；D、通過觀察圖示可知，氯酸鉀用時較長，故D錯誤。故選B。6、A【詳解】A、該化學方程式書寫完全正確；B、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學方程式為：，故選項錯誤；C、硫酸鉀和氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀，正確的化學方程式為：，故選項錯誤；D、鐵和氯化銅反應生成銅和氯化亞鐵，正確的化學方程式為：，故選項錯誤。故選A。7、C【解析】試題分析：解答此題，應該用的是質量守恒定律中的原子個數守恒，即反應前后原子個數是不發(fā)生改變的，根據觀察，反應后共有4個碳原子，所以x的值就應該是4，反應后的氧原子個數為8+4=12，所以反應前也應該有12個，由于氧氣中已經有10個，所以y的值應該為2，反應后氫原子一共是8個，所以z的數值應該是8，故選C考點：質量守恒定律8、C【詳解】A、用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈會引發(fā)火災，應該用火柴點燃，故A不正確；

B、將用剩藥品放回原瓶會污染瓶中藥品，故B不正確；

C、為了防止試管破裂加熱時應將外壁擦干，故C正確；

D、在漏斗內攪拌，會造出濾紙破損，使過濾失敗，故D不正確。故選C。9、B【詳解】因為水是由水分子構成的，一個水分子中有兩個氫原子和一個氧原子。A.圖示表示一個氫原子，故錯誤；B.圖示表示一個水分子，故正確；C.圖示表示一個氧原子，故錯誤；D.圖示表示一個氧原子和一個氫原子，故錯誤。故選B?！军c睛】根據水分子的構成來解答。10、D【解析】A、酒精分子在做無規(guī)則的運動，故遠處就可以聞到酒香味，正確；B、1滴水大約有1.67×1021個水分子說明分子很小，正確；C、醋酸和蔗糖是兩種不同的分子故性質不同，故正確；D、將空氣液化，分子之間的間隙變大，而分子的大小不變，故錯誤。故選D。11、B【分析】在化學反應中，從微觀上看：原子的種類、原子的數目、原子的質量一定不發(fā)生改變；分子的種類一定發(fā)生改變；分子的數目可能發(fā)生改變。從宏觀上看：元素的種類、元素的質量一定不發(fā)生改變；物質的種類一定發(fā)生改變?！驹斀狻緼、在化學反應，反應前后原子的數目不變，反應前由2個鉀原子，6個氧原子，4個氫原子，反應后有2個鉀原子，4個氧原子，4個氫原子，則X的化學式為H2O2，故A正確；B、在化學反應中，反應前后元素種類不發(fā)生變化，故B不正確；C、反應后生成了氧氣單質，則氧元素化合價發(fā)生變化，故C正確；D、反應前有兩種化合物，反應后生成單質，則物質狀態(tài)發(fā)生變化，故D正確。故選B。12、C【解析】A、①通入N2一段時間后，點燃酒精燈，a、b中均無明顯現象，該實驗可以證明氮氣不能支持紅磷的燃燒；故選項正確，但不符合題意；B、實驗過程①要先通入N2，是為了排除裝置中的空氣，防止干擾實驗；故選項正確，但不符合題意；C、②改通O2片刻，加熱一段時間后，熄滅酒精燈，a中紅磷不燃燒，b中紅磷燃燒，實驗過程②的現象證明可燃物燃燒需要足夠的氧氣，同時溫度必須達到著火點；故選項錯誤，但符合題意；D、對比①②實驗現象可知：可燃物燃燒需要足夠的氧氣和達到一定的溫度；故選項正確，但不符合題意；故選：C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、鐵(或Fe)實驗I中的鐵粉與實驗Ⅱ中剩余的硫酸銅反應生成了銅和硫酸亞鐵FeSO4與Al?(SO4)3取少量濾渣，滴加稀鹽酸/稀硫酸用磁鐵吸(合理即可)【詳解】(1)根據實驗目的：比較鐵、鋁、銅三種金屬的活動順序，分析可知金屬A是鐵；(2)在上述兩個實驗結束后，該同學將實驗Ⅰ和Ⅱ的物質全部倒入同一個燒杯中，發(fā)現燒杯內的紅色固體明顯增多，原因是：Ⅰ中未反應的鐵粉與實驗Ⅱ中剩余硫酸銅反應生成了銅；(3)硫酸鋁溶液和鐵粉不反應，硫酸銅溶液與鐵粉反應生成硫酸亞鐵和銅，一段時間后過濾，濾液中的溶質一定有FeSO4和Al?(SO4)3，可能有硫酸銅；(4)硫酸鋁溶液和鐵粉不反應，硫酸銅溶液與鐵粉反應生成硫酸亞鐵和銅，所以所得的濾渣中一定有銅，可能有鐵；因此可以設計檢驗是否有鐵存在即可，方案如下：取少量濾渣，滴加稀鹽酸/稀硫酸，觀察是否產生氣泡；用磁鐵吸引等。14、水柱液面不下降集氣瓶沒裝滿水（沒等導管口氣泡連續(xù)均勻冒出就開始收集）量筒cB難溶于水甲烷的密度比空氣小溫室效應【解析】（1）、檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾，往長頸漏斗中注水至形成一段水柱，放置段時間后，如果水柱液面不下降，則氣壓無變化，則氣密性良好；（2）、用排水法收集了一瓶氧氣，經測定收集的氧氣不純，造成收集的氧氣不純的可能原因是集氣瓶沒裝滿水，留有部分空氣或沒等導管口氣泡連續(xù)均勻冒出就開始收集等均可；（3）、收集并測量O2體積，需要用裝置F和另一儀器量筒，氧氣密度比空氣大且不易溶于水，故在F中氣體應從導管c端通入；（4）①無水醋酸鈉和堿石灰是固體且需要加熱，故選擇的發(fā)生裝置為B。E裝置為排水法收集，故用裝置E收集甲烷，利用了甲烷難溶于水物理性質；C、D裝置為排空氣法收集氣體，用裝置C而不用裝置D收集甲烷，原因是甲烷的密度比空氣小，采用向下排空氣法；②二氧化碳含量過多會導致溫室效應，但甲烷如果大量泄漏于大氣中，將比二氧化碳造成的溫室效應更加嚴重。15、呼出氣體中氧氣含量比吸入空氣中氧氣低與空氣接觸（或與助燃物接觸）白磷與空氣中的氧氣接觸需要同時與水和氧氣接觸將水中溶解的氧氣排除干凈做比對試驗，驗證干燥的二氧化碳不能使石蕊變色紫色石蕊小花變紅色CO2+H2O=H2CO3【解析】（1）實驗Ⅰ是”探究吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的其中一組實驗，根據伸人吸入的空氣中的小木條能繼續(xù)燃燒,伸入呼出的氣體中的小木條熄滅的現象，得出的結論是:呼出氣體中氧氣含量比吸入空氣中氧氣低；（2）在實驗Ⅱ中,由銅片上的白磷燃燒面紅磷不燃燒，得出燃燒需要的條件是：與空氣接觸（或與助燃物接觸）；實驗完畢，將燒杯中的熱水慢慢倒出，當白磷剛露出水面便劇烈燃燒起來，原因是：白磷與空氣中的氧氣接觸；（3）實驗Ⅲ是“探究鐵的銹蝕條件”中的一組對比實驗，根據①中鐵釘先生銹的現象，得出鐵生銹的條件是需要同時與水和氧氣接觸；其中試管②中的水需要事先煮沸，目的是：將水中溶解的氧氣排除干凈；（4）實驗Ⅳ是“探究二氧化碳與水反應”的一組實驗。①是把干燥的噴有紫色石蕊的小花直接放人盛有二氧化碳的集氣瓶中，設計這個實驗的目的是：做比對試驗，驗證干燥的二氧化碳不能使石蕊變色；②是把噴水后的紫色石蕊小花放人盛有二氧化碳的集氣瓶中，現象是紫色石蕊小花變紅色；結論是：二氧化碳與水反應形成碳酸，碳酸顯酸性，化學方程式為：CO2+H2O=H2CO3。16、酒精燈反應物都是固體和液體，反應條件是在常溫下反應能控制反應的速率FE2H2O22H2O+O2↑Ⅰ反應速率過快，不利于氣體收集【詳解】（1）儀器①是酒精燈，故填：酒精燈；（2）實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是：反應物都是固體和液體，反應條件是在常溫下反應；裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是：可以控制反應的速率；故答案為：反應物都是固體和液體，反應條件是在常溫下反應；可以控制反應的速率；

（3）若要得到干燥的氧氣，氧氣可以用濃硫酸干燥，濃硫酸具有吸水性，所選擇裝置的連接順序為：B→F→E；故答案為：F