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文檔簡介
西方國家古代和近代政治制度的演變一、選擇題1.19世紀70年代以后,英國議會的權(quán)力和作用開始縮小,首相和內(nèi)閣對議會下院的控制大為加強,議會的許多權(quán)力轉(zhuǎn)向了內(nèi)閣,出現(xiàn)“內(nèi)閣專橫”的政治局面,許多英國人稱內(nèi)閣為議會中的“第三院”。這一變化有利于()A.權(quán)力機構(gòu)的制約和平衡 B.政府行政效率的提高 C.政黨政治的發(fā)展和完善 D.責(zé)任內(nèi)閣制走向成熟2.1803年,美國最高法院首席大法官約翰?馬歇爾在“馬伯里訴麥迪遜案”時作出判決:法院不能行使憲法沒有授予的權(quán)力,國會通過的立法如果違背憲法則無效。從而確立了最高法院有權(quán)審查國會立法或總統(tǒng)行政命令是否違憲的司法審查制度。該制度的確立()A.剝奪了國會的立法權(quán)限 B.打破了權(quán)力的制衡機制 C.保證了總統(tǒng)的依法行政 D.維護了憲法的至上權(quán)威3.公元前8世紀起,希臘出現(xiàn)了持續(xù)兩個世紀的大規(guī)模海外殖民運動,建立了一系列獨立于母邦的殖民城邦。這些新建立的殖民城邦成員可以平均分配殖民地土地,共同參與新國家的管理。這一現(xiàn)象的影響是()A.推動小農(nóng)經(jīng)濟的復(fù)蘇 B.導(dǎo)致城邦制度的建立 C.刺激希臘本土城邦的社會變革 D.確立希臘在地中海的海上霸權(quán)4.為了使政府在政黨輪替時工作保持穩(wěn)定,19世紀初,英國在政府各部設(shè)立“常務(wù)次官”及其下屬的“文職服務(wù)員”,按規(guī)定他們不得參加政黨活動,也不與內(nèi)閣共進退。這說明了()A.存在政黨分贓現(xiàn)象 B.英國文官制度的建立 C.英國民主政治的深入 D.關(guān)注官員道德品質(zhì)5.英國責(zé)任制內(nèi)閣確立后的很長一段時期,勝選黨派組閣,政府官職就由該黨成員擔(dān)任,1850年進行了文官制度改革,規(guī)定負責(zé)具體行政事務(wù)的官員不得參選議員不能介入黨派活動。英國文官制度的改革()A.推動了立憲政體的發(fā)展完善 B.限制了責(zé)任內(nèi)閣的權(quán)力 C.利于保證政府施政的獨立性 D.有效遏制了腐敗的產(chǎn)生6.美國建國初期,建國者起初較為重視和強調(diào)州在新國家中的權(quán)力和地位,后轉(zhuǎn)而傾向于對州權(quán)進行限制。這一變化()A.開創(chuàng)了西方代議制的先河 B.為美國內(nèi)戰(zhàn)埋下了巨大隱患 C.調(diào)和了大州與小州的矛盾 D.體現(xiàn)中央和地方的權(quán)力分配7.1689年英國議會通過《權(quán)利法案》,其中規(guī)定:“凡未經(jīng)議會準(zhǔn)許,借口國王特權(quán),為國王而征收,或供國王使用而征收金錢,超出議會準(zhǔn)許之時限或方式者,皆為非法。”由此可知,《權(quán)利法案》()A.防止了王朝復(fù)辟 B.限制了國王權(quán)力 C.維護了君主統(tǒng)治 D.加強了專制制度8.對于中世紀歐洲國王的權(quán)力,有學(xué)者認為:“他的司法行政主權(quán)力只限于自己的直領(lǐng)地之內(nèi),而其他封建主在其領(lǐng)地內(nèi)也具有與國王幾乎同樣的權(quán)力?!边@說明當(dāng)時的歐洲()A.城市自治傾向明顯 B.教權(quán)沖擊封建王權(quán) C.封建國家主權(quán)分散 D.三權(quán)分立現(xiàn)象嚴重9.1760年,英王喬治三世一上臺,馬上改組政府,把所有具有王政復(fù)古思潮的人聚結(jié)在自己的周圍,并安插到重要的職位上去,形成“國王之友”派。他親自審閱議會的投票報告,并授意建立了一個專門收買議員的財政管理辦事機構(gòu)。這說明當(dāng)時的英國()A.國王通過內(nèi)閣控制了議會的財政權(quán) B.工業(yè)資產(chǎn)階級在議會中起主導(dǎo)作用 C.以議會為核心的民主制度尚需完善 D.國家決策權(quán)力的歸屬問題懸而未決10.列寧指出,“(資產(chǎn)階級議會制國家)更換部長意義極小,因為實際的管理工作掌握在一支龐大的官吏隊伍手中……這支隊伍被資產(chǎn)階級關(guān)系的氣氛所籠罩,他們呼吸的就是這種空氣,他們凝固了,變硬了,僵化了,擺脫不了這種空氣……”列寧旨在揭露()A.西方文官制度的弊端 B.“政黨分肥制”的亂象 C.資產(chǎn)階級議會民主制的虛偽 D.三權(quán)分立造成的行政效率低下11.從羅馬共和國時期開始,兒童會在羅馬宗教慶典活動和宗教職務(wù)中發(fā)揮一定作用,參與諸如凱旋式游行、宗教慶典、政治活動甚至戰(zhàn)爭等公共事務(wù)活動。古羅馬兒童參與公共事務(wù)可以()A.積極宣傳對外擴張征服 B.助力培養(yǎng)兒童公民意識C.側(cè)面反映成人數(shù)量減少 D.浸潤培養(yǎng)人文主義精神12.法國1875年憲法由《參議院組織法》《政權(quán)組織法》和《國家政權(quán)機關(guān)相互關(guān)系法》三個憲法性法律文件組成,它們規(guī)定了主要國家機構(gòu)的相關(guān)內(nèi)容,卻并未在其中明確公民的權(quán)利。這反映出()A.法國民主共和體制名不副實 B.啟蒙思想對法國的影響有限C.該憲法尚不完備仍需要完善 D.法國資本主義發(fā)展尚不充分二、綜合題13.閱讀材料,回答問題。材料歷史學(xué)家同樣對憲法如何起草及其含義如何持有爭議,他們的爭論同樣反映出對憲法含義的當(dāng)代見解。在有些學(xué)者看來,聯(lián)邦制的建立是為了消除威脅新國家的混亂和紛爭,維護獨立戰(zhàn)爭時期的理想。而對另一些人來說,憲法是為了保護權(quán)貴階層的經(jīng)濟利益,甚至不惜背叛獨立革命的原則。還有人認為,憲法是要保護個人自由而限制聯(lián)邦政府的權(quán)力?!幾訹美]艾倫·布林克利《美國史(1492—1997)》結(jié)合材料和所學(xué)世界近現(xiàn)代史的相關(guān)史實,對上述觀點進行探討。(要求:觀點明確,持論有據(jù),論證充分,表述清晰)西方國家古代和近代政治制度的演變一、選擇題1.19世紀70年代以后,英國議會的權(quán)力和作用開始縮小,首相和內(nèi)閣對議會下院的控制大為加強,議會的許多權(quán)力轉(zhuǎn)向了內(nèi)閣,出現(xiàn)“內(nèi)閣專橫”的政治局面,許多英國人稱內(nèi)閣為議會中的“第三院”。這一變化有利于()A.權(quán)力機構(gòu)的制約和平衡 B.政府行政效率的提高 C.政黨政治的發(fā)展和完善 D.責(zé)任內(nèi)閣制走向成熟【答案】B2.1803年,美國最高法院首席大法官約翰?馬歇爾在“馬伯里訴麥迪遜案”時作出判決:法院不能行使憲法沒有授予的權(quán)力,國會通過的立法如果違背憲法則無效。從而確立了最高法院有權(quán)審查國會立法或總統(tǒng)行政命令是否違憲的司法審查制度。該制度的確立()A.剝奪了國會的立法權(quán)限 B.打破了權(quán)力的制衡機制 C.保證了總統(tǒng)的依法行政 D.維護了憲法的至上權(quán)威【答案】D3.公元前8世紀起,希臘出現(xiàn)了持續(xù)兩個世紀的大規(guī)模海外殖民運動,建立了一系列獨立于母邦的殖民城邦。這些新建立的殖民城邦成員可以平均分配殖民地土地,共同參與新國家的管理。這一現(xiàn)象的影響是()A.推動小農(nóng)經(jīng)濟的復(fù)蘇 B.導(dǎo)致城邦制度的建立 C.刺激希臘本土城邦的社會變革 D.確立希臘在地中海的海上霸權(quán)【答案】C4.為了使政府在政黨輪替時工作保持穩(wěn)定,19世紀初,英國在政府各部設(shè)立“常務(wù)次官”及其下屬的“文職服務(wù)員”,按規(guī)定他們不得參加政黨活動,也不與內(nèi)閣共進退。這說明了()A.存在政黨分贓現(xiàn)象 B.英國文官制度的建立 C.英國民主政治的深入 D.關(guān)注官員道德品質(zhì)【答案】C5.英國責(zé)任制內(nèi)閣確立后的很長一段時期,勝選黨派組閣,政府官職就由該黨成員擔(dān)任,1850年進行了文官制度改革,規(guī)定負責(zé)具體行政事務(wù)的官員不得參選議員不能介入黨派活動。英國文官制度的改革()A.推動了立憲政體的發(fā)展完善 B.限制了責(zé)任內(nèi)閣的權(quán)力 C.利于保證政府施政的獨立性 D.有效遏制了腐敗的產(chǎn)生【答案】C6.美國建國初期,建國者起初較為重視和強調(diào)州在新國家中的權(quán)力和地位,后轉(zhuǎn)而傾向于對州權(quán)進行限制。這一變化()A.開創(chuàng)了西方代議制的先河 B.為美國內(nèi)戰(zhàn)埋下了巨大隱患 C.調(diào)和了大州與小州的矛盾 D.體現(xiàn)中央和地方的權(quán)力分配【答案】D7.1689年英國議會通過《權(quán)利法案》,其中規(guī)定:“凡未經(jīng)議會準(zhǔn)許,借口國王特權(quán),為國王而征收,或供國王使用而征收金錢,超出議會準(zhǔn)許之時限或方式者,皆為非法。”由此可知,《權(quán)利法案》()A.防止了王朝復(fù)辟 B.限制了國王權(quán)力 C.維護了君主統(tǒng)治 D.加強了專制制度【答案】B8.對于中世紀歐洲國王的權(quán)力,有學(xué)者認為:“他的司法行政主權(quán)力只限于自己的直領(lǐng)地之內(nèi),而其他封建主在其領(lǐng)地內(nèi)也具有與國王幾乎同樣的權(quán)力?!边@說明當(dāng)時的歐洲()A.城市自治傾向明顯 B.教權(quán)沖擊封建王權(quán) C.封建國家主權(quán)分散 D.三權(quán)分立現(xiàn)象嚴重【答案】C9.1760年,英王喬治三世一上臺,馬上改組政府,把所有具有王政復(fù)古思潮的人聚結(jié)在自己的周圍,并安插到重要的職位上去,形成“國王之友”派。他親自審閱議會的投票報告,并授意建立了一個專門收買議員的財政管理辦事機構(gòu)。這說明當(dāng)時的英國()A.國王通過內(nèi)閣控制了議會的財政權(quán) B.工業(yè)資產(chǎn)階級在議會中起主導(dǎo)作用 C.以議會為核心的民主制度尚需完善 D.國家決策權(quán)力的歸屬問題懸而未決【答案】C10.列寧指出,“(資產(chǎn)階級議會制國家)更換部長意義極小,因為實際的管理工作掌握在一支龐大的官吏隊伍手中……這支隊伍被資產(chǎn)階級關(guān)系的氣氛所籠罩,他們呼吸的就是這種空氣,他們凝固了,變硬了,僵化了,擺脫不了這種空氣……”列寧旨在揭露()A.西方文官制度的弊端 B.“政黨分肥制”的亂象 C.資產(chǎn)階級議會民主制的虛偽 D.三權(quán)分立造成的行政效率低下【答案】A11.從羅馬共和國時期開始,兒童會在羅馬宗教慶典活動和宗教職務(wù)中發(fā)揮一定作用,參與諸如凱旋式游行、宗教慶典、政治活動甚至戰(zhàn)爭等公共事務(wù)活動。古羅馬兒童參與公共事務(wù)可以()A.積極宣傳對外擴張征服 B.助力培養(yǎng)兒童公民意識C.側(cè)面反映成人數(shù)量減少 D.浸潤培養(yǎng)人文主義精神【答案】B12.法國1875年憲法由《參議院組織法》《政權(quán)組織法》和《國家政權(quán)機關(guān)相互關(guān)系法》三個憲法性法律文件組成,它們規(guī)定了主要國家機構(gòu)的相關(guān)內(nèi)容,卻并未在其中明確公民的權(quán)利。這反映出()A.法國民主共和體制名不副實 B.啟蒙思想對法國的影響有限C.該憲法尚不完備仍需要完善 D.法國資本主義發(fā)展尚不充分【答案】C二、綜合題13.閱讀材料,回答問題。材料歷史學(xué)家同樣對憲法如何起草及其含義如何持有爭議,他們的爭論同樣反映出對憲法含義的當(dāng)代見解。在有些學(xué)者看來,聯(lián)邦制的建立是為了消除威脅新國家的混亂和紛爭,維護獨立戰(zhàn)爭時期的理想。而對另一些人來說,憲法是為了保護權(quán)貴階層的經(jīng)濟利益,甚至不惜背叛獨立革命的原則。還有人認為,憲法是要保護個人自由而限制聯(lián)邦政府的權(quán)力。——摘編自[美]艾倫·布林克利《美國史(1492—1997)》結(jié)合材料和所學(xué)世界近現(xiàn)代史的相關(guān)
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