2025年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)(基礎(chǔ)版)課時(shí)精講第9章 §9.2 用樣本估計(jì)總體(原卷版)_第1頁(yè)
2025年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)(基礎(chǔ)版)課時(shí)精講第9章 §9.2 用樣本估計(jì)總體(原卷版)_第2頁(yè)
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第第頁(yè)§9.2用樣本估計(jì)總體課標(biāo)要求1.會(huì)用統(tǒng)計(jì)圖表對(duì)總體進(jìn)行估計(jì),會(huì)求n個(gè)數(shù)據(jù)的第p百分位數(shù).2.能用數(shù)字特征估計(jì)總體集中趨勢(shì)和總體離散程度.知識(shí)梳理1.百分位數(shù)一般地,一組數(shù)據(jù)的第p百分位數(shù)是這樣一個(gè)值,它使得這組數(shù)據(jù)中至少有p%的數(shù)據(jù)小于或等于這個(gè)值,且至少有(100-p)%的數(shù)據(jù)大于或等于這個(gè)值.2.平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)(1)平均數(shù):eq\x\to(x)=eq\f(1,n)(x1+x2+…+xn).(2)中位數(shù):將一組數(shù)據(jù)按從小到大或從大到小的順序排列,處在最中間的一個(gè)數(shù)據(jù)(當(dāng)數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)是奇數(shù)時(shí))或最中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)(當(dāng)數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)是偶數(shù)時(shí)).(3)眾數(shù):一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)(即頻數(shù)最大值所對(duì)應(yīng)的樣本數(shù)據(jù)).3.方差和標(biāo)準(zhǔn)差(1)方差:s2=eq\f(1,n)eq\i\su(i=1,n,)(xi-eq\x\to(x))2或eq\f(1,n)eq\i\su(i=1,n,x)eq\o\al(2,i)-eq\x\to(x)2.(2)標(biāo)準(zhǔn)差:s=eq\r(\f(1,n)\i\su(i=1,n,)xi-\x\to(x)2).4.總體方差和總體標(biāo)準(zhǔn)差(1)一般式:如果總體中所有個(gè)體的變量值分別為Y1,Y2,…,YN,總體平均數(shù)為eq\x\to(Y),則總體方差S2=eq\f(1,N)eq\i\su(i=1,N,)(Yi-eq\x\to(Y))2.(2)加權(quán)式:如果總體的N個(gè)變量值中,不同的值共有k(k≤N)個(gè),不妨記為Y1,Y2,…,Yk,其中Yi出現(xiàn)的頻數(shù)為fi(i=1,2,…,k),則總體方差為S2=eq\f(1,N)eq\i\su(i=1,k,f)i(Yi-eq\x\to(Y))2.常用結(jié)論1.若x1,x2,…,xn的平均數(shù)為eq\x\to(x),那么mx1+a,mx2+a,…,mxn+a的平均數(shù)為meq\x\to(x)+a.2.?dāng)?shù)據(jù)x1,x2,…,xn與數(shù)據(jù)x1′=x1+a,x2′=x2+a,…,xn′=xn+a的方差相等,即數(shù)據(jù)經(jīng)過(guò)平移后方差不變.3.若x1,x2,…,xn的方差為s2,那么ax1+b,ax2+b,…,axn+b的方差為a2s2.自主診斷1.判斷下列結(jié)論是否正確.(請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中打“√”或“×”)(1)對(duì)一組數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō),平均數(shù)和中位數(shù)總是非常接近.()(2)方差與標(biāo)準(zhǔn)差具有相同的單位.()(3)如果一組數(shù)中每個(gè)數(shù)減去同一個(gè)非零常數(shù),則這組數(shù)的平均數(shù)改變,方差不變.()(4)在頻率分布直方圖中,可以用最高的小長(zhǎng)方形底邊中點(diǎn)的橫坐標(biāo)作為眾數(shù)的估計(jì)值.()2.在下列統(tǒng)計(jì)量中,用來(lái)描述一組數(shù)據(jù)離散程度的量是()A.平均數(shù)B.眾數(shù)C.百分位數(shù)D.標(biāo)準(zhǔn)差3.甲、乙、丙、丁四人參加射擊項(xiàng)目選拔賽,成績(jī)?nèi)缦拢瑒t他們中參加奧運(yùn)會(huì)的最佳人選是______.甲乙丙丁平均環(huán)數(shù)8.58.88.88方差3.53.52.18.74.有一組數(shù)據(jù):-1,a,-2,3,4,2,它們的中位數(shù)是1,則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是________.題型一樣本的數(shù)字特征的估計(jì)例1(1)(多選)某單位為了解該單位黨員開(kāi)展學(xué)習(xí)黨史知識(shí)活動(dòng)情況,隨機(jī)抽取了30名黨員,對(duì)他們一周的黨史學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下.則下列對(duì)該單位黨員一周學(xué)習(xí)黨史時(shí)間的敘述,正確的有()黨史學(xué)習(xí)時(shí)間(小時(shí))7891011黨員人數(shù)48765A.眾數(shù)是8 B.第40百分位數(shù)為8C.平均數(shù)是9 D.中位數(shù)是9(2)(多選)有一組樣本數(shù)據(jù)x1,x2,…,x6,其中x1是最小值,x6是最大值,則()A.x2,x3,x4,x5的平均數(shù)等于x1,x2,…,x6的平均數(shù)B.x2,x3,x4,x5的中位數(shù)等于x1,x2,…,x6的中位數(shù)C.x2,x3,x4,x5的標(biāo)準(zhǔn)差不小于x1,x2,…,x6的標(biāo)準(zhǔn)差D.x2,x3,x4,x5的極差不大于x1,x2,…,x6的極差跟蹤訓(xùn)練1(1)(多選)在某次演講比賽中,由兩個(gè)評(píng)委小組(分別為專(zhuān)業(yè)人士“小組A”和觀眾代表“小組B”)給參賽選手打分,根據(jù)兩個(gè)評(píng)委小組給同一名選手打分的分值繪制成如圖所示的折線圖,則下列結(jié)論正確的是()A.小組A打分的分值的平均數(shù)為48B.小組B打分的分值的中位數(shù)為66C.小組A打分的分值的極差大于小組B打分的分值的極差D.小組A打分的分值的方差小于小組B打分的分值的方差(2)某小組成員的年齡分布莖葉圖如圖所示,則該小組成員年齡的第25百分位數(shù)是________.題型二總體集中趨勢(shì)的估計(jì)例22024年,安徽、甘肅、廣西、貴州、黑龍江、吉林、江西七省區(qū)作為第四批實(shí)施改革的省份進(jìn)入新高考.2023年10月,進(jìn)入新高考的七個(gè)省份相繼公布了高考選考科目的試卷結(jié)構(gòu).某考試機(jī)構(gòu)舉行了新高考適應(yīng)性考試,在聯(lián)考結(jié)束后,根據(jù)聯(lián)考成績(jī),考生可了解自己的學(xué)習(xí)情況,作出升學(xué)規(guī)劃,決定是否參加強(qiáng)基計(jì)劃.在本次適應(yīng)性考試中,某學(xué)校為了解高三學(xué)生的聯(lián)考情況,隨機(jī)抽取了100名學(xué)生的聯(lián)考數(shù)學(xué)成績(jī)作為樣本,并按照分?jǐn)?shù)段[50,70),[70,90),[90,110),[110,130),[130,150]分組,繪制了如圖所示的頻率分布直方圖.(1)求出圖中a的值并估計(jì)本次考試的及格率(“及格率”指得分為90分及以上的學(xué)生所占比例);(2)估計(jì)該校學(xué)生聯(lián)考數(shù)學(xué)成績(jī)的第80百分位數(shù);(3)估計(jì)該校學(xué)生聯(lián)考數(shù)學(xué)成績(jī)的眾數(shù)、平均數(shù).跟蹤訓(xùn)練2某市共有居民60萬(wàn)人,為了制定合理的節(jié)水方案,對(duì)居民用水情況進(jìn)行了調(diào)查,通過(guò)抽樣,獲得了某年100位居民每人的月均用水量(單位:噸),將數(shù)據(jù)按照[0,0.5),[0.5,1),…,[4,4.5]分成9組,制成了如圖所示的頻率分布直方圖.(1)求a的值,并估計(jì)該市居民月均用水量不少于3噸的人數(shù);(2)估計(jì)該市居民月均用水量的眾數(shù)和中位數(shù).題型三總體離散程度的估計(jì)例3某廠為比較甲、乙兩種工藝對(duì)橡膠產(chǎn)品伸縮率的處理效應(yīng),進(jìn)行10次配對(duì)試驗(yàn),每次配對(duì)試驗(yàn)選用材質(zhì)相同的兩個(gè)橡膠產(chǎn)品,隨機(jī)地選其中一個(gè)用甲工藝處理,另一個(gè)用乙工藝處理,測(cè)量處理后的橡膠產(chǎn)品的伸縮率,甲、乙兩種工藝處理后的橡膠產(chǎn)品的伸縮率分別記為xi,yi(i=1,2,…,10).試驗(yàn)結(jié)果如下:試驗(yàn)序號(hào)i12345678910伸縮率xi545533551522575544541568596548伸縮率yi536527543530560533522550576536記zi=xi-yi(i=1,2,…,10),z1,z2,…,z10的樣本平均數(shù)為eq\x\to(z),樣本方差為s2.(1)求eq\x\to(z),s2;(2)判斷甲工藝處理后的橡膠產(chǎn)品的伸縮率較乙工藝處理后的橡膠產(chǎn)品的伸縮率是否有顯著提高(如果eq\x\to(z)≥2eq\r(\f(s2,10)),則認(rèn)為甲工藝處理后的橡膠產(chǎn)品的伸縮率較乙工藝處理后的橡膠產(chǎn)品的伸縮率有顯著提高,否則不認(rèn)為有顯著提高).跟蹤訓(xùn)練3某果園試種了A,B兩個(gè)品種的桃樹(shù)各10棵,并在桃樹(shù)成熟掛果后統(tǒng)計(jì)了這20棵桃樹(shù)的產(chǎn)量如下表,記A,B兩個(gè)品種各10棵產(chǎn)量的平均數(shù)分別為eq\x\to(x)和eq\x\to(y),方差分別為seq\o\al(2,1)和seq\o\al(2,2).A(單位/kg)60504060708070305090B(單位/kg)40605080805060208070(1)分別求這兩個(gè)品種產(chǎn)量的極差和中位數(shù);(2)求eq\x\to(x),eq\x\to(y),seq\o\al(2,1),seq\o\al(2,2);(3)果園要大面積種植這兩種桃樹(shù)中的一種,依據(jù)以上計(jì)算結(jié)果分析選種哪個(gè)品種更合適,并說(shuō)明理由.課時(shí)精練一、單項(xiàng)選擇題1.某鞋店試銷(xiāo)一種新款女鞋,銷(xiāo)售情況如表:鞋號(hào)3435363738394041日銷(xiāo)量/雙259169532如果你是鞋店經(jīng)理,那么下列統(tǒng)計(jì)量中對(duì)你來(lái)說(shuō)最重要的是()A.平均數(shù)B.眾數(shù)C.中位數(shù)D.極差2.某校高三年級(jí)一共有1200名同學(xué)參加數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),已知所有學(xué)生成績(jī)的第80百分位數(shù)是103分,則數(shù)學(xué)成績(jī)不小于103分的人數(shù)至少為()A.220B.240C.250D.3003.為宣傳我國(guó)第三艘航空母艦“中國(guó)人民解放軍海軍福建艦”正式服役,增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí),某校組織1000名學(xué)生參加了“逐夢(mèng)深藍(lán),山河榮耀”國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽,從中隨機(jī)抽取20名學(xué)生的考試成績(jī)(單位:分),成績(jī)的頻率分布直方圖如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是()A.頻率分布直方圖中a的值為0.004B.估計(jì)這20名學(xué)生考試成績(jī)的第60百分位數(shù)為75C.估計(jì)這20名學(xué)生數(shù)學(xué)考試成績(jī)的眾數(shù)為80D.估計(jì)總體中成績(jī)落在[60,70)內(nèi)的學(xué)生人數(shù)為1504.為調(diào)查某地區(qū)中學(xué)生每天睡眠時(shí)間,采用按比例分配的分層隨機(jī)抽樣的方法,現(xiàn)抽取初中生800人,其每天睡眠時(shí)間的平均數(shù)為9小時(shí),方差為1,抽取高中生1200人,其每天睡眠時(shí)間的平均數(shù)為8小時(shí),方差為0.5,則估計(jì)該地區(qū)中學(xué)生每天睡眠時(shí)間的方差為()A.0.94B.0.96C.0.75D.0.785.在統(tǒng)計(jì)中,月度同比是指本月和上一年同月相比較的增長(zhǎng)率,月度環(huán)比是指本月和上一個(gè)月相比較的增長(zhǎng)率,如圖是2022年1月至2022年12月我國(guó)居民消費(fèi)價(jià)格月度漲跌幅度統(tǒng)計(jì)圖,則以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.在這12個(gè)月中,我國(guó)居民消費(fèi)價(jià)格月度同比數(shù)據(jù)的中位數(shù)為2.1%B.在這12個(gè)月中,月度環(huán)比數(shù)據(jù)為正數(shù)的個(gè)數(shù)比月度環(huán)比數(shù)據(jù)為負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)多3C.在這12個(gè)月中,我國(guó)居民消費(fèi)價(jià)格月度同比數(shù)據(jù)的平均數(shù)為1.85%D.在這12個(gè)月中,我國(guó)居民消費(fèi)價(jià)格月度環(huán)比數(shù)據(jù)的眾數(shù)為0.0%6.四名同學(xué)各擲骰子5次,分別記錄每次骰子向上的點(diǎn)數(shù),根據(jù)四名同學(xué)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果,可以判斷一定沒(méi)有出現(xiàn)點(diǎn)數(shù)6的是()A.平均數(shù)為2,方差為2.4B.中位數(shù)為3,方差為1.6C.中位數(shù)為3,眾數(shù)為2D.平均數(shù)為3,中位數(shù)為2二、多項(xiàng)選擇題7.根據(jù)氣象學(xué)上的標(biāo)準(zhǔn),如果連續(xù)5天的日平均氣溫都低于10℃即為入冬.現(xiàn)將連續(xù)5天的日平均氣溫的記錄數(shù)據(jù)(記錄數(shù)據(jù)都是自然數(shù))作為一組樣本,則下列樣本中一定符合入冬指標(biāo)的有()A.平均數(shù)小于4B.平均數(shù)小于4且極差小于或等于3C.平均數(shù)小于4且標(biāo)準(zhǔn)差小于或等于4D.眾數(shù)等于5且極差小于或等于48.已知數(shù)據(jù)x1,x2,…,x9成公差大于0的等差數(shù)列,若去掉數(shù)據(jù)x5,則()A.極差不變 B.第25百分位數(shù)變大C.平均數(shù)不變 D.方差變小三、填空題9.?dāng)?shù)據(jù)68,70,80,88,89,90,96,98的第75百分位數(shù)為_(kāi)_______.10.若樣本數(shù)據(jù)x1,x2,…,x10的標(biāo)準(zhǔn)差為3,則數(shù)據(jù)2x1-1,2x2-1,…,2x10-1的標(biāo)準(zhǔn)差為_(kāi)_______.11.某射擊運(yùn)動(dòng)員連續(xù)射擊5次,命中的環(huán)數(shù)(環(huán)數(shù)為整數(shù))形成一組數(shù)據(jù),這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為8,唯一的眾數(shù)為9,極差為3,則該組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為_(kāi)_______.12.已知一組樣本數(shù)據(jù)共有9個(gè)數(shù),其平均數(shù)為8,方差為12.將這組樣本數(shù)據(jù)增加一個(gè)數(shù)據(jù)后,所得新的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)為9,則新的樣本數(shù)據(jù)的方差為_(kāi)_______.四、解答題13.某校為了提高學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣,舉辦了一場(chǎng)體育知識(shí)答題比賽活動(dòng),共有1000名學(xué)生參加了此次答題活動(dòng).為

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