新高考適用2025版高考?xì)v史二輪總復(fù)習(xí)第1部分第2編現(xiàn)代中國(guó)板塊1通史橫向整合第6講中華文明的變革與轉(zhuǎn)型-晚清民初1840-1919教師用書

第六講中華文明的變革與轉(zhuǎn)型——晚清民初(1840—1919)第一步通史體系·重組——學(xué)“通”歷史時(shí)空定位特征定論1840年鴉片斗爭(zhēng)至1919年五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)舊民主主義革命時(shí)期，落后的農(nóng)業(yè)文明遭遇先進(jìn)的工業(yè)文明的沖擊，中國(guó)開啟了近代化的歷程。1.政治：列強(qiáng)發(fā)動(dòng)了一系列侵華斗爭(zhēng)，中國(guó)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)。中國(guó)軍民不斷抗拒外來(lái)侵略和封建專制統(tǒng)治。2.經(jīng)濟(jì)：在西方侵略下，傳統(tǒng)自然經(jīng)濟(jì)起先解體，中國(guó)經(jīng)濟(jì)被卷入資本主義世界市場(chǎng)體系；洋務(wù)企業(yè)、民族資本主義興起和曲折發(fā)展；中國(guó)開啟了工業(yè)化進(jìn)程。近代中國(guó)的城市化進(jìn)程也由此起先。西醫(yī)傳入中國(guó)，中國(guó)的公共衛(wèi)生事業(yè)初步發(fā)展起來(lái)。3.思想：先進(jìn)的中國(guó)人不斷探究救國(guó)救民的真理，向西方的學(xué)習(xí)從器物層面深化到制度層面和思想層面。4.社會(huì)生活：西方的生活方式傳入中國(guó)，中國(guó)的物質(zhì)生活和禮儀風(fēng)俗受到?jīng)_擊，但仍保留傳統(tǒng)的生活方式和生活習(xí)慣，呈現(xiàn)出中西合璧的特點(diǎn)。其次步必修選考·鏈接——學(xué)“透”歷史整合一近代中國(guó)的轉(zhuǎn)型與覺醒(1840—1901年)主干提煉一、列強(qiáng)侵華與中國(guó)人民抗?fàn)?.列強(qiáng)的侵略及加劇(1)鴉片斗爭(zhēng)(1840—1842年)：簽訂《南京條約》等近代第一批不同等條約。《南京條約》開了協(xié)定關(guān)稅的惡例?！锻麖B條約》《黃埔條約》等進(jìn)一步強(qiáng)化了協(xié)定關(guān)稅權(quán)。中國(guó)失去了自主調(diào)整稅率的權(quán)力。中國(guó)起先淪為半殖民地半封建社會(huì)，是中國(guó)近代史的開端。(2)其次次鴉片斗爭(zhēng)(1856—1860年)：簽訂《天津條約》《北京條約》等不同等條約。中國(guó)從一個(gè)獨(dú)立的封建社會(huì)漸漸淪為半殖民地半封建社會(huì)。(3)邊疆危機(jī)：19世紀(jì)60—70年頭英國(guó)支持的阿古柏入侵新疆，俄國(guó)占據(jù)伊犁地區(qū)，左宗棠率軍平亂，收復(fù)新疆；1884年，清政府在新疆正式建省。(4)中法斗爭(zhēng)(1883—1885年)：中國(guó)取得鎮(zhèn)南關(guān)大捷，中法簽訂《越南條款》，承認(rèn)法國(guó)占據(jù)越南；1885年臺(tái)灣建省，清政府強(qiáng)化了對(duì)臺(tái)灣的管轄。(5)甲午中日斗爭(zhēng)(1894—1895年)①結(jié)果：1895年2月，日軍摧毀威海衛(wèi)軍港，北洋艦隊(duì)覆滅，4月簽訂中日《馬關(guān)條約》。②影響：進(jìn)一步把中國(guó)社會(huì)推向了半殖民地半封建社會(huì)的深淵。證明白洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)。(6)瓜分中國(guó)狂潮：三國(guó)干涉還遼——揭開列強(qiáng)瓜分中國(guó)狂潮的序幕。清政府向歐洲列強(qiáng)大借款。各帝國(guó)主義國(guó)家劃分勢(shì)力范圍和強(qiáng)租租借地。掠奪中國(guó)鐵路和工礦利權(quán)。(7)八國(guó)聯(lián)軍侵華(1900—1901年)：攻陷天津、北京，清政府被迫簽訂《辛丑條約》，標(biāo)記著中國(guó)完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵。南方各省督撫與英美等達(dá)成“東南互保”協(xié)議，嚴(yán)峻動(dòng)搖了清政府統(tǒng)治的根基。2.中國(guó)人民的抗?fàn)?1)兩次鴉片斗爭(zhēng)時(shí)期①?gòu)V州三元里人民抗英斗爭(zhēng)及其次次鴉片斗爭(zhēng)期間各地民眾自發(fā)反抗侵略。②《北京條約》簽訂后，反洋教運(yùn)動(dòng)由此而起。(2)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)(1851—1864年)：前期頒布《天朝田畝制度》否定了封建地主土地全部制，反映了農(nóng)夫追求社會(huì)財(cái)寶平均的志向。后期頒布《資政新篇》，提出了新的社會(huì)經(jīng)濟(jì)政策，試圖回答農(nóng)夫革命應(yīng)當(dāng)向何處去的問題。沉重打擊了清王朝的統(tǒng)治，引起了政治和權(quán)力結(jié)構(gòu)的變更。隨著湘淮系官僚集團(tuán)的崛起，中心權(quán)力下移，對(duì)中國(guó)歷史的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。(3)左宗棠收復(fù)新疆南北兩路(1878年)。(4)中法斗爭(zhēng)中臺(tái)灣軍務(wù)大臣劉銘傳多次擊退法軍，馮子材率領(lǐng)清軍取得鎮(zhèn)南關(guān)大捷。(5)甲午中日斗爭(zhēng)中北洋艦隊(duì)官兵英勇作戰(zhàn)。1895年5至10月臺(tái)灣人民進(jìn)行武裝抗日斗爭(zhēng)。(6)戊戌維新運(yùn)動(dòng)①序幕：“公車上書”。②高潮：1898年6月11日—9月21日的“百日維新”。③意義：推動(dòng)中國(guó)民族資本主義的發(fā)展和新思想的傳播，在確定程度上沖擊了舊式官僚體制。(7)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)①背景：西方勢(shì)力深化中國(guó)城市、鄉(xiāng)村后引發(fā)了一系列沖突。1870年爆發(fā)天津教案。德國(guó)強(qiáng)占了膠州灣，進(jìn)一步激起了民眾自發(fā)的反帝愛國(guó)心情。②評(píng)價(jià)：具有劇烈的反帝愛國(guó)傾向，也存在明顯的盲目排外行為，呈現(xiàn)了中國(guó)人民不畏強(qiáng)暴的犧牲精神。3.晚清選官制度的變革(1)背景：隨著西學(xué)的傳播和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的開展，19世紀(jì)80年頭后，科舉制度發(fā)生一系列變更。(2)表現(xiàn)①1898年，清政府加設(shè)經(jīng)濟(jì)特科；廢八股，改試策論，以時(shí)務(wù)策命題。戊戌變法失敗后，慈禧太后下令全部考試悉照舊制。②1901年，清政府實(shí)行新政，各省書院改為高校堂，各府、州、縣學(xué)改為中小學(xué)堂，并多設(shè)蒙養(yǎng)學(xué)堂。二、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活1.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)(19世紀(jì)60—90年頭)(1)內(nèi)容①創(chuàng)辦工業(yè)：為自強(qiáng)，創(chuàng)辦軍事工業(yè)，江南機(jī)器制造總局、福州船政局等近代企業(yè)引進(jìn)了工廠制度，進(jìn)行機(jī)器大生產(chǎn)；為求富，創(chuàng)辦官督商辦的民用企業(yè)。②興辦新式教化：創(chuàng)辦培育翻譯和軍事人才的學(xué)校。③籌劃海防：建成以北洋艦隊(duì)為代表的新式海軍。(2)評(píng)價(jià)：引進(jìn)資本主義國(guó)家的機(jī)器生產(chǎn)技術(shù)，是中國(guó)早期現(xiàn)代化的嘗試，但希望洋務(wù)新政保障國(guó)家平安，反抗外敵侵略的目的未能達(dá)到。2.民族工業(yè)初步發(fā)展：張謇、范旭東等民族資本家主見實(shí)業(yè)救國(guó)，開辦工廠并借鑒西方工廠的管理閱歷。3.近代商業(yè)貿(mào)易的變更(1)銀行：1865年，英國(guó)在香港開辦匯豐銀行，在上海設(shè)立分行。1897年，盛宣懷在上海創(chuàng)辦的中國(guó)通商銀行，是中國(guó)人自辦的第一家銀行。(2)民用股份制企業(yè)與股票：19世紀(jì)70年頭，股票起先走向市場(chǎng)。上海出現(xiàn)了最早專營(yíng)股票的證券機(jī)構(gòu)——上海平準(zhǔn)股票公司。(3)百貨公司：1900年，香港成立第一家大型百貨公司。之后廣州、上海等地相繼出現(xiàn)了大型百貨公司。4.近代城市基礎(chǔ)設(shè)施的發(fā)展(1)近代城市化①鴉片斗爭(zhēng)后，中國(guó)沿海城市上海、天津、廣州等成為通商口岸，漸漸發(fā)展起資本主義工商業(yè)。②近代化性質(zhì)的工商業(yè)城市接連出現(xiàn)、發(fā)展、壯大，吸引了大量鄉(xiāng)村人口進(jìn)城，開啟了近代中國(guó)城市化的進(jìn)程。(2)基礎(chǔ)設(shè)施的發(fā)展：煤氣、自來(lái)水、電力、馬路、電報(bào)、電話等事業(yè)漸漸發(fā)展起來(lái)。5.交通通信與郵驛：1881年，唐山至胥各莊的鐵路建成，是中國(guó)人自行修建的第一條好用鐵路。1897年創(chuàng)辦的大清郵政官局，是近代中國(guó)國(guó)家郵政的開端。6.西醫(yī)在中國(guó)的傳播(1)明末清初，西醫(yī)傳入中國(guó)，但影響有限。(2)鴉片斗爭(zhēng)后，西式醫(yī)院在通商口岸建立。牛痘接種法、麻醉術(shù)、放射技術(shù)等接連被引入中國(guó)。(3)西醫(yī)院校把教學(xué)、科研與臨床結(jié)合在一起，培育了相當(dāng)數(shù)量的西醫(yī)人才。(4)西醫(yī)主動(dòng)實(shí)行措施預(yù)防傳染病、隔離傳染源、治療感染者、普及公共衛(wèi)生學(xué)問，對(duì)人們的健康起到了主動(dòng)的作用。(5)一些大城市借鑒西方的公共衛(wèi)生措施，推廣自來(lái)水、改善食品衛(wèi)生狀況等，中國(guó)的公共衛(wèi)生事業(yè)初步發(fā)展起來(lái)。三、思想文化與溝通1.思想(1)開眼看世界：林則徐、魏源、徐繼畬初步提出了向西方學(xué)習(xí)以求自強(qiáng)的主見。(2)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法，使一些新技術(shù)、新思想傳入中國(guó)。(3)鄭觀應(yīng)的《盛世危言》貫穿“富強(qiáng)救國(guó)”主題，推動(dòng)了維新變法思想的廣泛傳播。2.教化(1)1862年，旨在培育外交和翻譯人才的京師同文館在北京設(shè)立。(2)留學(xué)教化：1872—1875年，由容閎倡議，清政府先后派出4批學(xué)生赴美留學(xué)。(3)1868年，江南制造總局翻譯館創(chuàng)辦。(4)一些愛國(guó)學(xué)問分子放眼世界，探究新知，推動(dòng)了維新運(yùn)動(dòng)的綻開。京師高校堂主導(dǎo)新式教化的推動(dòng)，實(shí)行分科教化的方式，是中國(guó)教化近代化的標(biāo)記。(5)隨著新式學(xué)堂和留學(xué)教化的發(fā)展，西方資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期的一些學(xué)說(shuō)在中國(guó)傳播，成為辛亥革命的思想武器。深化認(rèn)知認(rèn)知近代列強(qiáng)侵略對(duì)中國(guó)的“沖擊”及中國(guó)的“反應(yīng)”1.東西方文明碰撞對(duì)近代中國(guó)轉(zhuǎn)型的影響(1)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域：中國(guó)的自然經(jīng)濟(jì)在西方列強(qiáng)的侵略下逐步解體，建立了洋務(wù)企業(yè)、民族資本主義企業(yè)等，經(jīng)濟(jì)近代化艱難起步。(2)政治領(lǐng)域：1861年總理衙門設(shè)立，是主管外交、通商及其他洋務(wù)事宜的中心機(jī)構(gòu)，也是推行洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的國(guó)家機(jī)構(gòu)。它的設(shè)立，確定程度上推動(dòng)了中國(guó)政治和外交的近代化。(3)思想領(lǐng)域：西方近代思想文化、科技等伴隨著列強(qiáng)的侵略傳入中國(guó)，被先進(jìn)的中國(guó)人認(rèn)為是維護(hù)統(tǒng)治或救國(guó)的武器，“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”“中體西用”等思想紛紛登場(chǎng)，但遭到了頑固勢(shì)力的劇烈反對(duì)，新舊觀念的沖突體現(xiàn)了劇烈的時(shí)代印記。(4)文化領(lǐng)域：新舊并立、土洋并存成為主要特色，思想觀念新舊碰撞，也體現(xiàn)了近代化緩慢發(fā)展的社會(huì)面貌。(5)社會(huì)領(lǐng)域：“買辦”、無(wú)產(chǎn)階級(jí)等新興階級(jí)和階層產(chǎn)生；社會(huì)的主要沖突由農(nóng)夫階級(jí)和地主階級(jí)的沖突變?yōu)橥鈬?guó)資本主義和中華民族的沖突、封建主義和人民大眾的沖突；革命任務(wù)變?yōu)榉捶饨ǚ辞致?，革命性質(zhì)變?yōu)橘Y產(chǎn)階級(jí)民主革命；同時(shí)，西方的生活方式、價(jià)值觀念等漸漸傳入中國(guó)。2.鴉片斗爭(zhēng)至甲午中日斗爭(zhēng)前中國(guó)對(duì)西方侵略的“反應(yīng)”(1)軍政抗拒：面對(duì)西方列強(qiáng)的軍事和政治侵略，中國(guó)軍民進(jìn)行了維護(hù)國(guó)家主權(quán)的斗爭(zhēng)，既包括政府層面的反抗，如左宗棠收復(fù)新疆，也包括民眾的斗爭(zhēng)，如三元里人民抗英和太平天國(guó)的反侵略斗爭(zhēng)等。(2)經(jīng)濟(jì)變動(dòng)：在西方列強(qiáng)商品輸出和資本輸出的經(jīng)濟(jì)侵略下，中國(guó)傳統(tǒng)的自然經(jīng)濟(jì)起先解體，洋務(wù)企業(yè)、民族資本主義企業(yè)等近代經(jīng)濟(jì)在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生。但自然經(jīng)濟(jì)始終占據(jù)主導(dǎo)地位，這在確定程度上影響了近代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(3)文化嬗變：在西方侵略的背景下，中國(guó)“天朝上國(guó)”的傳統(tǒng)觀念起先動(dòng)搖，“師夷長(zhǎng)技”“中體西用”等思想出現(xiàn)，“西學(xué)東漸”成為時(shí)代潮流。認(rèn)知晚清中心集權(quán)的式微典題速練1.(2024·山東高考)1863年，學(xué)者張斯桂在為《萬(wàn)國(guó)公法》所作的序言中說(shuō)：“間嘗觀天下大局，中華為首善之區(qū)、四海會(huì)同、萬(wàn)國(guó)來(lái)王，遐畿勿可及已，此外諸國(guó)，——春秋時(shí)大列國(guó)也?！衩览麍?jiān)老師丁韙良器譯此書，其望我中華之曲體其情而俯從其議也?！瓌t是書亦大有裨于中華用。儲(chǔ)之以備籌邊之一助云爾?！边@反映了當(dāng)時(shí)部分中國(guó)人(D)A．否定傳統(tǒng)宗藩體制B．力主融入國(guó)際社會(huì)C．提倡采納西方外交制度D．主見選擇性汲取國(guó)際法原則【解析】從張的序言中“中華為首善之區(qū)”、諸國(guó)為春秋時(shí)列國(guó)、“望我中華之曲體其情而俯從其議”的字句中，可以看出張仍具有很強(qiáng)的“天朝大國(guó)”觀念，故解除A項(xiàng)；張序言也認(rèn)為《萬(wàn)國(guó)公法》對(duì)中國(guó)處理外交事務(wù)有重大意義，所以D項(xiàng)正確；材料中張的觀點(diǎn)只是強(qiáng)調(diào)《萬(wàn)國(guó)公法》即國(guó)際公法對(duì)中國(guó)處理外交事務(wù)的價(jià)值，并沒有明確指出要采納西方外交制度，故解除C項(xiàng)；從其天朝大國(guó)的觀念來(lái)看，也沒有融入國(guó)際社會(huì)的取向，故解除B項(xiàng)。2.(2024·山東高考)19世紀(jì)60～90年頭，清政府推行洋務(wù)新政，創(chuàng)辦一批近代企業(yè)；1901年清政府起先實(shí)行“新政”，主動(dòng)振興商務(wù)，嘉獎(jiǎng)實(shí)業(yè)。這些舉措表明兩次“新政”在目的上的相同之處是(A)A．求富救國(guó) B．實(shí)業(yè)救國(guó)C．以商救國(guó) D．富民救國(guó)【解析】材料中所列舉的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和清末新政措施只是局限于創(chuàng)辦近代企業(yè)、發(fā)展商業(yè)、嘉獎(jiǎng)實(shí)業(yè)，這些措施的共同目的都有救國(guó)意圖；所要做出區(qū)分的是每個(gè)選項(xiàng)前半部分，即求富、實(shí)業(yè)、以商和富民這四個(gè)方面哪一個(gè)與材料所列措施內(nèi)涵吻合；發(fā)展商業(yè)和實(shí)業(yè)是富國(guó)的手段，而非目的，并且二者也不是材料所列舉的兩次運(yùn)動(dòng)實(shí)行措施的共同點(diǎn)，故解除B、C兩項(xiàng)；富民和富國(guó)比較簡(jiǎn)潔區(qū)分，清政府這些發(fā)展工商業(yè)措施確定重在富國(guó)而非富民，所以A項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤。3.(2024·湖南高考)晚清時(shí)期，中國(guó)人驚異地發(fā)覺西方物理學(xué)揭示的一些原理，與《墨子》記載有相像之處。自秦漢以來(lái)幾乎被人遺忘的《墨子》重新引起國(guó)人的關(guān)注與探討。這一現(xiàn)象表明(C)A．墨學(xué)復(fù)興促進(jìn)傳統(tǒng)科技轉(zhuǎn)型B．傳統(tǒng)科技與近代科技一脈相承C．西學(xué)東漸促進(jìn)了墨學(xué)的復(fù)興D．中國(guó)古代的科技以試驗(yàn)為基礎(chǔ)【解析】晚清時(shí)期，由于西學(xué)東漸，使得人們?cè)陉P(guān)注西方物理學(xué)揭示的一些原理時(shí)，留意到了與《墨子》的記載相像，從而引發(fā)了國(guó)人對(duì)《墨子》的關(guān)注與探討，所以說(shuō)墨學(xué)的復(fù)興得益于西學(xué)東漸的影響，故選C項(xiàng)；題干只是提到了墨學(xué)復(fù)興的背景，并未提到其結(jié)果和影響，解除A項(xiàng)；傳統(tǒng)科技與近代科技本身并不是一脈相承的，因?yàn)槠涮接懙姆椒ê蛢?nèi)容都存在較大差異，解除B項(xiàng)；中國(guó)古代的科技以閱歷和視察為主，而不是以試驗(yàn)為主，解除D項(xiàng)。4.(2024·湖南高考)1899年南通大生紗廠開業(yè)，其生產(chǎn)的機(jī)紗推動(dòng)了周邊農(nóng)夫家庭手工棉紡織業(yè)發(fā)展。棉紡織業(yè)發(fā)展對(duì)機(jī)紗的大量需求，又在大生紗廠面臨破產(chǎn)之際挽救了紗廠，并推動(dòng)它走上快速擴(kuò)展之路。這一現(xiàn)象反映(D)A．機(jī)器大生產(chǎn)導(dǎo)致了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)B．個(gè)體手工業(yè)阻礙機(jī)器大生產(chǎn)發(fā)展C．“織”“耕”分別瓦解了自然經(jīng)濟(jì)D．個(gè)體手工業(yè)可納入新的經(jīng)濟(jì)體系【解析】題干體現(xiàn)的是農(nóng)夫家庭手工棉紡織業(yè)與大生紗廠之間的相互促進(jìn)，說(shuō)明個(gè)體手工業(yè)是可以納入民族資本主義為代表的新經(jīng)濟(jì)體系的，故選D項(xiàng)；題干體現(xiàn)的是機(jī)器大生產(chǎn)對(duì)農(nóng)夫家庭手工棉紡織業(yè)的促進(jìn)作用，而沒有提到對(duì)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)的作用，解除A項(xiàng)；由題干中的“棉紡織業(yè)發(fā)展對(duì)機(jī)紗的大量需求，又在大生紗廠面臨破產(chǎn)之際挽救了紗廠，并推動(dòng)它走上快速擴(kuò)展之路”可知，個(gè)體手工業(yè)促進(jìn)了機(jī)器大生產(chǎn)的發(fā)展，而不是阻礙其發(fā)展，解除B項(xiàng)；題干體現(xiàn)的是南通大生紗廠負(fù)責(zé)紡，而周邊農(nóng)夫家庭手工棉紡織業(yè)負(fù)責(zé)織，體現(xiàn)的是個(gè)體農(nóng)夫的家庭手工業(yè)中紡與織的分別，而不是“織”與“耕”的分別，解除C項(xiàng)。5.(2024·湖北高考)英國(guó)公使館1861年進(jìn)駐北京后，特別重視中文學(xué)習(xí)。公使館負(fù)責(zé)漢文處的威妥瑪將自己的漢學(xué)探討成果轉(zhuǎn)化為培訓(xùn)譯員的教材，建設(shè)漢文處圖書館，歸檔與總理衙門往來(lái)的一切中文資料。以上史料最適合論證(D)A．中西文化溝通的歷史與現(xiàn)實(shí)B．近代西方文明的兼容與創(chuàng)新C．中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承與輸出D．近代西方對(duì)華的認(rèn)知與探討【解析】據(jù)材料可知，英國(guó)公使館重視學(xué)習(xí)中文，建設(shè)漢文處圖書館，探討漢學(xué)，即近代西方對(duì)華的認(rèn)知與探討，故選D項(xiàng)；溝通是就彼此間把自己有的供應(yīng)應(yīng)對(duì)方，相互溝通，而材料強(qiáng)調(diào)英國(guó)公使館重視學(xué)習(xí)中文，未體現(xiàn)中國(guó)學(xué)習(xí)英國(guó)，解除A項(xiàng)；創(chuàng)新指創(chuàng)建新的東西，材料僅是英國(guó)公使館學(xué)習(xí)、探討中國(guó)的狀況，解除B項(xiàng)；“學(xué)習(xí)中文”與“學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化”是兩個(gè)不同概念，解除C項(xiàng)。6.(2024·廣東高考)下表為1889年張之洞與李鴻章的爭(zhēng)論主見張之洞儲(chǔ)鐵宜急，勘路宜緩……前六七年積款積鐵，后三四年興工修造(鐵路)……豈有地球之上獨(dú)中華之鐵皆是棄物？李鴻章籌劃開礦，煉成鐵條(鋼軌)，器款甚巨，豈能各省同開？……日本鐵路日增，至今工料皆用土產(chǎn)，惟鋼軌等項(xiàng)仍購(gòu)西洋。二人爭(zhēng)論的問題是(D)A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)要不要借鑒明治維新B．興辦煉鐵業(yè)可否舉借外債C．軍事工業(yè)和民用工業(yè)孰重孰輕D．修筑鐵路與煉鐵孰先孰后【解析】材料中“儲(chǔ)鐵宜急，勘路宜緩……前六七年積款積鐵，后三四年興工修造(鐵路)”，可見張之洞主見儲(chǔ)鐵應(yīng)急需，修路宜暫緩，先積累鐵軌原料，后開工修鐵路；而“開礦，煉成鐵條(鋼軌)，器款甚巨”李鴻章認(rèn)為開礦煉鐵條(鋼軌)花費(fèi)巨大，不能各省同時(shí)開展，而參考日本閱歷，日本鐵路發(fā)展快速，工料是本國(guó)生產(chǎn)，鋼軌等從西洋購(gòu)買，由此可知李鴻章的傾向應(yīng)當(dāng)是先修筑鐵路，因此二人爭(zhēng)論的問題是“修筑鐵路與煉鐵孰先孰后”，故D項(xiàng)正確；李鴻章言論中只是提及學(xué)習(xí)日本鐵路發(fā)展閱歷，張之洞言論更未提及“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)要不要借鑒明治維新”的問題，故解除A項(xiàng)；材料并未提及煉鐵業(yè)與舉借外債問題，解除B項(xiàng)；材料未提及軍事工業(yè)和民用工業(yè)的地位問題，故解除C項(xiàng)。整合二辛亥革命與民國(guó)初年的社會(huì)變更(1901—1919年)主干提煉一、清末民初政治的變更1.清政府“新政”與“預(yù)備立憲”(1)清末新政①背景：1901年初，遭遇重挫的清政府試圖通過“新政”進(jìn)行“自救”。②內(nèi)容：改革官制、編練新軍、提倡創(chuàng)辦工商企業(yè)、推行教化改革等。③結(jié)果：清政府不行能為中國(guó)找到真正的出路。(2)預(yù)備立憲①過程：1906年9月，清政府宣布預(yù)備立憲；1908年8月，清政府頒布《欽定憲法大綱》；1911年5月，清政府組織“皇族內(nèi)閣”。②影響：不少立憲派人士相識(shí)到清政府實(shí)無(wú)誠(chéng)意推行立憲，轉(zhuǎn)而支持革命。2.辛亥革命(1)條件：1905年8月，資產(chǎn)階級(jí)革命政黨中國(guó)同盟會(huì)在日本東京成立。孫中山提出三民主義，組織反清武裝起義。(2)經(jīng)過①武昌起義：1911年10月，成立湖北軍政府。②中華民國(guó)：1912年1月1日，南京臨時(shí)政府正式成立，這標(biāo)記著資產(chǎn)階級(jí)共和制度在中國(guó)的誕生。中華民國(guó)采納五色旗為國(guó)旗，改用陽(yáng)歷，以中華民國(guó)紀(jì)年，1912年為民國(guó)元年。③《中華民國(guó)臨時(shí)約法》：確立行政、立法、司法三權(quán)分立的政治制度，規(guī)定實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制?！吨腥A民國(guó)臨時(shí)約法》是中國(guó)歷史上第一部具有資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)憲法性質(zhì)的重要文件，具有反對(duì)君主專制制度的進(jìn)步意義。(3)評(píng)價(jià)：辛亥革命起先了比較完全意義上的反帝反封建的民族民主革命，推翻了清王朝統(tǒng)治，但沒有解決近代中國(guó)社會(huì)的根本問題。3.選官與教化制度的變更(1)晚清時(shí)期①?gòu)U除科舉制度：1905年，光緒帝詔準(zhǔn)立停科舉之奏，確定自1906年起，停止鄉(xiāng)試、會(huì)試，科舉制度被廢除。②官制改革：新政起先后，裁減冗署冗官，改總理衙門為外務(wù)部，接連設(shè)農(nóng)工商部、巡警部、學(xué)部等部門；對(duì)選官制度進(jìn)行部分更新。③癸卯學(xué)制與學(xué)堂選官制度：1904年初，清政府頒布《奏定學(xué)堂章程》，統(tǒng)一全國(guó)學(xué)制，學(xué)堂選官制度由此正式設(shè)立。④留學(xué)畢業(yè)生選官制度：廢除科舉制度后，學(xué)堂選官、留學(xué)畢業(yè)生選官始終是清政府官員選拔的主要方式。(2)南京臨時(shí)政府時(shí)期的官員選拔制度①制度建設(shè)：出臺(tái)了官員選拔方面的一系列法規(guī)草案，對(duì)日后民國(guó)文官制度的建設(shè)產(chǎn)生了重要影響。②指導(dǎo)思想：孫中山的文官考試思想，進(jìn)一步奠定了中國(guó)文官制度的基礎(chǔ)。(3)北洋政府時(shí)期的文官考試制度①建立：1913年初，北洋政府頒布《文官考試法草案》等法案，是文官考試制度建立的標(biāo)記。②選拔方式：主要采納考試和甄別兩種方式。4.北洋軍閥時(shí)期的政治(1)袁世凱獨(dú)裁統(tǒng)治政治①1913年11月，袁世凱下令解散國(guó)民黨；1914年5月，公布《中華民國(guó)約法》，改責(zé)任內(nèi)閣制為總統(tǒng)制；1914年底，發(fā)布《修正大總統(tǒng)選舉法》。②籌安會(huì)等主動(dòng)為復(fù)辟帝制營(yíng)造輿論，1915年，袁世凱接受“勸進(jìn)”當(dāng)上皇帝外交1915年1月，日本提出“二十一條”；1915年5月，袁世凱被迫簽訂不同等的“中日民四條約”(2)軍閥割據(jù)混戰(zhàn)：軍閥混戰(zhàn)與割據(jù)，導(dǎo)致北京政權(quán)事實(shí)上由不同的軍閥所限制，引起“府院之爭(zhēng)”。(3)維護(hù)共和的斗爭(zhēng)：1913年“二次革命”、1915年護(hù)國(guó)斗爭(zhēng)、1917年護(hù)法運(yùn)動(dòng)，但最終失敗。(4)政黨政治：辛亥革命后，各派政治力氣快速分化和重組。1913年春，宋教仁被刺殺，國(guó)民黨發(fā)動(dòng)的“二次革命”被鎮(zhèn)壓。袁世凱先后下令解散國(guó)民黨和國(guó)會(huì)，政黨政治名存實(shí)亡。(5)中國(guó)參與第一次世界大戰(zhàn)：中國(guó)勞工前往歐洲前線，為協(xié)約國(guó)一方取得成功作出了貢獻(xiàn)。二、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活1.民國(guó)初年經(jīng)濟(jì)的新氣象：一批民族企業(yè)快速壯大起來(lái)；中國(guó)產(chǎn)業(yè)工人的人數(shù)急劇增加，成為新的社會(huì)力氣。2.民國(guó)初年社會(huì)生活的新氣象：除舊布新。3.鐵路交通：1909年竣工的京張鐵路，是中國(guó)人自行設(shè)計(jì)和施工的第一條鐵路干線。三、思想文化的碰撞與溝通1.新文化運(yùn)動(dòng)的開展(1)背景：源于對(duì)辛亥革命失敗緣由的苦痛反思。(2)起先標(biāo)記：1915年9月陳獨(dú)秀創(chuàng)辦《青年雜志》。(3)主要陣地：北京高校和《新青年》雜志。(4)主要內(nèi)容①擁護(hù)“德先生”和“賽先生”，反對(duì)孔教、禮法、貞節(jié)、舊倫理、舊政治和反對(duì)舊藝術(shù)、舊宗教。要擁護(hù)“德先生”又要擁護(hù)“賽先生”，反對(duì)國(guó)粹和舊文學(xué)。抨擊封建思想，科學(xué)與民主成為中華文化追求的價(jià)值目標(biāo)。②文學(xué)革命：1917年，胡適發(fā)表《文學(xué)改良芻議》一文，主見以白話文作為新文學(xué)的語(yǔ)言。(5)影響①各地?fù)碜o(hù)新文化運(yùn)動(dòng)的刊物紛紛出版，使全國(guó)報(bào)刊面貌為之一新。②婦女解放、婚姻自由、家庭革命等口號(hào)的提出，意義廣泛和深刻。③新文化運(yùn)動(dòng)高舉民主與科學(xué)的旗幟，推動(dòng)思想文化革新，有著解放思想的重大意義。2.馬克思主義傳播：俄國(guó)十月社會(huì)主義革命后，陳獨(dú)秀、李大釗等先進(jìn)的民主主義者起先接受馬克思主義，重新探尋解決中國(guó)問題的出路。3.文化傳承的載體(1)學(xué)校教化：北京高校成為新文化運(yùn)動(dòng)的中心和學(xué)術(shù)探討的重鎮(zhèn)。1911年創(chuàng)辦的清華學(xué)堂，次年更名為“清華學(xué)?！?。(2)圖書館：1909年，清政府起先籌建京師圖書館。(3)博物館：中國(guó)人自建的第一個(gè)公共博物館，是1905年張謇建立的南通博物苑。1912年，教化部在北京國(guó)子監(jiān)設(shè)立國(guó)立歷史博物館籌備處。(4)文物愛護(hù)：中心政府對(duì)文物古跡進(jìn)行愛護(hù)始于1906年清政府頒布的《保存古物推廣方法》。深化認(rèn)知認(rèn)知對(duì)1905年中國(guó)的相識(shí)1.1905年是中國(guó)政治困難發(fā)展的一年。日俄斗爭(zhēng)是帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的進(jìn)一步侵略和瓜分，民族危機(jī)更加嚴(yán)峻；清政府在斗爭(zhēng)中宣布中立，充分暴露了其腐朽落后的本質(zhì)，推翻清政府的革命斗爭(zhēng)日益高漲；清政府在政治上不得不做出轉(zhuǎn)變，推動(dòng)了清末預(yù)備立憲。2.1905年是中國(guó)先進(jìn)的學(xué)問分子探究不同救國(guó)道路的一年。面對(duì)日益嚴(yán)峻的民族危機(jī)，在探究救國(guó)救民的道路上，涌現(xiàn)出各種思想主見。如孫中山等革命派宣揚(yáng)三民主義等。3.1905年是中國(guó)近代文明發(fā)展進(jìn)步的一年。內(nèi)外交困的清政府被迫推行新政?？婆e制廢除，新式教化發(fā)展，推動(dòng)了西學(xué)的傳播，有利于塑造大量的新式學(xué)問分子；京張鐵路開工，促進(jìn)交通近代化；清政府刪除刑法中野蠻落后的條款，表明中國(guó)法制文明的不斷進(jìn)步。總之，1905年是中國(guó)螺旋式上升的一年，折射出中國(guó)近代社會(huì)革故鼎新的總體特征。認(rèn)知晚清政府的三次近代化改革1.三次新政：洋務(wù)新政(同光新政)、戊戌新政、清末新政。2.涉及領(lǐng)域(1)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域：洋務(wù)新政創(chuàng)辦新式企業(yè)；戊戌新政愛護(hù)農(nóng)工商業(yè)發(fā)展；清末新政嘉獎(jiǎng)實(shí)業(yè)。(2)政治領(lǐng)域：洋務(wù)新政設(shè)立總理衙門；戊戌新政對(duì)舊制度進(jìn)行改革；清末新政增設(shè)新機(jī)構(gòu)，裁撤冗官、冗衙。(3)軍事領(lǐng)域：洋務(wù)新政創(chuàng)辦軍事工業(yè)、近代海軍；戊戌新政實(shí)行征兵制；清末新政編練新軍。(4)文教領(lǐng)域：洋務(wù)新政創(chuàng)辦新式學(xué)堂；戊戌新政創(chuàng)辦京師高校堂，設(shè)立中小學(xué)堂；清末新政廢科舉、頒行新學(xué)制等。3.三次新政的相同點(diǎn)：都是在民族危機(jī)加深的背景下發(fā)生的；涉及經(jīng)濟(jì)、軍事、文教等領(lǐng)域；都沒有達(dá)到預(yù)期的目的，結(jié)果都?xì)w于失??；對(duì)中國(guó)近代化進(jìn)程都起了確定的推動(dòng)作用。4.從三次新政看晚清近代化的特點(diǎn)：缺乏主動(dòng)性，是被迫的，行動(dòng)是遲緩的。5.晚清近代化行動(dòng)的評(píng)價(jià)(1)晚清政府的近代化行動(dòng)最終都以失敗告終，這是由其在維護(hù)封建制度的前提下進(jìn)行改革確定的。(2)盡管其目的都是為了克服危機(jī)，鞏固統(tǒng)治，但客觀上有利于中國(guó)的近代化。認(rèn)知正確相識(shí)北洋軍閥政府統(tǒng)治(1912—1927年)1.北洋軍閥統(tǒng)治的三大特點(diǎn)(1)軍閥割據(jù)是晚清以來(lái)地方勢(shì)力崛起、中心權(quán)威不斷遭到減弱的產(chǎn)物，最早可以追溯到太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)時(shí)期，地方督撫勢(shì)力的興起。其根源是中國(guó)的自然經(jīng)濟(jì)，也與帝國(guó)主義勢(shì)力壓迫有關(guān)。(2)北洋軍閥掌控著北京政權(quán)，打著“統(tǒng)一”的旗號(hào)，內(nèi)部的混戰(zhàn)圍圍著爭(zhēng)奪北京政權(quán)而綻開。西南軍閥屬于地方軍閥，許多打著“革命”的旗號(hào)，抗拒北京的“統(tǒng)一”“政客借實(shí)力以自雄，軍人假名流以為重”。(3)軍閥割據(jù)造成中心權(quán)威受到減弱，一方面，美日等國(guó)趁機(jī)加緊對(duì)華侵略，給中華民族帶來(lái)了深重的災(zāi)難；另一方面也為革命勢(shì)力的發(fā)展和新思想的出現(xiàn)創(chuàng)建了相對(duì)有利的環(huán)境。2.民國(guó)前期經(jīng)濟(jì)法制體系的初步建立(1)南京臨時(shí)政府提倡發(fā)展實(shí)業(yè)辛亥革命后，南京臨時(shí)政府大力提倡發(fā)展實(shí)業(yè)，起先著手經(jīng)濟(jì)法制的建設(shè)。(2)北洋政府頒布一系列經(jīng)濟(jì)法規(guī)①背景：袁世凱當(dāng)政時(shí)期，盡管在政治上倒行逆施，但是在推動(dòng)民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面還是推行了一系列經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策，順應(yīng)工商界的要求，制訂頒布了一系列經(jīng)濟(jì)法規(guī)。②內(nèi)容：北洋政府頒布的主要經(jīng)濟(jì)法規(guī)，內(nèi)容涉及工商礦業(yè)、農(nóng)林牧漁、交通運(yùn)輸、銀行金融、權(quán)度、稅則、經(jīng)濟(jì)社團(tuán)等方面。(3)影響①聞名的《公司條例》《公司注冊(cè)規(guī)則》《礦業(yè)條例》《森林法》等出臺(tái)。這些法規(guī)體系頒布后成為北洋政府時(shí)期經(jīng)濟(jì)法制體系的基本框架，雖然各項(xiàng)法規(guī)條例未必都得到完全遵照?qǐng)?zhí)行，但是終歸使工商實(shí)業(yè)的發(fā)展有了法律的愛護(hù)和規(guī)范。②民國(guó)成立后的經(jīng)濟(jì)法制體系建設(shè)適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，有利于在法制管理下的現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的建立，也較多地考慮和愛護(hù)了資本全部者及從業(yè)者的利益訴求。③對(duì)于當(dāng)時(shí)中國(guó)近代民族工商業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有里程碑的意義。這些法規(guī)條例有些還為南京國(guó)民政府修訂沿用。典題速練1.(2024·廣東高考)清末《游學(xué)譯編》上刊登的《勸同鄉(xiāng)父老遣子弟航洋游學(xué)書》云：“向之極可慕戀之科舉的虛榮者，今已為蕉夢(mèng)矣。而出洋學(xué)成，量與出身，已見明諭，宦達(dá)之路、利祿之路、學(xué)問之路、名譽(yù)之路，胥于是乎在?！边@反映了當(dāng)時(shí)(C)A．出洋留學(xué)受到社會(huì)的廣泛支持B．落第士人成為官派留學(xué)生主要來(lái)源C．新政改革加快了社會(huì)結(jié)構(gòu)變動(dòng)D．科舉停廢變更了國(guó)人的中西體用觀【解析】依據(jù)材料可知，清末新政時(shí)期廢除科舉制度，傳統(tǒng)入仕之路阻斷，原來(lái)追求科舉以獲得功名利祿之路，現(xiàn)在已經(jīng)走不通了；但是通過留學(xué)也可以取得政府承認(rèn)的出身，“勸同鄉(xiāng)父老遣子弟航洋游學(xué)書”也可看出這是勸大家出洋游學(xué)的文章，清末新政選官制度變革，即從科舉制選官到學(xué)堂選官、留學(xué)生選官制度的變更，這促進(jìn)了傳統(tǒng)社會(huì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)，故C項(xiàng)正確；材料是勸導(dǎo)文章，這無(wú)法反映出洋留學(xué)是否得到社會(huì)廣泛支持，故解除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)留學(xué)選官的新入仕途徑，但無(wú)法推斷落第人士是官派留學(xué)生的主要來(lái)源，屬于夸大程度型錯(cuò)誤，故解除B項(xiàng)；材料沒有提及國(guó)人的中西體用觀，故解除D項(xiàng)。2.(2024·湖北高考)下圖是近代一位青年寓居天津期間的元旦日記，箭頭所指的方框內(nèi)文字(B)A．流露出對(duì)社會(huì)嬗變的失落情感B．反映了帝制到共和的時(shí)代變更C．呈現(xiàn)民國(guó)元年元旦的社會(huì)景象D．表達(dá)作者投身革命的堅(jiān)決立場(chǎng)【解析】據(jù)材料“五色旗炳耀通衢”“黃幟青龍無(wú)影無(wú)蹤”可知，1912年1月1日，中華民國(guó)臨時(shí)政府成立，以五色旗為國(guó)旗，五色旗取代了黃幟青龍，這本質(zhì)上是從帝制到共和的時(shí)代變更，故選B項(xiàng)；材料是對(duì)辛亥革命帶來(lái)變更的中性描述，“失落”說(shuō)法錯(cuò)誤，解除A項(xiàng)；社會(huì)景象指五色旗取代了黃幟青龍，是現(xiàn)象，不是實(shí)質(zhì)，解除C項(xiàng)；從材料“五色旗炳耀通衢”“黃幟青龍無(wú)影無(wú)蹤”中看不出其對(duì)革命的看法，得不出“投身革命的堅(jiān)決立場(chǎng)”的結(jié)論，解除D項(xiàng)。3.(2024·廣東高考)1918年，挪威作家易卜生的名作《娜拉》在中國(guó)出版，主子公娜拉不甘心做“丈夫的傀儡”而離家出走的行為被贊揚(yáng)為體現(xiàn)了“女性的自覺”，后來(lái)魯迅發(fā)表《娜拉走后怎樣》，則作如下比方：“因?yàn)榧偃缡且黄バ▲B，則籠子里當(dāng)然不自由，而一出籠門，外面便又有鷹，有貓，以及別的什么東西之類……也誠(chéng)然是無(wú)路可以走?！币韵抡f(shuō)明正確的是(D)A．“小鳥”代表尚未覺醒的女性B．“籠子”是指落后的經(jīng)濟(jì)形態(tài)C．“無(wú)路”源于君主專制的壓迫D．“鷹”等是指社會(huì)上的舊勢(shì)力【解析】1918年的中國(guó)正處于新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期，提倡新道德，反對(duì)舊道德，促進(jìn)了女性覺醒，作品中娜拉離家出走的行為體現(xiàn)了“女性的自覺”，后來(lái)魯迅發(fā)表《娜拉走后怎樣》，事實(shí)上揭示了在當(dāng)時(shí)半殖民地半封建的中國(guó)女性的覺醒以及可能的結(jié)局，材料中“小鳥”指已經(jīng)覺醒的進(jìn)步女性，故解除A項(xiàng)；“籠子”是指束縛女性的封建禮制和傳統(tǒng)道德，并非指落后的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，故解除B項(xiàng)；在1918年，君主專制已經(jīng)被推翻，材料中“無(wú)路”是因?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)舊勢(shì)力強(qiáng)大，女性的抗拒還無(wú)法成功，故解除C項(xiàng)；材料中的“鷹”指的正是當(dāng)時(shí)男權(quán)社會(huì)狀態(tài)下的社會(huì)舊勢(shì)力，故D項(xiàng)正確。4.(2024·湖南高考)20世紀(jì)初，武漢三鎮(zhèn)“占長(zhǎng)江沿岸最樞要之地，商況之殷盛，亦冠于沿岸之諸港”，漢口更是“舟楫之輻輳，貨物之聚散，其盛不亞于上海，其余則尚未能比類也”。武漢的這一狀況(D)A．表明其航運(yùn)發(fā)展水平超過上海B．說(shuō)明商業(yè)貿(mào)易中心向腹地轉(zhuǎn)移C．為長(zhǎng)江沿岸工業(yè)重新布局奠定基礎(chǔ)D．為資產(chǎn)階級(jí)民主革命發(fā)生創(chuàng)建條件【解析】20世紀(jì)初，武漢三鎮(zhèn)尤其漢口憑借其優(yōu)越的地理位置使工商業(yè)旺盛，促進(jìn)資本主義發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)力氣壯大，為資產(chǎn)階級(jí)民主革命發(fā)生創(chuàng)建了條件，故選D項(xiàng)；“其盛不亞于上?！辈]有超過的意思，解除A項(xiàng)；“亦冠于沿岸之諸港”指的是長(zhǎng)江沿岸，并不是全國(guó)，不能得出商業(yè)貿(mào)易中心向腹地轉(zhuǎn)移的結(jié)論，解除B項(xiàng)；20世紀(jì)初，長(zhǎng)江沿岸沒有重新布局工業(yè)，解除C項(xiàng)。第三步壓軸大題·突破——學(xué)“活”歷史對(duì)應(yīng)題型六自擬觀點(diǎn)論證類試題典題悟法典例(2024·湖北高考)【歷史中的人】閱讀材料，完成下列要求。照片是觸摸歷史脈搏、感受生命溫度的媒介。圍繞“歷史中的人”，提取以下一幅或多幅照片信息，自擬論題，綻開論述。(要求：主題明確，史論結(jié)合，表述清楚)【解題指導(dǎo)】首先，據(jù)圖2“1912年剪發(fā)后的梅蘭芳”圖4“1977年參與高考的學(xué)生”結(jié)合所學(xué)得出論題：人在歷史旅途中。其次，據(jù)圖結(jié)合所學(xué)進(jìn)行論述，先綜述，結(jié)合所學(xué)得出，照片往往定格了歷史的一瞬間，前人的“生活”，是后人眼中的“歷史”。再分述，據(jù)圖2“1912年剪發(fā)后的梅蘭芳”結(jié)合所學(xué)可從背景、內(nèi)容等角度入手：即1912年，民國(guó)政府頒布“剪發(fā)令”，視剪發(fā)為新國(guó)民的象征，開啟了剪發(fā)易服的移風(fēng)易俗之旅。圖2所展示的梅蘭芳，正是這一大歷史的寫照。照片中，梅蘭芳剪辮后的新影，干凈、利落、陽(yáng)光，躍然成為民國(guó)的新民之一。據(jù)圖4“1977年參與高考的學(xué)生”結(jié)合所學(xué)可從背景、內(nèi)容等角度入手，即圖4是1977年復(fù)原高考后的第一屆考生，每個(gè)人都用來(lái)之不易的考試迎接自己新的命運(yùn)——關(guān)于學(xué)問和希望的命運(yùn)。對(duì)于每個(gè)生活中的個(gè)體來(lái)說(shuō)，這是個(gè)人一生中的關(guān)鍵一刻。對(duì)于歷史而言，這是中國(guó)的關(guān)鍵一刻。最終，總結(jié)升華，照片中的梅蘭芳和考場(chǎng)中的考生，皆是歷史中的人。照片讓我們看到人在歷史中的真實(shí)狀態(tài)，人也在恒久的歷史旅途中。此刻的“我”，終將是歷史中的“他”?！驹嚧稹渴纠?：人在歷史旅途中照片，往往定格了歷史的一瞬間，前人的“生活”是后人眼中的“歷史”。1912年，民國(guó)政府頒布“剪發(fā)令”，視剪發(fā)為新國(guó)民的象征，開啟了剪發(fā)易服的移風(fēng)易俗之旅。圖2所展示的梅蘭芳，正是這一大歷史的寫照。照片中，梅蘭芳剪辮后的新影，干凈、利落、陽(yáng)光，躍然成為民國(guó)的新民之一。圖4是1977年復(fù)原高考后的第一屆考生，每個(gè)人都用來(lái)之不易的考試迎接自己新的命運(yùn)——關(guān)于學(xué)問和希望的命運(yùn)。對(duì)于每個(gè)生活中的個(gè)體來(lái)說(shuō)，這是個(gè)人一生中的關(guān)鍵一刻。對(duì)于歷史而言，這是中國(guó)的關(guān)鍵一刻。照片中的梅蘭芳和考場(chǎng)中的考生，皆是歷史中的人。照片讓我們看到人在歷史中的真實(shí)狀態(tài)，人也在恒久的歷史旅途中。此刻的“我”，終將是歷史中的“他”。示例2：一般人的歷史瞬間馬克思說(shuō)，人民群眾是歷史的創(chuàng)建者。然而在歷史書寫中，總是以英雄人物、帝王將相為主角，往往忽視了對(duì)社會(huì)一般民眾的生活經(jīng)驗(yàn)的記錄，而這些照片恰恰記錄了一般人在重大歷史事務(wù)中的瞬間。1929年席卷資本主義世界的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，受影響的不僅僅是大量失業(yè)工人，照片上的孩子們更是受害者。年幼的他們不得不舉著牌子，為其失業(yè)的父親呼吁就業(yè)的機(jī)會(huì)。他們的聲音盡管微弱，卻被照片記錄下來(lái)，深深地震撼著我們，讓我們直觀地感受到大危機(jī)中一般人的命運(yùn)，感受到了生命的溫度。通過這些一般人的照片感受歷史可以讓我們?cè)黾訉?duì)歷史的感性相識(shí)，讓書本上的歷史變得鮮活起來(lái)。題型分析此類試題屬于論證自擬觀點(diǎn)題，從題干要求來(lái)看，可以說(shuō)是對(duì)2024年全國(guó)Ⅱ卷第42題關(guān)于從歐盟三列支柱各選取有關(guān)聯(lián)的一點(diǎn)并綻開論述的高度仿照，但更是一個(gè)重大的突破，求新求變表現(xiàn)尤為明顯，視野更加開闊。解題思路1.設(shè)問類型(1)從……中提取相互關(guān)聯(lián)的信息，確定主題，并予以闡述。(2)從……中提取兩條或兩條以上信息，擬定一個(gè)論題，并予以闡述。2.解題思路(1)首先，從材料中提取相互關(guān)聯(lián)的信息，確定主題，即自擬論題。(2)然后，進(jìn)行闡釋敘述，即論證說(shuō)明。(3)最終，要求用史實(shí)論證，邏輯嚴(yán)密清楚，表述通暢順達(dá)。3.解題啟示從試題難度來(lái)看，難度較大。這就要求我們?cè)谄匠５膶W(xué)習(xí)中要克服碎片化的學(xué)習(xí)模式，培育自己的發(fā)散思維實(shí)力，能夠通過不同的視角，依據(jù)不同的線索如專題史、通史、國(guó)際關(guān)系史、中外關(guān)聯(lián)、古今貫穿等方式，構(gòu)建歷史事務(wù)之間的親密聯(lián)系，形成犬牙交織的立體網(wǎng)絡(luò)體系。類題固法(2024·如皋市一模)(12分)閱讀材料，完成下列要求。材料從上述兩幅圖中提取相互關(guān)聯(lián)的一組信息，并結(jié)合所學(xué)學(xué)問予以說(shuō)明。(要求：明確列出三個(gè)信息，表述成文，持論有據(jù)，邏輯清楚)【解析】這是一道自擬論題型觀點(diǎn)說(shuō)明題，題目要求“上述兩幅圖中提取相互關(guān)聯(lián)的一組信息”，圖一“19世紀(jì)后期英國(guó)海外貿(mào)易示意圖”反映了工業(yè)革命后的英國(guó)向世界各地輸送工業(yè)品，近代價(jià)值觀，圖二“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間中國(guó)工業(yè)發(fā)展示意圖”說(shuō)明中國(guó)近代工業(yè)的興起，兩者的關(guān)聯(lián)之處在于英國(guó)的工業(yè)化影響世界，中國(guó)是受影響者之一，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代化(工業(yè)化)的開端。兩者結(jié)合起來(lái)，可得出論題：在工業(yè)革命的浪潮下，中國(guó)洋務(wù)企業(yè)和民族資本主義企業(yè)出現(xiàn)。然后起先說(shuō)明：從英國(guó)起先，19世紀(jì)中期英國(guó)領(lǐng)先完成工業(yè)革命，生產(chǎn)力極大提高，英國(guó)成為世界工廠和世界貿(mào)易中心。鴉片斗爭(zhēng)后，英國(guó)的對(duì)華商品輸出，客觀上瓦解了中國(guó)自然經(jīng)濟(jì)，傳播了先進(jìn)生產(chǎn)方式。從中國(guó)角度來(lái)說(shuō)，地主階級(jí)洋務(wù)派引進(jìn)西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，先后創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)和民用工業(yè)，開啟了中國(guó)近代化進(jìn)程。受外商企業(yè)豐厚利潤(rùn)的刺激，受洋務(wù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)誘導(dǎo)，19世紀(jì)60、70年頭一些官僚、地主和商人也起先投資創(chuàng)辦近代企業(yè)，民族資本主義產(chǎn)生。兩者結(jié)合回來(lái)論題，工業(yè)革命后，英國(guó)的商品輸出客觀上推動(dòng)了中國(guó)的工業(yè)化進(jìn)程?！敬鸢浮?12分)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：信息說(shuō)明明確列出三個(gè)信息。其他符合要求的信息亦可得分，總分不得超過2分。表述成文，持論有據(jù)，邏輯清楚，總結(jié)精確(1分)。英國(guó)商品銷往世界各地。(1分)在工業(yè)革命浪潮下，洋務(wù)企業(yè)和民族資本主義企業(yè)出現(xiàn)。(10分)19世紀(jì)中期英國(guó)領(lǐng)先完成工業(yè)革命，生產(chǎn)力極大提高，英國(guó)成為世界工廠和世界貿(mào)易中心。(3分)英國(guó)的對(duì)華商品輸出，客觀上瓦解了中國(guó)自然經(jīng)濟(jì)，傳播了先進(jìn)生產(chǎn)方式(機(jī)器生產(chǎn))。地主階級(jí)洋務(wù)派引進(jìn)西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，先后創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)和民用工業(yè)，開啟了中國(guó)近代化進(jìn)程。(3分)受外商企業(yè)豐厚利潤(rùn)的刺激，受洋務(wù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)誘導(dǎo)，19世紀(jì)60、70年頭一些官僚、地主和商人也起先投資創(chuàng)辦近代企業(yè)，民族資本主義產(chǎn)生。(2分)工業(yè)革命后，英國(guó)的商品輸出客觀上推動(dòng)了中國(guó)的工業(yè)化進(jìn)程。(2分)通史強(qiáng)化訓(xùn)練(六)晚清民初一、選擇題1.(2024·長(zhǎng)春市高三五模)下表反映出林則徐視野轉(zhuǎn)移的軌跡是(A)表禁煙運(yùn)動(dòng)前后林則徐的主要活動(dòng)1823年任江蘇按察使1837年升湖廣總督1839年受命欽差大臣赴廣東禁煙1840年主持禁煙期間澄清江蘇吏治，改革審判程序，親自裁決案件實(shí)行“修防兼重”，使江漢數(shù)千里長(zhǎng)堤無(wú)一處漫口請(qǐng)人翻譯英人慕瑞的《世界地理大全》，在此基礎(chǔ)上輯成了《四洲志》購(gòu)買外洋大炮，“并購(gòu)舊洋船為式，使兵士演習(xí)攻首尾、躍中艙之法”A．由改革內(nèi)政到關(guān)注世界B．由匡時(shí)濟(jì)世到提倡變革C．由補(bǔ)偏救弊到撥亂反正D．由天朝上國(guó)觀念到師夷長(zhǎng)技【解析】由表格中的信息可知，在1839年以前，林則徐的視野主要集中在國(guó)內(nèi)政治的改革上，例如司法審判和修筑堤壩，1839年后林則徐起先關(guān)注世界地理和軍事，說(shuō)明林則徐的視野由改革內(nèi)政到關(guān)注世界，故選A項(xiàng)；林則徐作為地主階級(jí)反抗派雖然主見“師夷長(zhǎng)技以制夷”，但是并未主見進(jìn)行社會(huì)變革，解除B項(xiàng)；撥亂反正指的是訂正國(guó)內(nèi)的混亂局面，關(guān)注外部世界不算是撥亂反正，解除C項(xiàng)；天朝上國(guó)觀念指的是過于自負(fù)的外交理念，改革國(guó)內(nèi)的司法政治不是天朝上國(guó)思想的體現(xiàn)，解除D項(xiàng)。2.(2024·棗莊市高三三模)具有近代意義的世界歷史，主要體現(xiàn)在世界交往普遍發(fā)展基礎(chǔ)上的勞動(dòng)方式的變更。作為世界歷史的一個(gè)縮影，東亞朝貢貿(mào)易體系的解體是勞動(dòng)方式變革的必定結(jié)果。這揭示了(A)A．鴉片斗爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗的根源B．閉關(guān)鎖國(guó)導(dǎo)致傳統(tǒng)貿(mào)易體系解體C．中國(guó)對(duì)外交往趨向近代化D．開埠通商對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的巨大沖擊【解析】據(jù)材料“東亞朝貢貿(mào)易體系的解體是勞動(dòng)方式變革的必定結(jié)果”可知，中國(guó)朝貢貿(mào)易體系解體的緣由是自然經(jīng)濟(jì)不敵工業(yè)文明下的自由貿(mào)易，即揭示了鴉片斗爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗的根源，故選A項(xiàng)；閉關(guān)鎖國(guó)確定程度維護(hù)了傳統(tǒng)貿(mào)易體系，解除B項(xiàng)；中國(guó)對(duì)外交往趨向近代化與“勞動(dòng)方式變革的必定結(jié)果”不符，解除C項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)中國(guó)落后的生產(chǎn)方式無(wú)法對(duì)抗先進(jìn)的機(jī)器大生產(chǎn)方式，與開埠通商對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的巨大沖擊無(wú)關(guān)，解除D項(xiàng)。3.(2024·西安市臨潼區(qū)高三二模)鴉片斗爭(zhēng)之后，清政府在廣州設(shè)立五口通商大臣，辦理通商、交涉事務(wù)，由兩廣總督兼任，地方督撫參與外交事務(wù)。這說(shuō)明(B)A．鴉片斗爭(zhēng)迫使中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型B．晚清的傳統(tǒng)外交遭到?jīng)_擊C．晚清中心決策機(jī)構(gòu)發(fā)生異變D．傳統(tǒng)的華夷秩序崩潰瓦解【解析】鴉片斗爭(zhēng)后，中國(guó)的主權(quán)受到西方國(guó)家的挑戰(zhàn)，材料中中國(guó)設(shè)置了外交機(jī)構(gòu)專司外國(guó)事務(wù)，是在列強(qiáng)入侵的狀況下被迫進(jìn)行的調(diào)整，中國(guó)傳統(tǒng)的外交政策也漸漸瓦解，故選B項(xiàng)；鴉片斗爭(zhēng)后中國(guó)社會(huì)的確有轉(zhuǎn)型，但是和材料中外交機(jī)構(gòu)的設(shè)置沒有干脆聯(lián)系，解除A項(xiàng)；外交機(jī)構(gòu)并非中心決策機(jī)構(gòu)，解除C項(xiàng)；傳統(tǒng)的華夷秩序是受到挑戰(zhàn)，但此時(shí)還未徹底崩潰，解除D項(xiàng)。4.(2024·南通市大聯(lián)考)1844年后，曾任廣東澄海縣訓(xùn)導(dǎo)梁廷枏，接連撰成《合省國(guó)說(shuō)》、《蘭侖偶說(shuō)》等書籍，這些書籍對(duì)美國(guó)和英國(guó)的歷史、地理、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面狀況作了簡(jiǎn)要記敘，而對(duì)于美國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)民主政治制度介紹尤多。據(jù)此可知，梁廷枏的思想(C)A．推動(dòng)救亡圖存運(yùn)動(dòng)高漲B．深受西方政治制度影響C．有利于開拓國(guó)人的視野D．強(qiáng)調(diào)抵擋外辱的重要性【解析】據(jù)材料“這些書籍對(duì)美國(guó)和英國(guó)的歷史、地理、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面狀況作了簡(jiǎn)要記敘，而對(duì)于美國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)民主政治制度介紹尤多”可知，梁廷枏將西方的歷史、地理、政治等狀況介紹到中國(guó)，有利于開拓國(guó)人的視野，故選C項(xiàng)；A、B兩項(xiàng)與題干時(shí)間不符，解除；D項(xiàng)與題干信息不符，解除。5.(2024·濰坊市高三三模)下圖為對(duì)近代某一歷史事務(wù)影響的描述。該事務(wù)是(B)◎由滿人占據(jù)的重要督撫位置漸漸落入漢人之手◎中心政府相識(shí)到有必要與外省大員磋商國(guó)事◎私家軍隊(duì)的力氣不斷擴(kuò)展◎激勵(lì)了后世的革命者A．鴉片斗爭(zhēng) B．太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)C．洋務(wù)運(yùn)動(dòng) D．其次次鴉片斗爭(zhēng)【解析】依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)沉重打擊了清王朝的統(tǒng)治，引起政治和權(quán)力結(jié)構(gòu)的變更，隨著湘淮系官僚集團(tuán)的崛起，中心權(quán)力下移，對(duì)此后歷史的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響，這與題干圖片內(nèi)容相一樣，故選B項(xiàng)；在鴉片斗爭(zhēng)中并沒有出現(xiàn)私家軍隊(duì)，解除A項(xiàng)；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是清政府開展的以“自強(qiáng)”“求富”為目標(biāo)的自救運(yùn)動(dòng)，也沒有出現(xiàn)私家軍隊(duì)，解除C項(xiàng)；在其次次鴉片斗爭(zhēng)中，并沒有出現(xiàn)“由滿人占據(jù)的重要督撫位置漸漸落入漢人之手”的現(xiàn)象，解除D項(xiàng)。6.(2024·泰安市高三三模)下表為19世紀(jì)后半期中國(guó)進(jìn)口商品總值以及大宗商品進(jìn)口值的變更表(單位：海關(guān)兩)它反映出(A)年份進(jìn)口商品總值大宗商品進(jìn)口鴉片棉紡織品進(jìn)口值占進(jìn)口總值(%)進(jìn)口值占進(jìn)口總值(%)1870—1874(五年平均數(shù))6886.92598.739.22145.132.2189414423.32994.721.14965.335.3A．中國(guó)融入世界市場(chǎng)的程度加深B．列強(qiáng)對(duì)華轉(zhuǎn)入資本輸出為主的侵略階段C．國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)影響下鴉片貿(mào)易萎縮D．中國(guó)民族資本主義發(fā)展取得顯著的成就【解析】據(jù)材料信息可知，19世紀(jì)后半期，中國(guó)進(jìn)口外國(guó)商品總值明顯增加，而且棉紡織品進(jìn)口總值占比上升，這意味著中國(guó)融入世界市場(chǎng)的程度加深，故選A項(xiàng)；甲午戰(zhàn)后，列強(qiáng)對(duì)華轉(zhuǎn)入資本輸出為主的侵略階段，解除B項(xiàng)；鴉片進(jìn)口值上升，不是貿(mào)易萎縮，解除C項(xiàng)；這一時(shí)期，民族資本主義剛剛產(chǎn)生，解除D項(xiàng)。7.(2024·吉林市高三二模文綜)江南制造總局成立后，1868年建成中國(guó)第一艘木質(zhì)機(jī)動(dòng)兵輪，變更了中國(guó)兵船唯靠進(jìn)口的狀況。從1874年起先，江南制造總局即有修造輪船軍火等項(xiàng)的財(cái)務(wù)收入，這種收入逐年遞增，所占該局收入比例逐年上升，表明江南制造總局向商品化邁出一大步。江南制造總局的這些發(fā)展(C)A．體現(xiàn)出企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的現(xiàn)代性B．緩解了清朝中心政府的財(cái)政危機(jī)C．體現(xiàn)出晚清洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的民族性D．代表了近代中國(guó)民用工業(yè)的水平【解析】依據(jù)材料，江南制造總局變更了中國(guó)兵器進(jìn)口的狀況，其商品化的進(jìn)步又保證了收入上升，確定程度上體現(xiàn)出自強(qiáng)、求富的宗旨，有利于抵擋外侮和國(guó)家富強(qiáng)，體現(xiàn)出顯明的民族性質(zhì)，C項(xiàng)正確；A、B項(xiàng)在材料中不能體現(xiàn)，D項(xiàng)“民用工業(yè)”表述錯(cuò)誤，均解除。8.(2024·濟(jì)南市高三三模)1684年，清朝在臺(tái)灣設(shè)府，隸屬福建省。1885年，清朝設(shè)立臺(tái)灣省，強(qiáng)化對(duì)臺(tái)灣的管轄。這一變更(C)A．源自于外交思想的轉(zhuǎn)變B．迎合了列強(qiáng)的侵華要求C．表明清朝海防意識(shí)增加D．清廷地方行政體系完善【解析】依據(jù)材料內(nèi)容可知，清朝加強(qiáng)了對(duì)臺(tái)灣的管轄，依據(jù)所學(xué)可知，19世紀(jì)六七十年頭，出現(xiàn)了海防和塞防之爭(zhēng)，這次爭(zhēng)論強(qiáng)化了清朝的邊防意識(shí)，而對(duì)臺(tái)灣的管轄屬于海防意識(shí)增加的表現(xiàn)，故選C項(xiàng)；外交是對(duì)外交往，而材料所述臺(tái)灣問題與外交思想變更無(wú)關(guān)，解除A項(xiàng)；強(qiáng)化對(duì)沿海地區(qū)的管轄觸犯了列強(qiáng)的侵略權(quán)益，解除B項(xiàng)；僅通過臺(tái)灣地區(qū)的變更無(wú)法推斷整個(gè)地方行政體系狀況，解除D項(xiàng)。9.(2024·臨沂市高三二模)嚴(yán)復(fù)被譽(yù)為國(guó)內(nèi)最懂西學(xué)之人，自英國(guó)留學(xué)歸國(guó)之后任天津水師學(xué)堂教習(xí)，卻始終要為一個(gè)舉人的名義，在福建和京師兩地奔波參與考試，直到科舉被廢也沒有考上。這表明(C)A．嚴(yán)復(fù)的政治主見發(fā)生變更B．近代教化呈現(xiàn)新陳代謝特征C．近代教化轉(zhuǎn)型的曲折漸進(jìn)D．嚴(yán)復(fù)受“中體西用”觀的影響【解析】依據(jù)題干內(nèi)容可知，嚴(yán)復(fù)對(duì)西方思想接受比較多，但是他仍舊固守傳統(tǒng)的“科舉入仕”觀念，甚至于“直到科舉被廢也沒有考上”，說(shuō)明近代教化要實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型，其難度比較大，其過程呈現(xiàn)“曲折漸進(jìn)”特點(diǎn)，故選C項(xiàng)；依據(jù)題干內(nèi)容中嚴(yán)復(fù)“直到科舉被廢也沒有考上(舉人)”，說(shuō)明其固守“科舉入仕”觀念，并且在題干內(nèi)容中也沒有述及其政治主見，解除A項(xiàng)；新陳代謝一般用來(lái)形容新事物代替舊事物，但是在題干內(nèi)容中并沒有述及這一現(xiàn)象，解除B項(xiàng)；“中體西用”是洋務(wù)派的主見，嚴(yán)復(fù)不是洋務(wù)派，解除D項(xiàng)。10.(2024·綿陽(yáng)市三模)戊戌政變后，以慈禧太后為首的守舊派安排廢黜光緒帝，這一安排因遭到列強(qiáng)反對(duì)而未能實(shí)現(xiàn)。守舊派本就堅(jiān)決反對(duì)“西學(xué)”，現(xiàn)在更加痛恨“洋人”，大清王朝的政治走向“維新變法的反動(dòng)時(shí)期”。據(jù)此可知當(dāng)時(shí)(B)A．西方列強(qiáng)支持中國(guó)自強(qiáng)B．反帝思潮與政局變動(dòng)交織C．慈禧太后堅(jiān)決捍衛(wèi)主權(quán)D．排外意識(shí)充滿于社會(huì)各界【解析】材料“這一安排因遭到列強(qiáng)反對(duì)而未能實(shí)現(xiàn)”“現(xiàn)在更加痛恨‘洋人’”可知當(dāng)時(shí)一方面政局處于變法失敗的動(dòng)蕩狀態(tài)，一方面清政府受到列強(qiáng)的政治干預(yù)特別生氣，因而清政府在政局變動(dòng)中也萌生了對(duì)帝國(guó)主義的反抗心情，故選B項(xiàng)；列強(qiáng)支持中國(guó)自強(qiáng)不符合史實(shí)，解除A項(xiàng)；由材料僅可知守舊派對(duì)“洋人”痛恨，但并未表達(dá)是否看法堅(jiān)決地捍衛(wèi)主權(quán)，解除C項(xiàng)；由材料僅可知守舊派的看法，無(wú)法推斷社會(huì)各界狀況，解除D項(xiàng)。11.(2024·梅州市二模)1905年7月，孫中山與華興會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人商討時(shí)指出：“現(xiàn)今大勢(shì)及革命方法，也許不外聯(lián)絡(luò)人才一義。中國(guó)現(xiàn)在不必憂各國(guó)之瓜分，但憂自己之內(nèi)訌，此一省欲起事，彼一省亦欲起事，不相聯(lián)絡(luò)，各自號(hào)召，終必成秦末二十余國(guó)之爭(zhēng)，元末朱、陳、張、明之亂，此時(shí)各國(guó)乘而干涉之，則中國(guó)必亡無(wú)疑矣?！睂O中山旨在(B)A．批判舊式農(nóng)夫起義的落后性B．強(qiáng)調(diào)聯(lián)合革命力氣的必要性C．說(shuō)明培育革命人才的重要性D．闡述抗拒列強(qiáng)瓜分的緊迫性【解析】據(jù)材料“現(xiàn)今大勢(shì)及革命方法，也許不外聯(lián)絡(luò)人才一義。中國(guó)現(xiàn)在不必憂各國(guó)之瓜分，但憂自己之內(nèi)訌……”可知，孫中山憂慮興中會(huì)、光復(fù)會(huì)、華興會(huì)等革命團(tuán)體各自為戰(zhàn)，主見革命的聯(lián)合，故選B項(xiàng)；孫中山批判的是各革命團(tuán)體的獨(dú)自為戰(zhàn)，而不是舊式農(nóng)夫起義的落后性，解除A項(xiàng)；“聯(lián)絡(luò)人才”強(qiáng)調(diào)聯(lián)合革命力氣，而不是培育革命人才，解除C項(xiàng)；“中國(guó)現(xiàn)在不必憂各國(guó)之瓜分，但憂自己之內(nèi)訌”強(qiáng)調(diào)聯(lián)合革命力氣的必要性，而不是闡述抗拒列強(qiáng)瓜分的緊迫性，解除D項(xiàng)。12.(2024·唐山市高三三模)辛亥革命時(shí)期，湖北地區(qū)的資本家鮮有干脆投身革命活動(dòng)的，而新式學(xué)堂卻產(chǎn)生了一批又一批英勇的革命者。這表明(A)A．青年學(xué)生勇于擔(dān)負(fù)民族重任B．民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后C．中國(guó)兩大社會(huì)沖突趨于匯流D．政府政策不當(dāng)加劇統(tǒng)治危機(jī)【解析】據(jù)材料“辛亥革命時(shí)期，湖北地區(qū)的資本家鮮有干脆投身革命活動(dòng)的，而新式學(xué)堂卻產(chǎn)生了一批又一批英勇的革命者”，可知近代新式學(xué)堂為青年點(diǎn)燃革命火種，促使其為革命事業(yè)拋頭顱、灑熱血，故選A項(xiàng)；20世紀(jì)初期民族資本主義初步發(fā)展，解除B項(xiàng)；兩大沖突趨于匯流不符合材料主旨，解除C項(xiàng)；新式學(xué)堂的出現(xiàn)順應(yīng)了時(shí)代潮流，不屬于不當(dāng)政策，解除D項(xiàng)。13.(2024·濰坊市高三4月模擬)據(jù)同盟會(huì)會(huì)員居正回憶：“迨孫公解職，袁氏繼任，中心政府須得解組，約法問題因之而起。孫公命胡漢民召集同志、參議院及我等探討大體……至中心則宜改總統(tǒng)制為內(nèi)閣制?！边@說(shuō)明當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)革命派(C)A．反對(duì)袁世凱擔(dān)當(dāng)民國(guó)大總統(tǒng)B．在制度建設(shè)方面存在分歧C．力圖通過立法維護(hù)民主共和D．借政黨政治鞏固革命成果【解析】據(jù)材料“迨孫公解職，袁氏繼任……至中心則宜改總統(tǒng)制為內(nèi)閣制”可知，為防止袁世凱專權(quán)，《中華民國(guó)臨時(shí)約法》改總統(tǒng)制為內(nèi)閣制，即資產(chǎn)階級(jí)革命派力圖通過立法維護(hù)民主共和，故選C項(xiàng)；“反對(duì)”說(shuō)法錯(cuò)誤，材料只是制約袁世凱的權(quán)力，解除A項(xiàng)；改總統(tǒng)制為內(nèi)閣制是為防止袁世凱專制獨(dú)裁，而不是說(shuō)在制度建設(shè)方面存在分歧，解除B項(xiàng)；材料是通過參議院立法鞏固革命成果，而不是政黨政治，解除D項(xiàng)。14.(2024·吉林市高三二模文綜)民國(guó)前期，原有的華商煤礦得到擴(kuò)充，如山東中興煤礦；外人經(jīng)營(yíng)者酌予收回，如河南六河溝煤礦與直隸井陘煤礦；新成立煤礦公司約十余家。1914年起，漢冶萍公司興辦六個(gè)鐵廠，鐵、鋼產(chǎn)量和鎢、銻開采量均有增加。中國(guó)經(jīng)濟(jì)的上述變更說(shuō)明在這一時(shí)期(D)A．工業(yè)技術(shù)進(jìn)步明顯B．華北地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快C．實(shí)業(yè)救國(guó)取得成效D．中國(guó)工業(yè)結(jié)構(gòu)有所改善【解析】重工業(yè)是為國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門供應(yīng)物質(zhì)基礎(chǔ)的主要生產(chǎn)資料的工業(yè)，包括鋼鐵、冶金、機(jī)械、能源(電力、石油、煤炭等)、化學(xué)等工業(yè)。依據(jù)所學(xué)，舊中國(guó)重工業(yè)基礎(chǔ)極端薄弱，材料數(shù)據(jù)表明這一時(shí)期重工業(yè)有了發(fā)展，這有利于改善我國(guó)工業(yè)結(jié)構(gòu)畸形態(tài)況，D項(xiàng)正確；材料未涉及“技術(shù)”，涉及地區(qū)不限華北，亦非“實(shí)業(yè)救國(guó)”，解除A、B、C項(xiàng)。15.(2024·濱州市高三二模)南京臨時(shí)政府成立后，宋教仁、蔡元培等自發(fā)成立了社會(huì)改良會(huì)，下圖為該會(huì)章程的節(jié)選。據(jù)此可知，該章程旨在(C)十六、廢跪拜之禮，以鞠躬、拱手代之；十七、廢大人、老爺之稱，以先生代之；十八、廢纏足、穿耳、敷脂粉之習(xí)；A．傳播自由同等思想B．廢除傳統(tǒng)的風(fēng)俗C．塑造共和國(guó)民人格D．掀起新文化運(yùn)動(dòng)【解析】依據(jù)題干圖片內(nèi)容可知，社會(huì)改良會(huì)的章程主要涉及社會(huì)風(fēng)俗方面，其主要目的在于廢除封建等級(jí)制度及陋俗，實(shí)現(xiàn)人與人之間的同等，以此來(lái)塑造國(guó)民的人格，故選C項(xiàng)；解除A、B、D項(xiàng)。16.(2024·齊齊哈爾市高三三模)新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物魯迅認(rèn)為救治中國(guó)，“其首在立人，人立而后凡事舉”；陳獨(dú)秀也明確表示，“人間百行，皆以自我為中心，此而丟失，他何足言”；李大釗更是激勵(lì)人們特立獨(dú)行，以覺醒之我，實(shí)現(xiàn)青春之我。這反映了新文化運(yùn)動(dòng)(C)A．提倡民主科學(xué) B．批判倫理綱常C．呼吁人的解放 D．提倡文學(xué)革命【解析】據(jù)材料“首在立人”“以自我為中心”“李大釗更是激勵(lì)人們特立獨(dú)行，以覺醒之我，實(shí)現(xiàn)青春之我”可知，新文化運(yùn)動(dòng)提倡解放人們的思想，故選C項(xiàng)；材料主旨是新文化運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)軍人物對(duì)于人的看法，沒有涉及民主與科學(xué)，解除A項(xiàng)；材料主旨是新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物魯迅、陳獨(dú)秀、李大釗對(duì)于人性解放的看法，沒有提及倫理綱常，解除B項(xiàng)；文學(xué)革命與材料無(wú)關(guān)，解除D項(xiàng)。二、非選擇題17.(2024·濰坊市高三三模)下圖為清末的一幅新聞漫畫《婚姻自由》。閱讀材料，回答問題。材料圖說(shuō)：一位教民家庭的女子不愿與父母為其擇定的男子成婚，她找來(lái)外國(guó)傳教士為她求懇，勸服父母允許她退婚并入讀教會(huì)所辦的女校?！秷D畫新聞?shì)浾摃r(shí)事報(bào)》(1909年6月22日)提取材料信息，解讀材料所反映的社會(huì)現(xiàn)象?！窘馕觥勘绢}目屬于“信息提取類”，首先要依據(jù)確定的標(biāo)準(zhǔn)，以“關(guān)鍵詞”的形式，來(lái)提取材料的關(guān)鍵信息；其次結(jié)合上述“關(guān)鍵詞”對(duì)材料進(jìn)行全面解讀：歷史背景、現(xiàn)象、評(píng)價(jià)。詳細(xì)到本題目，就“時(shí)間”而言，可以提取“清末”“1909年”等信息，就材料的“載體”而言，可以提取“畫報(bào)”“新聞”“輿論”“時(shí)事”等信息，就“史實(shí)”而言，可以提取“婚姻自由”“退婚”“女?！钡刃畔ⅲ汀叭宋铩倍?，可以提取“傳教士”等信息。在詳細(xì)“解讀”階段，就“背景”而言，之所以出現(xiàn)材料所述現(xiàn)象，其背景主要包括19世紀(jì)末20世紀(jì)初，隨著西學(xué)東漸的深化廣泛傳播，以及近代教化的不斷發(fā)展，舊有的傳統(tǒng)思想觀念不斷受到?jīng)_擊，人們的思想觀念不斷得到解放，社會(huì)風(fēng)氣不斷開化；就“現(xiàn)象”而言，依據(jù)材料漫畫的內(nèi)容，可以進(jìn)行如下表述：漫畫內(nèi)容表現(xiàn)出該