廣東省潮州市2023-2024學年八年級下學期期末語文試題及答案

廣東省潮州市2023-2024學年八年級下學期期末語文試題一、名句名篇默寫1．默寫古詩文。（1）

，禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）（2）

，在河之洲。窈窕淑女，

。（《詩經(jīng)》）（3）誰見幽人獨往來，

。（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）（4）海內存知己，

。

，兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（5）

，

，似與游者相樂。（柳宗元《小石潭記》）（6）優(yōu)秀的詩人關注民生。杜甫在《茅屋為秋風所破歌》中發(fā)出了“

，

”的吶喊，表達了詩人崇高的理想和博大的胸懷；白居易在《賣炭翁》中用“

，

”表現(xiàn)了賣炭翁極度反常、扭曲的矛盾心理，令人淚下。二、語言表達2．《詩經(jīng)·蒹葭》中“蒹葭蒼蒼，白露為霜”一句的“蒼蒼”意思為“茂盛的樣子”，有同學據(jù)此推斷出“兩鬢蒼蒼十指黑”中“蒼蒼”描寫的是賣炭翁頭發(fā)長得茂密。你同意他的看法嗎？談談你的理解。三、基礎知識綜合閱讀下面的文字，完成下面小題。自然與歷史，在我們成長的路上往往會交織在一起。向自然的山峰前行，道路蜿蜒曲折，美不勝收。在山間層層霧靄中，讓我們遠離了煩躁與彷徨，攜帶著滿腔的欣喜，拾級而上。不時可以窺見道路旁龜裂的巖石，滿地的砂礫、土塊，我們尋覓時間的腳印，感嘆萬物的變幻。一路上，春天的美景絡繹不絕，讓人目不暇接。cǎo

zhǎng

yīng

fēi，花團錦簇，各種不知名的花朵挨挨擠擠，推推搡搡，真是“百般紅紫斗芳菲”。停留山口，一股清風迎面撲來，我們仿佛處在風口浪尖，感到神清氣爽。終于到達山頂，站在巔峰，liào

wàng四周，目空一切。一霎時，美景讓人zhèn

hàn，真有“一覽眾山小”的感覺。3．根據(jù)拼音寫出相應的詞語。cǎozhǎngyīngfēi()

liàowàng(

)

zhènhàn(

)4．語段中加點的成語，使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．美不勝收

B．絡繹不絕

C．風口浪尖

D．目空一切5．語段中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．在山間層層霧靄，讓我們遠離了煩躁與彷徨，攜帶著滿腔的欣喜，拾級而上。B．在山間層層霧靄中，讓我們遠離了彷徨與煩躁，攜帶著滿腔的欣喜，拾級而上。C．山間層層霧靄中，讓我們遠離了煩躁與彷徨，攜帶著滿腔的欣喜，拾級而上。D．在山間層層霧靄中，我們遠離了煩躁與彷徨，攜帶著滿腔的欣喜，拾級而上。四、語言表達6．請你給以下消息擬一個恰當?shù)臉祟}。要求：語言簡潔，15字以內。本報訊

為了營造良好的學習氛圍，激發(fā)學生的榮譽感，體現(xiàn)公平公正的考試原則，促進我校學生良好考風的形成，11月13日上午8點，我校九年級學生會召集各班學生于教學樓前舉行誠信考試宣誓活動。學生會主席帶領同學們進行宣誓，號召同學們積極備考，誠信考試，誠實做人。此次活動要求同學們深刻認識誠信考試的內涵，端正考試態(tài)度，通過自身努力取得良好成績，展現(xiàn)我校學子的知識水平和道德水準。宣誓現(xiàn)場氣氛莊重嚴肅，充分體現(xiàn)了同學們踐行誠信考試的決心。7．蘇洵中學以“誠實守信”為主題開展了一次語文綜合實踐活動，一位同學在活動中寫下了感言，請你再仿寫兩句。要求修辭方法相同，句式一致，內容相關。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們的立身之本：誠信是石，失去它就無法筑牢人生的根基；誠信是火，失去它就無法鍛造高尚的靈魂；

，

；

，

。五、選擇題8．下列有關《經(jīng)典常談》的內容，表述有誤的一項是（

）A．《詩經(jīng)》共三百一十篇，其中六篇有目無詩，實存三百零五篇。B．《尚書》是中國最古的記言的歷史，包括虞、夏、商、周四代，大部分是號令，就是向大眾宣布的話，小部分是君臣相告的話。C．張同學對自己的姓名用字寫法很好奇，可推薦他讀《<說文解字>第一》，李同學對先秦帝王將相有探究興趣，可推薦他讀《辭賦第十一》。D．孔子說“中庸”之“中”即過猶不及，恰到好處；《周易》之“中”是度的問題。六、名著閱讀9．信仰，是人永恒的精神支柱。同學們在紅船邊重讀經(jīng)典，開展以“信仰”為主題的閱讀活動。請你從下列名著中任選一部，仿照示例，結合相關內容說說你從作品中讀出了作家或人物怎樣的信仰。（1）《鋼鐵是怎樣煉成的》

（2）《紅星照耀中國》示例：我選《西游記》。從作品中我讀出了孫悟空披荊斬棘、不畏艱險，一心求取真經(jīng)的信仰。如“三調芭蕉扇”這一情節(jié)，孫悟空幾次失敗，都沒有放棄，在眾人的幫助下，最終拿到了扇子，體現(xiàn)了他堅定不移的取經(jīng)決心，以及他為了信仰，勇于追求，為實現(xiàn)理想而敢于斗爭、永不放棄的精神。七、文言文閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。【甲】北冥有魚北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。10．解釋文中加點詞語的意思。（1）怒而飛

（2）海運則將徙于南冥

（3）志怪者也11．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。（2）其視下也，亦若是則已矣。【乙】甘戊①使于齊，渡大河。船人曰河水間②耳君不能自渡能為王者之說乎？戊曰：“不然！汝不知也！物各有短長，謹愿敦厚③，可事主不施用兵；騏驥騄駬④，足及千里，置之宮室，使之捕鼠，曾不如小貍⑤；干將⑥為利，名聞天下，匠以治木，不如斤斧。今持楫而上下隨流，吾不如子；說千乘之君，萬乘之主，子亦不如戊矣?！保ü?jié)選自劉向《說苑卷·雜言》）【注】①甘戊：戰(zhàn)國秦武王時丞相。②間：縫隙，此處指河面很窄。③謹愿敦厚：謹慎老實，誠懇厚道。④騏驥騄駬：四種駿馬的名稱。⑤小貍：小野貓。⑥干將：古代利劍的名稱，這里泛指利劍。12．下列句子中，加點詞語意思相同的一項是（

）A．可事主不施用兵/兵革非不堅利也

B．足及千里/不足為外人道也C．曾不如小貍/曾不若孀妻弱子

D．匠以治木/以其境過清13．請用“/”給乙文畫線的句子斷句。船人曰河水間耳君不能自渡能為王者之說乎14．【甲】【乙】兩文都運用了借物說理的方法，請具體分析兩篇文章分別借助哪些事物來闡述了什么道理。八、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一①文物是歷史的見證，也是文化的重要載體。一件件青銅玉器，一片片竹簡木牘。一冊冊歷史典籍……這些藏品蘊含著中華民族的智慧、精神、文化，更蘊含著生生不息的力量。讓更多人走進博物館，不僅是滿足人民群眾精神文化需求的內在要求，也是堅定文化自信、建設文化強國的題中應有之義。有人說，博物館是一座城市的會客廳。博物館釋放出的獨特文化吸引力，擦亮了城市名片，形成了巨大的“溢出效應”。今年夏天，各大博物館爆滿的行李寄存處，成為觀察博物館與城市經(jīng)濟社會發(fā)展的一個獨特窗口。“跟著博物館去旅行”成為不少游客青睞的出游形式，有力促進了文旅產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。②一個博物院就是一所大學校。越來越多免費開放的博物館，承載的是無窮的精神力量，點亮的是充實富足的精神文化生活。在這所親切的大學校里，增長“何以文明”的見識，觸發(fā)“何以中國”“舊邦新命”的深思，思接千載、鑒往知來，更多人將涵養(yǎng)深厚的文化情懷，增強“走自己的路”的信心底氣。（選自《人民日報》2023年8月28日，有刪改）材料二①近日，一部短視頻劇集《逃出大英博物館》火熱“出圈”。目前該劇在某平臺播放量累計2000余萬，登頂多個短視頻平臺熱榜。該短劇由兩位年輕UP主制作，講述了大英博物館內一盞“中華纏枝紋薄胎玉壺”化為人形出逃，在一名中國記者張永安的幫助下重回祖國的故事。②“每一個文物都有它自己的故事，都有它自己的價值。而我們的責任，就是去保護這些文物，去傳承這些文化，去講述這些故事……”集體記憶喚醒了情感追憶，很多網(wǎng)友都在留言中抒發(fā)了自己看完該劇后的內心波瀾和對“文物回家”重要性的認識——文物和國家，彼此血脈相連。《逃出大英博物館》所引發(fā)的共振共鳴，展現(xiàn)著當下中國年輕人對歷史和傳統(tǒng)文化的熱情，對文化保護傳承的重視。這一代年輕人身上流淌的，就是我們民族世世代代不變的最深沉的文化自覺的基因、家國情懷的血脈。（選自《新華日報》2023年9月12日）材料三①近年來，為加深公眾對博物館及傳統(tǒng)文化的了解，豐富群眾的精神文化生活，讓廣大群眾在家門口就能享受文化大餐，全國各地博物館轉變思路，不斷打破地理上的阻礙，努力讓文博資源流動起來。博物館利用自身文博資源，開設了眾多巡展、移動博物館等項目，從原本只面向所在地到面向全國，博物館的服務范圍得到巨大擴展。②“流動博物館，其實就是博物館到非博物館業(yè)態(tài)的領域和地理區(qū)域，去開展博物館公共文化服務的抓手，也是密切博物館與社會、社區(qū)關系的一項基礎業(yè)務?！敝袊┪镳^協(xié)會流動博物館專委會主任委員、四川博物院副院長介紹，與傳統(tǒng)的博物館觀展模式不同，流動博物館突破了固定空間和實地建筑物的模式，讓那些受地域，資源限制的人同樣能夠享受知識、文化帶來的樂趣。（選自《文旅中國》2023年9月30日）材料四①隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，公眾對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣日趨濃厚，文化需求更加旺盛，越來越多的人希望通過參觀博物館，能有更多深入的了解，更多文化的探尋，更注重了解每一件歷史文物背后的故事。這是民眾精神世界不斷豐富的體現(xiàn)。②今年夏天“研學熱”不斷升溫，研學旅行成為不少中小學生暑期生活的重要內容。在研學旅行中，一般都會安排參觀博物館?！艾F(xiàn)在我接待的全是青少年團，夏令營、親子游、研學團是主力軍，參觀博物館是一項主要活動?！蔽靼脖植┪镳^內，導游張琳對記者說，早在今年4月份，接團日程就已經(jīng)排到了8月份。③新石器時期的骨笛，春秋時期的楚國青銅編鐘……在河南博物院，觀眾除了可以在展廳觀看這些珍貴文物，還可以走進音樂廳，直觀地、沉浸式地感受古代樂器發(fā)出的聲音和魅力。新技術的應用，拉近了博物館展柜中的文物與公眾之間的距離。（選自《新華網(wǎng)》2023年8月8日，有刪改）15．下列對上述材料的理解分析，不正確的一項是（

）A．博物館有助于豐富人民群眾的精神文化生活，增強“走自己的路”的信心底氣，還能帶動文旅產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。B．《逃出大英博物館》火熱“出圈”背后，展現(xiàn)著當下中國年輕人對歷史和傳統(tǒng)文化的熱情，對文化保護傳承的重視。C．流動博物館突破了固定空間和實地建筑物的模式，博物館的服務范圍得到巨大擴展。D．在全國各地博物院，觀眾能看到新石器時期的骨笛，春秋時期的楚國青銅編鐘，并且能，直觀地、沉浸式地感受古代樂器發(fā)出的聲音。16．近年來掀起一股“博物館熱”，請結合材料四分析該現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。17．小華打算采用“打卡式”的觀展方式，在一天內參觀幾個博物館，拍攝熱門文物打卡照片，并對你發(fā)出了邀請?？戳艘陨喜牧?，你會怎么回復他？閱讀下面的文字，完成下面小題。蝴蝶莊之樹司玉笙①滿身浮土的鄉(xiāng)郵員在路邊喊：“恒子，你的信！”②那時候鄉(xiāng)郵員都騎著一輛自行車，每天走村串戶的，很多人都認識他，他也能叫得上很多人的姓名。恒子的父親當時是蝴蝶莊小學校長，新中國成立之初在外省任地方區(qū)委書記，后堅持回家鄉(xiāng)辦學，因而在這一帶名氣挺大。③小學建起來后，周邊的閑地就被栽上了樹。人們常?？匆娎闲ｉL領著孩子們在地里忙活，漸漸地那里就有了一片清凌凌的綠色。而長得最快的就是那三棵梧桐。那樹是六十多年前老校長到北京參加全國英模代表大會后帶回來的，剛栽下時只有大拇指粗細。其實，他總共帶回來四棵，有一棵可能水土不服，連個芽包都沒拱出來。但老校長舍不得丟，拔出來把兩頭削去，刮掉皺皺巴巴的硬皮，就成了一根教鞭。④20世紀70年代末，已到中年的鄉(xiāng)郵員給恒子送來一封信函。已是代課教師的恒子接過信函，瞄了一眼便掖懷里了。照舊請鄉(xiāng)郵員到屋里喝水，對方說忙，一蹬車就走了。⑤不久，老校長去世了。臨終前對恒子說：“照顧好你娘，還有那幾棵樹……”⑥父親去世后，教鞭就到了母親手里。天氣好的話，她就拄著教鞭踅摸到那三棵樹下，來回走著，拍拍這一棵，再拍拍那一棵，側起耳朵細聽，眼睛里就有亮亮的晶體浮動。老人家比老校長晚去世十一年。她生前對恒子說得最多的一句話就是：“你要是教不好孩子，瞧俺用這硬棍棍兒敲你的頭！”⑦接了父親的班，恒子一干又是幾十年。其間晚婚晚育，生有一子，他給兒子起的乳名叫學兒。樹長大了，學兒也長大了，人大了，心里就有了膨脹的枝枝葉葉。有一次他問父親：“有人說您連個大學文憑都沒有，您是咋當上這校長的？”恒子想了想，對兒子笑了：“我沒想當什么校長，只想照顧好你爺爺奶奶和那些樹……”⑧18歲那年，學兒考入外省一所重點大學。臨走時，父親讓他去看看爺爺栽的樹。看過那些樹，學兒帶了一片碩大的樹葉去報到了。到大學后沒幾年又考取了碩士研究生，畢業(yè)后留在一家科研單位工作。⑨一晃，又十多年過去了。一天母親突然打來電話說：“你爹想你了，趕緊回來一趟?！睂W兒匆匆趕回家，見父親躺在床上，臉色蠟黃。旁邊除了母親外，還有鄉(xiāng)郵員老趙。見到他，父親笑了笑，說：“學兒回來了，好，好?！北桓赣H緊緊地抓著，學兒止不住淚水外涌，低泣道：“爸，我這就帶您去省城看醫(yī)生。”“我沒什么大礙，就是壘院墻累了，歇歇就好了?！闭f著，他緩緩地坐起來。⑩扶好父親，學兒轉而問母親：“媽，壘什么院墻能把我爸累成這樣？”“有開發(fā)商出大價錢要挖走你爺栽的那幾棵樹，你爹死活不讓，圍墻都扒開幾回了，回回得補，補好了又給扒開，還不止一處?！?“甭說了，我也想去壘墻。走，看你爺栽的樹去！”鄉(xiāng)郵員拉起學兒往外走。?出了門，學兒問：“趙叔，您又給我爸送信來了？”“只要是你家的信，別看我退休了，也必須親自送到，交給年輕人我不放心。”“趙叔，我的大學錄取通知書還是您給送來的哩?！薄斑€有你爹的！”“你說我爸也考上過大學？”學兒一臉驚詫，“我怎么不知道？”“那是1978年，四十二年過去啦……”學兒猛地一愣，樁子一般立住了：“真的？”?從小學?；貋?，母親已將幾個菜做好，讓學兒陪鄉(xiāng)郵員喝幾杯。鄉(xiāng)郵員喜滋滋地說：“再喝，您家三代的酒我都喝了，越喝越有滋味兒！”?席間，話題都離不開那幾棵樹。喝到動情處，鄉(xiāng)郵員突然站起身，說：“放心吧，誰也弄不走那三棵樹，還有我老趙哩！”?送走老趙叔，學兒問母親：“媽，我爸考上大學的事您咋瞞了這么長時間？”“你爹接到通知書時你爺病得正厲害，他對誰都沒吐一個字。前年俺拾掇舊書時才翻出來的，當時俺惱得很。拿給他看，他瞅了瞅，不急不躁地說，啥也不能比照顧父母更緊要！”?“媽，那張錄取通知書還在嗎？”?母親起身到里間拿出一本舊雜志，打開雜志，一張泛黃的紙頁無聲地飄落到地上，學兒俯身拿起來仔細一看，落款正是他就讀的那所大學的前身！?學兒喉嚨緊抽，喘不過氣來似的。明亮的燈光下，他像小時候一樣默默地臥在父親的懷里，抓起父親的手貼在淚水橫流的臉上?！暗乙惨Ｗo那些樹……”?此刻，外面下雨了，是春雨?；顒硬邉澣诵≌Z和劇組的同學要以這篇小說為素材，拍攝一部主題為“用小小說講好鄉(xiāng)村教育故事”的微電影，請你協(xié)助他們完成下列任務。18．小語想拍幾個特寫鏡頭，請你依照小說內容將其補充完整。鏡號時間畫面內容人物120世紀60年代親自領著學生栽下梧桐樹老校長——恒子父親220世紀70年代末至20世紀末（1）代課老師——恒子321世紀初考入大學，臨行前，他去看爺爺栽的樹，帶了一片碩大的樹葉去報到了。（2）4（3）喝到動情處，他突然站起身，說：“放心吧，誰也弄不走那三棵樹，還有我哩！”鄉(xiāng)郵員——老趙19．小語要在片中朗讀選文畫線句，請你幫她選擇恰當?shù)睦首x語氣并簡述理由。天氣好的話，她就拄著教鞭踅摸到那三棵樹下，來回走著，拍拍這一棵，再拍拍那一棵，側起耳朵細聽，眼睛里就有亮亮的晶體浮動。A．憤怒不滿

B．溫情脈脈

C．慷慨激昂

D．痛苦絕望我選（

）（填序號）

理由：___________________________________________20．小語和小文在后期剪輯時產(chǎn)生分歧，你同意誰的觀點？請簡述理由。小語：我覺得文中“鄉(xiāng)郵員老趙”這個角色有點多余。小文：我覺得文中“鄉(xiāng)郵員老趙”這個角色非常重要。21．劇組在影片結尾處配了字幕“一場久違的春雨，帶來生長的力量，訴說著中國的故事”，請聯(lián)系選文談談你對字幕這句話的理解。九、作文22．讀提示語，按要求寫作。人生的路，一程又一程。經(jīng)歷風雨，仍心懷希望；收獲成功，又放眼遠方。這一程，有人陪你走；這一程，你只身前行。這一程的風景，這一程的故事，這一程的成長……請以《這一程，___________》為題寫一篇文章。要求：①先把題目補充完整，然后寫作；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；④文中不得透露姓名、學校等個人身份信息。參考答案：1．曲徑通幽處

關關雎鳩

君子好逑

縹緲孤鴻影

天涯若比鄰

無為在歧路

俶爾遠逝

往來翕忽

安得廣廈千萬間

大庇天下寒士俱歡顏

可憐身上衣正單

心憂炭賤愿天寒【詳解】本題考查詩文名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“幽、雎、鳩、逑、縹緲、涯、歧、俶、翕、廈、俱、炭”等字容易寫錯。2．我不同意他的看法（或理解）?！百u炭翁”中的“翁”是指年老的男子，結合“兩鬢”語境，可知“蒼蒼”應是“灰白色”之意，形容鬢發(fā)花白?！驹斀狻勘绢}考查對詩文內容的理解。先表明觀點，再說明理由。示例：我不同意他的看法。由標題《賣炭翁》及“兩鬢”可知，主人公是一個燒木炭的老人，“蒼蒼”指灰白，形容鬢發(fā)花白，運用外貌描寫，生動具體地寫出了賣炭翁的蒼老和勞動的艱辛。3．草長鶯飛

瞭望

震撼

4．A

5．D【解析】3．本題考查字形。草長鶯飛（cǎozhǎngyīngfēi）：形容春天生機勃勃、萬物復蘇的美好景象。瞭望（liàowàng）：登高遠望，向遠處看。震撼（zhènhàn）：指土地劇烈搖動、震動；內心受到強烈的沖擊或感動，精神或情緒劇烈起伏或波動。4．本題考查詞語運用。A.美不勝收：美好的東西太多，一時看不過來。使用恰當；B.絡繹不絕：形容行人車馬來來往往，接連不斷。絡繹，前后相接，連續(xù)不斷。句中用來形容春天的美景不斷呈現(xiàn)，對象誤用，使用不恰當；C.風口浪尖：比喻激烈尖銳的社會斗爭前哨。句中用來形容站在山頂清風撲面的位置，屬于望文生義，使用不恰當；D.目空一切：什么都不放在眼里。形容極端驕傲自大。句中用來形容站在山頂眺望四周的感受，情感色彩不當，使用不恰當。故選A。5．本題考查修改病句。病因：原句“在山間層層霧靄中，讓我們……”缺少主語。修改意見：刪去“讓”字，使“我們”成為主語；故選D。6．示例：九年級舉行誠信考試宣誓活動?！驹斀狻勘绢}考查新聞標題擬寫。一般而言，新聞標題和導語具有概括新聞主要內容的作用，新聞導語是電頭后的一二句話?？梢圆捎谩皩ο?事件”的格式進行概括。結合“為了營造良好的學習氛圍，激發(fā)學生的榮譽感，體現(xiàn)公平公正的考試原則，促進我校學生良好考風的形成，11月13日上午8點，我校九年級學生會召集各班學生于教學樓前舉行誠信考試宣誓活動”可知，對象是“九年級學生”，事件是“舉行誠信考試宣誓活動”，故可概括：九年級舉行誠信考試宣誓活動。7．

示例：誠信是光

失去它就無法照亮陰暗的角落

誠信是水

失去它就無法滋潤心靈的家園【詳解】本題考查仿寫，開放類試題，與例句格式相同，語義相關，言之成理即可。示例：誠信是梯，失去它就無法攀登人生的高峰。8．C【詳解】本題考查名著內容識記。C.李同學對先秦帝王將相有探究興趣，應推薦他讀《<史記><漢書>第九》?！妒酚洝肥俏鳚h史學家司馬遷撰寫的紀傳體史書，是中國歷史上第一部紀傳體通史，記載了上至上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝太初四年間共三千多年的歷史?！稘h書》是中國第一部紀傳體斷代史，由東漢史學家班固所撰，漢建初年間編成，所記載的內容以西漢（含王莽）一朝為主，記錄了從漢高祖元年（前206年）至新朝王莽地皇四年（23年）共230年的歷史；故選C。9．示例一：我選《鋼鐵是怎樣煉成的》。從作品中我讀出了保爾堅強不屈，頑強拼搏，為人類解放而斗爭的信仰。保爾即使雙腿癱瘓，雙目失明，被肆虐的病魔束縛在床榻上，一度產(chǎn)生過自殺的念頭，但他很快從低谷中走了出來，忍受著肉體和精神上的巨大痛苦，完成了用生命寫成的小說《暴風雨所誕生的》，這正是如鋼鐵般頑強的信仰的體現(xiàn)。示例二：我選《紅星照耀中國》。從作品中我讀出了中國共產(chǎn)黨人為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻的崇高信仰。如“強渡大渡河”和“過大草地”（或“紅小鬼”）等部分，體現(xiàn)了他們不怕困苦、意志堅定，排除千難萬險也要將革命進行到底的決心，反映出信仰對他們的支撐力量。【詳解】本題考查對名著內容的理解。示例一：我選《鋼鐵是怎樣煉成的》。從作品中我讀出了保爾·柯察金勇往直前，永不退縮，為共產(chǎn)主義事業(yè)勇于獻身的信仰。在修筑鐵路時，環(huán)境極其惡劣，保爾帶領著大家克服了食物匱乏、天氣嚴寒、匪徒襲擊等諸多困難，他心中始終懷揣著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的堅定信念，支撐著他堅持下去。這種信仰讓他在面對任何艱難險阻時都能勇往直前，永不退縮。示例二：我選《紅星照耀中國》。從作品中我讀出了朱德對共產(chǎn)主義的堅定信仰和無私奉獻的信仰。在革命戰(zhàn)爭中屢建奇功，他參與領導了八一南昌起義，并在起義軍南下失敗后，率領余部轉戰(zhàn)各地，繼續(xù)堅持革命斗爭。他的這些行動都是對共產(chǎn)主義信仰的忠誠實踐。在井岡山革命根據(jù)地創(chuàng)建和鞏固過程中，朱德與毛澤東等領導人并肩作戰(zhàn)，多次指揮部隊戰(zhàn)勝國民黨軍隊的圍剿和進攻。他的英勇善戰(zhàn)和卓越領導才能，為革命事業(yè)作出了巨大貢獻。首先，明確主題是“信仰”，這是人類精神世界中不可或缺的一部分，它給予人們力量、方向和堅持。信仰可以是宗教的、哲學的、政治的或個人的，其核心在于對某種理念、價值或目標的堅定信念和追求。背景情境：“同學們在紅船邊重讀經(jīng)典”為我們設定了一個特定的背景情境。紅船通常與中國共產(chǎn)黨的歷史緊密相連，象征著革命的開始和信仰的啟航。重讀經(jīng)典則暗示了通過回顧歷史、閱讀文學作品來深入理解信仰的重要性和力量。名著選擇與分析：題目要求從給定的名著中選擇一部，結合其內容來闡述作家或人物的信仰。這里的關鍵在于選擇一部能夠深刻體現(xiàn)信仰力量的作品，并通過具體的人物或情節(jié)來展示這種信仰的具體表現(xiàn)。結構與內容：開頭簡要介紹所選名著及其背景，引出信仰的主題；主體分析作家或人物的核心信仰是什么，這種信仰是如何在他們的思想、行為或作品中得到體現(xiàn)的。結合具體情節(jié)或細節(jié)，展示信仰如何成為他們的精神支柱，如何影響他們的決策和行動。探討這種信仰對讀者或社會的啟示和影響；結尾總結信仰的力量，強調其在人類精神世界中的重要性，并回應題目要求。示例引導：題目中給出了《西游記》的示例，通過孫悟空的取經(jīng)之路來展示其信仰的堅定。這為我們提供了一個很好的分析框架：選擇一個具有代表性的人物或事件，結合其經(jīng)歷來闡述信仰的內涵和作用。10．（1）用力鼓動翅膀（2）遷徙（3）記載

11．（1）它乘著旋風飛至九萬里的高空，憑借著六月的大風離開。（2）大鵬從天空往下看，也不過像人在地面上看天一樣罷了。

12．C

13．船人曰/河水間耳/君不能自渡/能為王者之說乎

14．示例：甲文用大鵬憑借海上洶涌的波濤和大風遷徙到南方的大海（或山中奔騰如野馬的霧氣/空氣中的塵埃，是生物用氣息吹拂的結果），來說明萬物都有所憑借的道理。乙文以千里馬捕老鼠不如小野貓（或利劍干將砍木頭不如斧頭）的例子，指出任何事物都有其長處與短處，應揚長避短，才能充分發(fā)揮其作用?！窘馕觥?0．本題考查重點文言詞語在文中的含義。①譯為：用力鼓動翅膀。怒，用力鼓動翅膀；②譯為：大風吹動海水的時候就要遷徙到南方的大海去了。徙，遷徙；③譯為：是一部專門記載怪異事情的書。志，記載。11．本題考查學生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況。重點詞有：①摶，盤旋飛翔；扶搖，旋風；去，離開；息，氣息，這里指風。②視，看；下，下方；是，這樣；已，罷了。12．本題考查一詞多義。A.士兵/兵器；B.足力/值得；C.都用在“不”前，加強否定語氣，意思是“連……都……”；D.用/因為；故選C。13．本題考查文言文斷句。本句譯為：船夫說：“河水只是狹窄的間隔罷了，您自己都不能渡過河，還能給君王講學說理嗎？”“船人曰”表示船人在說話；“河水間耳”是船人陳述的內容；“君不能自渡”是船人對甘戊不能自己渡河這件事的評價；“能為王者之說乎”是船人對甘戊能否給君王講學說理的質疑。據(jù)此可斷為：船人曰/河水間耳/君不能自渡/能為王者之說乎。14．本題考查文言文內容的理解。甲文中，“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也”，這里的大鵬需要依靠海水的激蕩和六月的大風這些外部條件才能完成遷徙。同時，“野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也”，像野馬奔騰一樣的游氣，飄飄揚揚的塵埃，都是因為活動著的生物的氣息相互吹拂才得以飄動。這些內容表明，即使是像大鵬這樣巨大的生物，以及像野馬、塵埃這樣微小的存在，都需要憑借一定的條件和外在因素才能運動和存在。由此說明了世間萬物，無論大小、強弱，都有所憑借，沒有絕對的自由和獨立存在，都需要一定的外在條件和依托才能生存和發(fā)展的道理。乙文中，“騏驥騄駬，足及千里，置之宮室，使之捕鼠，曾不如小貍；干將為利，名聞天下，匠以治木，不如斤斧”，駿馬如騏驥、騄駬，它們的長處是能夠奔跑千里，但是如果把它們放置在宮室之中，讓它們去捕捉老鼠，它們的能力遠遠比不上小小的貍貓；鋒利的寶劍如干將，它以鋒利聞名天下，但是如果讓工匠用它來砍削木頭，它的作用還比不上普通的斧頭。通過這些具體的事物和它們在不同情境下的表現(xiàn)，清晰地表明了不同的事物都有各自的長處和短處，在不同的領域和環(huán)境中發(fā)揮的作用也各不相同。所以我們在對待事物和運用它們的時候，要充分了解它們的特點和優(yōu)勢，根據(jù)實際需求合理安排和運用，發(fā)揮其長處，避免其短處，做到揚長避短，才能讓事物充分發(fā)揮其作用，更好地實現(xiàn)其價值和功能的道理?！军c睛】參考譯文：【甲】北海里有一條魚，它的名字叫鯤。鯤非常巨大，不知道有幾千里；鯤變化成為鳥，它的名字就叫鵬。鵬的脊背，也不知道有幾