2024-2025學(xué)年新教材高中政治 第3單元 就業(yè)與創(chuàng)業(yè) 第7課 第1框 立足職場有法寶教案 新人教版選擇性必修2

2024-2025學(xué)年新教材高中政治第3單元就業(yè)與創(chuàng)業(yè)第7課第1框立足職場有法寶教案新人教版選擇性必修2科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024-2025學(xué)年新教材高中政治第3單元就業(yè)與創(chuàng)業(yè)第7課第1框立足職場有法寶教案新人教版選擇性必修2課程基本信息1.課程名稱：立足職場有法寶

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高中二年級(jí)，政治班

3.授課時(shí)間：2024年11月10日，星期一，第4節(jié)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

本節(jié)課將緊密圍繞新人教版選擇性必修2的第3單元“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”中的第7課第1框“立足職場有法寶”展開，通過案例分析、小組討論等形式，使學(xué)生了解并掌握職場成功的關(guān)鍵因素。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下學(xué)科核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、理性精神、法治意識(shí)、公共參與。通過學(xué)習(xí)職場成功的關(guān)鍵因素，使學(xué)生能夠理解個(gè)人職業(yè)發(fā)展與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，增強(qiáng)對國家就業(yè)政策的認(rèn)同，提升理性分析和解決問題的能力。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生依法維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)，以及在團(tuán)隊(duì)合作中展現(xiàn)公共參與和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)木?。使學(xué)生能夠?qū)⑦@些素養(yǎng)內(nèi)化為自身的職業(yè)素養(yǎng)，為未來職場發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在之前的政治課程中，學(xué)習(xí)了我國的基本經(jīng)濟(jì)制度、社會(huì)保障體系等基礎(chǔ)知識(shí)，對就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的政策背景有所了解。此外，學(xué)生在其他學(xué)科中也學(xué)習(xí)了人際溝通、團(tuán)隊(duì)合作等相關(guān)技能。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：高中二年級(jí)的學(xué)生對未來職業(yè)規(guī)劃有較高的興趣，他們渴望了解職場的實(shí)際情況，以便為自己的人生做出更好的規(guī)劃。學(xué)生在分析問題、批判性思維方面具有一定的能力，喜歡通過案例、討論等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在探討職場成功因素時(shí)，學(xué)生可能對如何將這些因素與自身實(shí)際結(jié)合感到困惑。此外，學(xué)生在面對職場競爭、人際關(guān)系等方面的問題時(shí)，可能會(huì)覺得難以應(yīng)對。部分學(xué)生可能在公共參與和表達(dá)自己觀點(diǎn)方面存在一定的心理障礙，需要教師引導(dǎo)和鼓勵(lì)。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：

本節(jié)課將采用以下教學(xué)方法：

（1）講授法：教師通過簡明扼要的講解，引導(dǎo)學(xué)生掌握職場成功的關(guān)鍵因素，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

（2）討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自對職場成功的看法和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生批判性思維和理性精神。

（3）案例研究法：通過分析成功人士的職場經(jīng)歷，讓學(xué)生了解職場成功的實(shí)際應(yīng)用，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力。

（4）項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法：將學(xué)生分成若干小組，每組完成一個(gè)與職場成功相關(guān)的項(xiàng)目，促使學(xué)生在實(shí)際操作中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：

（1）熱身活動(dòng)：播放一段關(guān)于職場成功的視頻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注本節(jié)課的主題。

（2）課堂討論：針對職場成功的關(guān)鍵因素，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，每組選出一個(gè)代表進(jìn)行分享。

（3）案例分析：提供幾個(gè)成功人士的案例，讓學(xué)生分析他們成功的原因，總結(jié)職場成功的共性。

（4）角色扮演：讓學(xué)生扮演職場中的不同角色，模擬實(shí)際工作場景，學(xué)會(huì)處理職場人際關(guān)系。

（5）項(xiàng)目實(shí)踐：每組根據(jù)選題，制定項(xiàng)目計(jì)劃，開展實(shí)際操作，最后進(jìn)行成果展示。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示教學(xué)內(nèi)容，方便學(xué)生理解和記憶。

（2）視頻：選用與職場成功相關(guān)的視頻素材，幫助學(xué)生直觀地了解職場現(xiàn)象。

（3）在線工具：利用網(wǎng)絡(luò)資源，如職場成功案例分析、職場技能培訓(xùn)等，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資料。

（4）教材：結(jié)合新人教版選擇性必修2，引導(dǎo)學(xué)生深入理解職場成功的關(guān)鍵因素。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對“職場成功因素”的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道什么是職場成功嗎？它對我們的未來有什么影響？”

展示一些職場成功人士的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受職場成功的魅力。

簡短介紹職場成功的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.職場成功基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解職場成功的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解職場成功的定義，包括其主要組成因素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹職場成功的組成部分，如專業(yè)技能、人際關(guān)系、自我管理等，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.職場成功案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解職場成功的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的職場成功案例進(jìn)行分析，如馬云、喬布斯等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解職場成功的多樣性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的影響，以及如何應(yīng)用這些成功因素解決實(shí)際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論職場成功的未來發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與職場成功相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對職場成功的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)職場成功的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括職場成功的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)職場成功在現(xiàn)實(shí)生活中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用職場成功因素。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于職場成功的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）推薦閱讀：《贏在職場》、《從優(yōu)秀到卓越》等與職場成功相關(guān)的書籍，幫助學(xué)生深入了解職場成功人士的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。

（2）視頻資源：關(guān)于職場成功因素的紀(jì)錄片、訪談節(jié)目等，如《職場上》、《奮斗》等，讓學(xué)生直觀地了解職場成功的實(shí)際案例。

（3）案例資源：收集國內(nèi)外知名企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷、成功案例，以及各行各業(yè)優(yōu)秀員工的成長故事，作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充。

（4）實(shí)踐資源：聯(lián)系當(dāng)?shù)仄髽I(yè)或組織，了解實(shí)際職場環(huán)境，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)、參觀等實(shí)踐機(jī)會(huì)。

2.拓展建議：

（1）鼓勵(lì)學(xué)生閱讀與職場成功相關(guān)的書籍，撰寫閱讀筆記，分享自己的感悟和收獲。

（2）組織學(xué)生觀看視頻資源，開展課堂討論，分析成功案例背后的因素，并結(jié)合自身情況進(jìn)行反思。

（3）引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)事新聞，了解國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢，關(guān)注職場熱點(diǎn)問題，提高學(xué)生的時(shí)事敏感度。

（4）鼓勵(lì)學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)，如實(shí)習(xí)、志愿者等，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，提升自身的職業(yè)素養(yǎng)。

（5）開展課外小組活動(dòng)，讓學(xué)生分組研究特定行業(yè)或領(lǐng)域的職場成功因素，形成研究報(bào)告，進(jìn)行課堂分享。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

1.職場成功因素

-專業(yè)技能

-人際關(guān)系

-自我管理

-團(tuán)隊(duì)合作

-適應(yīng)能力

2.成功案例特點(diǎn)

-堅(jiān)定的目標(biāo)

-不斷創(chuàng)新

-良好的溝通

-勇于承擔(dān)責(zé)任

②重點(diǎn)詞句：

1."職場成功的五大法寶"

2."從優(yōu)秀到卓越的關(guān)鍵轉(zhuǎn)變"

3."溝通藝術(shù)在職場中的應(yīng)用"

4."團(tuán)隊(duì)合作的力量"

③藝術(shù)性和趣味性：

1.使用不同顏色的粉筆，將五大成功因素和案例特點(diǎn)進(jìn)行視覺區(qū)分，增強(qiáng)記憶點(diǎn)。

2.在黑板上繪制簡單的圖標(biāo)或符號(hào)，如笑臉代表良好的人際關(guān)系，閃電代表創(chuàng)新能力。

3.設(shè)計(jì)有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié)，如讓學(xué)生上臺(tái)參與板書，繪制與成功因素相關(guān)的簡筆畫。

4.使用圖表、流程圖等形式，直觀展示職場成功的路徑和關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在教學(xué)方法上，我采用了案例分析和小組討論相結(jié)合的方式，讓學(xué)生在具體情境中學(xué)習(xí)職場成功因素，增強(qiáng)了教學(xué)的實(shí)踐性和互動(dòng)性。

2.通過引入視頻資源和角色扮演等多元化教學(xué)手段，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使課堂氛圍更加活躍。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)組織方面，我發(fā)現(xiàn)部分小組討論時(shí)間安排不夠合理，導(dǎo)致學(xué)生討論不夠充分。

2.在教學(xué)評(píng)價(jià)方面，我對學(xué)生的展示和討論評(píng)價(jià)可能過于籠統(tǒng)，缺乏具體、有針對性的指導(dǎo)。

（三）改進(jìn)措施

1.針對教學(xué)組織的問題，我將在今后的教學(xué)中，更加合理地安排小組討論時(shí)間，確保每位學(xué)生都有充分的時(shí)間發(fā)表觀點(diǎn)。

2.在教學(xué)評(píng)價(jià)方面，我將加強(qiáng)對學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)，對學(xué)生的展示和討論進(jìn)行具體、有針對性的評(píng)價(jià)，幫助他們找到自己的優(yōu)勢和不足，提高學(xué)習(xí)效果。

3.為了提高教學(xué)特色，我計(jì)劃在今后的課堂中，增加校企合作環(huán)節(jié)，邀請企業(yè)人士來校分享職場經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生更加直觀地了解職場成功因素在實(shí)際工作中的應(yīng)用。同時(shí)，我也會(huì)關(guān)注學(xué)生的反饋，不斷調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋2.小組討論成果展示：通過觀察學(xué)生的小組討論過程和成果展示，評(píng)價(jià)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和問題解決能力。

3.隨堂測試：設(shè)計(jì)相關(guān)職場成功因素的選擇題或簡答題，測試學(xué)生對課堂知識(shí)的掌握程度。

4.課后作業(yè)：布置與職場成功相關(guān)的作業(yè)，如案例分析、撰寫短文等，評(píng)價(jià)學(xué)生對知識(shí)的運(yùn)用和思考能力。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：針對學(xué)生的課堂表現(xiàn)、小組討論、測試和作業(yè)情況，給予積極的反饋和建議，幫助學(xué)生找到自己的優(yōu)勢和不足，提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，培養(yǎng)他們的批判性思維和團(tuán)隊(duì)合作精神。教師還可以根據(jù)學(xué)生的反饋，調(diào)整教學(xué)策略和方法，提高教學(xué)質(zhì)量。課后拓展（1）推薦閱讀：《職場生存法則》、《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》等與職場成功相關(guān)的書籍，幫助學(xué)生深入了解職場成功人士的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。

（2）視頻資源：關(guān)于職場成功因素的紀(jì)錄片、訪談節(jié)目等，如《職場人生》、《奮斗》等，讓學(xué)生直觀地了解職場成功的實(shí)際案例。

（3）案例資源：收集國內(nèi)外知名企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷、成功案例，以及各行各業(yè)優(yōu)秀員工的成長故事，作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充。

（4）實(shí)踐資源：聯(lián)系當(dāng)?shù)仄髽I(yè)或組織，了解實(shí)際職場環(huán)境，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)、參觀等實(shí)踐機(jī)會(huì)。

2.拓展要求：

（1）鼓勵(lì)學(xué)生閱