山東省菏澤市單縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試道德與法治歷史試題

2.所有題目要在答題卡相應(yīng)位置作答，寫在試題卷、答題卡上的非答題區(qū)1.2022年1月25日，國家主席習(xí)近平在北京主持中國同中亞五國建交30周年視頻峰會(huì)發(fā)表2.2022年4月23日，首屆全民閱讀大會(huì)開幕。習(xí)近平總書記發(fā)來賀信，希望全社會(huì)都參與七年級(jí)道德與法治第1頁(共6頁)故事告訴我們()七年級(jí)道德與法治第2頁(共6頁)16.如圖對(duì)小巖“微行為”的“微點(diǎn)評(píng)”正確的有()序號(hào)微行為①通過文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)，結(jié)交新朋友拓展朋友圈，豐富交往內(nèi)容②考試時(shí)拒絕給好朋友傳遞紙條友誼不能沒有原則③發(fā)現(xiàn)好友悶悶不樂，追問到底④一有心事就找網(wǎng)友傾訴敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)采納的有()七年級(jí)道德與法治第3頁(共6頁)A.虛擬性B.自主性19.右邊思維導(dǎo)圖中的①處應(yīng)填的內(nèi)容是(A.虛擬性B.自主性19.右邊思維導(dǎo)圖中的①處應(yīng)填的內(nèi)容是()①)①讓友渲之樹常青可護(hù)友流二、問答題(共30分)(1)小王在學(xué)習(xí)上有哪些壞習(xí)慣?(4分)(2)請你為小王出謀劃策，小王怎么做才能克服這些壞習(xí)慣?(4分)七年級(jí)道德與法治第4頁(共6頁)(1)請簡單總結(jié)一下你進(jìn)入初中以來學(xué)校生活中的得與失。(2分)七年級(jí)道德與法治第5頁(共6頁)某校七年級(jí)展開了一次社會(huì)調(diào)查，班里同學(xué)紛紛發(fā)表看法，情況如下：中學(xué)生交友狀況調(diào)查分析表(節(jié)選)你渴望友誼嗎?渴望：100%你會(huì)主動(dòng)交友嗎?你認(rèn)識(shí)新朋友的途徑?同學(xué)：60%網(wǎng)絡(luò)：23%朋友介紹：17%你交朋友看重什么?(多選)品德：64%興趣愛好：40%性格：36%其他：23%你怎樣鞏固友情?(多送禮物：71%網(wǎng)上聊天：53%一起玩：44%[看法一]小趙：“能找到一個(gè)好朋友、擁有一段好的友誼，是一種幸福，一種幸運(yùn)?！苯^給他答案，我這樣做是不是做錯(cuò)了?我們兩個(gè)人已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)了，我該怎么辦?”(2)面對(duì)小李的苦惱，你會(huì)如何開導(dǎo)、安慰他?(3分)(3)花錢請客吃飯能買到真正的友誼嗎?請運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)勀愕睦斫?3分)七年級(jí)道德與法治第6頁(共6頁)第二部分歷史一、選擇題：共20小題，每小題1分，共20分。A.西周B.春秋C.戰(zhàn)國D.秦朝度的目的是()明()A.使成都平原成為沃野，被稱為“天府之國”B.加強(qiáng)了南北地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流7年級(jí)歷史第2頁(共6頁)選賢舉能B.復(fù)古崇禮C.富國強(qiáng)兵D..取得民心A.孟子B.莊子C.墨子C.公元前2世紀(jì)初D.公元前圖1裝飾品圖2河姆渡陶器上的稻穩(wěn)紋(1)文物是歷史的真實(shí)載體，從材料一中圖1、圖2你能獲得哪些歷史信息?(2分)(2)根據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí)總結(jié)華夏族形成的特點(diǎn)。(1分)材料三象圖4統(tǒng)一文字(3)圖3中的文字記錄了我國什么時(shí)期的歷史?圖4中頒行全國的通用文字是什么?(2【思想之光】(4)根據(jù)材料四結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明孔子對(duì)教育事業(yè)的貢獻(xiàn)?(2分)“黃金時(shí)代”是指在春秋戰(zhàn)國時(shí)期思想文化領(lǐng)城出現(xiàn)的什么局面?(1分)(5)孔子創(chuàng)立的儒家學(xué)說歷經(jīng)傳承與發(fā)展，漢武帝時(shí)期為加強(qiáng)中央集權(quán)，接受誰的什么建議，把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想?(2分)7年級(jí)歷史第4頁(共6頁)回答問題。(10分)材料一觀察下列春秋戰(zhàn)國時(shí)期的兩幅圖：國一鐵針農(nóng)其圖二有鼻耳的中草(1)根據(jù)材料一回答，春秋時(shí)期生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志是什么?(2分)材料二及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞。雖(2)材料二反映了什么歷史事件?(1分)據(jù)材料二，概括指出其主要措施。(2分)(3)材料三所述主張是我國古代哪位思想家的?“以其上之有為，是以難治”,他提出的政治主張是什么?(2分)了什么政策?(2分)(5)綜合上述材料，你認(rèn)為推動(dòng)中國古代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素有哪些?(1分)材料一大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。(1)材料一中“天下為公，選賢任能”反映的是哪種更替首領(lǐng)位置的制度?(1分)7年級(jí)歷史第5頁(共6頁)材料二“禹傳子，家天下”(2)材料二反映出更替首領(lǐng)的辦法有了什么新變化?(1分)(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，指出西周實(shí)行什么政治制度?(1分)有何作用?(2分)制度?(1分)在地方上，推行的行政制度是什么?(1分)圖中①空缺處應(yīng)該填什么官職?(1分)血◆①鄒縣《(5)據(jù)材料五回答，西漢景帝、武帝統(tǒng)治前后，諸侯王的權(quán)力有何變化?(1分)結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出漢武帝為解決諸侯王問題，采取了什么措施?(1分)2022—2023學(xué)年度第一學(xué)期期中考試(1分)(3)時(shí)期：商周時(shí)期(1分)文字：小篆(1分)即得2分)局面：百家爭鳴(1分)(5)人物：董仲舒(1分)建議：罷黜百家，尊崇儒術(shù)(1分)22.(1)鐵制農(nóng)具和牛耕的使用(2分)(2)事件：商鞅變法(1分)(3)思想家：老子(1分)主張：無為而治(1分)(1)制度：禪讓制(1分)(3)制度：分封制(1分)地方制度：郡縣制(1分)官職：丞相(1分)(5)變化：權(quán)力被削弱；(1分)措