老河口特崗教師真題2023

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2023年老河口市特崗教師計(jì)劃

招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.中學(xué)階段為培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立地研究問(wèn)題、獲得知識(shí)、發(fā)展各種能力，教學(xué)中應(yīng)多選用（）。A.討論法B.講授法C.談話法D.研究法【答案】：D2.一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移往往受他的學(xué)習(xí)意圖或?qū)W習(xí)心向的影響，這種現(xiàn)象稱為（）。A.經(jīng)驗(yàn)泛化作用B.相同要素作用C.分析概括作用D.學(xué)習(xí)定勢(shì)作用【答案】：D3.加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會(huì)意義的重要工程，是貫徹（）的現(xiàn)實(shí)需要。A.以德治國(guó)B.以人為本C.均衡發(fā)展D.依法治國(guó)【答案】：A4.在所要學(xué)習(xí)的新材料呈現(xiàn)之前提供的一種引導(dǎo)性材料，它在新學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有觀念之間起認(rèn)知橋梁的作用，這種教學(xué)策略是（）。A.比較性組織者B.固定點(diǎn)C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)D.先行組織者【答案】：D5.班主任的經(jīng)常性工作之一是設(shè)計(jì)并開(kāi)展（）。A.課外活動(dòng)B.小組活動(dòng)C.班級(jí)教育活動(dòng)D.少先隊(duì)活動(dòng)【答案】：C6.“教學(xué)不能僅僅滿足于讓學(xué)生掌握表面的知識(shí)，更重要的是要讓學(xué)生理解隱含的深層次知識(shí)，以及新舊知識(shí)之間的關(guān)系并能將其靈活運(yùn)用”，持這一觀點(diǎn)的遷移理論是（）。A.相同要素說(shuō)B.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)說(shuō)D.經(jīng)驗(yàn)概括說(shuō)【答案】：B7.教育心理學(xué)的研究和其他科學(xué)研究都應(yīng)遵循的基本原則是（）。A.系統(tǒng)性原則B.客觀原則C.教育性原則D.發(fā)展性原則【答案】：A8.下列不屬于后進(jìn)生的心理特征的是（）。A.意志力薄弱B.強(qiáng)烈的榮譽(yù)感C.不適度的自尊心D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)【答案】：B9.社會(huì)主義法律得以實(shí)現(xiàn)的主要方式是（）。A.依靠人民群眾的自覺(jué)守法B.依靠法律監(jiān)督機(jī)關(guān)的有效監(jiān)督C.依靠執(zhí)法機(jī)關(guān)的嚴(yán)格執(zhí)法D.依靠司法機(jī)關(guān)的強(qiáng)制【答案】：A10.以下哪一個(gè)不屬于組織策略？（）A.列提綱B.做筆記C.利用表格D.利用圖形【答案】：B11.以下不屬于原型定向教學(xué)要求的是（）。A.發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性與獨(dú)立性B.教師示范要正確C.要變更活動(dòng)的對(duì)象D.了解活動(dòng)的結(jié)構(gòu)【答案】：C12.學(xué)生閱讀時(shí)常使用畫(huà)重點(diǎn)線的策略；這是利用了知覺(jué)的哪一種基本特性？（）A.整體性B.選擇性C.理解性D.恒常性【答案】：B13.對(duì)一件具體的事物、動(dòng)作或情境的恐懼稱之為（）。A.泛化恐怖癥B.社交恐怖癥C.廣場(chǎng)恐怖癥D.單純恐怖癥【答案】：D14.將原有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于新情境中時(shí)，需調(diào)整原有的經(jīng)驗(yàn)，形成一種更高一級(jí)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，這種遷移方式稱（）。A.同化性遷移B.水平遷移C.重組性遷移D.順應(yīng)性遷移【答案】：D15.我國(guó)古代學(xué)者關(guān)于學(xué)習(xí)過(guò)程的五階段論是（）。A.問(wèn)、學(xué)、思、辨、行B.學(xué)、問(wèn)、辨、行、思C.學(xué)、問(wèn)、思、辨、行D.學(xué)、辨、問(wèn)、思、行【答案】：C16.在皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理認(rèn)中，守恒性和可逆性出現(xiàn)在（）階段A.形式運(yùn)算階段B.感知運(yùn)動(dòng)階段C.具體運(yùn)算階段D.前運(yùn)算階段【答案】：C17.甲擬將其名下一套總價(jià)150萬(wàn)元的房子賣(mài)于乙，乙為表示誠(chéng)意向甲交付了10萬(wàn)元定金。同時(shí)，雙方在購(gòu)房合同中規(guī)定，一旦一方出現(xiàn)違約，須賠償給對(duì)方20萬(wàn)元違約金。后來(lái)，甲私自將房子轉(zhuǎn)賣(mài)給了出價(jià)更高的丙，并且辦理了不動(dòng)產(chǎn)登記手續(xù)。關(guān)于本案，下列說(shuō)法正確的是（）。A.雙方約定的定金數(shù)額超過(guò)了國(guó)家法定的定金限度B.對(duì)甲的違約行為，乙可以同時(shí)主張甲賠償違約金和定金C.D項(xiàng)錯(cuò)誤，《民法典》第五百八十八條第一款規(guī)定：“當(dāng)事人既約定違約金，又約定定金的，一方違約時(shí)，對(duì)方可以選擇適用違約金或者定金條款?！惫室抑豢梢哉?qǐng)求一種賠償方式來(lái)彌補(bǔ)自身?yè)p失。本題中，乙作為交付定金的非違約方，不能同時(shí)主張適用違約金和定金條款。故正確答案為B。D.丙的購(gòu)房行為是合法有效的E.如果乙要求甲賠償，則乙最多可以拿回違約金和定金共20萬(wàn)元【答案】：D18.地名是人們賦予某一特定空間位置上自然或人文地理實(shí)體的專(zhuān)有名稱。人們?cè)诓煌瑫r(shí)期會(huì)對(duì)同一地方有不同的稱謂。以下地名中，古代與現(xiàn)代匹配錯(cuò)誤的是（）。A.真臘——柬埔寨B.獅子國(guó)——緬甸C.扶?！毡綝.交趾——越南【答案】：B19.諸葛亮的超凡智慧和軍事謀略在下列哪場(chǎng)戰(zhàn)役中得以施展（）。A.官渡之戰(zhàn)B.巨鹿之戰(zhàn)C.淝水之戰(zhàn)D.赤壁之戰(zhàn)【答案】：D20.新時(shí)期黨的基本路線的思想開(kāi)始形成于（）。A.中共十二大B.中共十三大C.中共八大D.中共十一屆三中全會(huì)【答案】：D21.領(lǐng)導(dǎo)干部具有崇高威望和巨大的感召力、凝聚力的重要條件是（）。A.豐富的知識(shí)和高情商B.做事果斷、有決策力C.優(yōu)秀的品德和人格D.講政治、群眾基礎(chǔ)好【答案】：C22.當(dāng)下，北京市有困難的失能、失智老人約60萬(wàn)人，針對(duì)他們的護(hù)理問(wèn)題，北京市政府正在研究居家養(yǎng)老子女帶薪護(hù)理政策，即由政府出錢(qián)“聘請(qǐng)”子女在家照顧老人，這既能彌補(bǔ)養(yǎng)老護(hù)理人員的數(shù)量不足，又能滿足這些老人的情感需求。這政策主要體現(xiàn)了（）。A.完善社會(huì)保障制度，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.財(cái)政為改善人民生活提供物質(zhì)保障C.再分配注重公平，防止出現(xiàn)收入差距D.政府通過(guò)財(cái)政支出促進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展【答案】：B23.道家思想在我國(guó)影響深遠(yuǎn)，請(qǐng)問(wèn)中國(guó)歷史上哪個(gè)時(shí)期最接近道家所主張的無(wú)為而治？（）A.貞觀之治B.光武中興C.開(kāi)元盛世D.文景之治【答案】：D24.可口可樂(lè)公司早期只生產(chǎn)同一瓶裝、同一口味的可口可樂(lè)飲料。該企業(yè)的目標(biāo)市場(chǎng)選擇戰(zhàn)略是（）。A.無(wú)差異性市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)B.一體化市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)C.差異性市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)D.集中市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)【答案】：A25.中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)的歷史表明。文學(xué)吟誦乃是伴隨著近體律詩(shī)的成熟而成熟起來(lái)的。當(dāng)最好的近體詩(shī)人出現(xiàn)時(shí)，真正意義上的文學(xué)吟誦才得以誕生。清人方世舉《蘭叢詩(shī)話》評(píng)說(shuō)杜律云：“唐之創(chuàng)律詩(shī)也，五言猶承齊、梁格詩(shī)而整飭其音調(diào)。七言則沈、宋新裁。其體最時(shí)，其格最下，然卻最難，尺幅窄而束縛緊也。能不受其畫(huà)地濕薪者，惟有老杜，法度整嚴(yán)而又寬舒，音容郁麗而又大雅，律之全體大用，金科玉律也?！倍鸥κ枪J(rèn)的唐代最好的律詩(shī)作者，他不僅“吟”出了人間最好的律詩(shī)，同時(shí)也給后人提供了一把量尺，幫助我們從良莠不齊的詩(shī)歌遺產(chǎn)當(dāng)中，選擇出最好的詩(shī)來(lái)承傳文學(xué)的吟誦。這段文字主要說(shuō)明（）A.如何從良莠不齊的詩(shī)歌中選出最好的詩(shī)B.文學(xué)吟誦的發(fā)展和近體律詩(shī)有緊密關(guān)系C.杜甫是公認(rèn)的唐代最好的律詩(shī)作者D.什么是真正意義上的文學(xué)吟誦【答案】：C26.隨著科技的發(fā)展，轉(zhuǎn)基因技術(shù)正在從挑戰(zhàn)自然和違背自然的方向轉(zhuǎn)變到尊重自然和順應(yīng)自然的方向。與第一代轉(zhuǎn)基因作物的設(shè)計(jì)思路截然不同，新一代轉(zhuǎn)基因作物采用的是基因沉默技術(shù)，它標(biāo)志著轉(zhuǎn)基因技術(shù)里程碑式的突破。作者接下來(lái)最有可能談?wù)摰氖牵ǎ.適用于新一代轉(zhuǎn)基因技術(shù)的作物B.新一代轉(zhuǎn)基因技術(shù)順應(yīng)自然規(guī)律C.比較兩代轉(zhuǎn)基因技術(shù)的作用原理D.生物技術(shù)進(jìn)步對(duì)于自然界的貢獻(xiàn)【答案】：C27.①大觀園正園門(mén)附近還有花廳(議事廳)和茶房②其中滴翠亭在瀟湘館附近，藕香榭在暖香塢蓼風(fēng)軒附近，蘆雪庵與藕香榭相通③大觀園中的建筑被一貫穿南北的中軸線分為東西兩部分④這條軸線的東半?yún)^(qū)從南到北有怡紅院、嘉蔭堂等祭月賞月建筑群、佛寺道院建筑群(含櫳翠庵)、沁芳閘橋等⑤這條軸線的西半?yún)^(qū)是紅樓諸釵的居住區(qū)，從南到北有瀟湘館、稻香村、暖香塢、蘅蕪苑、植物園景區(qū)(含紅香圃、榆蔭堂)⑥中軸線上一路從南到北是，正園門(mén)、翠幛大假山、沁芳亭橋、玉石牌坊、省親別墅將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：（）。A.③⑥④⑤②①B.③⑥②①④⑤C.③④⑤②⑥①D.①②③⑥④⑤【答案】：A28.英國(guó)銀行協(xié)會(huì)每年都組織一個(gè)培訓(xùn)班，幫助銀行職員識(shí)別假鈔。在培訓(xùn)期間，學(xué)員們一張假鈔也摸不到，訓(xùn)練時(shí)用的都是真鈔，上課時(shí)講的都是真鈔的特點(diǎn)。專(zhuān)家們解釋說(shuō)，學(xué)員們通過(guò)反復(fù)接觸真鈔，手指、眼睛都習(xí)慣了真鈔的感覺(jué)，以后在工作中一旦遇到假鈔，就會(huì)感到特別不習(xí)慣。雖然他們對(duì)假鈔的特征一無(wú)所知，但潛意識(shí)告訴他們：“這不是真鈔！”據(jù)統(tǒng)計(jì)，接受了這種培訓(xùn)的職員，對(duì)假鈔的識(shí)別能力要強(qiáng)得多。這段文字意在說(shuō)明：（）。A.潛意識(shí)是在不斷的重復(fù)中獲得的B.接觸過(guò)多的錯(cuò)誤信息有可能干擾人們的判斷C.強(qiáng)化正確的信息有助于提高鑒別力D.當(dāng)信息缺失的時(shí)候更需要依賴直覺(jué)【答案】：C29.國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)、區(qū)域的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人的競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)前，重視人才、用好人才尤其重要。下列關(guān)于人才的表述錯(cuò)誤的是：A.人才為改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持B.人才是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)C.人才是第一資源和國(guó)家戰(zhàn)略資源D.人才是國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn)【答案】：B30.①上個(gè)世紀(jì)30年代，徽州的一些文獻(xiàn)陸續(xù)流往杭州、南京等地②抗戰(zhàn)結(jié)束之初，歷史學(xué)家方豪在南京購(gòu)得一批徽州文書(shū)，于上世紀(jì)70年代撰寫(xiě)并發(fā)表了十幾篇論文，這是目前所知學(xué)術(shù)界對(duì)徽州文書(shū)的第一次收集③徽州文書(shū)是徽州民眾在日常生活、商業(yè)活動(dòng)和其他社會(huì)活動(dòng)中形成的原始檔案④目前所知從徽州外流最早的文書(shū)，是現(xiàn)藏于美國(guó)哈佛大學(xué)燕京圖書(shū)館的明代歙縣方氏信函700通。這批尺牘在晚清光緒以前就已流入日本⑤隨著時(shí)代的變遷，這些文書(shū)檔案逐漸散落出來(lái)⑥它們?cè)戎饕４嬖谒饺耸种?，還有的保存于祠堂、文會(huì)等各類(lèi)基層組織的管理者手中將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.③⑥⑤④①②B.②③⑤④⑥①C.②③⑥⑤④①D.③①⑥⑤④②【答案】：A31.基因和性狀、疾病之間有著非常復(fù)雜的關(guān)系，破譯這一關(guān)系最原始的方法是上個(gè)世紀(jì)中葉建立的基因連鎖分析：通過(guò)比較受遺傳疾病影響的家族中不同成員的染色體條帶或遺傳標(biāo)記的異同，在染色體上定位致病基因。這種方法在研究單基因遺傳病方面取得了很多成績(jī)，但其缺點(diǎn)是分辨率有限，很難準(zhǔn)確地定位到單個(gè)基因上。這段文字意在說(shuō)明（）A.單基因遺傳病更容易找出病因B.基因連鎖分析方法存在明顯缺陷C.基因分析有助于精準(zhǔn)治療遺傳病D.基因和疾病的關(guān)系難以準(zhǔn)確破譯【答案】：B32.下列各句中，表意不明的一句是：（）。A.中西比較詩(shī)學(xué)屬于比較文學(xué)的一個(gè)分支，它著眼于對(duì)中國(guó)和西方的文學(xué)理論進(jìn)行比較分析，從中發(fā)現(xiàn)存在于兩者之間的共同規(guī)律和獨(dú)特特點(diǎn)。B.2020年，江蘇要在全國(guó)率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，其考量?jī)?nèi)容包括經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人民生活、社會(huì)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境四大類(lèi)30項(xiàng)。C.“和諧社會(huì)”，一個(gè)充滿中國(guó)智慧的名詞，它所描述的國(guó)際關(guān)系的理想狀態(tài)，正在得到越來(lái)越多的國(guó)家的理解和贊同。D.近年來(lái)，各大衛(wèi)視的跨年演唱會(huì)使觀眾審美疲勞是由于跟風(fēng)嚴(yán)重、缺乏創(chuàng)意、沒(méi)有特色的結(jié)果?！敬鸢浮浚篋二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.情緒和情感（）A.與認(rèn)識(shí)過(guò)程無(wú)關(guān)B.以需要為中介C.是一種主觀感受D.會(huì)引起生理變化【答案】：BCD34.“耶克斯——多德森定律”揭示了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系，以下表述正確的是（）。A.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之間呈倒“U”型關(guān)系B.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之間呈線性關(guān)系C.通常學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)處于中等水平時(shí)，學(xué)習(xí)效果最佳D.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之間的關(guān)系受任務(wù)難度的影響【答案】：ACD35.小學(xué)生董軍因?yàn)樯衔缯Z(yǔ)文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動(dòng)時(shí)間抄寫(xiě)，直到晚上七點(diǎn)才抄完，章老師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.不合理勞動(dòng)權(quán)B.健康權(quán)C.娛樂(lè)權(quán)D.休息權(quán)【答案】：ABD36.誠(chéng)實(shí)守信具有（）。A.利他性B.增值性C.積累性D.易損性【答案】：BCD37.教師職業(yè)角色意識(shí)的形成過(guò)程包括以下哪三個(gè)階段？（）A.角色轉(zhuǎn)化階段B.角色認(rèn)同階段C.角色認(rèn)知階段D.角色信念階段【答案】：BCD38.公道的特征有（）。A.產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)利益B.公道意識(shí)的社會(huì)性C.公道標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)代性D.公道觀念的多元性【答案】：CD39.品德的個(gè)體性特征具體體現(xiàn)為（）A.品德是可以自控的B.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同C.品德在不同人身上的形成是不同的D.品德的發(fā)展要依靠具有個(gè)體差異性的內(nèi)在力量【答案】：ABCD40.職業(yè)道德行為養(yǎng)成的作用有（）。A.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值B.抵制不正之風(fēng)C.促進(jìn)事業(yè)發(fā)展D.提高全面素質(zhì)【答案】：ABCD41.[]依法執(zhí)教的內(nèi)容包括（）A.要依法貫徹落實(shí)教育教學(xué)的各項(xiàng)法律法規(guī)B.要依法貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針和政策C.依法執(zhí)教是依法治國(guó)的必然要求D.要依法維護(hù)學(xué)校、教師的合法權(quán)益【答案】：ABD42.以下關(guān)于教師道德的社會(huì)作用的說(shuō)法正確的是（）。A.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過(guò)程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)好個(gè)人與他人、集體、社會(huì)的關(guān)系，保證教育工作順利開(kāi)展和教育任務(wù)的完成B.教師職業(yè)道德的主要影響對(duì)象是學(xué)生，對(duì)社會(huì)沒(méi)有作用C.教師道德的社會(huì)作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實(shí)現(xiàn)D.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長(zhǎng)，還影響學(xué)生的智能發(fā)展【答案】：ACD43.公文的文字表達(dá)需要做到：A.句式新穎獨(dú)特B.用語(yǔ)生動(dòng)活潑C.詞語(yǔ)準(zhǔn)確無(wú)歧義D.句子成分搭配得當(dāng)【答案】：CD44.物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的（）。A.內(nèi)容B.形式C.主體D.基礎(chǔ)【答案】：ACD45.下列關(guān)于馬克思所說(shuō)的勞動(dòng)制度是奴隸制度，理解正確的有（）。A.資本主義社會(huì)下工人是被奴役和壓迫的B.資本主義社會(huì)和奴隸社會(huì)本質(zhì)上是一樣的C.資本榨取和剝削的是勞動(dòng)者的剩余價(jià)值D.資本家對(duì)雇傭勞動(dòng)者是剝削，統(tǒng)治和奴役【答案】：ACD46.20世紀(jì)50年代開(kāi)展的“三反運(yùn)動(dòng)”是指（）。A.反貪污B.反宗派主義C.反官僚主義D.反浪費(fèi)【答案】：ACD47.古人曾有“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的擔(dān)當(dāng)情懷，也曾有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的赤膽誓言，這說(shuō)明（）。A.敢擔(dān)當(dāng)是一種境界B.越是在危難時(shí)，越是考驗(yàn)擔(dān)當(dāng)，需要擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)候C.敢擔(dān)當(dāng)是一種可貴的品質(zhì)D.敢擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任【答案】：ABCD48.出現(xiàn)下列哪?幾種情形，登記機(jī)構(gòu)應(yīng)?當(dāng)不予登記?。（）A.申請(qǐng)人不能?提供合法、有效的土地?房屋權(quán)屬證?明文件或者?申請(qǐng)登記的?土地房屋權(quán)?利與權(quán)利來(lái)?源證明文件?不一致的；B.非法占用土?地、違法建設(shè)的?；C.土地房屋權(quán)?屬有爭(zhēng)議的?；D.臨時(shí)建設(shè)的?；【答案】：ABCD49.網(wǎng)格重要、突發(fā)事件的報(bào)送原則（）。A.嚴(yán)禁漏報(bào)瞞報(bào)B.應(yīng)報(bào)盡報(bào)C.只報(bào)傷亡事件D.及時(shí)報(bào)送【