大班科學(xué)活動：使沉在水里的物體浮起來

1.XX小學(xué)科學(xué)教師XX老師走進大班教學(xué)。2.課前XX老師通過一個科學(xué)小實驗讓小朋友猜猜她是什么學(xué)科的老師。3.小朋友們跟著XX老師一起觀察科學(xué)小實驗、互動。4.觀看視頻，生活中的沉浮現(xiàn)象。5.XX老師跟小朋友們一起回顧今天的科學(xué)小實驗，并討論生活中相類似的科學(xué)現(xiàn)象。大班科學(xué)活動：使沉在水里的物體浮起來教學(xué)目標：1.通過探究能夠找出使沉在水里的物體浮起來的方法。2.知道改變物體形狀、借助漂浮物、改變自身重量、水里加鹽等物質(zhì)可以使沉下去的物體浮起來。3.在活動中學(xué)習(xí)科學(xué)觀察、科學(xué)實驗的方法，能將學(xué)到的沉浮知識運用于解釋日常生活中的有關(guān)現(xiàn)象，體驗科學(xué)探究樂趣。教學(xué)準備：課件、水槽、盆子、水，橡皮泥、硬幣、筷子、泡沫塑料、細鐵絲、透明杯子、鹽、土豆、雞蛋、毛巾、空瓶子、勺子。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入：今天XX老師帶來了幾件大家非常熟悉的東西：橡皮泥、硬幣、筷子、泡沫塑料、土豆、雞蛋。把它們?nèi)慷挤胚M水中，請大家觀察：哪些沉在水里，哪些浮在水面上。教師引入課題：今天我們就來一起研究：如何使沉在水里的物體浮起來。二、探究使沉在水里的物體浮在水面上的方法1.往水里加鹽，使沉在水里的物體浮在水面上（1）說到浮在水面上，我不禁馬上會想到死海人可以浮在水面上看書。課件展示人們在死海上漂浮的畫面。人可以在死海漂浮的原因就是死海的水中含鹽量很高。根據(jù)這個原理，我們可以自己動手制作一杯飽和鹽水?？闯猎谒锏南鹌つ?、硬幣、土豆、雞蛋它們是否也可以在飽和的鹽水中浮起來。（2）分組制作飽和鹽水先說說怎樣制作飽和鹽水，有什么注意事項。然后再動手往水里加鹽，充分攪拌使鹽完全溶解，一直加到鹽不再溶解為止?？茨慕M完成得又快又好，把鹽水拿到臺前展示。(3)教師分別在四個杯子里放入土豆和雞蛋，看看土豆和雞蛋會怎么樣。再放入橡皮泥、硬幣，學(xué)生觀察橡皮泥、硬幣放進鹽水中會怎么樣。我們發(fā)現(xiàn)土豆、雞蛋浮起來了。但是橡皮泥、硬幣還是沉在水底。是不是我們自己制作的死海水鹽分不夠？教師繼續(xù)給兩個杯子加鹽，硬幣和橡皮泥還是沒有浮起來。我們知道物體能不能浮在水面上和物體的密度有關(guān)，因為橡皮泥和硬幣的密度比鹽水大，所以它們在鹽水里面也不浮上來。(4)小結(jié)：我們看到往水里加鹽確實可以使一部分沉在水里的物體浮起來。但不是所有的物體都浮起來了。我們找到了一個使沉在水里的物體浮起來的方法。板書：往水里加鹽。2.借助漂浮物使橡皮泥浮上來(１)有什么辦法讓即使在鹽水里也不浮上來的硬幣和橡皮泥浮起來呢？看這些圖片相信大家會受到啟發(fā)。課件展示竹筏、救生衣圖片。說說人們利用什么漂浮在水面上？(2)小組活動：借助漂浮物使橡皮泥和硬幣浮上來。(3)先說說怎么利用老師提供的漂浮物，讓硬幣和橡皮泥浮起來。要注意些什么？(4)分組探究借助漂浮物使硬幣和橡皮泥浮上來。展示實驗結(jié)果(5)師生小結(jié)：借助漂浮物可以使硬幣和橡皮泥浮起來。漂浮物越多、越大，承載的物體就越多、越大。(6)生活中借助漂浮物使物體浮在水面上的應(yīng)用還很多。課件展示：浮漂，浮橋。3.改變物體形狀，使沉在水里的物體浮在水面上(1)我們知道物體能不能浮在水面上還跟物體的形狀有關(guān)。要使沉在水里的橡皮泥浮在水面上，可不可以改變橡皮泥的形狀呢？剛才我們看到泡沫塑料小碗可以讓乘客在水面漂浮得穩(wěn)穩(wěn)當當，我們可以把橡皮泥作成小碗的形狀，或者做成小船的形狀，再把“小碗”或者“小船放入水中，看它們是不是能浮在水面上。(2)小組活動制作橡皮泥小船，每組選出最好的一艘上臺參加展示。引導(dǎo)學(xué)生交流活動結(jié)果。(3)教師小結(jié)：改變物體的形狀，可以使沉在水里的物體浮起來。板書：改變物體的形狀(4)教師也捏了一個橡皮泥小船，和學(xué)生做的小船來進行一次競賽，看誰放的小船裝硬幣多。教師展示臺展示競賽過程。(5)小結(jié)：裝硬幣的多少與小船空間大小有關(guān)，小船的空間越大，裝的東西就越多。在生活中，人們用更多堅固的、原本也是沉在水里的物體比如鋼鐵，改變它的形狀后造出了又大又堅固的船，裝載的東西非常多。(6)課件展示大的輪船，引導(dǎo)欣賞。4.研究潛艇沉浮的道理(1)這些輪船只能在水面上航行，一旦沉入水里后果不堪設(shè)想。有一種神奇的船，它既能浮在水面上又能沉入水底？你們知道它叫什么？(2)潛水艇能在大海中神出鬼沒，跟它能上浮，下沉是分不開的。學(xué)生看短片，分組討論潛艇是怎樣實現(xiàn)上浮與下沉的。請一位學(xué)生說說討論的結(jié)果。(3)教師小結(jié)：我們知道了潛艇上浮、下沉的秘密：把潛艇的水艙灌滿水，潛艇變重了就會下沉；抽掉水，灌入空氣，潛艇變輕，就上浮。改變物體自身重量可以使