人教版高中英語教學(xué)設(shè)計案例

人教版高中英語教學(xué)設(shè)計案例一、教學(xué)內(nèi)容本課為人教版高中英語必修4第五單元，主題為何謂成功。本節(jié)課主要學(xué)習(xí)成功的重要性、如何定義成功以及如何實現(xiàn)成功。教材內(nèi)容包含三個部分：閱讀理解、聽力練習(xí)和口語表達。閱讀理解主要講述不同人對成功的定義及實現(xiàn)成功的途徑；聽力練習(xí)則是關(guān)于成功人士的故事；口語表達則是圍繞成功展開的討論。二、教學(xué)目標1.學(xué)生能理解并運用本節(jié)課的核心詞匯和句型，如“成功的關(guān)鍵因素”、“努力和天賦的關(guān)系”等。2.學(xué)生能聽懂、會說關(guān)于成功的表達，并在實際情景中運用。3.學(xué)生能通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，對成功有更深刻的認識，樹立正確的價值觀。三、教學(xué)難點與重點重點：本節(jié)課的核心詞匯和句型的學(xué)習(xí)和運用。難點：聽力部分的成功人士故事的理解和口語表達的流利程度。四、教具與學(xué)具準備教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、黑板、粉筆。學(xué)具：課本、練習(xí)冊、聽力材料。五、教學(xué)過程1.情景引入：以一段關(guān)于成功的短片引入，讓學(xué)生對成功有一個直觀的認識。2.閱讀理解：學(xué)生自讀課文，回答相關(guān)問題，教師講解生詞和難句。3.聽力練習(xí)：學(xué)生聽錄音，回答問題，教師講解聽力材料中的重點。4.口語表達：學(xué)生分組討論，用英語討論成功的關(guān)鍵因素，教師巡回指導(dǎo)。6.課后作業(yè)：完成練習(xí)冊相關(guān)練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。六、板書設(shè)計板書WhatisSuccess?板書內(nèi)容：1.成功的關(guān)鍵因素2.努力和天賦的關(guān)系3.如何實現(xiàn)成功七、作業(yè)設(shè)計1.根據(jù)課文內(nèi)容，寫一篇關(guān)于成功的短文。答案：略2.找一段關(guān)于成功人士的聽力材料，聽后用英語復(fù)述故事內(nèi)容。答案：略3.結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，用英語談?wù)勛约簩Τ晒Φ睦斫狻４鸢福郝园?、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課學(xué)生對成功的認識有了更深入的了解，但在聽力部分，部分學(xué)生還存在理解困難。在今后的教學(xué)中，應(yīng)加強對學(xué)生的聽力訓(xùn)練，提高他們的聽力水平。拓展延伸：讓學(xué)生課后找尋關(guān)于成功的名言警句，下節(jié)課分享，以此激發(fā)他們對成功的思考和追求。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容本課為人教版高中英語必修4第五單元，主題為何謂成功。本節(jié)課主要學(xué)習(xí)成功的重要性、如何定義成功以及如何實現(xiàn)成功。教材內(nèi)容包含三個部分：閱讀理解、聽力練習(xí)和口語表達。閱讀理解主要講述不同人對成功的定義及實現(xiàn)成功的途徑；聽力練習(xí)則是關(guān)于成功人士的故事；口語表達則是圍繞成功展開的討論。二、教學(xué)目標1.學(xué)生能理解并運用本節(jié)課的核心詞匯和句型，如“成功的關(guān)鍵因素”、“努力和天賦的關(guān)系”等。2.學(xué)生能聽懂、會說關(guān)于成功的表達，并在實際情景中運用。3.學(xué)生能通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，對成功有更深刻的認識，樹立正確的價值觀。三、教學(xué)難點與重點重點：本節(jié)課的核心詞匯和句型的學(xué)習(xí)和運用。難點：聽力部分的成功人士故事的理解和口語表達的流利程度。四、教具與學(xué)具準備教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、黑板、粉筆。學(xué)具：課本、練習(xí)冊、聽力材料。五、教學(xué)過程1.情景引入：以一段關(guān)于成功的短片引入，讓學(xué)生對成功有一個直觀的認識。2.閱讀理解：學(xué)生自讀課文，回答相關(guān)問題，教師講解生詞和難句。3.聽力練習(xí)：學(xué)生聽錄音，回答問題，教師講解聽力材料中的重點。4.口語表達：學(xué)生分組討論，用英語討論成功的關(guān)鍵因素，教師巡回指導(dǎo)。6.課后作業(yè)：完成練習(xí)冊相關(guān)練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。六、板書設(shè)計板書WhatisSuccess?板書內(nèi)容：1.成功的關(guān)鍵因素2.努力和天賦的關(guān)系3.如何實現(xiàn)成功七、作業(yè)設(shè)計1.根據(jù)課文內(nèi)容，寫一篇關(guān)于成功的短文。答案：略2.找一段關(guān)于成功人士的聽力材料，聽后用英語復(fù)述故事內(nèi)容。答案：略3.結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，用英語談?wù)勛约簩Τ晒Φ睦斫?。答案：略八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課學(xué)生對成功的認識有了更深入的了解，但在聽力部分，部分學(xué)生還存在理解困難。在今后的教學(xué)中，應(yīng)加強對學(xué)生的聽力訓(xùn)練，提高他們的聽力水平。拓展延伸：讓學(xué)生課后找尋關(guān)于成功的名言警句，下節(jié)課分享，以此激發(fā)他們對成功的思考和追求。重點和難點解析一、重點解析1.核心詞匯和句型的學(xué)習(xí)和運用本節(jié)課的核心詞匯和句型是理解和運用成功相關(guān)的表達，如“成功的關(guān)鍵因素”、“努力和天賦的關(guān)系”等。這些詞匯和句型是構(gòu)建學(xué)生語言知識框架的基礎(chǔ)，對于提高他們的英語表達能力至關(guān)重要。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)通過生動的例句、情景模擬等方式，幫助學(xué)生理解和運用這些詞匯和句型。同時，教師可以設(shè)計一些實踐活動，如角色扮演、小組討論等，讓學(xué)生在實際運用中加深對核心詞匯和句型的理解和記憶。2.聽力部分的成功人士故事的理解聽力部分的成功人士故事是幫助學(xué)生了解成功人士的經(jīng)歷和成功因素的重要材料。然而，由于文化背景、語言水平等因素的影響，部分學(xué)生可能存在聽力理解困難。3.口語表達的流利程度口語表達是學(xué)生運用英語進行交流的重要環(huán)節(jié)。然而，許多學(xué)生在口語表達時存在發(fā)音不準確、詞匯選用不當?shù)葐栴}，導(dǎo)致表達不流利。引導(dǎo)學(xué)生多聽、多模仿優(yōu)秀的英語口語表達，以提高他們的語音語調(diào)水平；提供豐富多樣的詞匯和表達方式，幫助學(xué)生拓展語言知識；創(chuàng)設(shè)真實的交流情景，鼓勵學(xué)生大膽開口，培養(yǎng)他們的自信心；對學(xué)生的口語表達進行及時反饋和指導(dǎo)，幫助他們改進發(fā)音和用詞。二、難點解析1.聽力部分的成功人士故事的理解如前所述，聽力部分的成功人士故事可能存在文化背景、語言水平等因素的障礙，導(dǎo)致學(xué)生理解困難。在播放聽力材料前，為學(xué)生提供相關(guān)背景信息，降低聽力理解難度；本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用生動、豐富的語言描述，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.語調(diào)變化要與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，突出重點和情感表達。3.引導(dǎo)學(xué)生跟隨教師的語調(diào)，提高他們的聽力注意力。二、時間分配1.合理規(guī)劃課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。2.注意調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，避免緊湊的教學(xué)導(dǎo)致學(xué)生疲勞。3.留出足夠的時間讓學(xué)生進行練習(xí)和互動。三、課堂提問1.設(shè)計有針對性的問題，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。2.鼓勵學(xué)生積極舉手回答問題，提高他們的參與度。3.及時給予學(xué)生反饋，增強他們的自信心。四、情景導(dǎo)入1.利用多媒體、實物等資源，創(chuàng)設(shè)生動的情景。2.引導(dǎo)學(xué)生參與情景，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣