第13講 等邊三角形及含30°角的直角三角形的性質(zhì)(解析版)-初中數(shù)學暑假自學課講義(8年級人教版)_第1頁
第13講 等邊三角形及含30°角的直角三角形的性質(zhì)(解析版)-初中數(shù)學暑假自學課講義(8年級人教版)_第2頁
第13講 等邊三角形及含30°角的直角三角形的性質(zhì)(解析版)-初中數(shù)學暑假自學課講義(8年級人教版)_第3頁
第13講 等邊三角形及含30°角的直角三角形的性質(zhì)(解析版)-初中數(shù)學暑假自學課講義(8年級人教版)_第4頁
第13講 等邊三角形及含30°角的直角三角形的性質(zhì)(解析版)-初中數(shù)學暑假自學課講義(8年級人教版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩29頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

第13講等邊三角形及含30°角的直角三角形的性質(zhì)【人教版】·模塊一等邊三角形的性質(zhì)和判定·模塊二含30°角的直角三角形的性質(zhì)·模塊三課后作業(yè)模塊一模塊一等邊三角形的性質(zhì)和判定等邊三角形(1)定義:三條邊都相等的三角形,叫做等邊三角形.(2)等邊三角形性質(zhì):等邊三角形的三個角相等,并且每個角都等于60°.(3)等邊三角形的判定:①三條邊都相等的三角形是等邊三角形;②三個角都相等的三角形是等邊三角形;③有一個角為60°的等腰三角形是等邊三角形.【考點1等邊三角形的性質(zhì)】【例1.1】如圖是三個等邊三角形隨意擺放組成的圖形,則∠1+∠2+∠3的度數(shù)為(

)A.90° B.120° C.180° D.無法確定【答案】C【分析】先根據(jù)圖中是三個等邊三角形可知三角形各內(nèi)角等于60°,用∠1,∠2,∠3表示出△ABC各角的度數(shù),再根據(jù)三角形內(nèi)角和定理即可得出結(jié)論.【詳解】解:∵圖中是三個等邊三角形,∴∠1=180°﹣60°﹣∠ABC=120°﹣∠ABC,∠2=180°﹣60°﹣∠ACB=120°﹣∠ACB,∠3=180°﹣60°﹣∠BAC=120°﹣∠BAC,∵∠ABC+∠ACB+∠BAC=180°,∴∠1+∠2+∠3=360°﹣(∠ABC+∠ACB+∠BAC)=180°,故選:C.【點睛】本題考查的是等邊三角形的性質(zhì),三角形的內(nèi)角和,熟知等邊三角形各內(nèi)角均等于60°是解答此題的關(guān)鍵.【例1.2】已知直線a∥b,將等邊三角形△ABC按如圖所示的位置擺放,若∠1=35°,則∠2的度數(shù)為(

)A.95° B.85° C.75° D.70°【答案】B【分析】如圖,根據(jù)平行線的性質(zhì)得∠2=∠5,由等邊三角形的性質(zhì)得∠C=60°,再由對頂角性質(zhì)得∠3=∠1=35°,∠4=∠5,最后由三角形內(nèi)角和定理求解即可.【詳解】解:如圖,∵a∥b,∴∠2=∠5,∵△ABC是等邊三角形,∴∠C=60°,∵∠3=∠1=35°,∠4=∠5,∠3+∠4+∠C=180°,∴∠1+∠2+∠C=180°,∴∠2=85°,故選:B.【點睛】本題考查等邊三角形的性質(zhì),平行線的性質(zhì),對頂角的性質(zhì),三角形內(nèi)角和定理,熟練掌握等邊三角形的性質(zhì),平行線的性質(zhì),對頂角的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.【例1.3】如圖,點C在線段AB上,△DAC和△DBE都是等邊三角形,試說明:△DAB≌△DCE.

【答案】見解析【分析】由△DAC和△DBE都是等邊三角形,利用等邊三角形的性質(zhì)得到兩對邊相等,兩個角為60度,利用等式的性質(zhì)得到夾角相等,利用SAS即可得證.【詳解】解:證明:∵△DAC和△DBE都是等邊三角形,∴DA=DC,DB=DE,∠ADC=∠BDE=60°,∴∠ADC+∠CDB=∠BDE+∠CDB,即∠ADB=∠CDE,在△DAB和△DCE中,DA=DC∴△DAB≌△DCE(SAS【點睛】此題考查了全等三角形的判定,以及等邊三角形的性質(zhì),熟練掌握全等三角形的判定與性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.【變式1.1】如圖,一個等邊三角形紙片,剪去一個角后得到一個四邊形,則圖中∠a+∠β的度數(shù)是(

)A.220° B.180° C.270° D.240°【答案】D【分析】如圖(見解析),先根據(jù)等邊三角形的定義可得∠B=∠C=60°,再根據(jù)四邊形的內(nèi)角和即可得.【詳解】解:如圖,∵△ABC是等邊三角形,∴∠B=∠C=60°,∵∠a+∠β+∠B+∠C=180°×(4-2)=360°,即∠a+∠β+60°+60°=360°,∴∠a+∠β=240°,故選:D.【點睛】本題考查了多邊形的內(nèi)角和、等邊三角形,熟練掌握多邊形的內(nèi)角和是解題關(guān)鍵.【變式1.2】如圖,A,B,D三點在同一直線上,△ABC和△BDE均為等邊三角形,連結(jié)AE,CD,若∠BAE=39°,那么∠AEB=______.【答案】21°【分析】由等邊三角形的性質(zhì)得出∠DBE=60°,根據(jù)∠DBE=∠BAE+∠AEB可求出答案.【詳解】解:∵△BDE是等邊三角形,∴∠DBE=60°,∵∠DBE=∠BAE+∠AEB,∴∠AEB=60°-∠BAE=60°-39°=21°,故答案為:21°.【點睛】本題考查了等邊三角形的性質(zhì),三角形外角的性質(zhì),熟練掌握等邊三角形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.【變式1.3】如圖,在等邊△ABC中,點E為AB上一點,點F為AC上一點,且AE=CF.求證:CE=BF.

【答案】證明見解析【分析】只需要利用SAS證明△ACE≌△CBF即可證明CE=BF.【詳解】證明:∵△ABC是等邊三角形,∴∠CAE=∠BCF=60°,又∵AE=CF,∴△ACE≌△CBFSAS∴CE=BF.【點睛】本題主要考查了等邊三角形的性質(zhì),全等三角形的性質(zhì)與判定,熟知等邊三角形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.【考點2等邊三角形的判定】【例2.1】下列說法不正確的是(

)A.有一個角為60°的三角形是等邊三角形; B.三邊相等的三角形是等邊三角形C.三個角相等的三角形是等邊三角形 D.有一個角是60°的等腰三角形是等邊三角形【答案】A【分析】根據(jù)等邊三角形的判定方法進行判斷即可.【詳解】解:A、有一個角是60°的三角形,其他兩個角度數(shù)不能確定,這樣的三角形不一定是等邊三角形,本選項符合題意;B、三邊相等的三角形是等邊三角形,正確,本選項不符合題意;C、三個角都相等的三角形是等邊三角形,正確,本選項不符合題意;D、有一個角是60°的等腰三角形是等邊三角形,正確,本選項不符合題意;故選:A.【點睛】本題主要考查了等邊三角形的判定,解題的關(guān)鍵是熟練掌握等邊三角形的判定方法,三條邊都相等的三角形為等邊三角形;三個角都相等的三角形是等邊三角形;有一個角是60°的等腰三角形是等邊三角形.【例2.2】如圖,已知∠AOB=30°,點P在∠AOB內(nèi)部,點P1與點P關(guān)于OB對稱,點P2與點P1關(guān)于OA對稱,則P1,O,A.含30°角的直角三角形 B.等邊三角形C.頂角是30°的等腰三角形 D.視點P的位置而定【答案】B【分析】點P1與點P關(guān)于OB對稱,點P2與點P1關(guān)于OA對稱,推出OP=OP1=OP【詳解】解:如圖,∵點P1與點P關(guān)于OB對稱,點P2與點P1∴OP=OP1=OP2∵∠AOB=30°,∴∠P∴△P故選:B.【點睛】本題考查軸對稱的性質(zhì)、等邊三角形的判定,解題的關(guān)鍵是靈活運用對稱的性質(zhì)解決問題.【例2.3】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,AE是∠BAC的平分線,CD是AB【答案】見解析【分析】結(jié)論:△CEF為等邊三角形,想辦法證明∠AEC=∠BCD=60°即可.【詳解】解:結(jié)論:△CEF為等邊三角形,理由:在Rt△ACB中,∵∠ACB=90°,∠B=30°∴∠CAB=60°,∵AE平分∠CAB,∴∠CAE=1∴∠AEC=90°-∠CAE=60°,∵CD⊥AB,∴∠CDB=90°,∴∠BCD=90°-∠B=60°∴∠CEF=∠ECF=∠CFE=60°,∴△CEF是等邊三角形.【點睛】本題考查三角形內(nèi)角和定理、角平分線的定義、三角形的高、等邊三角形的判定等知識,解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識,屬于中考常考題型.【變式2.1】下列圖形中,一定是等邊三角形的是(

)A. B.C. D.【答案】B【分析】根據(jù)等邊三角形的判定可得,含有60°的等腰三角形是等邊三角形,據(jù)此即可求解.【詳解】解:∵含有60°的等腰三角形是等邊三角形,A、B、C、D都是等腰三角形,只有B選項有一個內(nèi)角是60°,則B選項是等邊三角形,故選B【點睛】本題考查了等邊三角形的判定,掌握“含有60°的等腰三角形是等邊三角形”是解題的關(guān)鍵.【變式2.2】如圖,在△ABC中,∠C=60°,D為AB邊的中點,DE⊥AC于點E,DF⊥BC于點F,DE=DF.求證:△ABC是等邊三角形.【答案】見解析【分析】由線段中點的性質(zhì)得出AD=BD,進而可利用“HL”證明Rt△ADE≌Rt△BDF,得出∠A=∠B,進而可證CB=CA,再結(jié)合∠C=60°【詳解】證明:∵D為AB的中點,∴AD=BD,∵DE⊥AC,DF⊥BC,∴∠AED=∠BFD=90°在Rt△ADE和RtAD=BD∴Rt△ADE∴∠A=∠B,∴CB=CA,∵∠C=60°,∴△ABC是等邊三角形.【點睛】本題考查線段中點的性質(zhì),三角形全等的判定和性質(zhì),等角對等邊,等邊三角形的判定,熟練掌握三角形全等的判定定理和性質(zhì)定理是解題關(guān)鍵.【變式2.3】已知,如圖,∠B=∠C,AB∥DE,EC=ED,求證:△DEC為等邊三角形.

【答案】見解析【分析】根據(jù)平行線的性質(zhì)和∠B=∠C可得∠DEC=∠C,得到DE=CD,再由EC=ED可得DE=CD=EC,即可證明.【詳解】證明:∵AB∥DE∴∠DEC=∠B,∵∠B=∠C,∴∠DEC=∠C,∴DE=CD,∵EC=ED,∴DE=CD=EC,∴△DEC為等邊三角形.【點睛】本題主要考查等邊三角形的判定,平行線的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是掌握等邊三角形的判定方法.【考點3等邊三角形的性質(zhì)與判定的綜合應用】【例3.1】如圖,△ABC中,BC=8,AD是中線,∠ADB=60°,將△ADB沿AD折疊至△ADB',則點C到B'A.4 B.23 C.3 D.【答案】A【分析】先由中線的定義得到BD=CD=4,再由折疊的性質(zhì)得到B'D=BD=4,∠ADB【詳解】解:∵AD是中線,∴BD=CD=1由折疊的性質(zhì)可得B'∴B'∴△CDB∴B'∴點C到B'的距離是4故選A.【點睛】本題主要考查了折疊的性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì)與判定,證明△CDB【例3.2】如圖,在△ABC中,AB=AC,D為線段BC上一動點(不與點B、C重合),連接AD,作∠DAE=∠BAC,且AD=AE,連接CE.若CE∥AB,∠BAD=40°,則∠DEC的度數(shù)為【答案】20°【分析】證明△ABD≌△ACE(SAS),可得∠B=∠ACE【詳解】解:∵∠∴∠即∠BAD=在△ABD和△ACE中AB=AC∠BAD=∠CAE∴△ABD≌△ACE(SAS∴∠∵CE∥∴∠∴∠∴AC=BC,∴△ABC是等邊三角形,∴∠∴△DAE是等邊三角形,∴∠∴∠故答案為:20°.【點睛】本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì),等邊三角形的判定和性質(zhì),證明△ABC是等邊三角形是解題的關(guān)鍵.【例3.3】如圖所示,△ABC和△ADE都是等邊三角形,且點B、A、E在同一直線上,連接BD交AC于M,連接CE交AD于N,連接MN.

(1)求證:BD=CE;(2)求證:△ABM≌△ACN;(3)求證:△AMN是等邊三角形.【答案】(1)證明見解析(2)證明見解析(3)證明見解析【分析】(1)由已知條件等邊三角形,可知AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,進一步求證∠BAD=∠CAE,從而△ABD≌△ACE(SAS),所以BD=CE.(2)由(1)知△ABD≌△ACE,得∠ABM=∠CAN,由點B、A、E共線,得∠CAN=60°=∠BAC,進一步求證△ABM≌△ACN(ASA).(3)由△ABM≌△ACN,得AM=AN,而∠CAN=60°,所以△AMN是等邊三角形.【詳解】(1)∵△ABC和△ADE都是等邊三角形,∴AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=60°,∴∠BAD=∠CAE.在△ABD和△ACE中,AB=AC∴△ABD≌△ACE(SAS),∴BD=CE.(2)由(1)知△ABD≌△ACE,∴∠ABM=∠ACN.∵點B、A、E在同一直線上,且∠BAC=∠DAE=60°,∴∠CAN=60°=∠BAC.在△ABM和△ACN中,∠BAM=∠CAN∴△ABM≌△ACN(ASA).(3)由(2)知△ABM≌△ACN,∴AM=AN,∵∠CAN=60°,∴△AMN是等邊三角形.【點睛】本題主要考查等邊三角形的性質(zhì)和判定、全等三角形判定和性質(zhì);將等邊三角形的條件轉(zhuǎn)化為相等線段和等角,選擇合適的方法判定三角形全等是解題的關(guān)鍵.【變式3.1】將兩個直角三角形如圖放置,其中∠BAC=∠ECD=90°,∠D=60°,AB=AC,DA=DC,CE與AB交于點F,則∠BFC=_____.【答案】120°【分析】先證明△DAC是等邊三角形,再根據(jù)平角的定義求出∠FAE的度數(shù),再根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出結(jié)果.【詳解】解:∵DA=DC,∠D=60°,∴△DAC是等邊三角形,∴∠DAC=60°,∵∠BAC=90°,∴∠EAF=180°-∠BAC-∠DAC=30°,∵∠D=60°,∠ECD=90°,∴∠E=30°,∴∠BFC=∠EFA=180°-∠E-∠FAE=180°-30°-30°=120°,故答案為:120°.【點睛】本題考查了等邊三角形的判定與性質(zhì),三角形內(nèi)角和定理,證明△DAC是等邊三角形是解題的關(guān)鍵.【變式3.2】已知:如圖,點D在等邊三角形ABC的邊AB上,延長BC至點E使CE=AD,連接DE交AC與點F.

(1)求證:FD=FE;(2)過點D作DG⊥AC于G,若等邊三角形ABC的邊長為6,求FG的長.【答案】(1)證明見解析(2)3【分析】(1)如圖所示,過點D作DH∥BC交AC于點H,由等邊三角形的性質(zhì)得到∠A=∠B=60°,由平行線的性質(zhì)得到∠ADH=∠B=60°,∠HDF=∠E,∠DHF=∠ECF,則△ADH為等邊三角形,證明CE=DH,即可證明△DHF≌△ECF,則(2)由全等三角形的性質(zhì)得到HF=CF,由三線合一得到AG=HG,這可推出FG=1【詳解】(1)證明:如圖所示,過點D作DH∥BC交AC于點H,∵△ABC是等邊三角形,∴∠A=∠B=60°,∵DG∥BC,∴∠ADH=∠B=60°,∠HDF=∠E∴△ADH為等邊三角形,∴AD=DH,∵CE=AD,∴CE=DH,∴△DHF≌△ECFASA∴FD=FE.

(2)解:由(1)得△DHF≌△ECF,△ADH為等邊三角形,∴HF=CF,∵DG⊥AH,∴AG=HG,∴FG=GH+HF=AG+CF,∴FG=AG+GH+HF+CF【點睛】本題主要考查了三角形全等的判定及性質(zhì)、等邊三角形的性質(zhì)與判定,平行線的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是掌握等邊三角形的性質(zhì)于判定條件.【變式3.3】已知△ABC是等邊三角形,點P在AB上,過點P作PD⊥AC,垂足為D,延長BC至點Q,使CQ=AP,連接PQ交AC于點E,如圖所示.如果等邊△ABC的邊長為4,那么線段DE的長為()A.1 B.2 C.1.8 D.2.5【答案】B【分析】如圖,過點P作PF∥BC,交AC于點F,利用已知條件可以得到△APF是等邊三角形,然后可以證明【詳解】解:如圖,過點P作PF∥BC,交AC于點則∠EPF=∠Q,∵△ABC是等邊三角形,∴∠ABC=∠ACB=60°,∴∠APF=∠AFP=60°,∴△APF也是等邊三角形,而CQ=AP,∴PF=AP=CQ,又∵∠PEF=∠QEC,∴△PEF≌△QEC,∴EF=EC,∵PD⊥AC于D,△APF是等邊三角形,∴AD=DF,∴AD+EC=DF+EF=DE=1∴DE=1故選:B.【點睛】本題主要考查了等邊三角形的性質(zhì)與判定,同時也利用了全等三角形的性質(zhì)于判定,解題的關(guān)鍵是靈活運用所學知識解決問題.模塊二模塊二含30°角的直角三角形的性質(zhì)直角三角形的性質(zhì)定理在直角三角形中,如果一個銳角等于30°,那么它所對的直角邊等于斜邊的一半.【考點1含30°角的直角三角形的性質(zhì)】【例1.1】在△ABC中,∠A=30°,∠C=90°,AB=8,則A.8 B.4 C.16 D.2【答案】B【分析】根據(jù)在直角三角形中,30°角所對的直角邊等于斜邊的一半計算即可.【詳解】解:∵∠A=30°,∠C=90°,∴BC=1∵AB=8,∴BC=4,故選:B.【點睛】本題考查了在直角三角形中,30°角所對的直角邊等于斜邊的一半,此題的關(guān)鍵是熟練掌握“30°角所對的直角邊等于斜邊的一半”來求邊的長度和角的度數(shù).【例1.2】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,BD=1,【答案】2【分析】依據(jù)Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,可得∠BCD為30°【詳解】∵Rt△ABC中,∠ACB=∴∠BCD+∠B∴∠BCD∴Rt△ABC中,BC故答案為:2.【點睛】本題主要考查了含30度角的直角三角形的性質(zhì),在直角三角形中,30°角所對的直角邊等于斜邊的一半.【例1.3】如圖,△ABC是等邊三角形,D,E分別是邊AC,BC上的點,BD,AE交于點R,BF⊥AE于點F,若AD=CE.求證:BR=2FR.

【答案】見解析【分析】先根據(jù)SAS證明△ABD≌△CAE得到∠ABD=∠CAE,進而利用三角形外角的性質(zhì)得到∠BRF=60°,由此求出∠RBF=30°,即可證明BR=2FR.【詳解】證明:∵△ABC是等邊三角形,∴AB=AC,∠BAC=∠C=60°,又∵AD=CE,∴△ABD≌△CAESAS∴∠ABD=∠CAE,∴∠BRF=∠ABD+∠BAE=∠CAE+∠BAE=∠BAC=60°,∵BF⊥AE,∴△BRF為直角三角形,∴∠RBF=30°,∴BR=2FR.【點睛】本題主要考查了等邊三角形的性質(zhì),全等三角形的性質(zhì)與判定,三角形外角的性質(zhì),三角形內(nèi)角和定理,含30°角的直角三角形的性質(zhì),正確求出∠BRF=60°是解題的關(guān)鍵.【變式1.1】如圖,∠AOB=60°,以點O為圓心,以適當長為半徑作弧交OA于點C,交OB于點D;分別以C,D為圓心,以大于12CD的長為半徑作弧,兩弧在∠AOB內(nèi)部相交于點P;畫射線OP,在射線OP上截取線段OM=8,則點M到A.6 B.5 C.4 D.3【答案】C【分析】過點M作ME⊥OB于點E,由角平分線的定義可得∠MOB=12∠AOB=30°,在Rt【詳解】解:過點M作ME⊥OB于點E,由題意得,OP為∠AOB的平分線,∴∠MOB=1在Rt△EOM中,OM=8,∠EOM=30°∴ME=1即點M到OB的距離為4.故選:C.【點睛】本題考查尺規(guī)作圖、角平分線的定義、含30°角的直角三角形,熟練掌握角平分線的定義以及作圖步驟是解答本題的關(guān)鍵.【變式1.2】如圖,已知∠AOB=60°,點P在邊OA上,OP=16,點M、N在邊OB上,PM=PN,若MN=2,則OM=________.【答案】7【分析】作PC⊥MN于C,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)求出MC,根據(jù)直角三角形的性質(zhì)求出OC,計算即可.【詳解】解:過點P作PC⊥OB,垂足為C,∵PM=PN,∴MC=NC=12MN=1∵∠AOB=60°,∴∠OPC=30°,∴OC=12OP=8∴OM=OC-MC=7,故答案為:7.【點睛】本題考查的是含30度直角三角形的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì)等知識,根據(jù)題意添加適當輔助線是解本題的關(guān)鍵.【變式1.3】如圖,△ABC是等邊三角形,BD是中線,延長BC至E,使CE=CD,DF⊥BE,垂足為點F.

(1)求證:CE=2CF;(2)若CF=2,求△ABC的周長.【答案】(1)見解析(2)24【分析】(1)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可知∠ACB=60°,再由DF⊥BE可知∠DFC=90°,(2)由CF=2可得出DC=2CF=4,故可得出AC的長,進而可得出結(jié)論.【詳解】(1)證明:∵△ABC為等邊三角形,∴∠ACB=60°,∵DF⊥BE,∴∠DFC=90°,∴DC=2CF.∵CE=CD∴CE=2CF;(2)解:∵CF=2,由(1)知CE=2CF,∴DC=2CF=4.∵△ABC為等邊三角形,BD是中線,∴AB=BC=AC=2DC=8,∴△ABC的周長=AB+AC+BC=8+8+8=24.【點睛】本題考查的是等邊三角形的性質(zhì),熟知邊三角形的三個內(nèi)角都相等,且都等于60°是解題的關(guān)鍵.【考點2含30°角的直角三角形的性質(zhì)的應用】【例2.1】如圖是某商場一樓與二樓之間的手扶電梯示意圖.其中AB、CD分別表示一樓、二樓地面的水平線,∠ABC=150°,BC的長是8m,則乘電梯從點B到點C上升的高度h是(

A.833m B.4m C.【答案】B【分析】過C作CM⊥AB于M,求出∠CBM=30°,根據(jù)含30度的直角三角形性質(zhì)求出CM即可.【詳解】解:過C作CM⊥AB于M,則CM=h,∠CMB=90°,∵∠ABC=150°,∴∠CBM=30°,∴h=CM=1故選:B.【點睛】本題考查了含30度角的直角三角形性質(zhì)的應用,構(gòu)造直角三角形是解此題的關(guān)鍵所在,題目比較好,難度也不大.【例2.2】如圖,CD是平面鏡,光線從點A出發(fā)經(jīng)CD上點O反射后照射到點B,若入射角為α,反射角為β(反射角等于入射角),AC⊥CD于點C,BD⊥CD于點D,且∠α=60°,OB=10,則BD=______.【答案】5【分析】根據(jù)反射角等于入射角可知∠β=∠α=60°,進而得出∠BOD=90°-∠β=30°,再根據(jù)含30度角的直角三角形的性質(zhì)即可求解.【詳解】解:由題意知∠β=∠α=60°,∵BD⊥CD,∴∠BOD=90°-∠β=30°,∵OB=10,∴BD=1故答案為:5.【點睛】本題考查含30度角的直角三角形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是掌握:直角三角形中,30度角所對的直角邊等于斜邊的一半.【例2.3】如圖,早上8:00,一艘輪船以20海里/小時的速度由南向北航行,在A處測得小島P在北偏西15°方向上,到上午10:00,輪船在B處測得小島P在北偏西30°方向上,在小島P周圍18海里內(nèi)有暗礁,若輪船繼續(xù)向前航行,有無觸礁的危險?【答案】輪船繼續(xù)向前航行,無觸礁的危險【分析】過點P作PD⊥AC于點D,利用三角形外角可求出∠P,利用角的度數(shù)可判斷△PAB為等腰三角形,利用時間和速度可求出AB的長度,也就求出PB的長,再利用PD=12PB即可求得PD【詳解】解:輪船繼續(xù)向前航行,無觸礁的危險.過點P作PD⊥AC于D,依題意得AB=2×20=40海里,∠PAB=15°,∠PBC=30°,∴∠APB=∠PBC-∠PAB=15°,∴∠A=∠APB=15°,∴PB=AB=40(海里).在Rt△PBD中,∠PBD=30°,∴PD=12PB=20(海里)>18(∴輪船繼續(xù)向前航行,無觸礁的危險.【點睛】本題考查了含30°的直角三角形,行船遇暗礁問題,關(guān)鍵是把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題,利用等腰三角形和直角三角形的性質(zhì)來解決.【變式2.1】如圖,數(shù)學活動課上,為測量學校A與河對岸農(nóng)場B之間的距離,在學校附近選一點C,用測量儀器測得∠A=60°,∠C=90°,AC=2km,則學校與農(nóng)場之間的距離AB為(

A.8km B.6km C.4km【答案】C【分析】直接利用直角三角形的性質(zhì)得出∠B=30°,進而利用直角三角形中30°所對直角邊是斜邊的一半,即可得出答案.【詳解】解:∵∠A=60°,∠C=90°,AC=2km∴∠B=30°,∴AB=2AC=4km故選:C.【點睛】此題主要考查了直角三角形的性質(zhì),正確掌握含30度的直角三角形的邊角關(guān)系是解題關(guān)鍵.【變式2.2】如圖,某山的山頂E處有一個觀光塔EF,已知該山的山坡面與水平面的夾角∠EAB為30°,山高EB為120米,點C距山腳A處180米,CD∥AB,交EB于點D,在點C處測得觀光塔頂端F的仰角∠FCD為60°,則觀光塔EF的高度是【答案】60【分析】根據(jù)∠EAB=30°,可得∠AEB=60°,AE=2EB,即可得AE=2EB=240,進而有CE=AE-AC=60,根據(jù)CD∥AB,可得∠ECD=∠EAB=30°,即可得【詳解】解:根據(jù)題意有:∠ABE=90°,∵∠EAB=30°,∴∠AEB=60°,AE=2EB,∵EB=120,∴AE=2EB=240,∵AC=180,∴CE=AE-AC=60,∵CD∥∴∠CDE=∠ABE=90°,∠ECD=∠EAB=30°,∵∠FCD=60°,∠FCE=∠FCD-∠ECD=30°,∴∠FCE=∠CFE=30°,∴EF=CE=60,即塔高60米,故答案為:60.【點睛】本題主要考查了平行線的性質(zhì),等腰三角形的判定與性質(zhì),含30°角的直角三角形的性質(zhì)等知識,掌握含30°角的直角三角形的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵.【變式2.3】如圖,海岸邊有A,B兩個觀測點,點B在點A的正東方,海島C在觀測點A的正北方,海島D在觀測點B的正北方.如果觀測點A看海島C,D的視角∠CAD與從觀測點B看海島C,D的視角∠CBD相等.(1)請說明海島C,D到觀測點A,B所在海岸的距離CA,DB相等嗎?(2)若測得從A到C距離1200m,∠ABC=30°,求C,B兩點間的距離.【答案】(1)相等,理由見解析(2)2400m【分析】(1)證明△ABC≌△BAD即可得出結(jié)論;(2)利用30°的直角三角形的特點得出BC=2AC即可得出答案.【詳解】(1)證明:由題意CA⊥AB,DB⊥AB,∠CAD=∠CBD,∴∠CBA=∠DAB,∠CAB=∠DBA=90°,在△ABC與△BAD,∵∠CBA=∠DABAB=BA∴△ABC≌△BAD(ASA),∴CA=DB;(2)解:∵∠ABC=30°,AC=1200m,∴BC=2AC=2×1200=2400m,故C,B兩點間的距離為2400m.【點睛】本題考查全等三角形的判定與性質(zhì)以及30°的直角三角形的特點,熟練掌握30°的直角三角形所對的直角邊是斜邊的一半是解題的關(guān)鍵.模塊三模塊三課后作業(yè)1.在△ABC中,AB=AC=6,∠B=60°,則△ABC的周長為(A.24 B.18 C.12 D.6【答案】B【分析】先判定△ABC是等邊三角形,進而即可求解.【詳解】解:∵在△ABC中,AB=AC=6,∠B=60∴△ABC是等邊三角形,∴△ABC的周長=6×3=18.故選B.【點睛】本題主要考查等邊三角形的判定,掌握有一個角為60°的等腰三角形是等邊三角形是關(guān)鍵.2.若一個三角形的每一個外角都等于一個不相鄰的內(nèi)角的2倍,那么這個三角形是()A.等邊三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形 D.鈍角三角形【答案】A【分析】直接根據(jù)三角形外角的性質(zhì)進行解答即可.【詳解】解:∵三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的和,∴若一個三角形的每一個外角都等于一個不相鄰的內(nèi)角的2倍,則與之不相鄰的兩個內(nèi)角相等,∴這個三角形是等邊三角形.故選:A.【點睛】本題考查的是三角形外角的性質(zhì),等邊三角形的判定,熟知三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的和是解答此題的關(guān)鍵.3.如圖,直線l1∥l2,△ABC是等邊三角形,∠1=40°,則

A.50° B.60° C.70° D.80°【答案】D【分析】根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)及外角性質(zhì)可求∠3,再根據(jù)平行線的性質(zhì)即可得到結(jié)論.【詳解】解:如圖,

∵△ABC是等邊三角形,∴∠A=60°,∵∠1=40°,∴∠3=∠1+∠A=40°+60°=100°,∵直線l1∴∠2+∠3=180°,∴∠2=180°-∠3=80°,故選:D.【點睛】本題考查了等邊三角形的性質(zhì)和平行線的性質(zhì),熟記等邊三角形的性質(zhì)和平行線的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.4.在△ABC中,∠A=60°,若使△ABC為正三角形,請你再添一個條件:___________.【答案】AB=AC(答案不唯一【分析】根據(jù)等邊三角形的判定定理解答即可.【詳解】解:添加的條件是:AB=AC(答案不唯一)故答案為:AB=AC(答案不唯一)【點睛】本題考查的是等邊三角形的判定,熟知三條邊都相等的三角形是等邊三角形;三個角都相等的三角形是等邊三角形;有一個角是60°的等腰三角形是等邊三角形是解題的關(guān)鍵.5.如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=120°,BC=18cm.AB的垂直平分線交AB于點D,交BC于點E;AC的垂直平分線交AC于點G,交BC于點F.EF的長為_____【答案】6cm/6【分析】連接AE,AF,根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)可得BE=AE,CF=AF,從而得到∠EAB=∠B,∠CAF=∠C,再由等腰三角形的性質(zhì)可得∠B=∠C=30°,然后根據(jù)三角形外角的性質(zhì)可得∠AEF=∠AFE=60°,從而得到△AEF是等邊三角形,進而得到BE=EF=FC,即可求解.【詳解】解:連接AE,AF,∵AB垂直平分BC,AC垂直平分線BC,∴BE=AE,CF=AF,∴∠EAB=∠B,∠CAF=∠C,∵∠BAC=120°,AB=AC,∴∠B=∠C=30°,∴∠BAE+∠CAF=60°,∴∠AEF=∠AFE=60°,∴△AEF是等邊三角形,∴AE=AF=EF,∴BE=EF=FC,∵BC=18cm∴EF=6cm故答案為:6cm【點睛】本題主要考查了線段垂直平分線的性質(zhì),等邊三角形的判定和性質(zhì),熟練掌握線段垂直平分線的性質(zhì),等邊三角形的判定和性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.6.如圖,在△ABC中,AB=6,BC=8,∠B=60°,將△ABC沿射線BC方向平移2個單位后得到△DEF,連接DC,則DC的長為【答案】6【分析】根據(jù)平移的性質(zhì)可得DE=AB=6,EC=BC-BE=8-2=6,∠B=∠DEC=60°,然后根據(jù)等邊三角形的定義列式計算即可得解.【詳解】解:∵△ABC沿射線BC方向平移2個單位后得到△DEF,∴DE=AB=6,EC=BC-BE=8-2=6,∵∠B=∠DEC=60°,∴△DEC是等邊三角形,∴DC=6,故答案為:6.【點睛】本題考查了平移的性質(zhì),熟記平移的性質(zhì)得到相等的線段是解題的關(guān)鍵.7.已知∠AOB=60°,OC是∠AOB的平分線,點D為OC上一點,過D作直線DE⊥OA,垂足為點E,且直線DE交OB于點F,如圖所示.若DE=2,則DF=______________.

【答案】4【分析】過點D作DM⊥OB,垂足為M,則DM=DE=2,在Rt△OEF中,利用三角形內(nèi)角和定理可求出∠DFM=30°,在Rt△DMF中,由30°角所對的直角邊等于斜邊的一半可求出【詳解】解:過點D作DM⊥OB,垂足為M,如圖所示.∵OC是∠AOB的平分線,DE⊥OA,∴DM=DE=2.在Rt△OEF中,∠OEF=90°,∠EOF=60°∴∠OFE=30°,即∠DFM=30°.在Rt△DMF中,∠DMF=90°,∠DFM=30°∴DF=2DM=4.故答案為:4.

【點睛】本題考查了角平分線的性質(zhì)、三角形內(nèi)角和定理以及含30度角的直角三角形,利用角平分線的性質(zhì)及30°角所對的直角邊等于斜邊的一半,求出DF的長是解題的關(guān)鍵.8.如圖,∠ABC=60°,AB=4,動點P從點B出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿射線BC運動,設點P的運動時間為t秒t>0,當△ABP為銳角三角形時,t的取值范圍是_____.【答案】2<t<8【分析】根據(jù)找出臨界值∶當∠APB=90°時,當∠BAP=90°時,結(jié)合直角三角形中30度角的性質(zhì)求出BP的長,即可求解.【詳解】解:當∠APB=90°時,如圖:在Rt△ABP中,∠ABC=60°,AB=4∴∠BAP=30°,∴BP=1當∠BAP=90°時,如圖:在Rt△ABP中,∠ABC=60°,AB=4∴∠BPA=30°,∴BP=2AB=8,∴當2<BP<8時,△ABP為銳角三角形,∴2<t<8,故答案為:2<t<8.【點睛】本題主要考查了直角三角形的性質(zhì),熟練掌握30度角所對的直角邊等于斜邊的一半是解題的關(guān)鍵.9.已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,∠B=15°,CD是腰AB上的高,若AB=4,求CD的長度.【答案】2【分析】先求出∠DAC=30°,在直角△ACD中,根據(jù)30度角所對的直角邊等于斜邊的一半解得CD的長.【詳解】解:在△AB

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論