看圖寫話采蘑菇范文

看圖寫話采蘑菇范文第一篇看圖寫話采蘑菇范文第一篇【活動設計】

本節(jié)課是中班上學期主題三《落葉飄飄》中的一節(jié)數(shù)學活動，此活動是在幼兒已掌握5以內數(shù)的形成的基礎上開展的，同時又為進一步學習10以內數(shù)的形成打下良好的基礎。4-5歲是幼兒數(shù)概念初步形成的階段，而中班數(shù)概念發(fā)展的關鍵經驗就是運用序的觀念排出10以內的自然數(shù)列，理解數(shù)列中數(shù)的順序和數(shù)差關系。此次活動，我引導幼兒觀察兩組物品數(shù)量上的不同，并通過思考和操作，幫助幼兒感知和體驗相鄰兩數(shù)的數(shù)差關系?！?-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中提出，4-5歲的幼兒能通過實際操作理解數(shù)與數(shù)之間的關系，結合中班幼兒對數(shù)的概念的建立必須借助于具體事物和形象的特點，在活動中我創(chuàng)設了有趣的小兔采蘑菇情境，讓幼兒在情境的交互中，在與操作材料充分接觸中，動手動腦，自己探索解決問題。

【活動目標】

1、體驗數(shù)學操作活動的樂趣，樂于動腦解決情境中的數(shù)學問題。

2、能夠用多種途徑解決數(shù)學問題，嘗試逆向思維能力。

3、學習6的形成，區(qū)別5、6兩數(shù)之間多1少1的關系。

【活動重點】能動腦、操作解決情境中的數(shù)學問題，學習6的形成。

【活動難點】區(qū)別5、6兩數(shù)之間多1少1的關系。

【活動準備】

經驗準備：已掌握5以內數(shù)的形成。

物質準備：情境PPT，小兔卡片、筐子卡片、蘑菇卡片每人6個，小筐、有問題小紅花每人一朵。

【活動過程】

一、情境導入，復習5的組成

（一）創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣

指導語：小兔們相約一起去采蘑菇，瞧，一共來了幾只小白兔?。?/p>

PPT出示草地上4只小兔，樹后面一只小兔。

（二）引導幼兒復習5的組成

小結：4只小兔添上1只小兔是5只小兔，4添1是5。

二、初步學習6的形成，感知5添1是6

（一）遲來的小兔，初步感知5添1是6

1、指導語：正當小兔們要出發(fā)時，小藍兔又匆匆忙忙的趕來了，那現(xiàn)在有幾只兔子了？你怎么知道的？

2、幼兒回答。

3、師引導幼兒小結：5只小兔添上1只小兔是6只小兔，5添1是6。

（二）小兔分筐，加深對6的形成的認識

1、指導語：小兔們要提著籃子采蘑菇去了，請你們幫他們分一分籃子吧。

2、幼兒操作。

3、指導語：小朋友們發(fā)現(xiàn)什么問題了？那怎么解決吶？

PPT出示6只小兔，5個籃子。

4、幼兒操作并表述。

小結：5個籃子添上1個籃子是6個籃子，就和小兔一樣多了，5添1是6。

三、聽音取物，進一步感知5和6多一少一的關系。

（一）聽音取物，幫小兔分蘑菇。

指導語：許老師也幫小兔采了許多蘑菇，你們猜猜我采了幾個蘑菇??？咱們做一個聽音取物的游戲，我拍了幾下手就是采了幾個蘑菇。

提問：我采了幾個蘑菇？小兔和蘑菇一樣多嗎？怎么樣能讓它們變得一樣多？

（二）幼兒動手操作初步感知。

小結：5個蘑菇再添上1個蘑菇是6個蘑菇，就和小兔一樣多了，5添1是6，也可以用另一種方法6只小兔有1只去別的地方采蘑菇了，就和蘑菇一樣多了，6去掉1是5。

情境結束：小兔們采到了蘑菇高高興興的回家了。

四、自主操作，鞏固5和6的關系。

（一）送紅花

指導語：小朋友們真厲害，能想出不同的方法幫小兔解決問題，小兔子送給你們每人一朵小紅花。

出示有問題紅花：5片紅色花瓣，1片黃色花瓣。

指導語：這朵小紅花有什么問題嗎？我們怎么樣才能把它變成一朵真正的小紅花吶？

（二）幼兒操作并表述。

小結：有的小朋友說5片紅色的花瓣再添1片紅色的花瓣，就變成6片紅色花瓣的小紅花了。5添1是6；還有的小朋友說，6片花瓣，去掉1片黃色的花瓣，就變成5片花瓣的小紅花了，6去掉1是5。

五、獎勵紅花，自然結束活動。

看圖寫話采蘑菇范文第二篇今天天氣真好啊，小白兔問了媽媽它可不可以去采蘑菇，媽媽同意了。

小白兔開開心心地出發(fā)了，路上它看見小草發(fā)芽了，花都開了。小鳥在藍藍的天空中自由自在地飛來飛去，它還看見天上有美麗的白云在空中飄來飄去。

走著走著，它看見了一條小河，小白兔看了看河水，很深很深，過不去。它就抓耳撓腮地想辦法，它左看看右看看，正在這時，遠處走來了一頭大象，它就揮著手大聲說：大象爺爺，您好，您能幫我過河嗎？大象爺爺說：當然可以啦。小白兔就嘣的一下跳到大象爺爺?shù)谋成稀４笙鬆敔數(shù)谋秤謱捄裼质娣?/p>

大象爺爺幫助小白兔過了河，小白兔感謝了大象爺爺，然后大象爺爺就走了。小白兔采了滿滿一籃蘑菇，最后開開心心地回家啦！

看圖寫話采蘑菇范文第三篇在一片美麗的森林里，住著兔子一家。有一天早上，免子媽媽叫小免跳跳去森林里彩磨茹，樂樂興高采烈地提著籃子出發(fā)了。

可是，跳跳走了好遠連一個蘑菇的影子都沒有看到，就在這時跳跳碰到了小狗汪汪，她連忙跑過去叫住了汪汪，問他哪里有蘑菇采，汪汪告訴她河邊的蘑菇最多了，去那兒肯定能采到最新鮮的蘑菇的。跳跳說了垢謝謝后，就飛奔地向河邊跑去。

當跳跳跑到河邊，看到很多蘑菇開心得又蹦又跳，只是蘑菇都在河的對面。河面上也沒有橋，河水又很深，這可難壞了跳跳，就在這時她聽到一陣笑聲，原來是鴨子們在河里練習游泳呢。跳跳請求鴨子們幫忙到河對岸采蘑菇，鴨子們非常樂意幫助她，不會兒的工夫，又大又新鮮的蘑菇就裝了籃子。跳跳向鴨子們道謝后，開心地回家了。

看圖寫話采蘑菇范文第四篇清晨的森林里，一片生機勃勃的景象。小鳥在枝頭歡快地唱著歌，草地上百花齊放，爭奇斗艷。兔媽媽穿上了粉紅色的花外衣，系上圍裙，把正在呼呼大睡的小白兔叫醒了：“小白，快起來了！媽媽帶你去森林里采蘑菇?！薄疤昧耍∮挚梢匀ゲ赡⒐嚼?！”小白兔趕緊從床上爬起來。

兔媽媽和小白兔不知不覺就到了森林深處。突然，小白看到前面的大樹下有好多又大又漂亮的花蘑菇，它們穿著紅白相間的衣服，小白開心地說：“哇！那么多漂亮的蘑菇，我一定要采回去吃?！毙“淄闷炔患按鼐鸵_始采蘑菇了。

“不行，不行，這些蘑菇有劇毒。”兔媽媽連忙阻止它。

小白兔歪著頭疑惑不解的問道；“為什么？”兔媽媽語重心長地說：“因為這些蘑菇有劇毒，吃了會沒命的！我們要學會區(qū)分判斷，你不要看灰色的蘑菇很丑，但很有營養(yǎng)?！?/p>

今天小白兔采了很多蘑菇，還學到了做事的道理：無論做什么事，都不要被外表所迷惑。

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采蘑菇看圖作文10篇（擴展1）

——小兔子采蘑菇看圖作文10篇

看圖寫話采蘑菇范文第五篇剛下過雨，兔媽媽看了看外面，外面長滿了蘑菇，她決定帶小兔白白去森林里采蘑菇。

來到森林里，大叔枝繁葉茂，花兒競相開放，小草弟弟也露出了小腦袋，還有一個個撐開了小傘的蘑菇。

兔媽媽拿著一個大竹籃，她和白白邊走邊采，她們倆專挑打得采。兔媽媽說：“白白，我們今晚可以回家做蘑菇湯吃了?！卑装兹鲋鴭烧f：“媽媽，那我們多采點，我好久沒吃蘑菇湯了，我口水都要流下來了。”“好好好，白白?！蓖脣寢屨f。

又走了一會兒，白白無意間發(fā)現(xiàn)了幾個又大又漂亮的蘑菇，上面點綴著五顏六色的花紋，如同花兒一般。她想：我從來沒見過這么漂亮的`蘑菇，我要把它采下來，帶回家做湯喝?？蓜傄焓秩ゲ桑捅煌脣寢屪柚沽?，兔媽媽說：“不能采?！薄盀槭裁?？”白白問。“這蘑菇有毒。”媽媽說。白白說：“不會的放心吧，媽媽。這么漂亮的蘑菇，怎么會有毒呢？”媽媽說：“好看的東西并不都是好東西?！敝灰姲装走€去采，媽媽說：“你怎么還采？”“我要把它采下來，扔掉。防止別人采這美麗的毒蘑菇。”兔媽媽聽了后，夸白白是個處處為他人著想的好孩子。

事后，白白眀白了一個道理：不能被表面現(xiàn)象所迷惑。因為莎士比亞說過：“金光閃閃的東西并不都是金子，動聽的語言并不都是好話?！?/p>

看圖寫話采蘑菇范文第六篇有一天，一只小兔去采蘑菇。在樹林里，小兔看到一個很美麗的`蘑菇，趕緊采下來，嘗了一口，呀，真甜！一下子就把整個蘑菇吃完了?？墒牵瑳]過多久，它就覺得肚子痛，痛得它在地上直打滾，大聲地哭起來。

樹上有只小鳥聽到了小兔的哭聲，飛過來問：“小兔子，你怎么啦？”“我剛剛吃了一個美麗的蘑菇，現(xiàn)在肚子好痛啊！”兔子痛苦的說?！昂苊利惖哪⒐绞遣荒艹缘模切┠⒐接卸?。你等一會，我去采點草藥給你。”很快，小鳥采了幾棵草藥回來，小兔子吃下去，沒一會，它的肚子就不痛了?！靶▲B，真是太謝謝你了，今天沒有你的幫助，我肯定沒命了?！毙⊥谜f?！安挥弥x，以后要記住了，不能亂吃東西了?！毙▲B說完就飛走了。

看圖寫話采蘑菇范文第七篇清晨，小兔在家里玩，它的肚子餓得咕咕叫，想吃蘑菇派，小兔就想采蘑菇做了吃。小兔子從家里找來了一個籃子，小兔準備出發(fā)。

小兔出發(fā)到采蘑菇的地點時，看見了許多美麗的野花，有嫩綠的小草，和綠油油的草地，還看見了松樹上面有幾只小松鼠正在采松果呢！

小兔來到了采蘑菇的地方，可是想要采到蘑菇還要過一條河呢！小兔身體很小，河很深，小兔不會游泳，過不去，它急得亂蹦亂跳。小兔就去找它最好的朋友——大象哥哥來幫它。小兔跑到大象哥哥那里去，對著大象哥哥說事情發(fā)生的具體經過，小兔帶著大象哥哥來到小河邊。

大象哥哥跟小兔說：“你爬到我背上?！毙“淄门赖搅舜笙蟾绺绲谋成?，大象哥哥背著小兔來到了岸上，小兔從大象哥哥的背上跳了下來。小兔采了幾個蘑菇放到籃子里，又爬到大象哥哥身上，大象哥哥帶它回到了對岸。小兔對大象哥哥說：“謝謝你?！毙⊥镁烷_開心心地回家了。

看圖寫話采蘑菇范文第八篇一天，陽光非常明媚，好像媽媽的手輕輕撫摸過人們的臉頰，非常的溫暖。

兔媽媽讓小兔去森林里去采蘑菇，小兔答應了媽媽。拿著籃子，便出了家門。

在路邊，小兔碰到了一條小溪，她自言自語的說我不能過河，怎么辦呢?她看到象婆婆正在喝水，小兔喊了幾聲象婆婆，象婆婆，請幫幫我過河，好嗎?象婆婆答應了小兔，便向小兔走去。象婆婆讓小兔爬到她的背上，小兔連忙爬到象婆婆的背上，向河對岸走去。到了岸上，小兔慢慢的下來，對象婆婆說：謝謝你，象婆婆象婆婆說：不用謝，這只是舉手之勞

這個故事講玩了，里面的小兔對象婆婆很有禮貌，象婆婆也很有禮貌。所以道理就是;只有尊重別人，才能得到別人的尊重。

看圖寫話采蘑菇范文第九篇設計思路：

小白兔是每個孩子都喜歡的小動物，白白的毛、長長的耳朵、短短的尾巴十分招人喜歡。隨著“小兔乖乖”主題的進入，孩子們對于小兔子的喜愛越來越濃，借助小兔這個可愛的角色，在幫助小兔采蘑菇的情境中通過看看說說練練，認識區(qū)別物體的大中小，感知大中小的相對性。

活動分為三個環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)通過圖片的出示引出主題；第二環(huán)節(jié)由于天氣冷，在讓小兔一家變暖和的同時學習按物體大小進行相應的匹配，同時為下一環(huán)節(jié)小兔采蘑菇做準備；第三環(huán)節(jié)讓幼兒通過進一步觀察發(fā)現(xiàn)蘑菇的大小不同，而且其中兩種蘑菇需要比較才能分辯大小。

活動目標：

1、嘗試按物體大小進行相應的匹配。

2、在采蘑菇的情境中體驗幫助小兔的快樂。

活動準備：

圖片：三只特征明顯的白兔（兔爸爸、兔媽媽、兔寶寶）、帽子、蘑菇若干

活動過程：

一、小兔真可愛——出示圖片，激發(fā)幼兒興趣。

1、今天，小兔一家來了，猜猜誰是兔爸爸？誰是兔媽媽？誰是兔寶寶？你是怎么看出來的？

2、小結：哦，原來長得最高最大的是兔爸爸，不高不矮中等個子的是兔媽媽，最矮最小的是兔寶寶。

二、小兔變暖和——學習按物體大小進行相應的匹配。

1、現(xiàn)在，它們要到森林里去采蘑菇。可是，天氣太冷了，你們有什么好方法讓兔寶寶暖和一點？（帽子、手套、圍巾）

小結：天氣冷了，我們可以穿上厚厚的衣服、戴上毛茸茸的帽子和手套。

2、你們想的真好，兔媽媽也想到了，她拿出了3頂帽子，看，這三頂帽子一樣嗎？哪里不一樣？（大小、顏色）那這三頂帽子應該給誰戴呢？

3、今天，來了這么多的小兔一家，這里也有三頂帽子，請你們把適合他們的帽子戴在他們頭上，要不大不小，正合適。

4、小結：原來帽子的大小和個子的大小有關。大號的帽子給最高大的兔爸爸戴，中號的帽子給不高不矮、中等身材的兔媽媽帶，小號的帽子給最矮最小的兔寶寶戴。（引導幼兒說給誰、誰、誰戴，看幼兒是否理解）

三、小兔采蘑菇——鞏固已學知識，幼兒操作。

1、帽子戴好了，我們要出門去采蘑菇了。

2、三只兔子商量了下，最小的兔寶寶告訴老師，它說：我最小，我吃的也最少，所以請你們把最小的蘑菇送給我。最大的兔爸爸說：我最大，我吃的也最多，小朋友，請你們把最大的蘑菇送給我吧！兔媽媽說：那請小朋友把采到的中號蘑菇送給我吧！你們聽清楚白兔的要求了嗎？

3、那兔爸爸和兔媽媽的蘑菇請你們幫忙送一送吧！

4、剛才我也給小兔一家送蘑菇了，可是我有點搞不清楚，誰來幫我挑一個大蘑菇？這個蘑菇送給誰？誰來挑一個蘑菇給兔媽媽？這兩只蘑菇一樣大小嗎？怎么比？

5、小結：原來把兩個蘑菇疊在一起，小腳對對齊，看看誰高就是誰大。

6、我們也來做蘑菇寶寶吧，誰來和我比？（找一名幼兒上來和老師比高矮）

7、找一個好朋友，和他比一比誰是大蘑菇，誰是小蘑菇。現(xiàn)在我們要開小火車*室了，到教室里找個好朋友再和他比比看。

采蘑菇看圖作文10篇（擴展5）

——一年級看圖作文采蘑菇10篇

看圖寫話采蘑菇范文第十篇兔媽媽想給自己的小寶貝做他最愛喝的香甜蘑菇湯?？梢淮蜷_冰箱發(fā)現(xiàn)蘑菇所剩無幾，她又看看窗外，覺得剛下過雨的森林一定有許多蘑菇，馬上叫了一聲：“小兔你愿不愿意和媽媽一起去森林深處采蘑菇？”正在呼呼大睡的小兔一聽可以去采蘑菇，一下子來了個鯉魚打挺，下了床，拎著籃子拉著媽媽去采蘑菇。

一路上，小兔一蹦一跳的，一會兒在草坪上打滾，一會兒又去捉蝴蝶，像一個快活神仙，早把重要的事忘到九霄云外去了。

一到森林大門，就可以看到兩旁的樹木郁郁蔥蔥，兩棵大樹上有一對小鳥在濕淋淋的枝頭上用清脆的歌喉唱著歌。

他們還沒有走幾步路，就看見一個大草叢，其實呀，這里藏著許多蘑菇，這可逃不了小兔的那雙“尖眼睛”，他像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣喊道：“媽媽快來看，我找到蘑菇哩！”正在苦苦尋找的兔媽媽一聽，馬上到了“現(xiàn)場”,兔媽媽一手一個，過一會,一大群蘑菇就被他們“洗劫一空”了，可小兔看看籃子，里面的蘑菇連一半都不滿，他們只好再往前走去。

他們走呀走呀，慢慢地走到了森林深處，忽然一叢五彩繽紛的蘑菇映入了小兔眼簾，只見那蘑菇有的穿著粉嘟嘟的公主裙，好像要去參加王子的晚會；還有的穿著紅白相間的衣服，好像一顆草莓；有的宛如一位亭亭玉立的小姑娘，打著一把色彩斑斕的小花傘，格外耀眼。呀，怎么世界上還有這么漂亮的蘑菇呢？哦，對了，我聽好朋友說過，有一種很美麗的蘑菇，但很少見，沒想到我竟親眼看到了。小兔開心地叫道：“媽媽，我看到花蘑菇啦！”

這一聲，可驚到了森林里的鳥兒，當然，兔媽媽也聽得一清二楚，兔媽媽仔細一聽，發(fā)現(xiàn)自己的小寶貝說的竟是花蘑菇，嚇得面色蒼白，想：小兔會不會吃下去呀！她馬上三步并成兩步，跑了過去，這是小兔正美滋滋地想著：如果這個蘑菇帶回家媽媽一定會夸我的，或者好伙伴見了，可能會出高價買下，一舉兩得，真值！小兔按捺不住激動的心情，正要采起，突然“住手”一聲嚇住了他，原來是兔媽媽叫住了他，小兔疑惑不解，一臉無辜地看著媽媽，奇怪地問：“為什么呀？”

“我的孩子，難道你沒看見嗎？CCTV3昨天剛剛報道說白兔大伯因為吃了花蘑菇，結果中毒了，現(xiàn)在還躺在醫(yī)院里呢！”兔媽媽焦急地說。

小兔一聽趕緊一腳把蘑菇踩扁了，在回家的路上，兔媽媽給小兔講了許多分辨蘑菇的本領，還語重心長地說：“因為花蘑菇含有劇毒，所以吃了會導致中毒，甚至死亡?！毙⊥萌肷竦芈犞?/p>

小兔從中