江西省橫峰中學(xué)新高考仿真卷歷史試題及答案解析_第1頁
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文檔簡介

江西省橫峰中學(xué)新高考仿真卷歷史試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.戰(zhàn)國后期的《魏戶律》禁止無子嗣之家收養(yǎng)其他家的孩子,禁止無力娶妻者入贅女家。這一規(guī)定的目的是A.維護(hù)宗法制度 B.促進(jìn)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 C.加強(qiáng)中央集權(quán) D.樹立法家思想權(quán)威2.從漢朝到唐朝,土地兼并被視為國之大害,千方百計(jì)加以抑制。宋朝開歷史之先河,采取“田制不立”“不抑兼并”的土地政策,但農(nóng)作物產(chǎn)量倍增,工商業(yè)盛況空前,市民階層壯大。這說明A.土地兼并減輕了地主對(duì)農(nóng)民的剝削B.租佃經(jīng)營方式適應(yīng)了社會(huì)發(fā)展需要C.不抑兼并政策導(dǎo)致了貧富分化嚴(yán)重D.放任土地兼并會(huì)導(dǎo)致政府稅源銳減3.漢武帝時(shí)代是古代中國具有重要意義的歷史時(shí)期。下列項(xiàng)中屬于漢武帝推行的措施有①頒“挾書律”②置刺史③建“中朝”④設(shè)司隸校尉A.①③ B.②④ C.①②④ D.②③④4.下圖a、b、c、d是儒家思想發(fā)展的四個(gè)階段。對(duì)四個(gè)階段分析不正確的是A.a(chǎn):秦朝“焚書坑儒”,儒學(xué)陷入低潮B.b:西漢“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,儒學(xué)成為正統(tǒng)思想C.c:魏晉南北朝隋唐道佛發(fā)展,儒學(xué)受沖擊D.d:明末清初思想批判的推動(dòng),儒學(xué)得到新發(fā)展5.明朝地方日歷中曾提到:正月頭八天,分別主管雞、犬、豬、羊、牛、馬、人、谷的運(yùn)勢。如果第一天晴,雞就會(huì)生長發(fā)育良好:如果是陰天,則會(huì)有病災(zāi)。以此類推,第七八兩天的天氣決定了一年人和莊稼的好壞。材料反映了A.傳統(tǒng)農(nóng)學(xué)與天文學(xué)結(jié)合 B.傳統(tǒng)歷法蘊(yùn)含人文主義C.天文學(xué)發(fā)展陷入了停滯 D.天人合一思想影響深遠(yuǎn)6.以下是“第二次世界大戰(zhàn)大事記”中某年的部分大事記錄:“蘇軍取得斯大林格勒戰(zhàn)役勝利”“北非德意軍隊(duì)投降”“美英盟軍西西里島登陸”“中、美、英簽署《開羅宣言》”。這一年應(yīng)是()A.1941年 B.1942年 C.1943年 D.1944年7.梭倫進(jìn)行民主改革時(shí),貴族會(huì)議和執(zhí)政官委員會(huì)的權(quán)力似乎并未被削弱。正如梭倫自己在詩中所說,“如同以兩支強(qiáng)勁的錨,穩(wěn)定處在風(fēng)暴中的船”。由此看來,梭倫的民主改革A.協(xié)調(diào)了貴族的內(nèi)部矛盾B.承認(rèn)貴族對(duì)政權(quán)的壟斷C.是穩(wěn)定統(tǒng)治的一種手段D.以緩和階級(jí)矛盾為目的8.史學(xué)界普遍認(rèn)可軍機(jī)處設(shè)立標(biāo)志著君主專制達(dá)到頂峰,但對(duì)軍機(jī)處設(shè)立的年份有不同的觀點(diǎn)。下表最能說明設(shè)立時(shí)間認(rèn)可的歷史依據(jù)不認(rèn)可的主要理由1726年為了用兵西北,設(shè)立“軍需房”,參贊軍務(wù)。臨時(shí)性軍務(wù)機(jī)構(gòu),無專職官員、無官衙。1729年正式更名“軍機(jī)處”,輔助皇帝處理政務(wù)。只有兼職官員,皇帝隨時(shí)召喚,在皇宮內(nèi)設(shè)值房。1732年全稱“辦理軍機(jī)處”直至清亡;專設(shè)軍機(jī)大臣、章京等職;“軍國大計(jì),罔不總攬”。軍機(jī)處名稱、職能等業(yè)已具備。A.歷史解釋往往有隨意性 B.主觀闡釋難以還原歷史真實(shí)C.史學(xué)研究決定歷史發(fā)展 D.不同研究視角影響歷史結(jié)論9.公元前5—4世紀(jì),希臘智者們活躍于希臘的各個(gè)城邦,在城邦中發(fā)表演講,教授各種知識(shí),向雅典以及其它希臘城邦的自由民提供了一種開放式的教育。這說明智者運(yùn)動(dòng)A.推動(dòng)民主政治走向繁榮 B.有利于否定權(quán)威C.促進(jìn)思想解放潮流形成 D.宣傳了人文精神10.對(duì)下表中歷史現(xiàn)象發(fā)展起推進(jìn)作用的是A.資產(chǎn)階級(jí)革命 B.英國工業(yè)革命 C.第二次工業(yè)革命 D.資本的全球擴(kuò)張11.下列歷史人物為希臘民主制度做出了巨大的貢獻(xiàn),下列說法正確的是()①梭倫改革奠定了希臘民主政治的基礎(chǔ)②克利斯提尼改革確立起雅典的民主政治③伯利克里時(shí)期確立了“陶片放逐法”,成為維護(hù)民主政治的有力武器④伯利克里時(shí)期,是雅典民主的“黃金時(shí)代”A.①②③ B.①② C.①④ D.①②④12.根據(jù)下面的紙幣蘊(yùn)含的信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,其可能流通于A.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義時(shí)期的蘇俄 B.斯大林時(shí)期的蘇聯(lián)C.國共十年對(duì)峙時(shí)期的根據(jù)地 D.抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的陜甘寧邊區(qū)13.在蘇聯(lián),1955年以前,國家下達(dá)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃指標(biāo)多達(dá)200項(xiàng)。1955年起,國家放寬對(duì)農(nóng)牧業(yè)的生產(chǎn)管理,只下達(dá)國家收購各類農(nóng)畜產(chǎn)品的數(shù)量指標(biāo),農(nóng)莊有權(quán)自行安排生產(chǎn)。但是,這項(xiàng)決定沒有得到認(rèn)真貫徹,國家仍不時(shí)干預(yù)農(nóng)莊的生產(chǎn)安排。這說明A.蘇聯(lián)的國家機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)不靈B.赫魯曉夫的政策搖擺不定C.斯大林體制沒有受到影響D.傳統(tǒng)觀念阻礙改革的推行14.春秋時(shí)期,司馬子魚公開抨擊宋襄公用人作為祭品的行為,他說:“民,神之主也,用人,其誰饗之!”對(duì)此,孔子也說:“始作俑(象征人殉)者,其無后乎?”這反映了A.民本精神的產(chǎn)生 B.唯物思想的發(fā)展 C.宗法制度的衰落 D.奴隸制度的崩潰15.在1876年費(fèi)城國際博覽會(huì)上,英國展出的是最新蒸汽機(jī)車,美國展出了大功率電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī),德國展出了加工槍炮的精密機(jī)床.材料表明A.英國科技創(chuàng)新已落后美德B.第二次工業(yè)革命完成C.美國已成為世界經(jīng)濟(jì)中心D.德國致力于軍備競賽16.如表為某學(xué)者對(duì)英國工業(yè)革命時(shí)期部分地區(qū)動(dòng)力應(yīng)用情況的統(tǒng)計(jì)據(jù)如表可知,當(dāng)時(shí)的英國A.棉紡織業(yè)發(fā)展極為迅速 B.蒸汽動(dòng)力趨勢不可逆轉(zhuǎn)C.水動(dòng)力在各地仍占優(yōu)勢 D.動(dòng)力變革推動(dòng)均衡發(fā)展17.如圖是18世紀(jì)末19世紀(jì)初廣州十三行商館的情景:商館前的廣場上,美國、英國等國家的國旗迎風(fēng)飄揚(yáng);畫面的右上方是一座觀音廟和—棟五層的鎮(zhèn)海樓。據(jù)此可以看出①中國廣州地區(qū)已對(duì)外通商②傳統(tǒng)文化抵制著外來文化③廣州具有半殖民地半封建性質(zhì)④許多國家在十三行設(shè)有常駐館A.①② B.②③ C.①④ D.②④18.“春秋決獄”是指西漢在審理案件時(shí)不適用已有的法律條文,而是用儒家經(jīng)義(即儒家所宣揚(yáng)的倫理通德),特別是孔子修訂的《春秋》一書中的“微言大義”,附會(huì)漢朝法律,作為審判的依據(jù),據(jù)此可知A.法律規(guī)范與道德規(guī)范相統(tǒng)一 B.司法判決遭到了嚴(yán)重的破壞C.倫理綱常成為立法基本原則 D.基本上維護(hù)了法律的權(quán)威性19.中國近代以來,農(nóng)耕時(shí)代的粗略時(shí)間觀念逐漸被精確的現(xiàn)代鐘表時(shí)間觀念所替代。對(duì)此時(shí)間觀念改變影響最大的是A.服飾的中西合璧 B.傳統(tǒng)建筑與西洋建筑并存C.報(bào)刊雜志的創(chuàng)辦 D.交通與通訊工具的改變20.中國以古老的農(nóng)業(yè)文明而著稱,一度遙遙領(lǐng)先于世界,從經(jīng)濟(jì)、政治、乃至于文化等多方面時(shí)世界各地區(qū)都有著多角度,全方位的影響。請(qǐng)回答下面小題1.公元前3世紀(jì)晚期經(jīng)過多年的兼并戰(zhàn)爭,秦統(tǒng)一中國后建立了君主專制中央集權(quán)制封建國家,這一制度一直沿襲了兩千多年。君主專制中央集權(quán)制長期存在的根本原因是A.科技的不斷創(chuàng)新 B.自然經(jīng)濟(jì)占主體地位C.發(fā)達(dá)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn) D.發(fā)達(dá)的對(duì)外貿(mào)易2.公元751年,唐朝軍隊(duì)在中亞敗于阿拉伯軍隊(duì)。被俘往阿拉伯的士兵中有不少技術(shù)工匠,這次戰(zhàn)役客觀上促成了中阿之間一次技術(shù)轉(zhuǎn)移。這時(shí)中國傳入阿拉伯的技術(shù)應(yīng)該是A.造紙術(shù) B.活字印刷術(shù) C.指南針 D.火藥與火器21.閱讀明清時(shí)期巡撫、總督官制沿革簡表時(shí)間督撫設(shè)置沿革概略永樂十九年河南水災(zāi),百姓流亡,右都御史王彰巡行河南發(fā)放倉米賑濟(jì),同年,為安撫軍民,朝廷還派多名廷臣巡撫天下,“暫遺即還”。宣德年間(1426—1435)宣德初,命胡概巡撫蘇、松、兩浙。其后數(shù)年,江西、河南諸省依次專設(shè)巡撫官。一般說來,“往來遠(yuǎn)撫”,與布政司合署辦公。嘉靖年間(1522—1566)總督、巡撫發(fā)展成為凌駕于三司之上的常設(shè)機(jī)構(gòu),三司只是名義上法定的省級(jí)機(jī)構(gòu),但仍保持相對(duì)的獨(dú)立性。清代前期總督從一品,“掌厘治軍民,綜制文人,摹舉官受,修飭封疆”,總管一省或二三省的地方最高軍政大員。巡撫從二品,主管一省軍政、民政。下列選項(xiàng)中對(duì)巡撫總督制度的認(rèn)識(shí)正確的是()A.強(qiáng)化了地方的自主性獨(dú)立性 B.導(dǎo)致官僚體系膨脹效率低下C.有利于完善地方的治理機(jī)制 D.有利于明清統(tǒng)治疆域的擴(kuò)大22.1978年8月盧新華的短篇小說《傷痕》發(fā)表,這部小說以悲劇的藝術(shù)力量,震動(dòng)了文壇,作品中對(duì)人性的描寫,突破了長期以來文藝的清規(guī)戒律,形成了新時(shí)期第一個(gè)文學(xué)思潮——“傷痕文學(xué)”思潮。這類作品A.遵循了寫實(shí)風(fēng)格 B.抒發(fā)了浪漫情懷C.突出了理性思考 D.表達(dá)了幻滅反叛23.1861年,普魯士政府提出要擴(kuò)充軍隊(duì)、增加軍費(fèi),在討論軍費(fèi)預(yù)算議案時(shí),遭到資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)步黨的反對(duì),使預(yù)算議案未獲通過。同年新即位的國王威廉一世解散了議會(huì),但是新選出的議會(huì)于1862年9月再次否決了軍費(fèi)預(yù)算。這一斗爭反映A.德意志帝國具有一定的民主形式B.資產(chǎn)階級(jí)與封建勢力爭奪國家主導(dǎo)權(quán)C.普魯士與奧地利爭奪民族統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)權(quán)D.普魯士與其他各邦存在統(tǒng)一與反統(tǒng)一之爭24.2011年4月8日上午10時(shí)26分,上海迪士尼樂園(如下圖)項(xiàng)目正式開工,它是中國第二個(gè)、亞洲第三個(gè)、世界第六個(gè)迪士尼主題公園。這反映了()A.中美分歧已經(jīng)基本消除 B.經(jīng)濟(jì)全球化正加速發(fā)展C.中國成為亞洲經(jīng)濟(jì)中心 D.美國文化開始影響中國25.朱熹認(rèn)為:“本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊,盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán),兵也收了,財(cái)也收了……靖康之禍,虜騎所過,莫不潰散?!薄疤旘T”當(dāng)指A.遼B.西夏C.金D.元26.以下是兩位史家關(guān)于德國統(tǒng)一的歷史論述:甲說:“發(fā)生在1871年的‘統(tǒng)一’與其說是德國民族主義發(fā)展的結(jié)果與表現(xiàn),倒不如說是普魯士實(shí)行擴(kuò)張主義、并與被排斥在外的奧地利競爭的一種方式。”乙說:“俾斯麥?zhǔn)莻€(gè)徹頭徹尾的普魯士人,他對(duì)普魯士的認(rèn)同高過對(duì)德國統(tǒng)一的渴望。只不過俾斯麥明白,普魯士若要以強(qiáng)權(quán)姿態(tài)迎向未來,必然就得扮演起德國這個(gè)民族國家的領(lǐng)導(dǎo)人?!毕铝羞x項(xiàng)與論者觀點(diǎn)一致的是A.兩位史家關(guān)于德意志統(tǒng)一動(dòng)因的看法相互沖突B.乙認(rèn)為俾斯麥統(tǒng)一德國的理想高于普魯士意識(shí)C.都肯定普魯士自始至終追求德意志統(tǒng)一的說法D.都不認(rèn)為民族主義是德意志統(tǒng)一的最主要因素27.1912年,孫中山自豪地說,這是“我國有史以來所未有之變局,吾民破天荒之創(chuàng)舉也”。這里的“創(chuàng)舉”是指A.辛亥革命爆發(fā) B.清朝統(tǒng)治覆滅C.中華民國成立 D.頒布首部憲法28.1978年3月,鄧小平在全國科學(xué)大會(huì)上指出:“四個(gè)現(xiàn)代化,關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化.沒有現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),就不可能建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代工業(yè)、現(xiàn)代國防。沒有科學(xué)技術(shù)的高速度發(fā)展,也就不可能有國民經(jīng)濟(jì)的高速度發(fā)展.”當(dāng)時(shí)鄧小平這一思想A.加快了科技體制改革B.源于黨的工作重心的轉(zhuǎn)移C.推動(dòng)了科技政策撥亂反正D.提出了科教興國戰(zhàn)略29.某總統(tǒng)發(fā)表對(duì)全國的電視講話,宣布“鑒于獨(dú)立國家聯(lián)合體成立后的局勢,我將停止作為總統(tǒng)的職務(wù)活動(dòng)?!边@次講話的日期當(dāng)是A.1922年12月25日 B.1989年12月25日C.1991年12月25日 D.2000年12月25日30.馬克思在評(píng)論西歐宗教改革時(shí)說道:“他破除了對(duì)權(quán)威的信仰,卻恢復(fù)了信仰的權(quán)威。”這里的第一個(gè)“權(quán)威”是指A.上帝 B.羅馬教皇 C.馬丁·路德 D.貴族二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31.閱讀材料,完成下列要求。材料1917年俄國十月革命后,瞿秋白開始注意閱讀有關(guān)方面的新書刊,汲取新思想。1919年五四運(yùn)動(dòng)中,他帶領(lǐng)俄文專修館學(xué)生參加游行,成為五四運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)人之一。1921年1月到達(dá)莫斯科,3月,以記者身份參加了第十次全俄共產(chǎn)黨代表大會(huì)。此后在俄國兩年間,他通過《晨報(bào)》《時(shí)事新報(bào)》向中國人民報(bào)道了十月革命后俄國的實(shí)況。1922年2月,經(jīng)張?zhí)?、張國燾介紹加入中國共產(chǎn)黨。1923年1月瞿秋白回到北京,此后專門從事黨的工作,成為一名職業(yè)革命家。1923年6月,瞿秋白在《新青年》季刊創(chuàng)刊號(hào)上發(fā)表了其翻譯的《國際歌》歌詞。他還曾發(fā)表一百多篇論文和譯作,介紹和宣傳馬克思主義……宣傳中共的民主革命綱領(lǐng)和在各個(gè)時(shí)期的政治主張、方針、政策以及武裝工農(nóng)群眾的思想。瞿秋白還參加了中共三大,并為大會(huì)起草了黨綱草案。他出席了1924年1月召開的中國國民黨第一次全國代表大會(huì),并參與大會(huì)宣言的起草工作。后來,他在遭到王明等人打擊離開中央領(lǐng)導(dǎo)崗位后,便集中精力從事文學(xué)工作。他翻譯了恩格斯、列寧、普列漢諾夫等論文藝的經(jīng)典著作和蘇聯(lián)著名作家的文藝作品,積極開展文藝批評(píng)和倡導(dǎo)大眾文藝。——摘編自白壽彝《中國通史》(1)根據(jù)材料,分析瞿秋白成為職業(yè)革命家的歷史條件。(2)根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí),概括瞿秋白一生的主要貢獻(xiàn)。32.閱讀材料,完成下列要求。材料阿富汗特殊的地理位置對(duì)于蘇聯(lián)的南部邊疆的安全和中亞五國的穩(wěn)定有著極為重要的意義。特別是美蘇全球爭奪的冷戰(zhàn)期間,阿富汗成為蘇聯(lián)大規(guī)模滲透的對(duì)象。1979年9月,阿明在與塔拉基的權(quán)力斗爭中勝出,對(duì)外則采取了疏遠(yuǎn)蘇聯(lián)、接近美國的政策。在各種原因的促動(dòng)下,蘇共高層做出了出兵阿富汗的決策。1985年是阿富汗戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn),由于戈?duì)柊蛦谭虻纳吓_(tái),莫斯科調(diào)整了對(duì)外政策。但阿富汗各派基于民族和教派分歧基礎(chǔ)上的爭權(quán)奪利的斗爭從未停止,之后毒品、恐怖主義等新問題又隨之而來??梢哉f,在阿富汗的長期戰(zhàn)亂中,大國干涉是促使阿富汗國內(nèi)問題國際化、長期化、復(fù)雜化的一個(gè)重要原因,同時(shí),這種干涉又演變?yōu)椤盎亓Π簟保粌H給予解體前的蘇聯(lián)最后一擊,而且使“9·11”后的美國長期陷入在阿富汗的“反恐”戰(zhàn)爭中?!顣粤痢栋⒏缓箲?zhàn)爭:蘇聯(lián)高層決策研究》(1)根據(jù)材料,概括蘇聯(lián)出兵阿富汗的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析這場阿富汗戰(zhàn)爭的影響。33.材料1684年,施瑯率兵統(tǒng)一臺(tái)灣,并上書力主保留臺(tái)灣。第二年,康熙采納施瑯的建議,在臺(tái)灣設(shè)五府(臺(tái)灣)三縣,設(shè)澎湖巡檢,隸福建省。同時(shí),下令廢除禁海與遷界,實(shí)行展界與開禁。此后,大陸特別是福建移民大量渡臺(tái),廣泛分布于臺(tái)灣各地。統(tǒng)一臺(tái)灣后,先是在臺(tái)設(shè)立中等教育性質(zhì)的府縣儒學(xué),后設(shè)立初等教育性質(zhì)的鄉(xiāng)學(xué),包括社學(xué)、義學(xué)和民學(xué)??滴醵迥辏逋⒂峙鷾?zhǔn)在臺(tái)灣開科取士,于ニ十六年開始施行。統(tǒng)一后,臺(tái)灣各級(jí)官吏崇佛之風(fēng)盛行,官民紛紛興修廟宇。大陸移民還將本土的民間信仰帶到臺(tái)灣各地。他們除修建許多寺觀,供奉一些全國普遍信仰的神祇如觀音菩薩、地藏菩薩、玄天上帝、關(guān)圣帝君福德正神(土地公)城隍爺?shù)鹊戎?,來自不同地區(qū)的移民還修建了許多寺觀,供奉故鄉(xiāng)的守護(hù)神。即使臺(tái)灣的時(shí)令節(jié)日的風(fēng)俗,都與大陸特別是南一樣。——摘編自許在全等《論施瑯統(tǒng)一臺(tái)灣的歷史功績》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析17世紀(jì)晚期臺(tái)灣得以開發(fā)的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡評(píng)施瑯統(tǒng)一臺(tái)灣的歷史功績。

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、A【解析】

《魏戶律》禁止收養(yǎng)其他人家的孩子和入贅女家的規(guī)定,體現(xiàn)了其重視父系家長權(quán)力,維護(hù)血緣宗法制度的目的,A項(xiàng)正確;不能收養(yǎng)其他人家的孩子和入贅女家的規(guī)定不能提高農(nóng)民生產(chǎn)積極性,與小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展無關(guān),B項(xiàng)錯(cuò)誤;這一項(xiàng)規(guī)定與加強(qiáng)中央對(duì)地方的垂直管理無益,C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中的禁令與樹立法家思想的權(quán)威,實(shí)行以法治國不符,D項(xiàng)錯(cuò)誤。2、B【解析】

宋朝“田制不立”、“不抑兼并”等政策推動(dòng)了農(nóng)工商業(yè)的發(fā)展和市民階層的壯大,說明租佃經(jīng)營方式適應(yīng)了社會(huì)發(fā)展需要,B項(xiàng)正確;“不抑兼并”等政策能夠促進(jìn)農(nóng)工商業(yè)的發(fā)展不能說明地主減輕了對(duì)農(nóng)民的剝削,A項(xiàng)錯(cuò)誤;貧富分化嚴(yán)重和政府稅源銳減在材料中均沒有體現(xiàn),CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤。3、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,②③④均漢武帝推行的措施,故選D;“挾書律”是秦始皇在進(jìn)行焚書時(shí)實(shí)行的一項(xiàng)法令,排除①,故排除AC;B項(xiàng)不全面,排除?!军c(diǎn)睛】本題考查漢朝加強(qiáng)君主專制中央集權(quán)的措施,關(guān)鍵詞是:漢武帝推行的措施。4、D【解析】試題分析:尊重材料是做對(duì)歷史題目的唯一秘籍。而通過仔細(xì)閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn),a段的下降是因?yàn)榍爻摹胺贂尤濉薄段的上升是因?yàn)槲鳚h中期的“獨(dú)尊儒術(shù)”、c段的下降是因?yàn)槟媳背了逄茣r(shí)期道教和佛教的發(fā)展,d段不應(yīng)該是下降的趨勢,因?yàn)?明末清初思想批判的推動(dòng),儒學(xué)得到新發(fā)展,應(yīng)該是上升的,所以綜上所述本題答案只能是D??键c(diǎn):中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變?明清之際的儒學(xué)思想?儒家思想發(fā)展的四個(gè)階段【名師點(diǎn)睛】近幾年新課標(biāo)高考經(jīng)常將圖表、圖片、表格作為材料引入試題,既活躍了命題形式,又考查到了考生的多種能力。此類題型做題基本技巧需要注意:一是要看圖表、圖片、表格所反映的時(shí)間、空間,界定答題范圍;二是要看圖表、圖片、表格反映的問題實(shí)質(zhì),確定答題方向;三是圖表、圖片、表格的關(guān)鍵信息,尤其是一些關(guān)鍵的數(shù)字信息,明確內(nèi)涵和外延。5、D【解析】

依據(jù)材料信息可知,這反映了天與人的關(guān)系緊密相聯(lián),不可分割,天人合一思想影響深遠(yuǎn),因此D選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)表述并不全面,排除;B選項(xiàng)材料并未強(qiáng)調(diào),排除;C選項(xiàng)材料并未體現(xiàn),排除。故選D。6、C【解析】“蘇軍取得斯大林格勒戰(zhàn)役勝利”“北非德意軍隊(duì)投降”“美英盟軍西西里島登陸”“中、美、英簽署《開羅宣言》”均是在1943年,所以這一年應(yīng)是1943年而非其他的年代,所以只有選C是符合題意的,正確。7、C【解析】材料“如同以兩支強(qiáng)勁的錨,穩(wěn)定處在風(fēng)暴中的船”反映了梭倫的民主改革采取中庸原則,是穩(wěn)定統(tǒng)治的一種手段,故C正確;梭倫改革協(xié)調(diào)了貴族與平民的矛盾,故A錯(cuò)誤;材料無法體現(xiàn)梭倫改革承認(rèn)貴族對(duì)政權(quán)的壟斷,故B錯(cuò)誤;緩和階級(jí)矛盾是為了穩(wěn)定統(tǒng)治,故D錯(cuò)誤。故選C。8、D【解析】

據(jù)材料“表格信息軍機(jī)處設(shè)立的年份有不同的觀點(diǎn)?!笨芍?,軍機(jī)處的設(shè)置經(jīng)歷了“臨時(shí)性軍務(wù)機(jī)構(gòu),無專職官員、無官衙”到有“兼職官員”及“名稱、只能等業(yè)已具備”的過程,因此影響了對(duì)軍機(jī)處年代的確定,這說明研究的視角不同,得出的歷史結(jié)論也不一樣,D正確;A違背史實(shí);主觀闡釋受主體認(rèn)知的局限性及社會(huì)環(huán)境的制約,難以還原歷史真實(shí),但B與材料無關(guān);生產(chǎn)方式?jīng)Q定了歷史發(fā)展,C說法錯(cuò)誤。9、B【解析】

依據(jù)材料中“……教授各種知識(shí)……開放式的教育”信息可知,這表明智者運(yùn)動(dòng)有利于促進(jìn)人們的思想解放,否定權(quán)威,因此B選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)是智者學(xué)派產(chǎn)生的背景,排除;材料并未體現(xiàn)思想解放潮流的形成和人文精神的宣傳,CD選項(xiàng)錯(cuò)誤。10、C【解析】

題干中“壟斷”“資本輸出”等內(nèi)容是第二次工業(yè)革命推動(dòng)下出現(xiàn)的,C正確;資產(chǎn)階級(jí)革命主要是確立了代議制,排除A;英國的工業(yè)革命推動(dòng)下出現(xiàn)了工廠,而非壟斷組織,排除B;資本全球擴(kuò)張是二戰(zhàn)后出現(xiàn)的,題干描述現(xiàn)象早于二戰(zhàn),排除D。11、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,梭倫改革奠定了希臘民主政治的基礎(chǔ),克利斯提尼改革標(biāo)志著雅典確立起民主政治,伯利克里時(shí)期,是雅典民主的“黃金時(shí)代”,D正確;陶片放逐法是克里斯提尼時(shí)期的改革內(nèi)容,A排除;B、C概括不全,排除。12、C【解析】

根據(jù)圖片紙幣上面的文字“中華蘇維埃共和國”可知這是在國共十年對(duì)峙時(shí)期,共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的各革命根據(jù)地的中央政權(quán)的名稱,故C項(xiàng)正確,D錯(cuò)誤;圖片與蘇聯(lián)無關(guān),故AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤。13、D【解析】

1955年起蘇聯(lián)放寬對(duì)農(nóng)牧業(yè)的生產(chǎn)管理,農(nóng)莊有權(quán)自行安排生產(chǎn),但是,這項(xiàng)決定沒有得到認(rèn)真貫徹,國家仍不時(shí)干預(yù)農(nóng)莊的生產(chǎn)安排,說明受蘇聯(lián)傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)觀念影響,經(jīng)濟(jì)改革推行艱難,故D正確;根據(jù)“國家仍不時(shí)干預(yù)農(nóng)莊的生產(chǎn)安排”可知,蘇聯(lián)國家機(jī)器干預(yù)力度大,并非國家機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)不靈,排除A;B不是材料反映的實(shí)質(zhì)問題,排除;1955年起蘇聯(lián)放寬對(duì)農(nóng)牧業(yè)的生產(chǎn)管理,實(shí)質(zhì)上就是改革斯大林體制,C錯(cuò)誤。14、D【解析】

依據(jù)材料信息可知,司馬子魚和孔子對(duì)盛行于奴隸制時(shí)代的人殉制度持明顯的反對(duì)態(tài)度。這種把民的地位擺在神之上和反對(duì)人祭以保護(hù)勞動(dòng)力的思想,是奴隸制崩潰的反映,因此D選項(xiàng)正確;材料反映了民本精神,但體現(xiàn)不出“產(chǎn)生”,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;材料體現(xiàn)不出唯物思想以及宗法制度,B、C選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。15、A【解析】試題分析:1776年,第二次工業(yè)革命已經(jīng)開始。從材料中可以看出英國停留在工業(yè)革命、德國工業(yè)革命取得了很大的進(jìn)展,美國第二次工業(yè)革命占據(jù)先機(jī)。故選A。第二次工業(yè)革命完成于十九世紀(jì)末二十世紀(jì)初,美國成為美國已成為世界經(jīng)濟(jì)中心,排除BC;D材料中沒有體現(xiàn),排除。考點(diǎn):走向世界的資本主義世界市場﹒第二次工業(yè)革命﹒經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡16、B【解析】

根據(jù)表格可知,工業(yè)革命時(shí)期,英國大部分地區(qū)蒸汽動(dòng)力的馬力數(shù)超過水動(dòng)力,總馬力數(shù)遠(yuǎn)超水動(dòng)力,說明蒸汽動(dòng)力趨勢不可逆轉(zhuǎn),B正確;題干列舉的工廠不一定是棉紡織廠,排除A;C與表格數(shù)據(jù)不符,排除;各地蒸汽動(dòng)力使用明顯不平衡,排除D。17、C【解析】

根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)可知,清朝實(shí)行閉關(guān)鎖國政策,僅留廣州一處對(duì)外通商,英美國旗的存在說明西方國家常駐商館,故①④正確,C項(xiàng)符合題意,題干并未體現(xiàn)對(duì)外來文化抑制,鴉片戰(zhàn)爭后中國淪為半殖民地半封建社會(huì),故②③錯(cuò)誤,ABD均不符合題意,排除。故選C。18、A【解析】

由材料“用儒家經(jīng)義(即儒家所宣揚(yáng)的倫理通德),附會(huì)漢朝法譚,作為審判的依據(jù)”可以得出,漢代審理案件的時(shí)候?qū)⑷寮医?jīng)義和法律融合,體現(xiàn)了法律規(guī)范和道德規(guī)范的統(tǒng)一,故A正確;材料只是涉及審判依據(jù)的變化,沒有體現(xiàn)司法被破壞,故B不正確;材料只是強(qiáng)調(diào)儒家思想對(duì)法制的影響,沒有涉及漢代立法以儒家為依據(jù),故C不正確;由材料“西漢在審理案件時(shí)不適用已有的法律條文”可以得出D不正確。19、D【解析】

交通與通訊工具的改變縮短了時(shí)間和距離,影響人們時(shí)間觀念的改變。故選D;服飾、建筑和時(shí)間關(guān)系較遠(yuǎn),排除AB;報(bào)刊雜志的創(chuàng)辦與時(shí)間觀念的精準(zhǔn)度都要低于交通和通訊工具,排除C。20、1.B2.A【解析】1.依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,中國古代君主專制中央集權(quán)制長期存在的根本原因是自然經(jīng)濟(jì)占主體地位,故B正確;科技的不斷創(chuàng)新和發(fā)達(dá)的對(duì)外貿(mào)易不是主要原因,故AD錯(cuò)誤;中國古代農(nóng)業(yè)不是現(xiàn)代農(nóng)業(yè),故C錯(cuò)誤。2.公元751年是唐代。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,這時(shí)中國傳入阿拉伯的技術(shù)應(yīng)該是造紙術(shù),故A正確;活字印刷術(shù)、指南針、火藥與火器的外傳是12、13世紀(jì),故BCD錯(cuò)誤。21、C【解析】

依據(jù)材料中信息可知,明清時(shí)期督撫制度由臨時(shí)派遣發(fā)展為常駐久任,成為一級(jí)行政機(jī)構(gòu);由解決臨時(shí)性事務(wù)到職權(quán)擴(kuò)大為總攬地方軍政大權(quán);由協(xié)助地方發(fā)展為節(jié)制地方,這有利于完善地方的治理機(jī)制,因此C選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤;督撫制度是中國古代專制主義中央集權(quán)的高度發(fā)達(dá)的產(chǎn)物,它加強(qiáng)了中央和地方的聯(lián)系,維護(hù)了中央集權(quán),加強(qiáng)了對(duì)地方的監(jiān)察,并非強(qiáng)化地方的自主性和獨(dú)立性;B選項(xiàng)錯(cuò)誤,該制度有利于克服權(quán)力分散帶來的效率低下,提高政策執(zhí)行力;D選項(xiàng)錯(cuò)誤,督撫制度是在已有疆域內(nèi)建立的,不具有開疆拓土的職能。故正確答案為C選項(xiàng)。22、A【解析】

由材料信息可知,“傷痕文學(xué)”注重對(duì)人性的描寫,因此這類作品遵循了寫實(shí)風(fēng)格,故A正確;“傷痕文學(xué)”不是浪漫主義文學(xué),故B錯(cuò)誤;材料信息不能得出理性思考和幻滅反叛,故CD錯(cuò)誤。23、B【解析】

據(jù)材料可知,1861年普魯士政府提出要擴(kuò)充軍隊(duì)、增加軍費(fèi)……的議案,遭到資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)步黨的反對(duì);而同年新即位的國王威廉一世解散了議會(huì),但是新選出的議會(huì)……再次否決了軍費(fèi)預(yù)算,這說明了以議會(huì)為代表的資產(chǎn)階級(jí)和與國王為代表的封建勢力圍繞“國家主導(dǎo)權(quán)”進(jìn)行了爭奪,B正確;據(jù)所學(xué)可知,1871年德國統(tǒng)一,德意志帝國建立,與材料時(shí)間不符,A錯(cuò)誤;普魯士與奧地利爭奪民族統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)權(quán)是1866年,與材料時(shí)間不符,C錯(cuò)誤;據(jù)材料反映的是普魯士邦內(nèi)的爭奪,而不是“普魯士與其他各邦存在統(tǒng)一與反統(tǒng)一之爭”,D與題意不符?!军c(diǎn)睛】1871年德意志的統(tǒng)一,結(jié)束了諸邦分裂割據(jù)的局面,為德意志資本主義的發(fā)展掃清了道路。是德國走上資本主義道路的標(biāo)志。24、B【解析】

上海迪士尼主題樂園是迪士尼在中國第二個(gè)、亞洲第三個(gè)、世界第六個(gè)迪士尼主題公園,由此可知,這體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)全球化的加速發(fā)展,B正確;A表述絕對(duì),排除;C選項(xiàng)與題無關(guān),排除;D中的“開始”表述不符合史實(shí),排除。25、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,“靖康之禍”指的是北宋末年(1126--1127年),金軍南下侵?jǐn)_,擄走宋徽宗、宋欽宗的“靖康之變”,因此“虜騎”是指金軍,故C項(xiàng)正確;遼軍在北宋前期南下襲宋,兩國簽訂了“檀淵之盟”,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;西夏位于西北,材料和西夏無關(guān),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;元建立于1271年,和材料無關(guān),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。26、D【解析】從材料“與其說是德國民族主義發(fā)展的結(jié)果或表現(xiàn),倒不如說是普魯士實(shí)行擴(kuò)張主義”可以看出甲認(rèn)為不應(yīng)把民族主義當(dāng)作德國統(tǒng)一的最主要因素,根據(jù)“俾斯麥?zhǔn)莻€(gè)徹頭徹尾的普魯士人,他對(duì)普魯士的認(rèn)同高過對(duì)德國統(tǒng)一的渴望”可知乙認(rèn)為俾斯麥普魯士的認(rèn)同高過對(duì)德國統(tǒng)一,兩位史學(xué)家都不認(rèn)為民族主義是德意志統(tǒng)一的最主要因素,D正確;甲和乙的論述可以看出兩種看法是互相支持的,A錯(cuò)誤;從材料“對(duì)普魯士的認(rèn)同高過對(duì)德國統(tǒng)一的渴望”可以看出B、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤。27、C【解析】

1912年成立了中華民國,因此孫中山有此感慨,選項(xiàng)C正確;辛亥革命爆發(fā)時(shí)間是1911年,排除A;清朝覆滅與“創(chuàng)舉”不符,排除B;頒布首部憲法和“變局”不符,排除D。28、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1978年3月鄧小平提出的“四個(gè)現(xiàn)代化”,特別是科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化的重要思想,為當(dāng)時(shí)科技領(lǐng)域的撥亂反正提供了思想支持,故C項(xiàng)正確;科技領(lǐng)域先實(shí)現(xiàn)撥亂反正,才能進(jìn)行科技體制改革,故A項(xiàng)不符合材料信息;黨的工作重心的轉(zhuǎn)移是在1978年12月的十一屆三中全會(huì),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;1995年提出科教興國戰(zhàn)略,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。29、C【解析】

試題分析:根據(jù)“獨(dú)立國家聯(lián)合體成立后”,再結(jié)合所學(xué),即可判斷出是蘇聯(lián)解體。C正確??键c(diǎn):戰(zhàn)后國際政治格局的演變?冷戰(zhàn)的結(jié)束?蘇聯(lián)解體與冷戰(zhàn)的結(jié)束【詳解】30、B【解析】

試題分析:宗教改革其要求破除的是羅馬教皇的絕對(duì)權(quán)威,減少思想、政治和經(jīng)濟(jì)上的束縛,本質(zhì)上是在宗教的外衣下,早期資產(chǎn)階級(jí)反對(duì)封建統(tǒng)治和宗教神權(quán)的思想解放和社會(huì)運(yùn)動(dòng)。所以第一個(gè)“權(quán)威”指的是羅馬教皇的權(quán)威,是被破除的權(quán)威,故選B項(xiàng)??键c(diǎn):15-16世紀(jì)西歐社會(huì)的演變?文藝復(fù)興與宗教改革?馬丁·路德宗教改革【詳解】請(qǐng)?jiān)诖溯斎朐斀?!二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31、(1)俄國十月革命的巨大影響;五四運(yùn)動(dòng)激發(fā)了國人的愛國熱情;在俄國期間所見所聞堅(jiān)定了他的革命理想等。(2)中國共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導(dǎo)人之一;積極領(lǐng)導(dǎo)中共早期的革命運(yùn)動(dòng),投入建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的工作,是卓越的無產(chǎn)階級(jí)革命家;宣傳馬克思主義和中共民主革命綱領(lǐng)等,是中共早期的理論家和宣傳家之一;翻譯蘇俄(聯(lián))的文藝經(jīng)典著作,是偉大的中國無產(chǎn)階級(jí)文藝?yán)碚摷?。【解析?/p>

(1)依據(jù)材料“1917年俄國十月革命后,瞿秋白開始注意閱讀有關(guān)方面的新書刊”可知是受到俄國十月革命的巨大影響;依據(jù)材料“1919年五四運(yùn)動(dòng)中,他帶領(lǐng)俄文專修館學(xué)生參加游行,成為五四運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)人之一”可知五四運(yùn)動(dòng)激發(fā)了國人的愛國熱

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