頂崗實習(xí)匯報總結(jié)(范本11篇)

頂崗實習(xí)匯報總結(jié)(范本11篇)

頂崗實習(xí)匯報總結(jié)(篇1)

在這個炎熱的夏天，我有幸參加了公司的頂崗實習(xí)，是我大學(xué)生涯中最寶貴的一次實踐機會。在這個實習(xí)期間，我學(xué)到了許多知識，也鍛煉了自己的能力，深刻理解了崗位實習(xí)的重要性和實習(xí)對個人成長的意義。

我要感謝公司給予我這次實習(xí)的機會。在公司的環(huán)境里，我學(xué)到了許多實際操作的技巧，接觸到了真實的工作內(nèi)容，這樣的經(jīng)歷對我以后的求職之路是至關(guān)重要的。在實習(xí)期間，我深刻認識到在緊張的工作環(huán)境中，擁有一顆細心的工作態(tài)度和準確的思維能力是多么的重要。我盡力做好每一項工作，不斷改進工作方法，盡可能減少工作中的失誤，跟隨老師的指導(dǎo)學(xué)會了如何與同事相處，如何在集體合作中取長補短，如何與領(lǐng)導(dǎo)保持良好的溝通。

在我實習(xí)的這段時間里，最深刻的體會就是實踐出真知。在學(xué)校里學(xué)到的知識只是一個基礎(chǔ)，而實踐中的反思和總結(jié)才能讓我更深入地理解知識的實質(zhì)。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和問題，并且在不斷的修正和改進中提升了自己的專業(yè)技能。而且，通過實踐我也進一步鞏固了自己的專業(yè)知識，讓自己在實際工作中能夠更好的應(yīng)用學(xué)到的知識，把理論和實踐相結(jié)合。

實習(xí)也是一個很好的鍛煉自己的機會。在公司的工作環(huán)境里，我學(xué)會了更好的協(xié)調(diào)時間，合理安排工作任務(wù)和學(xué)習(xí)任務(wù)。在工作中，我要面對各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，要靈活處理各種復(fù)雜的情況，這需要我在實踐中不斷的學(xué)習(xí)和提升自己的綜合能力。在緊張的工作中，我學(xué)會了真正的獨立思考和解決問題的能力，更深刻地了解到了團隊合作的重要性。通過實踐的鍛煉，我變得更加自信、果斷和堅韌，在遇到問題時能夠更加冷靜和理智地分析和處理。

實習(xí)的意義不僅在于提高了我的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，更重要的是培養(yǎng)了我對工作的熱情和責(zé)任感。在實習(xí)過程中，我深深感受到了工作的快樂和成就感，讓我更加堅定了未來從事工作的決心。通過實踐檢驗自己的專業(yè)能力、增強自信心，使我更加清晰自己未來職業(yè)的方向。實習(xí)讓我對自己的定位更加清晰，對未來有了更明確的目標和規(guī)劃。

這次頂崗實習(xí)是我人生中一段寶貴的經(jīng)歷。在公司里學(xué)到的知識和技能不僅提高了我的專業(yè)能力，更重要的是讓我對未來工作充滿了信心和勇氣。我將珍惜這次實習(xí)的機會，不忘初心繼續(xù)前行，為自己的夢想不懈努力！

愿每一位實習(xí)生都能在實踐中收獲成長，不忘初心，砥礪前行，為自己的夢想揚帆起航！

頂崗實習(xí)匯報總結(jié)(篇2)

頂崗實習(xí)結(jié)業(yè)總結(jié)

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間頂崗實習(xí)的日子已經(jīng)接近尾聲。在這短短幾個月的時間里，我收獲了很多，也成長了很多。回首這段實習(xí)生涯，我深有感觸，特此寫下這篇結(jié)業(yè)總結(jié)，來總結(jié)和分享我的收獲和體會。

我要感謝公司給我這次寶貴的實習(xí)機會。在這里，我學(xué)會了如何處理具體的工作任務(wù)和問題，并在實踐中不斷提升自己的專業(yè)技能。我所在的部門是市場營銷部，我不僅學(xué)到了很多市場營銷的知識和技巧，還鍛煉了自己的溝通能力和團隊合作意識。在和同事們的合作中，我學(xué)會了如何有效地協(xié)調(diào)各方資源，如何在壓力下保持冷靜，如何解決工作中出現(xiàn)的各種問題。這些經(jīng)驗對我今后在職場上的發(fā)展將是非常寶貴的財富。

我要感謝我的導(dǎo)師和同事們對我的關(guān)心和支持。導(dǎo)師在我實習(xí)期間給予了我很多指導(dǎo)和幫助，讓我能夠更快地適應(yīng)工作環(huán)境，更好地完成自己的工作任務(wù)。同事們在日常工作中也總是樂于分享自己的經(jīng)驗和知識，讓我受益匪淺。他們的悉心指導(dǎo)和支持讓我在這段實習(xí)中不斷進步，也使我更加熱愛這份工作。

我要總結(jié)一下我在這段實習(xí)中的收獲和成長。通過這次實習(xí)，我不僅學(xué)會了如何處理具體的工作任務(wù)，還學(xué)會了如何在職場上展現(xiàn)自己的價值。我意識到了在職場中，不僅要有專業(yè)知識和技能，還需要有團隊合作的精神和敬業(yè)的態(tài)度。只有通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升自己，才能在競爭激烈的職場中立于不敗之地。

這段頂崗實習(xí)的經(jīng)歷將是我人生中寶貴的財富。通過這次實習(xí)，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，還結(jié)識了很多優(yōu)秀的同事和導(dǎo)師，建立了很多寶貴的人際關(guān)系。我相信這段實習(xí)經(jīng)歷將成為我未來職場發(fā)展的一個重要的起點，讓我更加堅定地走在自己的職業(yè)道路上。感謝這次實習(xí)讓我成長了很多，也讓我更加熱愛這份工作。相信在未來的日子里，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷進步，為實現(xiàn)自己的職業(yè)目標而努力奮斗！

頂崗實習(xí)匯報總結(jié)(篇3)

在數(shù)控行業(yè)，頂崗實習(xí)是學(xué)生們在校期間的一次重要實踐機會。為了提高學(xué)生們在數(shù)控領(lǐng)域的實際操作能力和工作經(jīng)驗，我所在的公司每年都會招聘一批頂崗實習(xí)生。今年，我有幸成為其中之一，通過一個月的努力和學(xué)習(xí)，我在數(shù)控方面取得了不小的進步。

在我入職的第一天，我就被分配到了數(shù)控部門，開始了我的頂崗實習(xí)之旅。數(shù)控部門是公司的核心部門之一，其中的工作任務(wù)繁重，要求高。剛開始的幾天，我主要是跟隨老師傅學(xué)習(xí)，了解公司的工作流程和設(shè)備操作。在老師傅的指導(dǎo)下，我逐漸熟悉了數(shù)控設(shè)備的使用方法和維護保養(yǎng)技巧，也掌握了一些數(shù)控編程的基礎(chǔ)知識。

隨著時間的推移，我逐漸開始獨立操作數(shù)控設(shè)備，嘗試編程和加工。在實際操作中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但通過與同事和老師傅的交流和請教，我逐漸克服了困難，提高了自己的技術(shù)水平。每天的工作雖然枯燥重復(fù)，但我依然認真對待，細心操作，不斷調(diào)試和改進，盡量提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。

一個月的頂崗實習(xí)即將結(jié)束，我在這段時間里學(xué)到了很多東西，也取得了一些成績。通過實際操作，我對數(shù)控設(shè)備的工作原理和操作方法有了更深入的了解，加深了對數(shù)控編程的認識和技能。我也意識到了團隊合作的重要性，學(xué)會了與同事共同協(xié)作，共同進步。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己不足之處，對未來的發(fā)展方向有了更清晰的認識，知道了自己需要努力提升的地方。

頂崗實習(xí)的一個月雖然短暫，但是對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。在這段時間里，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，也鍛煉了自己的意志和毅力。我相信，在未來的工作和學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)保持這種進取的精神，不斷提高自己的專業(yè)能力和素質(zhì)，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。

通過這次頂崗實習(xí)，我收獲了很多，也有很多收獲。我深刻的認識到數(shù)控技術(shù)對于一個人的重要性，也明白了要想在這個行業(yè)有所作為，必須具備扎實的專業(yè)知識和技能。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己，爭取在將來成為一名優(yōu)秀的數(shù)控工程師。愿這段頂崗實習(xí)之旅成為我人生發(fā)展的一個新的起點，帶來更多的挑戰(zhàn)和機遇，讓我不斷前行，不斷進步！

頂崗實習(xí)匯報總結(jié)(篇4)

實習(xí)期間，在辦公室文職崗位上，我收獲了豐富的實踐經(jīng)驗和寶貴的職業(yè)技能提升。以下是我對此次頂崗實習(xí)的總結(jié)：

一、工作內(nèi)容與成果：在實習(xí)過程中，我主要負責(zé)文件資料的整理歸檔，辦公用品的采購管理，日常會議的'組織安排，以及各類公文、郵件的起草與發(fā)送等工作。通過高效細致的工作，我成功協(xié)助部門完成了多項重要項目的文檔管理工作，并在實踐中掌握了OA系統(tǒng)、E_cel等辦公軟件的應(yīng)用技巧，有效提升了工作效率。

二、職業(yè)技能提升：

1、行政事務(wù)處理能力：通過對日常行政工作的實際操作，我學(xué)會了如何按照規(guī)范流程處理各類辦公事務(wù)，包括但不限于文檔管理、會議組織和接待來訪等。

2、溝通協(xié)調(diào)能力：在與同事、上級及外部單位的交流中，鍛煉了我的溝通協(xié)調(diào)能力和團隊協(xié)作精神，能夠靈活應(yīng)對工作中出現(xiàn)的各種問題。

3、時間管理和計劃性：在多任務(wù)并行處理的情況下，我逐漸學(xué)會合理規(guī)劃時間，明確優(yōu)先級，保證各項工作的有序進行。

三、自我認知與改進：

實習(xí)過程中，我也深刻認識到自身存在的不足，例如在面對復(fù)雜問題時，解決問題的策略性和創(chuàng)新性還有待提高，對某些專業(yè)性較強的行政規(guī)定理解還不夠深入。對此，我將在后續(xù)的學(xué)習(xí)和工作中，通過閱讀專業(yè)書籍、參加相關(guān)培訓(xùn)等方式，不斷提升和完善自己。

四、未來展望：

這次寶貴的實習(xí)經(jīng)歷讓我對辦公室文職工作有了更全面深入的理解和認識，也更加堅定了我在此領(lǐng)域發(fā)展的決心。在未來的工作道路上，我將積極吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，以更高的標準要求自己，為實現(xiàn)個人職業(yè)目標不懈努力。

總的來說，這次辦公室文職頂崗實習(xí)是一次極其有意義的成長歷練，它不僅豐富了我的實踐經(jīng)驗，也使我更加明晰了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。

頂崗實習(xí)匯報總結(jié)(篇5)

這段時間，我經(jīng)過了一段頂崗實習(xí)過程。在這次頂崗實習(xí)過程中，我學(xué)會了很多。下面是我的頂崗實習(xí)總結(jié)：

通過這次生產(chǎn)實習(xí)，使我在生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運行的技術(shù)管理知識、電氣設(shè)備的制造過程知識及在學(xué)校無法學(xué)到的實踐知識。在向工人學(xué)習(xí)時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過生產(chǎn)實習(xí)，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

一、認真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、業(yè)務(wù)技能得到了提高

1、認真學(xué)習(xí)各種工具一起的用途及使用方法，雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)了不少理論知識、畢業(yè)實習(xí)總結(jié)，但在工作當中發(fā)現(xiàn)光有理論是不夠的，一定要理論聯(lián)系實踐再加上一絲不茍的精神才能夠把工作做好。因此，我首先對各種儀器的資料進行了認真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，并堅持邊工作邊學(xué)習(xí)，很快就掌握了其中的要領(lǐng)，已能獨立完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在今后的工作中，我將不斷的摸索和鉆研，把工作做得更加精細、完美。

2、認真學(xué)習(xí)了安全理念，“安全責(zé)任比天還大”“人人都是通風(fēng)員”煤礦工作是艱苦的行業(yè)，井下作業(yè)，隨時有瓦斯爆炸的可能性。瓦斯爆炸是必然性和偶然性的結(jié)合，還有頂板垮落，煤塵爆炸等等。然而事物都有一定的發(fā)展規(guī)律性，只有認真遵守各種安全制度，作業(yè)規(guī)程，才會盡量少發(fā)生事故。在安全與生產(chǎn)的關(guān)系上，我認為安全與生產(chǎn)不是一對矛盾的統(tǒng)一體，安全與生產(chǎn)之所以不是一對矛盾，就是因為它們根本不是對立的雙方，安全生產(chǎn)是相互依存關(guān)系，安全是伴隨著生產(chǎn)而言的，沒有生產(chǎn)就沒有安全。生產(chǎn)過程中必須保證安全，不安全就不能生產(chǎn)。人們常說：“安全促進生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”就是這個道理、會計實習(xí)總結(jié)。我們要承認安全與生產(chǎn)存在著本質(zhì)的必然聯(lián)系，又要承認安全與生產(chǎn)之間存在著區(qū)別，正確理解與掌握安全與生產(chǎn)的辯證關(guān)系，我們要堅持一切為安全工作讓路，一切為安全工作服務(wù)的觀念，堅持安全為天，安全至上，把安全第一的方針落到實處，落實到井上井下的全方位、全過程，從而保證安全生產(chǎn)的健康發(fā)展。

二、扎實工作、埋頭苦干，出色地完成了實習(xí)任務(wù)

在實習(xí)期間，我還較好的完成了盤區(qū)供電設(shè)計課題，受到了指導(dǎo)老師和同學(xué)們的贊揚。

三、加強修養(yǎng)、團結(jié)同志，樹立了良好的實習(xí)生形象

我能嚴格遵章守紀、團結(jié)同事、務(wù)真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、護士實習(xí)總結(jié)、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。

這次實習(xí)帶給我的不僅僅是一種社會經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。我深刻地體會到，我們不能在紛繁的社會生活中磨掉我們彌足珍貴的品質(zhì)，包括我們的善良、正直、虛心和刻苦耐勞等等，這些品質(zhì)將是我們未來立足社會和在群體中脫穎而出的基石和籌碼!

四、存在的問題

在實習(xí)中，我盡管學(xué)到了不少知識，有了不少收獲，但學(xué)校的要求，離集團公司的要求還有一定的差距，具體表現(xiàn)在：

1、理論知識不夠扎實。

2、實踐經(jīng)驗不夠豐富。

五、今后的打算

1、是要有堅定的信念。不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們實習(xí)生實際操作，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。其實對于些困難我們要端正心態(tài)，對于我們前進道路中的困難，取決于我們踏腳的位置、護理實習(xí)總結(jié)，那樣困難也能變成我們飛速成長的跳板。

2、要認真了解公司的`整體情況和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應(yīng)手。

3、要學(xué)會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系。工作起來得心應(yīng)手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。

4、要學(xué)會怎樣嚴肅認真地工作。以前在學(xué)校，下課后就知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因為，這里是公司，是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情的。工作，來不得半點馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。所以，絕不能再像以前那樣，要學(xué)會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。

5、要多聽、多看、多想、多做。到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度、公司業(yè)務(wù)部實習(xí)總結(jié)，態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。

6、要學(xué)會虛心，因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。

在學(xué)校里學(xué)到的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少同學(xué)實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，不可能會有應(yīng)付瞬息萬變的社會的能力。經(jīng)過這次畢業(yè)生在公司實習(xí)總結(jié)實踐，雖然時間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就說如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得這期間的實習(xí)更加有意義。

此次的畢業(yè)實習(xí)為我深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。為以后自己的奠定堅實的基礎(chǔ)。

頂崗實習(xí)匯報總結(jié)(篇6)

一、實習(xí)目的

頂崗實習(xí)是教育部下發(fā)的關(guān)于高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估指標補充規(guī)定。這一規(guī)定既符合高職高專教學(xué)大綱教學(xué)安排，又有利于對高職高專學(xué)生進行職業(yè)素質(zhì)方面的強化訓(xùn)練，使學(xué)生提前了解社會，增強崗位意識和崗位責(zé)任感，限度提高其綜合素養(yǎng)，此項安排是高職高專院校教學(xué)體制改革的一項舉措。

頂崗實習(xí)就是安排學(xué)生離校走入工作一線，進行勞動鍛煉。頂崗，顧名思義，是在生產(chǎn)一線的諸多崗位，從事生產(chǎn)性勞動。在實習(xí)中我們要學(xué)習(xí)什么了?

二、轉(zhuǎn)變觀念

轉(zhuǎn)變觀念就是讓我們從大學(xué)生活、學(xué)習(xí)中切換到現(xiàn)實社會中去。高職培養(yǎng)學(xué)生的目標是――符合社會要求的技術(shù)性、應(yīng)用性人才，如：基層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)員、工程師、高級技工。要適應(yīng)社會的要求，首先就要在思想觀念上適應(yīng)社會，了解社會對高職大學(xué)生的要求，特別是職業(yè)素養(yǎng)上應(yīng)當具備哪些?以利做到缺什么補什么。這就是我們在實習(xí)中要做到的。

三、增強崗位意識

作為一名高職畢業(yè)生，我畢業(yè)后走向社會，大多是從事一線工作，基本上都要從基層做起，這是我們高職生必走之道。每一個崗位都有他特有的作用，干一行，愛一行，專一行，是一種崗位責(zé)任，是一種職業(yè)品質(zhì)，用人單位很注重這種品質(zhì)。這種崗位責(zé)任是一名員工走向成功的必經(jīng)之路。要增強崗位責(zé)任，就必須頂崗深入到生產(chǎn)一線進行腳踏實地的工作，兢兢業(yè)業(yè)的去做，只有這樣，才能磨練和增強我們的崗位責(zé)任感，這是現(xiàn)代社會對高職生的基本要求。壓也是我們要努力的。

四、增強社會經(jīng)驗

增強社會經(jīng)驗，也是增加工作經(jīng)驗。一名高職畢業(yè)的大學(xué)生在面對用人單位面試時，別人很自然要問到你有無工作經(jīng)驗，這道門檻攔住了不少大學(xué)生。因此，頂崗實習(xí)不僅僅是一種勞動鍛煉，更重要的是通過實踐增強工作能力，增加工作中的溝通和適應(yīng)能力，增強做人的才干。實踐出真知，實踐長才干。有了適當?shù)捻攳弻嵙?xí)并能順利拿到一份頂崗實習(xí)合格證，為以后的工作打下基礎(chǔ)。

五、認真學(xué)習(xí)企業(yè)員工的愛崗敬業(yè)精神

在工廠，都有嚴格要求。每項工作都有特定的作用，猶如一臺運轉(zhuǎn)的機器，即使是一顆普通的螺絲釘，其作用也是不可忽視的。因此，愛崗敬業(yè)從一定意義上講，是企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的基石，也是企業(yè)用人的基本要求。也是我們畢業(yè)生要學(xué)習(xí)的。認真學(xué)習(xí)企業(yè)員工的吃苦耐勞精神認真學(xué)習(xí)員工的嚴肅認真的工作態(tài)度。認真學(xué)習(xí)員工的誠實、守時品質(zhì)。認真學(xué)習(xí)企業(yè)的科學(xué)管理技能、企業(yè)文化、制造技術(shù)。因此，我們實習(xí)生，就是要在優(yōu)秀企業(yè)去磨練，去鍛煉，在實踐中增長管理才干，增長做人的才干。

這對今后走向社會，應(yīng)聘崗位時，無疑是非常有益的。頂崗實習(xí)在工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式中起著培養(yǎng)我們職業(yè)技能與職業(yè)意識的重要作用，對我們走出校園、認識社會起著橋梁作用。真實的企業(yè)環(huán)境有助于我們增強現(xiàn)場工作能力，了解最新動態(tài)，發(fā)展創(chuàng)新思維和團隊合作精神，提高服務(wù)意識，建立良好的人際關(guān)系，具有傳統(tǒng)課堂教學(xué)無法企及的優(yōu)勢。

頂崗實習(xí)匯報總結(jié)(篇7)

__月12日至__月23日，我在臨安市錦城第三中學(xué)進行了一個多月的頂崗實習(xí)工作，難忘的歲月，這段時期，我受益匪淺。我的實習(xí)內(nèi)容包括語文教學(xué)、班主任工作和其他一些工作。下面是我對語文教學(xué)和班主任兩方面工作的總結(jié)：

(一)語文教學(xué)工作總結(jié)

在本次頂崗實習(xí)過程中，語文教學(xué)是重點。在這段時間內(nèi)我頂替鄭老師負責(zé)初二(2)班和初二(3)班的語文教學(xué)工作，錦城三中也安排了語文教研組長彭老師和優(yōu)秀語文教師錢老師擔(dān)任我的教學(xué)指導(dǎo)老師。在兩位老師的耐心指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多語文教學(xué)知識和技能。

因為之前未上過講臺，所以教研組安排我先聽三天課。在聽課過程中，我領(lǐng)略到了不同老師的上課風(fēng)格，并且試圖在以后的教學(xué)實踐中學(xué)習(xí)和運用，但更主要的是從中學(xué)習(xí)語文教學(xué)組織和課堂管理。各位老師的課堂很精彩，課后他們也很熱心地指導(dǎo)我怎么聽課、在課堂上怎么觀察學(xué)生、如何針對不同學(xué)生作也適當反應(yīng)，從而提高教學(xué)效果。另外，在聽課時我也開始了備課、寫教案、做課件，并且及時地把備好的課送給指導(dǎo)老師，請他們指導(dǎo)改進。

聽完三天的課后，我開始獨立擔(dān)任起了兩個班的語文教學(xué)工作。記得我的第一堂課是第一單元最后一課《再塑生命》，雖然之前已經(jīng)做了許多準備，但是，因為是第一次講課，感覺還是很不好，因為有很多課堂突發(fā)狀況我不知道怎么去應(yīng)對，甚至連計劃內(nèi)容也沒講完。只好下課后立即與指導(dǎo)老師和辦公室其他老師交流，聽取他們的寶貴意見和建議。這樣的不斷學(xué)習(xí)和實踐中，我完成了兩個班語文一三五單元的教學(xué)工作。并且對語文教學(xué)工作有以下的'了解和體會：

首先，是在備課方面，因為現(xiàn)在使用的都是新教材，熟悉和把握教材是備課最重要的環(huán)節(jié)之一，然后是進行教學(xué)設(shè)計組織。其中，錢老師特別對我的教案提出了一些注意事項，如備課時不要面面俱到，而是要設(shè)計一條主線，圍繞這條主線展開教學(xué)，不然學(xué)生很難把握主要內(nèi)容。最好是寫一些提綱挈領(lǐng)的東西，再補充關(guān)鍵知識點，而這些關(guān)鍵知識點要盡量記在腦中，這樣，在教學(xué)過程中就可以避免照本宣科，從而可以使自己教態(tài)自然，發(fā)揮自身主動性的同時，也有利于調(diào)動學(xué)生思維、引發(fā)學(xué)生思考。

其次，是在教學(xué)過程中，要避免教學(xué)組織形式單一化，這是我從指導(dǎo)老師彭老師那兒得到的啟示。他是一位幽默風(fēng)趣的人，他的課很精彩，能夠充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。因些，他一直建議我要打破傳統(tǒng)的課堂組織形式，應(yīng)該充分引導(dǎo)學(xué)生動筆、動口、動腦，只要做到其中一點，這堂課就算是成功的。我接受彭老師的建議，一直都試圖按照他的建議來組織課堂，結(jié)果效果很明顯。我的做法是在教學(xué)過程中心可能多地使用教師點拔法，即上每一堂課都設(shè)問析疑，都在課堂上設(shè)立一個主問題，如上《旅鼠之謎》一課時，設(shè)立"本文講了旅鼠的哪些奧秘，這些奧秘神奇在何處?"這樣一個主問題讓學(xué)生自讀尋找思考回答，既達到了學(xué)習(xí)課本知識的要求，又鍛煉了考試做閱讀理解能力題的能力;再上蘇軾詞《水調(diào)歌頭》時，設(shè)立"詞人認為天上(喻指出世)好，還是人間(喻指入世)好?"這樣一個主問題，讓學(xué)生帶著問題跟著教師一起賞析詞作，既能達到欣賞詞作語言意境美的目的，又能引導(dǎo)學(xué)生思考理解詞作的深層蘊含。所以說，教學(xué)組織形式的靈活多變的，有時候，我在兩個班同一篇課文會采用不同的教學(xué)形式，因為我發(fā)現(xiàn)(2)是一個沉靜的班級，不太適合自主討論的教學(xué)形式，因此更多是在引導(dǎo)他們跟上教師的思維，而(3)則異?；钴S，因此教學(xué)時，我更多的是讓他樣自主思考、自己提出問題和尋找答案。

最后，語文教學(xué)還要善于從各個測面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)特點，為改善和提高教學(xué)效果服務(wù)，如通過作業(yè)批改、作文指導(dǎo)、單元小測甚至是字跡工整與否等，都可以不同程度反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)效果。

頂崗實習(xí)匯報總結(jié)(篇8)

一、實習(xí)概述

在過去的幾個月里，我有幸在貴公司擔(dān)任辦公室文職實習(xí)生的角色。這段寶貴的實習(xí)經(jīng)歷讓我深入理解了辦公室日常運作的流程，全面提升了我在行政管理、文檔處理、溝通協(xié)調(diào)等多方面的能力。

二、實習(xí)內(nèi)容與收獲

1、行政管理：實習(xí)期間，我負責(zé)了日常辦公用品的采購與管理、會議安排及記錄等工作，使我深入了解并實踐了行政工作的嚴謹性和高效性。同時，通過處理各類行政事務(wù)，我鍛煉了自己的時間管理和組織協(xié)調(diào)能力。

2、文檔處理：我參與了大量文件資料的整理、錄入和歸檔工作，熟練掌握了Word、E_cel、PPT等辦公軟件的操作技巧，提高了自己的信息處理效率和準確性。

3、溝通協(xié)調(diào)：在與其他部門以及外部合作伙伴進行對接的過程中，我學(xué)會了如何用專業(yè)且有禮的方式進行有效溝通，提升了我的人際交往能力和團隊協(xié)作精神。

三、個人成長與反思

通過此次實習(xí)，我深刻體驗到辦公室文職工作的細致與繁重，但同時也感受到其背后的價值與意義。我明白了耐心、細心、責(zé)任心的`重要性，以及良好的職業(yè)素養(yǎng)對工作效率的影響。在未來的工作中，我將更加注重提升自身的綜合素質(zhì)，努力提高業(yè)務(wù)水平，以更好地適應(yīng)職場環(huán)境的需求。

四、展望未來

回顧過去，我深感自身仍有諸多不足，如專業(yè)知識的深度挖掘、突發(fā)問題的應(yīng)變能力等方面還有待提高。對于未來，我將以此次實習(xí)經(jīng)驗為基礎(chǔ)，持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷完善自我，力求在辦公室文職崗位上發(fā)揮更大的作用，為公司的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

總的來說，這次辦公室文職頂崗實習(xí)是一次極其寶貴的學(xué)習(xí)和成長的經(jīng)歷，它不僅強化了我的職業(yè)技能，也塑造了我對未來職業(yè)生涯的積極態(tài)度和堅定信念。

頂崗實習(xí)匯報總結(jié)(篇9)

在辦公室文職頂崗實習(xí)期間，我收獲頗豐，以下是我對此次實習(xí)的總結(jié)：

一、工作技能提升：實習(xí)期間，我全面參與了辦公室的各項日常工作，包括文件整理、檔案管理、會議記錄、信息錄入、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等。通過實際操作，我對辦公軟件如Word、E_cel、PPT等有了更熟練的運用，提高了工作效率；同時，也鍛煉了我的文案撰寫和溝通協(xié)調(diào)能力，使我能夠更好地適應(yīng)并完成工作任務(wù)。

二、專業(yè)知識應(yīng)用：理論聯(lián)系實際是我在實習(xí)過程中的重要體驗。在學(xué)校學(xué)習(xí)的`行政管理、人力資源等相關(guān)知識，在實際工作中得到了充分的應(yīng)用和深化理解。例如，在處理員工考勤、福利待遇、內(nèi)部溝通等工作時，我深感理論指導(dǎo)實踐的重要性。

三、團隊協(xié)作與人際交往：辦公室工作離不開團隊協(xié)作，實習(xí)過程中，我積極參與團隊項目，學(xué)會了如何與不同部門、不同職務(wù)的同事有效溝通，協(xié)調(diào)各方資源以達成工作目標。此外，我也學(xué)會了尊重他人、傾聽他人意見，培養(yǎng)了自己的服務(wù)意識和團隊精神。

四、問題解決與應(yīng)對壓力：在面臨繁重的工作任務(wù)或突發(fā)情況時，我學(xué)會了冷靜分析，快速尋找解決方案，鍛煉了自己的應(yīng)變能力和抗壓能力。同時，也讓我認識到持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升對于應(yīng)對各種挑戰(zhàn)的重要性。

五、職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展：通過這次實習(xí)，我對辦公室文職工作有了更深入的理解和認識，明確了自己未來的職業(yè)定位和發(fā)展方向。我將以此為起點，進一步提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，以便在未來的工作中發(fā)揮更大的價值。

總的來說，這次辦公室文職實習(xí)是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長經(jīng)歷，對我個人的職業(yè)生涯具有深遠的影響。我會珍惜這段經(jīng)歷，不斷反思、總結(jié)，以期在未來的工作崗位上取得更好的成績。

頂崗實習(xí)匯報總結(jié)(篇10)

實習(xí)期間，我有幸在辦公室文職崗位上進行頂崗實習(xí)，這段時間的實踐經(jīng)歷讓我收獲頗豐，以下是我的總結(jié)：

一、工作技能提升

通過實際操作，我對辦公室日常行政管理工作有了深入的理解和掌握，包括文件整理歸檔、會議安排與記錄、辦公設(shè)備維護管理以及各類公文寫作等。同時，熟練運用Office辦公軟件，如Word、E_cel、PPT等進行數(shù)據(jù)處理、報告編寫等工作內(nèi)容，大大提升了我的工作效率和專業(yè)技能。

二、溝通協(xié)調(diào)能力增強

在與領(lǐng)導(dǎo)、同事及外部單位對接的'過