Unit 2 Travelling Around Listening and Talking 教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年高中英語人教版（2019）必修第一冊

Unit2TravellingAroundListeningandTalking教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年高中英語人教版（2019）必修第一冊主備人備課成員教材分析本課程為高中英語人教版（2019）必修第一冊的Unit2TravellingAround，主要內(nèi)容包括聽力、口語和閱讀練習(xí)。聽力部分為學(xué)生提供了一些關(guān)于旅游的話題和場景，口語部分則側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生描述旅行經(jīng)歷和計劃的能力。閱讀部分則包含了關(guān)于不同國家和城市旅游的文章，幫助學(xué)生擴大詞匯量和提高閱讀理解能力。

本節(jié)課旨在通過聽力、口語和閱讀練習(xí)，使學(xué)生能夠更好地理解和運用英語進行旅游相關(guān)的交流。同時，通過介紹不同國家和城市的旅游信息，激發(fā)學(xué)生的旅游興趣，提高他們對英語學(xué)習(xí)的興趣。

根據(jù)學(xué)生的年級和知識水平，本節(jié)課將重點放在聽力、口語和閱讀的練習(xí)上，通過各種活動和任務(wù)，使學(xué)生在實踐中提高英語水平。同時，通過介紹不同國家和城市的旅游信息，激發(fā)學(xué)生的旅游興趣，提高他們對英語學(xué)習(xí)的興趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個方面：

1.語言能力：通過聽力、口語和閱讀練習(xí)，提高學(xué)生運用英語進行旅游相關(guān)交流的能力，培養(yǎng)學(xué)生的英語聽說讀寫綜合能力。

2.文化意識：通過介紹不同國家和城市的旅游信息，使學(xué)生了解不同文化背景下的旅游特色，增強對文化多樣性的認識和尊重。

3.思維品質(zhì)：通過討論和思考旅行計劃，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新思維，提高學(xué)生的思維品質(zhì)。

4.學(xué)習(xí)策略：通過各種活動和任務(wù)，使學(xué)生學(xué)會如何有效地進行英語學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。重點難點及解決辦法重點：

1.聽力理解能力：學(xué)生需要通過聽力材料理解旅游相關(guān)的英語表達和場景。

2.口語表達能力：學(xué)生需要能夠用英語描述自己的旅行經(jīng)歷和計劃。

3.閱讀理解能力：學(xué)生需要通過閱讀文章理解不同國家和城市的旅游信息。

難點：

1.詞匯量：學(xué)生可能不熟悉旅游相關(guān)的英語詞匯和表達。

2.語法結(jié)構(gòu)：學(xué)生可能不熟悉如何正確使用英語語法結(jié)構(gòu)來描述旅行經(jīng)歷和計劃。

3.文化差異：學(xué)生可能不了解不同國家和城市的旅游文化差異。

解決辦法：

1.提供豐富的聽力材料，通過重復(fù)和練習(xí)幫助學(xué)生提高聽力理解能力。

2.設(shè)計口語練習(xí)活動，鼓勵學(xué)生積極參與，提高口語表達能力。

3.提供閱讀材料，通過閱讀理解和討論幫助學(xué)生提高閱讀理解能力。

4.引入旅游相關(guān)的詞匯和表達，通過詞匯卡片和練習(xí)幫助學(xué)生擴大詞匯量。

5.提供語法練習(xí)，通過講解和練習(xí)幫助學(xué)生掌握正確的語法結(jié)構(gòu)。

6.介紹不同國家和城市的旅游文化，通過文化介紹和討論幫助學(xué)生了解文化差異。學(xué)具準備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.任務(wù)驅(qū)動法：通過設(shè)計各種與旅游相關(guān)的任務(wù)和活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，培養(yǎng)學(xué)生的語言運用能力和團隊合作能力。

2.情境教學(xué)法：利用多媒體設(shè)備為學(xué)生提供真實的旅游場景和情境，讓學(xué)生在實際的語言環(huán)境中學(xué)習(xí)和運用英語。

3.互動教學(xué)法：鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論和互動，通過提問、回答、小組合作等形式，提高學(xué)生的口語表達能力和思維能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備展示旅游相關(guān)的圖片、視頻和音頻材料，增強學(xué)生的視覺和聽覺感官體驗，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和注意力。

2.教學(xué)軟件：利用教學(xué)軟件進行聽力、口語和閱讀練習(xí)，提供即時反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高英語水平。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源為學(xué)生提供豐富的旅游信息和學(xué)習(xí)材料，拓展學(xué)生的知識面和視野。

4.小組合作：組織學(xué)生進行小組合作活動，讓學(xué)生通過共同完成任務(wù)和討論，提高團隊合作能力和語言運用能力。

5.任務(wù)評價：通過任務(wù)評價和反饋，幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)成果和不足，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和積極性。教學(xué)流程（一）課前準備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)做好準備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點。

準備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進行。

設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的知識，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為本節(jié)課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準確地講解本節(jié)課的知識點，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

突出重點，強調(diào)難點，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計實踐活動或?qū)嶒?，讓學(xué)生在實踐中體驗知識的應(yīng)用，提高實踐能力。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決問題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，進行及時訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合本節(jié)課內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得和體會，增進師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識，強調(diào)重點和難點。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）旅游視頻資源：向?qū)W生推薦一些關(guān)于世界各地旅游的視頻資源，如《國家地理旅行者》、《世界旅游目的地》等，這些視頻資源可以幫助學(xué)生更直觀地了解世界各地的旅游景點和旅游文化。

（2）旅游文學(xué)資源：向?qū)W生推薦一些關(guān)于旅游的文學(xué)作品，如《在路上》、《孤獨星球》等，這些文學(xué)作品可以幫助學(xué)生從文學(xué)角度了解旅游的意義和價值。

（3）旅游網(wǎng)站資源：向?qū)W生推薦一些旅游網(wǎng)站，如TripAdvisor、LonelyPlanet等，這些網(wǎng)站提供了大量的旅游信息和建議，可以幫助學(xué)生更好地規(guī)劃自己的旅行。

（4）旅游應(yīng)用程序：向?qū)W生介紹一些旅游應(yīng)用程序，如TripAdvisor、B、Airbnb等，這些應(yīng)用程序可以幫助學(xué)生在旅行中更好地預(yù)訂酒店、查找景點和交通信息。

（5）旅游博客和社交媒體：向?qū)W生介紹一些旅游博客和社交媒體平臺，如TripAdvisor、Travel+Leisure、CNNTravel等，這些平臺可以提供大量的旅游經(jīng)驗和分享，可以幫助學(xué)生了解更多旅游信息。

2.拓展建議：

（1）觀看旅游視頻：鼓勵學(xué)生觀看推薦的旅游視頻，從中了解世界各地的旅游景點和旅游文化，提高自己的英語聽力水平。

（2）閱讀旅游文學(xué)作品：鼓勵學(xué)生閱讀推薦的旅游文學(xué)作品，從中了解旅游的意義和價值，提高自己的英語閱讀能力。

（3）訪問旅游網(wǎng)站：鼓勵學(xué)生訪問推薦的旅游網(wǎng)站，從中獲取更多的旅游信息和建議，提高自己的英語閱讀能力。

（4）下載旅游應(yīng)用程序：鼓勵學(xué)生下載推薦的旅游應(yīng)用程序，從中更好地規(guī)劃自己的旅行，提高自己的英語應(yīng)用能力。

（5）關(guān)注旅游博客和社交媒體：鼓勵學(xué)生關(guān)注推薦的旅游博客和社交媒體平臺，從中了解更多旅游信息，提高自己的英語閱讀能力。板書設(shè)計①重點知識點：本節(jié)課的板書設(shè)計應(yīng)清晰展示旅游的基本概念、旅游的目的地、旅游的方式等關(guān)鍵知識點。

②關(guān)鍵詞：板書設(shè)計應(yīng)包括旅游、目的地、方式、文化、體驗等關(guān)鍵詞，以便學(xué)生快速回顧和記憶。

③句型結(jié)構(gòu)：板書設(shè)計應(yīng)包含一些常用的旅游相關(guān)的句型結(jié)構(gòu)，如“Iwanttovisit...”，“Iamgoingto...”等，幫助學(xué)生掌握旅游英語的表達方式。

④藝術(shù)性和趣味性：板書設(shè)計應(yīng)具有一定的藝術(shù)性和趣味性，如使用顏色、圖表、圖片等元素，使板書更具吸引力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。課后作業(yè)1.根據(jù)課文內(nèi)容，請用英語描述你最喜歡的旅游目的地，并說明原因。

答案示例：MyfavoritetraveldestinationistheGreatWallofChina.IloveitbecauseitisasymbolofancientChinesecivilizationandhasalonghistory.ItisalsoagreatplacetoenjoybeautifulsceneryandlearnaboutChineseculture.

2.請用英語描述一次你的旅行經(jīng)歷，包括旅行的目的地、旅行的方式和旅行的感受。

答案示例：Lastsummer,Iwentonatriptothebeach.Itraveledtherebycarwithmyfamily.Itwasagreatexperience.Ienjoyedthebeautifulsea,thewarmsunshine,andthedeliciousseafood.Itwasarelaxingandmemorabletrip.

3.請用英語描述你未來一次旅行的計劃，包括旅行的目的地、旅行的方式、旅行的目的和旅行的時間。

答案示例：IplantovisitJapannextyear.Iwillgotherebyplane.Mypurposeistoexplorethebeautifulsceneryandexperiencetheuniqueculture.Iplantospendtwoweeksthereinthesummervacation.

4.根據(jù)課文內(nèi)容，請用英語描述你喜歡的一種旅行方式，并說明原因。

答案示例：Iprefertravelingbytrain.Ilikeitbecauseitallowsmetoenjoythesceneryalongthewayandmeetdifferentpeople.Itisalsomoreenvironmentallyfriendlythanairtravel.

5.請用英語描述你認為最重要的旅行裝備，并說明原因。

答案示例：Ithinkthemostimportanttravelequipmentisagoodbackpack.Itisessentialforcarryingallyourbelongingssafelyandcomfortably.Agoodbackpackshouldbedurable,spacious,andhavecomfortableshoulderstraps.教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：評價學(xué)生在課堂上的積極參與程度，包括回答問題、參與討論、完成任務(wù)等。關(guān)注學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵積極發(fā)言和主動思考。

2.小組討論成果展示：評價學(xué)生在小組討論中的貢獻和成果展示的質(zhì)量。觀察學(xué)生的合作能力和溝通能力，以及他們能夠運用所學(xué)的知識和技能來解決問題。

3.隨堂測試：通過隨堂測試來評價學(xué)生對課堂內(nèi)容的掌握程度。測試題目應(yīng)涵蓋本節(jié)課的重點和難點，以檢查學(xué)生對知識的記憶