2024年全國心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識(shí)考試重點(diǎn)試題附答案

姓名:_________________編號(hào):_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 姓名:_________________編號(hào):_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 密封線 全國心理咨詢師考試重點(diǎn)試題精編注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。一、選擇題

1、通常色覺異常的人通過（）來判斷物體的顏色。A.色調(diào)B.明度C.飽和度D.強(qiáng)度

2、如果提供求助者臨床資料的是心理咨詢?nèi)藛T，對這些材料應(yīng)該()。A.直接使用B.重新收集C.棄置不用D.進(jìn)行核實(shí)

3、對于情感反應(yīng)的描述,錯(cuò)誤的是（）。A.一般情況下,情感反應(yīng)與內(nèi)容反應(yīng)是同時(shí)的B.情感反應(yīng)最大的作用是捕捉求助者瞬間的感覺C.情感反應(yīng)最有效的方式是針對求助者過去的情感D.求助者的情緒性詞語是觀察其對周圍環(huán)境認(rèn)知的很好線索

4、貝克歸納的七種常見的“邏輯錯(cuò)誤”中不包括（）。A.主觀推斷B.選擇性概括C.去中心化D.夸大和縮小

5、對符合法定條件的罪犯在社區(qū)中執(zhí)行刑罰的“社區(qū)矯正”，是一種（）。單選A.早期社會(huì)化?B.再社會(huì)化C.繼續(xù)社會(huì)化D.終身社會(huì)化

6、HAMD的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是()。A.各項(xiàng)目0-4分的5級(jí)評(píng)分法B.各項(xiàng)目1-S分的5級(jí)評(píng)分法C.各項(xiàng)目1-7分的7級(jí)評(píng)分法D.大部分項(xiàng)目0-4分，少部分項(xiàng)目0-2分評(píng)分法

7、團(tuán)體心理咨詢的長期目標(biāo)是()。A.幫助成員有效地解決日常生活中的問題B.增進(jìn)成員的表達(dá)能力，提高成員的傾聽能力C.以成功的團(tuán)體經(jīng)驗(yàn)來改善成員的自我概念D.幫助成員獨(dú)立自主并不再依靠團(tuán)體來解決問題

8、男性更年期的主要表現(xiàn)特征不包括（）。A.第二性征退化B.性功能降低C.伴有植物神經(jīng)性循環(huán)機(jī)能障礙D.精神狀態(tài)和情緒時(shí)常變化

9、世界上第一個(gè)正式的心理測驗(yàn)的編制者是（）。A.高爾登B.比內(nèi)C.卡特爾D.奧蒂斯

10、解釋技術(shù)的正確做法是（）。A.準(zhǔn)確把握情況B.不分對象C.不分時(shí)間、場合D.堅(jiān)持說明原因

11、求助者中心療法認(rèn)為決定咨詢治療導(dǎo)向的首要責(zé)任者是（）。A.求助者B.咨詢機(jī)構(gòu)C.咨詢師D.求助者和咨詢師

12、你正忙于工作，有同事向你請教一個(gè)技術(shù)問題。你會(huì)（）A.馬上停下自己的手頭工作，幫助他B.告訴對方，等自己忙完了自己的事情再去幫助他C.告訴對方,等自己下班后再去幫助他D.邊做自己的工作，邊指導(dǎo)對方

13、用合理情緒療法指導(dǎo)求助者的一個(gè)關(guān)鍵步驟是（）。A.培養(yǎng)主動(dòng)性B.消除被動(dòng)C.促進(jìn)自主成長D.促進(jìn)領(lǐng)悟

14、下列分測驗(yàn)中，（）分測驗(yàn)是WAIS—RC中所沒有的。A.迷津B.理解C.詞匯D.拼圖

15、支配呼吸的中樞位于（）。A.底丘腦B.延髓C.下丘腦D.橋腦

16、心理咨詢師進(jìn)行診斷評(píng)估時(shí)應(yīng)該注意（）。A.精神分裂癥患者也會(huì)自知力完整B.神經(jīng)癥性求助者也會(huì)出現(xiàn)某些思維障礙C.精神分裂癥患者不會(huì)有人格變化D.神經(jīng)癥性求助者一般不具備人格基礎(chǔ)

17、心理治療是一個(gè)協(xié)助求助者成為一個(gè)“充分發(fā)揮機(jī)能人”的過程，這是（）的觀點(diǎn)。A.求助者中心療法B.精神分析C.認(rèn)知行為療法D.行為矯正

18、求助者說“您說我是找工作還是考研究生呢?”，這種形式的依賴屬于()的形式。A.不易察覺B.間接的C.阻抗D.直接的

19、在MMPI及MMPI-2的剖面圖模式中，精神病性雙峰剖面圖由量表（）組合而成。A.1-2-3B.4-6-8C.1-2-3-7D.6-7-8

20、由于意外事件引起的高度緊張的情緒狀態(tài)叫（）。A.激情B.應(yīng)激C.恐懼D.焦慮

21、韋氏兒童智力量表的編制者為美國心理學(xué)家（）。A.卡特爾B.艾森克C.韋克斯勒D.高爾頓

22、現(xiàn)實(shí)生活中，個(gè)體要被他人、公眾與社會(huì)所接受，其行為表現(xiàn)必須符合社會(huì)對他的()。A.印象定位B.角色期待C.基本規(guī)范D.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

23、作為職業(yè)道德規(guī)范的“敬業(yè)”，其特征是（）。A.主動(dòng)、務(wù)實(shí)、持久B.主動(dòng)、真誠、勤奮C.能動(dòng)、誠實(shí)、持久D.主動(dòng)、扎實(shí)、自律

24、對企業(yè)形象理解正確的是（）。A.形象是外在的，所以企業(yè)形象是企業(yè)的“面子”工程B.企業(yè)形象是企業(yè)文化的綜合表現(xiàn)C.企業(yè)形象往往是外在表象，一般不值得信任D.企業(yè)生存和發(fā)展靠的是質(zhì)量，而不是企業(yè)形象

25、與自主神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)關(guān)系最密切的是()。A.網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)B.下丘腦C.邊緣系統(tǒng)D.上丘腦

26、[單選題]嬰兒在離開母親，遭遇陌生人和陌生環(huán)境的情況下，會(huì)產(chǎn)生驚恐、躲避反應(yīng)，這是（）A.社交焦慮B.社會(huì)性恐懼C.分離焦慮D.生理性恐懼

27、從職業(yè)道德的角度看，關(guān)于職業(yè)本質(zhì)的說法中對的是（）。A.職業(yè)是從業(yè)人員實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展愿望的事業(yè)平臺(tái)B.職業(yè)是從業(yè)人員責(zé)任、權(quán)利、利益的有機(jī)統(tǒng)一C.職業(yè)是從業(yè)人員牟取生活資料的重要手段D.職業(yè)是從業(yè)人員進(jìn)行勞動(dòng)價(jià)值交換的主要渠道

28、[單選題]以詞為中介反映現(xiàn)實(shí)的過程屬于（）。A.抽象思維B.動(dòng)作思維C.形象思維D.輻合思維

29、在職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則中，對“勤勉”的正確理解是（）。A.加班加點(diǎn)，放棄休息，努力工作B.即使不情愿工作，也要服從上司的安排C.不計(jì)時(shí)間.不計(jì)成本地完成工作D.集中精力做好本職工作，不三心二意

30、心理咨詢室的面積一般以（）平方米左右為宜。A.6B.10C.15D.20

31、“完整的接納”來訪者，并不意味著（）。A.接納來訪者全部的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)B.對來訪者的惡習(xí)無動(dòng)于衷C.充分尊重來訪者的價(jià)值觀D.接受來訪者的光明面和消極面

32、在聽閾的范圍內(nèi)，人耳感受性和耐受性都比較高的聲音頻率范圍是（）。A.16Hz～20000HzB.1000Hz～4000HzC.5000Hz～10000HzD.10000Hz～15000Hz

33、中國古代《庖丁解牛》的故事所反映的職業(yè)道德精神是（）。A.敬業(yè)B.勇敢C.誠信D.守紀(jì)

34、“向來訪者提供心理幫助并力圖促使其行為、態(tài)度發(fā)生變化的過程”，是（）關(guān)于心理咨詢的操作性定義的核心內(nèi)容。A.陳仲庚B.威爾森C.羅杰斯D.韋特默

35、根據(jù)馬克思主義基本原理，決定道德發(fā)展?fàn)顩r的根本因素是（）。A.社會(huì)輿論B.風(fēng)俗習(xí)慣C.領(lǐng)導(dǎo)示范D.經(jīng)濟(jì)關(guān)系

36、恐怖性神經(jīng)癥所體驗(yàn)到的害怕的特點(diǎn)是（）。A.與處境相符合B.不會(huì)直接造成社會(huì)功能受損C.與處境不相稱D.不會(huì)造成對相關(guān)處境的回避

37、一般情況下，人們的目光與面部表情是一致的，均與其（）對應(yīng)。A.內(nèi)在理解B.夕l音B影響C.外部感受D.內(nèi)在心態(tài)

38、鼓勵(lì)老年人適當(dāng)?shù)貐⑴c社會(huì)活動(dòng),與他人保持必要的溝通，最重要的原因是溝通能（）。A.獲得信息B.改善人際關(guān)系C.交流思想D.維持心理平衡

39、道德情感不包括（）。A.羞愧B.良心C.內(nèi)疚D.救助

40、尋找生物學(xué)原因時(shí)，應(yīng)該考慮（）。A.宗教因素對心理問題形成的影響B(tài).家庭因素對心理問題形成的影響C.生理年齡對心理問題形成的影響D.環(huán)境與心理問題是否有因果關(guān)系

41、動(dòng)機(jī)沖突有四種形式的說法是()提出的。A.馮特B.詹姆士C.勒溫D.沙赫特

42、一個(gè)年輕人既想?yún)④?，又想上大學(xué)，這時(shí)候他面臨（）。A.雙趨式?jīng)_突B.雙避式?jīng)_突C.趨避式?jīng)_突D.雙重趨避式?jīng)_突

43、兒童生理自我基本形成的年齡是()。A.1歲左右B.3歲左右C.5歲左右D.7歲左右

44、適用于對兒童及智力落后成人的瑞文測驗(yàn)型式是()。A.兒童型B.彩色型C.標(biāo)準(zhǔn)型D.高級(jí)型

45、如果其他條件相同，樣本團(tuán)體越同質(zhì)，分?jǐn)?shù)分布范圍越小，測驗(yàn)效度就越()。A.高B.低C.好D.接近

46、不屬于WAIS-RC言語測驗(yàn)的分測驗(yàn)是（）。A.算術(shù)B.數(shù)學(xué)符號(hào)C.相似性D.數(shù)字廣度

47、—般來說，較難的項(xiàng)目對高水平的受測者區(qū)分度()。A.中等B.—般C.較高D.較低

48、嬰兒的矛盾性依戀即（）。A.安全型依戀B.反抗型依戀C.回避型依戀D.積極型依戀

49、1890年，（）首次發(fā)表《心理測驗(yàn)與測量》一文，為心理咨詢的產(chǎn)生做出了學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。A.比內(nèi)一西蒙B.韋特默C.卡特爾D.艾森克

50、你正在休法定假日，公司卻要求你馬上返回以處理緊急事務(wù)，你會(huì)（）。A.由于沒有休完法定假期，委婉拒絕公司的要求B.服從命令，馬上返回C.想一個(gè)既可以處理緊急事務(wù)，又可以繼續(xù)度假的辦法D.向公司說明情況，問問公司能夠付多少加班費(fèi)二、多選題

51、皮亞杰認(rèn)為，適應(yīng)的實(shí)質(zhì)是()。A.主體與環(huán)境的平衡B.豐富原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.形成新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)D.強(qiáng)化原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)

52、T分?jǐn)?shù)的平均數(shù)為50，標(biāo)準(zhǔn)差為（）。A.2B.3C.10D.15

53、分析跡象是心理咨詢師用來（）的方法。A.核實(shí)臨床資料可靠性B.進(jìn)行求助者資料收集C.進(jìn)行危機(jī)性干預(yù)會(huì)談D.對臨床資料賦予意義

54、使用評(píng)定量表時(shí)，為保證評(píng)定者評(píng)定結(jié)果的—致性，一般要求Kappa系數(shù)（）。A.與Spearman系數(shù)一致B.大于0.5C.與Pearson系數(shù)一致D.大于0.7

55、已經(jīng)掌握的知識(shí)技能對新知識(shí)技能的掌握產(chǎn)生的影響被稱為（）。A.原型啟發(fā)B.遷移C.功能固著D.定勢

56、為使咨詢?nèi)〉眠M(jìn)展，最關(guān)鍵的是()。A.建立良好的咨詢關(guān)系B.克服阻抗C.調(diào)動(dòng)求助者的積極性D.矯正錯(cuò)誤認(rèn)知

57、出現(xiàn)“認(rèn)生”現(xiàn)象的年齡大致在()。A.1個(gè)月～3個(gè)月B.3個(gè)月～4個(gè)月C.4個(gè)月～5個(gè)月D.6個(gè)月～12個(gè)月

58、在講話程度上，最常見的阻抗表現(xiàn)形式是（）。A.寡言B.沉默C.贅言D.抵觸

59、社會(huì)主義職業(yè)道德建設(shè)的核心是（）。A.企業(yè)和諧發(fā)展B.為人民服務(wù)C.員工職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)D.技術(shù)創(chuàng)新

60、精神分裂癥患者在聽收音機(jī)時(shí)，同時(shí)聽到罵他的聲音，關(guān)閉收音機(jī)則聽不到罵他的聲音，這種癥狀屬于（）。A.心因性幻覺B.思維回響C.功能性幻覺D.思維鳴響

61、與行為主義關(guān)系最小的概念是()。A.替代學(xué)習(xí)B.自我實(shí)現(xiàn)C.自我獎(jiǎng)賞D.行為自控

62、[單選題]如果心理咨詢師與求助者的目標(biāo)不一致并難以統(tǒng)一，則咨詢目標(biāo)的確定應(yīng)以（）。A.當(dāng)前問題為主B.咨詢師的目標(biāo)為主C.長遠(yuǎn)發(fā)展為主D.求助者的目標(biāo)為主

63、一般來說，中年人的工作滿意度（）。A.達(dá)到一生的最低谷B.和青年期相比，沒有什么特點(diǎn)C.達(dá)到一生的最高峰D.起伏變化較大

64、刻板印象使人的社會(huì)知覺過程簡化，因此它具有（）的作用。A.概括化B.社會(huì)適應(yīng)C.抽象化D.社會(huì)比較

65、社會(huì)支持評(píng)定量表(SSRS)的主觀支持維度的條目數(shù)是()個(gè)。A.2B.3C.4D.5

66、用雙耳聽覺最容易判斷的方位是（）。單選A.上下B.左右C.正前D.正后

67、在MMPI-2新增的量表中，VRIN是（）的英文縮寫。A.反向答題矛盾量表B.后F量表C.同向答題矛盾量表D.粗心量表

68、MMPI的編制方法屬于()。A.理論推演法B.經(jīng)驗(yàn)效標(biāo)法C.總加評(píng)定法D.因素分析法

69、在求助者中心治療中最根本的是（）。A.關(guān)系B.治療C.咨詢師D.場所

70、移情的兩種不同類型是（）。A.正移情和反移情B.真移情和假移情C.負(fù)移情和正移情D.明移情和暗移情

71、易性癖是一種（）。A.性能力變態(tài)B.性欲望變態(tài)C.性體驗(yàn)變態(tài)D.性角色變態(tài)

72、治療前后SCL-90總分的減分率()為顯效。A.≥25%B.≥35%C.≥50%D.≥75%

73、[單選題]我國社會(huì)主義職業(yè)道德的基本原則是（）。A.人道主義B.集體主義C.實(shí)用主義D.社會(huì)主義

74、時(shí)值夏天，某患者只要睜眼醒來就緊緊抱住冰冷的暖氣片不松手，甚至在一日三餐時(shí)也不松手。醫(yī)護(hù)人員詢問其原因何在，患者說：“因?yàn)榕瘹馄枪と穗A級(jí)制造的，我決心和剝削階級(jí)家庭劃清界限，永遠(yuǎn)和工人階級(jí)在一起?！贝朔N情況屬于思維障礙中的（）。A.病理性象征性思維B.邏輯倒錯(cuò)性思維C.病理性贅述D.破裂性思維

75、下列關(guān)于精神分析分區(qū)觀點(diǎn)的陳述中，錯(cuò)誤的是（）。A.潛意識(shí)是人的心理活動(dòng)的深層結(jié)構(gòu)B.潛意識(shí)是介于前意識(shí)和意識(shí)之間的一部分C.潛意識(shí)包括原始沖動(dòng)和本能D.意識(shí)由外在世界的直接感知和有關(guān)的心理活動(dòng)構(gòu)成

76、“心理發(fā)展的最大威脅，莫過于安全感得不到滿足”，這說的是（）。A.3~6歲的幼兒B.6~12歲的兒童C.0?3歲的嬰兒D.青春期的少年

77、在柯爾伯格的道德發(fā)展理論中，維護(hù)權(quán)威和社會(huì)秩序的定向階段的特征是()。A.認(rèn)識(shí)到法律不再是死板的、一成不變的條文B.為自己塑造一個(gè)社會(huì)贊同的形象C.對成人或規(guī)則采取服從的態(tài)度，以免受到懲罰D.強(qiáng)調(diào)對法律和權(quán)威的服從

78、人本主義認(rèn)為，潛能的特征是（）。A.自我防御B.存在與責(zé)任沖突C.趨向完美D.變形的心理沖突

79、在意識(shí)障礙情況下出現(xiàn)詞語雜拌，被稱為()。A.思維散漫B.破裂性思維C.思維中斷D.思維不連貫

80、在能力測驗(yàn)中通常有反映難度水平的指標(biāo)，在非能力測驗(yàn)(如人格測驗(yàn))中，類似的指標(biāo)叫做（）。A.流暢性B.靈活性C.相似性D.通俗化

81、人的內(nèi)心沖突及與之相伴隨的情緒體驗(yàn)是心理學(xué)意義上的（）。A.適應(yīng)B.壓力C.沖突D.情緒

82、能夠引起有機(jī)體的定向活動(dòng)并能滿足某種需要的外部條件叫（）。A.愛好B.需要C.誘因D.內(nèi)驅(qū)力

83、按照中國常模標(biāo)準(zhǔn)，SDS的標(biāo)準(zhǔn)分在63~72分時(shí)為（）。A.沒有抑郁B.輕度抑郁C.中度抑郁D.重度抑郁

84、使用評(píng)定量表時(shí)，為保證評(píng)定者評(píng)定結(jié)果的一致性，一般要求Kappa系數(shù)（）A.與Spearman系數(shù)一致B.大于0.5C.與Pearson系數(shù)一致D.大于0.7

85、有精神障礙的人，其心理活動(dòng)（）。A.部分異常B.不能被矯正C.完全異常D.可直接測量

86、根據(jù)職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則，關(guān)于“忠誠”含義的理解正確的是（）。A.聽話是“忠誠”的根本要求B.忠于職責(zé)并圓滿完成自己的職責(zé)C.忠誠于自己的內(nèi)心需要D.始終站在老板或企業(yè)的立場上思考問題

87、一般來說兒童自我意識(shí)的中心是（）。A.理想自我B.生理自我C.心理自我D.社會(huì)自我

88、選擇與來訪者的談話方式時(shí)，應(yīng)當(dāng)考慮的來訪者自身因素包括（）。A.性格特征B.年齡特征C.文化特征D.以上三者

89、HAMA主要適用于評(píng)定（）。A.神經(jīng)癥性焦慮B.精神病性焦慮C.神經(jīng)癥性抑郁D.精神病性抑郁

90、厭惡療法的原理是()。A.操作性條件反射B.觀察學(xué)習(xí)C.經(jīng)典條件反射D.期待強(qiáng)化

91、一個(gè)人是否有恰如其分的（），是精神健康的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。A.自信B.效率C.水平D.狀態(tài)

92、某人認(rèn)為“東北人都是活雷鋒”，這是一種（）。A.光環(huán)效應(yīng)B.刻板印象C.首因效應(yīng)D.近因效應(yīng)

93、作為咨詢心理學(xué)產(chǎn)生的前提學(xué)術(shù)條件，1908年，（）促進(jìn)了職業(yè)指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)的興起。A.高爾頓B.卡特爾C.韋特默D.帕森斯

94、艾森克的人格理論中，穩(wěn)定外傾型相當(dāng)于（）。A.多血質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.黏液質(zhì)D.抑郁質(zhì)

95、某患者在BRMS某一項(xiàng)上的得分是4分，表明其（）。A.癥狀輕微B.癥狀中度C.癥狀明顯D.癥狀嚴(yán)重

96、支配內(nèi)臟器官的是（）系統(tǒng)。A.植物神經(jīng)B.運(yùn)動(dòng)神經(jīng)C.中間神經(jīng)D.感覺神經(jīng)

97、16PF的答題形式屬于（）。A.是非式B.數(shù)字等級(jí)式C.文字等級(jí)式D.折中是非式

98、皮亞杰把兒童的心理發(fā)展劃分為（）個(gè)階段。A.3B.5C.4D.6

99、上班途中快到單位了，你突然接到電話，說家里有急事要你立刻趕回去。家人并未說清到底發(fā)生了什么，等你把電話打回去時(shí)，已經(jīng)無人接聽，此時(shí)你單位也有許多事情需要完成。這時(shí)你會(huì)()。A.立即趕往家中處理事情B.打電話向單位上司請假，同意后回家處理C.趕緊聯(lián)系其他人幫助自已處理家里的事情D.邊趕往單位，邊想解決問題的辦法

100、由自身狀況造成的人際適應(yīng)問題屬于（）。A.一般生活壓力B.社會(huì)環(huán)境性壓力源C.疊加生活壓力D.心理精神性壓力源

參考答案與解析

1、答案：B本題解析：通常，色覺有缺陷的人是靠明度的差別來“辨認(rèn)”顏色的。故B項(xiàng)正確。

2、答案：D本題解析：咨詢師必須對資料來源的可靠性進(jìn)行核實(shí)，若資料來源不是求助者自身，而是其親友或轉(zhuǎn)診的中介人，心理咨詢?nèi)藛T應(yīng)當(dāng)去偽存真地審視這類資料，在整理資料時(shí)，來自親友和中介入的資料，應(yīng)首先判斷其真實(shí)程度并給以附加說明后，方可使用。中介入若是心理咨詢?nèi)藛T，其提供的某些資料，很可64能包括一些初步診斷性的結(jié)論，對這些結(jié)論性資料也應(yīng)進(jìn)一步核實(shí)，核實(shí)之后才能被視為可用資料。

3、答案：C本題解析：暫無解析

4、答案：C本題解析：暫無解析

5、答案：B本題解析：兒童及青少年時(shí)期的社會(huì)化是早期社會(huì)化，成人時(shí)期的社會(huì)化是繼續(xù)社會(huì)化。而由于社會(huì)急劇變化，對個(gè)體重新進(jìn)行社會(huì)化的過程叫再社會(huì)化。再社會(huì)化包括對早期社會(huì)化及繼續(xù)社會(huì)化過程中，沒有取得合格社會(huì)成員資格的個(gè)體的再教化。社區(qū)矯正是一種不使罪犯與社會(huì)隔離并利用社區(qū)資源教育改造罪犯的方法，是所有在社區(qū)環(huán)境中管理教育罪犯方式的總稱，也是一種再社會(huì)化機(jī)制。

6、答案：D本題解析：暫無解析

7、答案：D本題解析：團(tuán)體心理咨詢的目標(biāo)有短期目標(biāo)和長期目標(biāo)。長期目標(biāo)包括:使成員對自已的特長和缺點(diǎn)具有敏覺力;學(xué)習(xí)以社會(huì)能接受的行為來解決問題;提供成員學(xué)習(xí)社會(huì)期望的機(jī)會(huì)和場所;幫助成員覺察自己的行為對自己的未來和他人的影響;幫助成員在社會(huì)上發(fā)展自我，但不與社會(huì)沖突;幫助成員獨(dú)立自主、不再依賴團(tuán)體來幫助其解決問題;鼓勵(lì)成員在團(tuán)體內(nèi)提供最大的貢獻(xiàn)。短期目標(biāo)包括:以成功的團(tuán)體經(jīng)驗(yàn)來改善成員的自我概念;增進(jìn)成員的表達(dá)能力;發(fā)展成員關(guān)懷自己和他人的能力;幫助成員敢于表露自己的能力和限制;提高成員傾聽的能力;幫助成員真誠地討論個(gè)人的困難、恐懼和焦慮，而不只停留在批評(píng)和諂笑;幫助成員接納自我并發(fā)展自我潛能;幫助成員有效解決日常生活申的問題。?

8、答案：A本題解析：男性更年期的主要表現(xiàn)特征是：性功能降低，伴有植物神經(jīng)性循環(huán)機(jī)能障礙，精神狀態(tài)和情緒時(shí)常變化。

9、答案：B本題解析：世界上第一個(gè)正式的心理測驗(yàn)是比內(nèi)和西蒙編制的智力測驗(yàn)。比內(nèi)，法國心理學(xué)家，1857年7月8日生于阿爾卑斯濱海省的尼斯，1911年10月18日卒于巴黎。1905年，他和助手們公布了第一批智力測驗(yàn)。

10、答案：A本題解析：解釋是咨詢師運(yùn)用心理學(xué)理論對求助者的情況進(jìn)行分析。進(jìn)行解釋時(shí)，首先應(yīng)深入了解情況，準(zhǔn)確把握。

11、答案：A本題解析：(二級(jí)技能，P111)求助者中心療法認(rèn)為咨詢治療導(dǎo)向的首要責(zé)任在于求助者，求助者面臨著決定他們自己的機(jī)會(huì)。

12、答案：C本題解析：暫無解析

13、答案：D本題解析：此題暫無解析

14、答案：A本題解析：暫無解析

15、答案：B本題解析：延腦（延髓）中有支配呼吸和心跳的中樞。底丘腦調(diào)節(jié)肌緊張，使運(yùn)動(dòng)能夠正常進(jìn)行。下丘腦是自主神經(jīng)系統(tǒng)在大腦皮層下重要的神經(jīng)中樞，它調(diào)節(jié)著內(nèi)臟系統(tǒng)的活動(dòng)。橋腦在延腦之上、小腦之前，是神經(jīng)纖維上下行的通道，也是聯(lián)系大腦和小腦之間神經(jīng)纖維的通道。

16、答案：B本題解析：神經(jīng)癥是一組非精神病性功能性障礙，其共同特征是一組心因性障礙，人格因素、心理社會(huì)因素是主要致病因素，但非應(yīng)激障礙；是一組機(jī)能性障礙，障礙性質(zhì)屬功能性非器質(zhì)性；具有精神和軀體兩方面癥狀；具有一定的人格特質(zhì)基礎(chǔ)但非人格障礙（因此，選項(xiàng)D有誤）；神經(jīng)癥是可逆的，外因壓力大時(shí)加重，反之癥狀減輕或消失；社會(huì)功能相對良好；自知力充分?；加小吧窠?jīng)癥”的求助者對自己的癥狀是有“自知力”的；相反“重性精神病”（如精神分裂癥）的求助者對自己的癥狀沒有“自知力”（因此，選項(xiàng)A有誤）。某些重性精神病的早期癥狀可能不典型，而有些神經(jīng)癥也會(huì)出現(xiàn)某些思維和行為的異常，所以應(yīng)全面綜合地分析所獲得的各項(xiàng)資料，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，力求做出早期診斷。精神分裂癥患者可能會(huì)伴有人格方面的某些障礙，如分裂性病態(tài)人格、偏執(zhí)性病態(tài)人格等。

17、答案：A本題解析：求助者中心療法是一個(gè)通過建立良好咨詢關(guān)系，協(xié)助求助者尋找迷失的自我，探索真正的自我，重建新的自我的過程，也是求助者學(xué)習(xí)與改變自我的過程。這一過程，按照羅杰斯的說法，是協(xié)助求助者成為一個(gè)“充分發(fā)揮機(jī)能人”的過程。

18、答案：B本題解析：依賴的表現(xiàn)形式有如選項(xiàng)的四種。就是要不要和我老公離婚的事，我已經(jīng)猶豫了快半年了，但怎么也決定不了，現(xiàn)在想請您幫我出主意，看看是否應(yīng)該離婚。這是不宜察覺的形式。阻抗形式：你讓我想，可是我想不出辦法。間接形式：你說我是畢業(yè)參加工作還是考研究生呢？直接形式：你直接告訴我離不離婚吧。

19、答案：D本題解析：暫無解析

20、答案：B本題解析：情緒可以分為心境、激情和應(yīng)激。心境是微弱、彌漫而持久的情緒狀態(tài)；激情是一種強(qiáng)烈的、爆發(fā)式的、持續(xù)時(shí)間較短的情緒狀態(tài)；應(yīng)激是在出現(xiàn)意外事件或激烈的意向沖突引起的情緒狀態(tài)；恐懼是對特定對象的害怕；焦慮是指一種缺乏明顯客觀原因的內(nèi)心不安。

21、答案：C本題解析：暫無解析

22、答案：B本題解析：角色期待是指社會(huì)公眾對其行為方式的要求與期望。如果個(gè)體偏離角色期待可能會(huì)導(dǎo)致他人的異議或反對。

23、答案：A本題解析：敬業(yè)就是尊敬、尊崇自己的職業(yè)和崗位，以恭敬和負(fù)責(zé)的態(tài)度對待自己的工作。敬業(yè)的特征：主動(dòng)、務(wù)實(shí)、持久。

24、答案：A本題解析：暫無解析

25、答案：B本題解析：下丘腦是自主神經(jīng)系統(tǒng)在大腦皮層下重要的神經(jīng)系統(tǒng)，它調(diào)節(jié)著內(nèi)臟系統(tǒng)的活動(dòng)。?

26、答案：C本題解析：分離焦慮與陌生人焦慮是指嬰兒在離開母親，遭遇陌生人和陌生環(huán)境的情況下，產(chǎn)生驚恐、躲避反應(yīng)。這時(shí)會(huì)出現(xiàn)恐懼警覺行為，痛苦、憤怒等情緒，以及求助、反抗、警惕、謹(jǐn)慎等行為。

27、答案：B本題解析：職業(yè)，簡單地說，就是人們?yōu)榱藵M足社會(huì)生產(chǎn)、生活需要，所從事的承擔(dān)特定社會(huì)責(zé)任，具有某種專門業(yè)務(wù)活動(dòng)的、相對穩(wěn)定的工作。職業(yè)是社會(huì)分工的產(chǎn)物，并隨著社會(huì)分工的不斷演變而得到不斷地豐富和發(fā)展。對于從業(yè)人員來說，職業(yè)具有三個(gè)方面的含義：①職業(yè)是人們謀生的手段和方式；②通過職業(yè)勞動(dòng)使自己的體力、智力和技能水平不斷得到發(fā)展和完善；③通過自己的職業(yè)勞動(dòng)，履行對社會(huì)和他人的責(zé)任。承擔(dān)特定社會(huì)責(zé)任是職業(yè)的本質(zhì)。上述三方面說明，職業(yè)是責(zé)任、權(quán)利和利益的有機(jī)統(tǒng)一。A、C、D不是關(guān)于職業(yè)本質(zhì)的描述，均排除。因此本題選B。

28、答案：A本題解析：抽象思維是用詞進(jìn)行判斷、推理得出結(jié)論的過程，又叫詞的思維或邏輯思維。抽象思維以詞為中介來反映現(xiàn)實(shí)，這是思維的最本質(zhì)特征，也是人的思維和動(dòng)物心理的根本區(qū)別。

29、答案：D本題解析：忠誠、審慎和勤勉是職業(yè)活動(dòng)中內(nèi)在的三個(gè)具有原則意義的道德準(zhǔn)則。忠誠是指從業(yè)人員忠實(shí)于服務(wù)對象并對自己的委托人認(rèn)真擔(dān)負(fù)職責(zé)，以尋求實(shí)現(xiàn)職責(zé)的最優(yōu)效果的強(qiáng)烈態(tài)度和意向。審慎是指選擇最佳的手段以實(shí)現(xiàn)職責(zé)最優(yōu)的結(jié)果，并努力規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。審慎要求重視過程和結(jié)果，仔細(xì)思考各種手段的利弊得失．盡可能地選擇好的手段。勤勉就是要求從業(yè)者在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)，非常投入，集中精力做好本職工作，不能分心，不能偷懶，不能三心二意。因此本題選D。

30、答案：B本題解析：心理咨詢室的面積不宜過大或過小。個(gè)體心理咨詢時(shí)，心理咨詢室的面積一般以10平方米左右為宜。

31、答案：B本題解析：“完整的接納”即尊重，意味著接納一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，而不是僅接受來訪者的光明面，排斥其消極面。尊重也意味著接納一個(gè)價(jià)值觀和自己不同甚至差距很大的來訪者，并與之平等交流。因此本題選B。

32、答案：B本題解析：暫無解析

33、答案：A本題解析：庖丁對自己工作的敬業(yè)精神是其技藝達(dá)到出神人化的重要因素，使其成為古代匠人的代表。

34、答案：C本題解析：羅杰斯將心理咨詢解釋為：通過與個(gè)體持續(xù)直接的接觸，向其提供心理幫助并力圖促使其行為、態(tài)度發(fā)生變化的過程。陳仲庚認(rèn)為：心理咨詢就是幫助人們?nèi)ヌ剿骱脱芯繂栴}，使他們能決定自己做些什么。有三個(gè)關(guān)鍵詞：問題、技術(shù)和目標(biāo)。威爾森強(qiáng)調(diào)受過專門訓(xùn)練的A向心理適應(yīng)方面出現(xiàn)問題并企求解決問題的B提供援助。因此本題選C。

35、答案：D本題解析：馬克思主義倫理學(xué)認(rèn)為，道德是人類社會(huì)特有的，由社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系決定的，依靠內(nèi)心信念和社會(huì)輿論、風(fēng)俗習(xí)慣等方式來調(diào)整人與人之間、個(gè)人與社會(huì)之間以及人與自然之間的關(guān)系的特殊行為規(guī)范的總和。馬克思主義關(guān)于道德的論述，包含了三層含義：①一個(gè)社會(huì)的道德的性質(zhì)、內(nèi)容，是由社會(huì)生產(chǎn)方式、經(jīng)濟(jì)關(guān)系(物質(zhì)利益關(guān)系)決定的，有什么樣的生產(chǎn)方式、經(jīng)濟(jì)關(guān)系，就有什么樣的道德體系。②道德是以善與惡、好與壞、偏私與公正等作為標(biāo)準(zhǔn)來調(diào)整人們之間的行為的。一方面，道德作為準(zhǔn)則，影響著人們的價(jià)值取向和行為模式；另一方面，道德也是人們對行為選擇、關(guān)系調(diào)整做出善惡判斷的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。③道德不是由專門的機(jī)構(gòu)來制定和強(qiáng)制實(shí)施的，而是依靠社會(huì)輿論和人們的信念、傳統(tǒng)、習(xí)慣和教育的力量來調(diào)節(jié)的。根據(jù)馬克思主義理論，決定道德發(fā)展?fàn)顩r的根本因素是經(jīng)濟(jì)關(guān)系。因此本題選D。

36、答案：C本題解析：恐怖性神經(jīng)癥的特點(diǎn)是：1）害怕與處境不相稱；2）感到很痛苦，往往伴有顯著的植物性神經(jīng)系統(tǒng)功能障礙；3）對所怕處境的回避，直接造成社會(huì)功能受損害。而焦慮性神經(jīng)癥的表現(xiàn)為：1）焦慮的情緒體驗(yàn)；2）焦慮的身體表現(xiàn)（運(yùn)動(dòng)性不安和植物性神經(jīng)系統(tǒng)的功能障礙）。有自我強(qiáng)迫和反強(qiáng)迫則是強(qiáng)迫性神經(jīng)癥的主要特點(diǎn)。

37、答案：D本題解析：D

38、答案：D本題解析：人際溝通是人類特有的需求，如果人的這種需求得不到滿足，就會(huì)影響個(gè)人的身心健康。人際溝通對老年人來說，更是不可忽視的動(dòng)力源泉之一。如果老人之間缺乏信息的傳遞，個(gè)人就會(huì)感到空虛、抑郁，還會(huì)促使腦細(xì)胞萎縮。凡是在人際關(guān)系方面保持較多來往并較為協(xié)調(diào)的老人，比那種很少與人往來的老人，有更多的幸福感，而后一種老人更多地體驗(yàn)到的是悲傷感和孤獨(dú)感。

39、答案：D本題解析：道德情感是人的道德需要能否得到滿足而引起的一種內(nèi)心體驗(yàn)。道德情感包括移情、情感共鳴、內(nèi)疚、羞愧、良心等。親社會(huì)行為也稱利他行為，表現(xiàn)為分享、合作、幫助、救助等。故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

40、答案：C本題解析：暫無解析

41、答案：C本題解析：(基礎(chǔ)知識(shí)，P77)按照勒溫的說法，動(dòng)機(jī)的沖突有四種形式，雙趨沖突、雙避沖突、趨避沖突和雙重趨避沖突。

42、答案：A本題解析：兩個(gè)具有同樣吸引力的目標(biāo)”但不能同時(shí)獲得時(shí)所遇到的沖突叫雙趨式?jīng)_突。本題中，年輕人兩樣都想做，但現(xiàn)實(shí)中只能做一樣，屬于“魚和熊掌不可兼得”的情況。兩個(gè)目標(biāo)都想避開，但只能避開一個(gè)目標(biāo)的時(shí)候，人們只好選擇其一，這種沖突叫雙避式?jīng)_突。想獲得一個(gè)目標(biāo)，它對自己既有利又有弊時(shí)所遇到的矛盾就是趨避式?jīng)_突。如果有多個(gè)目標(biāo)，每個(gè)目標(biāo)對自己都有利有弊，反復(fù)權(quán)衡拿不定主意時(shí)的矛盾是雙重或多重趨避式?jīng)_突。

43、答案：B本題解析：關(guān)于生理自我，這個(gè)詞雖然經(jīng)常出現(xiàn)在歷年真題中，但是年齡并沒有考過。生理自我始于出生8個(gè)月左右，3歲左右基本成形。

44、答案：B本題解析：略。

45、答案：B本題解析：樣本團(tuán)體的異質(zhì)性是影響效度的一個(gè)重要因素。在其他條件相同的條件下，樣本團(tuán)體越同質(zhì)，分?jǐn)?shù)分布范圍越小，測驗(yàn)的效度就越低；相反，樣本團(tuán)體越異質(zhì)，分?jǐn)?shù)分布范圍就越大，測驗(yàn)的效度就越高。注：樣本團(tuán)體的異質(zhì)性同樣也會(huì)影響測驗(yàn)的信度，樣本團(tuán)體越同質(zhì)，測驗(yàn)的信度越低，相反，就越高。

46、答案：B本題解析：此題暫無解析

47、答案：C本題解析：本題考查難度和區(qū)分度的關(guān)系。較難的項(xiàng)目對高水平的受測者區(qū)分度較髙。較容易的項(xiàng)目對低水平的受測者區(qū)分度較高。

48、答案：B本題解析：暫無解析

49、答案：C本題解析：暫無解析

50、答案：A本題解析：暫無解析

51、答案：A本題解析：皮亞杰認(rèn)為主體與環(huán)境的平衡是適應(yīng)的實(shí)質(zhì)。

52、答案：C本題解析：T分?jǐn)?shù)是以50為平均數(shù)，以10為標(biāo)準(zhǔn)差來表示的。

53、答案：D本題解析：(三級(jí)技能，P19)給臨床資料賦予意義的方法包括就事論事，相關(guān)分析，分析跡象。分析跡象，就是把事實(shí)作為一種結(jié)果，作為一種癥狀，而進(jìn)一步去尋找原因。

54、答案：B本題解析：略。

55、答案：B本題解析：遷移是指巳有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對解決新問題的影響。原型啟發(fā)是從現(xiàn)實(shí)生活的事例中受到啟發(fā)，找到解決問題的途徑或方法。定勢是人們在從事某種活動(dòng)前的心理準(zhǔn)備狀態(tài)，會(huì)對后邊所從事的活動(dòng)產(chǎn)生影響。

56、答案：C本題解析：為使咨詢?nèi)〉眠M(jìn)展，關(guān)鍵是要調(diào)動(dòng)求助者的積極性，使其開始探索解決自身的問題。

57、答案：D本題解析：略。

58、答案：B本題解析：在咨詢過程中，在講話程度上，常見的阻抗表現(xiàn)形式是沉默、寡言和贅言。最常見的是沉默。

59、答案：B本題解析：社會(huì)主義職業(yè)道德以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義為基本要求，以愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要規(guī)范和主要內(nèi)容，以社會(huì)主義榮辱觀為基本行為準(zhǔn)則。

60、答案：C本題解析：暫無解析

61、答案：B本題解析：新行為主義強(qiáng)調(diào)人與社會(huì)環(huán)境的相互作用。班杜拉提出了“社會(huì)學(xué)習(xí)理論”。與這一理論重要的相關(guān)概念有：替代學(xué)習(xí)或觀察學(xué)習(xí)，自我獎(jiǎng)賞或批判。人們可以調(diào)節(jié)控制自己的行為，而不是被外界左右。

62、答案：D本題解析：咨詢實(shí)踐中，可能咨詢師與求助者的目標(biāo)不太一致，雖經(jīng)雙方討論，但還是難以統(tǒng)一，在這種情況下，應(yīng)以求助者的目標(biāo)為主。這樣做的原因是，求助者還不能理解咨詢師提出的目標(biāo)，或者是求助者更清楚自己的問題，而咨詢師還沒有發(fā)現(xiàn)。

63、答案：C本題解析：C

64、答案：B本題解析：暫無解析

65、答案：C本題解析：主觀支持：第1、3、4、5共四條，客觀支持：第2、6、7共三條，對支持的利用度：第8、9、10共三條。

66、答案：B本題解析：方位知覺可以以雙耳聽覺提供的信息為參照，因?yàn)閺牟煌轿粊淼穆曇簦竭_(dá)兩耳的時(shí)間和強(qiáng)度都會(huì)有差異。雙耳聽覺的時(shí)間差和強(qiáng)度差就給判斷聲音的方位提供了線索，時(shí)間和強(qiáng)度的差別越大，方位知覺越清晰。從左右方傳來的聲音相比于前后或者上下有更大的時(shí)間和強(qiáng)度差異，故更容易判斷。

67、答案：A本題解析：此題暫無解析

68、答案：B本題解析：略。

69、答案：A本題解析：在求助者中心治療中，關(guān)系是最根本的：它是咨詢過程的開始，是咨詢中的主要事件，也是咨詢的結(jié)束。咨詢師與求助者之間的關(guān)系應(yīng)是安全和相互信任的，而且一旦建立了一種安全和相互信任的氣氛，就能促進(jìn)咨詢關(guān)系的發(fā)展。

70、答案：C本題解析：負(fù)移情是指求助者把咨詢師視為過去經(jīng)歷中某個(gè)給他帶來挫折、不快、痛苦或壓抑情緒的對象，在咨詢情境中，原有的情緒轉(zhuǎn)移到咨詢師身上，從而行動(dòng)上表現(xiàn)出不滿，拒絕、敵對、被動(dòng)、抵抗、不配合等。正移情是指求助者把咨詢師當(dāng)做以往生活中某個(gè)重要的人物，他們逐漸對咨詢師產(chǎn)生濃厚的興趣和強(qiáng)烈的感情，表現(xiàn)出十分友好、敬仰、愛慕甚至對異性咨詢師表現(xiàn)出性愛的成分，對咨詢師十分依戀，順從。

71、答案：D本題解析：D

72、答案：C本題解析：在治療前后，量表SCL-90總分的改變反映療效，其評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)包括減分率≥25%為有效，減分率≥50%為顯效。

73、答案：B本題解析：社會(huì)主義思想道德建設(shè)要堅(jiān)持以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以增強(qiáng)誠信意識(shí)為重點(diǎn)，以愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義為基本要求，以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點(diǎn)。

74、答案：A本題解析：病理性象征性思維的患者能主動(dòng)地以一些普通的概念、詞句或動(dòng)作來表示某些特殊的、不經(jīng)患者解釋別人無法理解的含意。例如，時(shí)值夏天，某患者只要睜眼醒來就緊緊抱住冰冷的暖氣片不松手，甚至在一日三餐時(shí)也不松手。醫(yī)護(hù)人員詢問其原因何在，患者說：“因?yàn)榕瘹馄枪と穗A級(jí)制造的，我決心和剝削階級(jí)家庭劃清界限，永遠(yuǎn)和工人階級(jí)在一起。”

75、答案：B本題解析：暫無解析

76、答案：C本題解析：對3歲以前的嬰兒來說，心理發(fā)展的最大威脅是安全感得不到滿足。這個(gè)年齡階段上，個(gè)體保存的本能是第一本能。

77、答案：D本題解析：略。

78、答案：C本題解析：人本主義心理學(xué)提出了“潛能”概念，同時(shí)賦予“潛能”具有趨向完善的性質(zhì)和特點(diǎn)，認(rèn)為心理的異常是由于“潛能”趨于完善的特征受到了阻礙，是“自我”無法實(shí)現(xiàn)的結(jié)果。馬斯洛認(rèn)為心理異常最基本的表現(xiàn)是“存在焦慮”，這種“存在焦慮”就是“存在”和“責(zé)任”的沖突。由于人的根本意義是人的“存在”，所以“責(zé)任”便成為“存在”得以實(shí)現(xiàn)的阻礙因素。自我防御是精神分析理論中的概念。精神分析理論認(rèn)為．所謂的自我防御機(jī)制，就是“自我”在承受“本我”的欲望壓力時(shí)，同時(shí)又顧及現(xiàn)實(shí)要求的壓力下，“自我”漸漸形成的一種功能,這種功能可以使人們在不知不覺中，用一定的方式調(diào)整自我欲望與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾。經(jīng)過調(diào)整，可以使人們同時(shí)接受自我欲望和現(xiàn)實(shí)要求，從而不致引起情緒上的嚴(yán)重痛苦和焦慮。不論是正常人或神經(jīng)癥病人，都會(huì)使用自我防御機(jī)制。自我防御機(jī)制包括壓抑、投射、置換、反向、合理化、升華、轉(zhuǎn)移等。一般情況下，自我防御機(jī)制被使用得當(dāng)，可免除內(nèi)心痛苦以適應(yīng)現(xiàn)實(shí)。但在特殊情況下，使用不得當(dāng)，這時(shí)，雖然感覺不到?jīng)_突和挫折引起的內(nèi)心焦慮，但是這些沖突和壓抑卻能以癥狀的形式表達(dá)出來，從而形成各種障礙。因此本題選C。

79、答案：D本題解析：嚴(yán)重的破裂性思維在意識(shí)清楚的情況下不但主題之間、語句之間缺乏內(nèi)在意義上的連貫性和應(yīng)有的邏輯性，而且在個(gè)別詞句之間也缺乏應(yīng)有的連貫性和邏輯性，言語更加支離破碎，語句片斷，毫無主題可言，稱為語詞雜拌。如果是在意識(shí)障礙的情況下出現(xiàn)的則稱為思維不連貫。

80、答案：D本題解析：難度，顧名思義，是指項(xiàng)目的難易程度。在能力測驗(yàn)中通常需要一個(gè)反映難度水平的指標(biāo)，在非能力測驗(yàn)(如人格測驗(yàn))中，類似的指標(biāo)是“通俗化”。因此本題選D。

81、答案：B本題解析：心理咨詢中所講的適應(yīng)是指人們對生存環(huán)境所發(fā)生變化的應(yīng)對。沖突指對立的、互不相容的力量或性質(zhì)(如觀念、利益、意志)的互相干擾。情緒是人對客觀外界事物態(tài)度的體驗(yàn)，是人腦對客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映。因此本題選B。

82、答案：C本題解析：誘因是能夠引起有機(jī)體的定向活動(dòng)并能滿足某種需要的外部條件。內(nèi)驅(qū)力是由生理需要引起來的，推動(dòng)個(gè)體為恢復(fù)機(jī)體內(nèi)部平衡的一種喚醒狀態(tài)。需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機(jī)體對內(nèi)外環(huán)境條件的欲求。當(dāng)人的興趣不是指向?qū)δ撤N對象的認(rèn)識(shí)，而是指向某種活動(dòng)時(shí)，人的動(dòng)機(jī)便成為人的愛好了