2024年八年級(jí)物理上冊(cè) 1.3 活動(dòng) 降落傘比賽教案 （新版）教科版

2024年八年級(jí)物理上冊(cè)1.3活動(dòng)降落傘比賽教案（新版）教科版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱：八年級(jí)物理上冊(cè)1.3活動(dòng)降落傘比賽教案

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)物理

3.授課時(shí)間：2024年

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.運(yùn)用科學(xué)知識(shí)與觀念：理解降落傘的工作原理，掌握流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，能夠運(yùn)用這些知識(shí)解釋生活中相關(guān)現(xiàn)象。

2.科學(xué)探究與創(chuàng)新：能夠設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，觀察降落傘下降過(guò)程中的現(xiàn)象，運(yùn)用數(shù)據(jù)分析歸納降落傘性能與降落速度的關(guān)系。

3.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：在探究過(guò)程中，能夠積極主動(dòng)參與，尊重事實(shí)，不迷信權(quán)威，勇于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果負(fù)責(zé)。

4.科學(xué)交流與合作：能夠與團(tuán)隊(duì)成員有效溝通，分享探究過(guò)程與結(jié)果，理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.降落傘的工作原理及其與空氣阻力的關(guān)系。

2.流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系及其在降落傘設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。

3.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)分析，以評(píng)估降落傘的性能。

難點(diǎn)：

1.空氣阻力對(duì)降落傘下降速度的影響機(jī)制。

2.如何在實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確測(cè)量和計(jì)算空氣阻力。

3.如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出一般性的結(jié)論。

解決辦法：

1.利用多媒體動(dòng)畫(huà)和實(shí)際演示，直觀展示降落傘工作原理，增強(qiáng)學(xué)生理解。

2.通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)和實(shí)際操作，讓學(xué)生親身體驗(yàn)流體壓強(qiáng)與流速的變化，加深感知。

3.分組討論和合作實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。

4.提供詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確使用測(cè)量工具，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

5.利用圖表和數(shù)學(xué)方法分析數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)從數(shù)據(jù)中提取信息，并得出合理結(jié)論。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.探究式教學(xué)法：通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行降落傘設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

2.合作學(xué)習(xí)法：將學(xué)生分成小組，鼓勵(lì)他們相互合作，共同完成實(shí)驗(yàn)和任務(wù)，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。

3.討論法：在課堂上引導(dǎo)學(xué)生就降落傘工作原理和相關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行討論，激發(fā)學(xué)生的思維碰撞，培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和批判性思維。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：利用多媒體設(shè)備播放降落傘工作原理的動(dòng)畫(huà)和實(shí)際降落傘下降的視頻，直觀地展示知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的感知和理解。

2.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備降落傘模型和實(shí)驗(yàn)器材，讓學(xué)生親自動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

3.教學(xué)軟件：利用教學(xué)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和圖表展示，幫助學(xué)生更好地理解實(shí)驗(yàn)結(jié)果，培養(yǎng)他們的數(shù)據(jù)處理和分析能力。

4.互動(dòng)平臺(tái)：利用互動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行在線討論和分享，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提出問(wèn)題和觀點(diǎn)，增強(qiáng)課堂的互動(dòng)性和學(xué)生的參與度。

5.評(píng)價(jià)工具：使用評(píng)價(jià)工具對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告和小組討論進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)給予反饋，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)改進(jìn)。五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞降落傘工作原理，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解降落傘工作原理。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解降落傘工作原理，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)故事、案例或視頻等方式，引出降落傘比賽教案，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解降落傘工作原理和相關(guān)現(xiàn)象，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握實(shí)驗(yàn)技能。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)知識(shí)的應(yīng)用。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解降落傘工作原理。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握實(shí)驗(yàn)技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解降落傘工作原理，掌握實(shí)驗(yàn)技能。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)降落傘比賽教案，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與降落傘工作原理相關(guān)的拓展資源（如書(shū)籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的降落傘工作原理和實(shí)驗(yàn)技能。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-科普書(shū)籍：推薦學(xué)生閱讀關(guān)于物理學(xué)和航空學(xué)的科普書(shū)籍，如《物理學(xué)的故事》、《飛行的科學(xué)》等，以加深對(duì)物理知識(shí)的理解。

-科學(xué)實(shí)驗(yàn)套件：鼓勵(lì)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)或自制科學(xué)實(shí)驗(yàn)套件，如降落傘制作套件，親自動(dòng)手制作和測(cè)試降落傘，增強(qiáng)實(shí)踐操作能力。

-在線課程：推薦學(xué)生參加在線物理課程，如Coursera、edX等平臺(tái)上的物理學(xué)課程，以擴(kuò)展知識(shí)面。

-科學(xué)期刊和論文：引導(dǎo)學(xué)生閱讀科學(xué)期刊和論文，了解最新的科學(xué)研究成果，提高科學(xué)素養(yǎng)。

2.拓展建議：

-組織科學(xué)講座：邀請(qǐng)科學(xué)家或?qū)I(yè)人士進(jìn)行講座，分享物理學(xué)和航空學(xué)的研究成果和經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)術(shù)興趣。

-參觀科學(xué)博物館：鼓勵(lì)學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐目茖W(xué)博物館或航空博物館，親身體驗(yàn)科學(xué)的魅力，拓寬視野。

-參加科學(xué)競(jìng)賽：鼓勵(lì)學(xué)生參加物理科學(xué)競(jìng)賽或創(chuàng)新發(fā)明比賽，如全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽等，提升自己的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

-開(kāi)展科學(xué)項(xiàng)目：引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展科學(xué)項(xiàng)目，如研究降落傘的設(shè)計(jì)改進(jìn)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)試，培養(yǎng)科學(xué)研究和實(shí)踐能力。

-加入科學(xué)社團(tuán)：鼓勵(lì)學(xué)生加入學(xué)校的科學(xué)社團(tuán)或興趣小組，與志同道合的同學(xué)一起交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。七、課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：提供與降落傘工作原理和航空學(xué)相關(guān)的閱讀材料，如《降落傘設(shè)計(jì)與應(yīng)用》、《空氣動(dòng)力學(xué)原理》等，以擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面。

-視頻資源：推薦學(xué)生觀看關(guān)于降落傘實(shí)驗(yàn)和航空科學(xué)的視頻資源，如科普視頻、實(shí)驗(yàn)操作視頻等，以直觀地了解相關(guān)知識(shí)。

-科學(xué)文章：引導(dǎo)學(xué)生閱讀科學(xué)期刊或在線科學(xué)平臺(tái)上的相關(guān)文章，了解最新的科學(xué)研究成果和應(yīng)用。

2.拓展要求：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，根據(jù)自己的興趣和能力選擇合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

-教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問(wèn)等，支持學(xué)生進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和研究。

-引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)行相關(guān)的實(shí)踐操作或科學(xué)項(xiàng)目，如設(shè)計(jì)自己的降落傘模型并進(jìn)行測(cè)試。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與科學(xué)討論或?qū)懽鳎缱珜?xiě)科普文章或進(jìn)行科學(xué)辯論，提升科學(xué)表達(dá)和交流能力。

-定期組織學(xué)生進(jìn)行知識(shí)分享會(huì)，鼓勵(lì)他們相互交流所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)習(xí)的互動(dòng)和合作。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：降落傘的工作原理，流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)分析，降落傘性能評(píng)估。

②關(guān)鍵詞：降落傘，空氣阻力，流體壓強(qiáng)，流速，實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)分析，性能評(píng)估。

③教學(xué)內(nèi)容邏輯關(guān)系：首先介紹降落傘的工作原理，然后講解流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，接著進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)分析，最后評(píng)估降落傘的性能。教學(xué)反思在本次降落傘比賽的示范課中，我采用了探究式教學(xué)法和合作學(xué)習(xí)法，通過(guò)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析，引導(dǎo)學(xué)生深入理解降落傘的工作原理和性能評(píng)估。在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)分析表現(xiàn)出濃厚的興趣，能夠積極參與課堂活動(dòng)，并提出自己的問(wèn)題和觀點(diǎn)。

然而，我也注意到在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析的環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對(duì)于如何準(zhǔn)確測(cè)量和計(jì)算空氣阻力存在一定的困難。為