2016-2017學(xué)年高一生物上冊(cè)課堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)29

1．下列各項(xiàng)過程中，遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的有()①DNA復(fù)制②RNA復(fù)制③轉(zhuǎn)錄④翻譯⑤逆轉(zhuǎn)錄A．①②③④⑤ B．①②③④C．①②③⑤ D．①③④⑤答案：A解析：正是堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的存在，才使遺傳信息的傳遞能準(zhǔn)確地進(jìn)行，這些過程包括：①DNA的復(fù)制過程；②以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄合成信使RNA的過程；③以RNA為遺傳物質(zhì)的生物中RNA的復(fù)制過程；④在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下，以RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄合成DNA的過程；⑤以信使RNA為模板，翻譯合成蛋白質(zhì)，從而表達(dá)性狀的過程。2．葉綠體的DNA能指導(dǎo)自身小部分蛋白質(zhì)在葉綠體內(nèi)的合成。下列敘述中錯(cuò)誤的是()A．葉綠體DNA能夠轉(zhuǎn)錄B．葉綠體DNA是遺傳物質(zhì)C．葉綠體內(nèi)存在核糖體D．葉綠體功能不受細(xì)胞核調(diào)控答案：D解析：葉綠體的DNA能指導(dǎo)自身小部分蛋白質(zhì)在葉綠體內(nèi)的合成，因此葉綠體DNA能夠轉(zhuǎn)錄和翻譯，也是細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)。葉綠體功能受細(xì)胞核調(diào)控。3．人類白化病和苯丙酮尿癥是由于代謝異常引起的疾病，下圖表示在人體代謝中產(chǎn)生這兩類疾病的過程。由圖不能得出的結(jié)論是()①基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來控制生物的性狀②基因可以通過控制酶的合成來控制生物的性狀③一個(gè)基因只能控制一種性狀④一個(gè)性狀可以由多個(gè)基因控制A．①②B．①③C．②③D．③④答案：B解析：由圖可以看出，苯丙酮酸、多巴胺和黑色素物質(zhì)的代謝異常與酶的合成直接相關(guān)，而酶的合成是由基因控制的；基因1若發(fā)生變化，則多巴胺和黑色素的合成都受影響；多巴胺和黑色素的合成也都受多種基因的控制。4．下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程，分析可知()A．基因1和基因2一般不會(huì)出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中B．圖中①過程需RNA聚合酶的催化，②過程需tRNA的協(xié)助C．④⑤過程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同D．過程①②③表明基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀答案：B解析：同一個(gè)體的體細(xì)胞內(nèi)所含基因都相同，因?yàn)槎际怯墒芫延薪z分裂產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤。圖中①表示轉(zhuǎn)錄，需要RNA聚合酶；②表示翻譯，需要tRNA，故B正確。④⑤過程的結(jié)果存在差異的根本原因是遺傳信息發(fā)生了改變，直接原因是血紅蛋白合成異常，故C錯(cuò)誤。過程①②③表明基因通過控制酶的合成控制生物的代謝，進(jìn)而控制生物體的性狀，但不是指所有性狀，故D錯(cuò)誤。5．遺傳信息的傳遞過程，可以用下圖所示式子表示：(1)該式子中，①和②分別是指________、________。(2)生物體性狀的控制者是________，生物體性狀的主要體現(xiàn)者則是________。(3)上述式子中，序號(hào)________是對(duì)“中心法則”的一個(gè)重要補(bǔ)充，完成該過程需要________酶。(4)上述式子中，④是指遺傳信息從DNA傳遞給DNA的________過程。答案：(1)轉(zhuǎn)錄翻譯(2)基因蛋白質(zhì)(3)③逆轉(zhuǎn)錄(4)復(fù)制解析：根據(jù)題意，①②③④分別表示轉(zhuǎn)錄、翻譯、逆轉(zhuǎn)錄、DNA復(fù)制四個(gè)過程，而逆轉(zhuǎn)錄過程需逆轉(zhuǎn)錄酶。從這個(gè)式子中還可以看出：控制生物性狀的是DNA(基因)，而生物體性狀的主要體現(xiàn)者是蛋白質(zhì)。沁園春·雪<毛澤東>北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物