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文檔簡介
二年級體育教學(xué)計劃
下面是我為大家整理的二班級體育教學(xué)方案,供大家參考。
《2022年二班級體育教學(xué)方案【優(yōu)秀10篇】》是一篇好的范文,感覺很有用處,盼望對網(wǎng)友有用。
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2022年二班級體育教學(xué)方案【優(yōu)秀10篇】一
教學(xué)內(nèi)容
1嬉戲:大魚網(wǎng)選修內(nèi)容
2走和跑:400-600米自然地形跑嬉戲:拍球比多
3走和跑:2分鐘定時跑嬉戲:拍球比多
4韻律活動和舞蹈:跑跳步、滑步嬉戲:黃河、長江
5走和跑:直線跑嬉戲:傳遞實心球
6韻律活動和舞蹈:集體舞猜拳嬉戲舞走和跑:30米加速跑
7投擲:持輕物擲遠嬉戲:傳球接力(頂上、胯下)
8投擲:持輕物對墻投擲韻律活動和舞蹈:集體舞猜拳嬉戲舞
9走和跑:30米加速跑嬉戲:看誰投的準
10走和跑:30米跑(考核)選修內(nèi)容
11韻律活動和舞蹈:集體舞兒童圓舞曲投擲:持輕物投高
12投擲:持輕物投過2-3米的橫繩嬉戲:搬運接力跑
13跳動:助跑幾步范文集錦,在踏跳區(qū)起跳韻律活動和舞蹈:集體舞兒童圓舞曲
14投擲:持輕物擲遠嬉戲:大魚網(wǎng)
15投擲:投擲(考核)選修內(nèi)容
16技巧:前滾翻嬉戲:迎面接力跑
17韻律活動和舞蹈:集體舞兒童圓舞曲跳動:助跑幾步,屈腿跳過30-40厘米高的橫繩
18技巧:連續(xù)前滾翻嬉戲:迎面接力跑
19跳動:助跑幾步,屈腿跳過30-40厘米高的橫繩攀爬:爬行通過低障礙
20技巧:連續(xù)前滾翻嬉戲:沖過"戰(zhàn)壕'
21技巧:連續(xù)前滾翻(考核)選修內(nèi)容
22跳動:助跑幾步,一腳起跳,雙腳落入沙坑攀爬:攀登聯(lián)合器械
23嬉戲:快快跳起來選修內(nèi)容
24攀爬:爬竿嬉戲:快快跳起來
25嬉戲:播種與收割選修內(nèi)容
26攀爬:爬竿嬉戲:播種與收割
27體育常識:怎樣搬運體育器材室內(nèi)活動:拍拍手
28健康常識:仔細做眼保健操室內(nèi)活動:傳球競賽
29健康常識:養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣室內(nèi)活動:勞動仿照操
30健康常識:預(yù)防沙眼室內(nèi)活動:傳口令
31平安常識:識別幾種交通工具室內(nèi)活動:開火車
32養(yǎng)生之道:面要多擦,發(fā)要多梳室內(nèi)活動:猜人入座
2022年二班級體育教學(xué)方案【優(yōu)秀10篇】二
一、指導(dǎo)思想
新的學(xué)期開了,為了開展良好的教學(xué)工作,順當完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),本學(xué)年度堅持全面貫徹教學(xué)大綱,本著"熬煉身體、健康第一'的指導(dǎo)思想,激發(fā)同學(xué)的運動愛好,促進同學(xué)健康成長,依據(jù)學(xué)校工作支配,特制行本學(xué)期的教學(xué)方案。
二、工作總結(jié)范文學(xué)情分析
二班級的同學(xué)年齡大多數(shù)在9歲以下,年齡比較小,基礎(chǔ)比較薄弱,對動作事物結(jié)構(gòu)的思索較為膚淺,身體素養(yǎng)較差,意志力比較薄弱,可是二班級同學(xué)形象思維非常活躍,語言和行為歡愉快躍。個人本領(lǐng)的提高和思維方式發(fā)生了變化,二班級同學(xué)心理趨向穩(wěn)定,顯示出必需的共性特征,個人能處理的問題越來越多,自信念不斷增加,一班級的恐慌心境已經(jīng)很少見到,即使遇到了什么困難,自我也能從容應(yīng)對。消失了競爭意識。針對這些特點,著重對同學(xué)進行入門教育和紀律性教育,在此基礎(chǔ)上進行啟發(fā)誘導(dǎo),提高其進取性和競爭意識。
三、教學(xué)目標
1、把握基本的體育基礎(chǔ)學(xué)問,明確體育熬煉的作用,在熬煉中運用學(xué)到的學(xué)問,并不斷鞏固和提高。
2、每節(jié)課進行必需時間的隊列練習,對其進行組織紀律性的教育。
3、進一步增加體質(zhì),特別是柔韌素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。進一步了解上體育課和熬煉身體的好處。
4、經(jīng)過體育熬煉培育團體主義精神,進行愛國主義教育,增加自信念,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。
5、進一步學(xué)會一些基本運動,嬉戲,韻律活動和舞蹈的方法進展身體素養(yǎng)和基本活動本領(lǐng)。
6、明白體育熬煉對身體健康的好處,明白一些自我愛護的簡潔常識與方法,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
7、培育同學(xué)的基本活動本領(lǐng)和一些動作方法,站堅持正確的身體姿態(tài)。進取參加體質(zhì)測試,爭取優(yōu)秀。
8、體驗參與體育熬煉的樂趣,培育仔細觀看,進取思索,與同伴相互合作、守紀的良好品質(zhì)和習慣。
四、教學(xué)重點及難點
1、進一步增加同學(xué)體質(zhì),特別是柔韌素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。加強同學(xué)的體育基本素養(yǎng)。
2、經(jīng)過體育課教學(xué)促進同學(xué)的社會適應(yīng)本領(lǐng),包括培育同學(xué)個體的自我意識;
培育同學(xué)同伴之間的互助意識及群體意識等。
3、經(jīng)過體育課的學(xué)習體驗,促進同學(xué)身心健康進展。
五、詳細措施
1、在教學(xué)過程中老師進取引導(dǎo)同學(xué),充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用。讓同學(xué)在玩的過程中主動學(xué)習、主動探究,培育同學(xué)的自學(xué)、自練、自評的本領(lǐng)。多采納情景法主題法進行教學(xué),讓同學(xué)樂于其中。
2、從實際動身,依據(jù)大多數(shù)同學(xué)的年齡、原有學(xué)問本領(lǐng)基礎(chǔ)和身體進展水平以及學(xué)校的場地、器材設(shè)備和環(huán)境氣候條件等實際情景,實事求是、講究實效、改革創(chuàng)新,確定好教學(xué)目標、支配好教學(xué)資料、選擇好課的組織形式和教學(xué)方法、支配好運動負荷和心理負荷,使同學(xué)在原有的基礎(chǔ)上學(xué)好本課程。
3、要求全體同學(xué)要進取參與體育熬煉活動,遵守考勤制度,按時上課。遵守體育課常規(guī),仔細聽講,進取學(xué)習。
六、培優(yōu)輔差
培優(yōu)方面:課堂內(nèi),關(guān)注表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué),給這些同學(xué)當"小老師'的機會。課后制定學(xué)期愛好小組方案,針對學(xué)有余力的同學(xué),開展愛好小組活動,培育他們的體育愛好及本領(lǐng)。手機版鼓舞這些同學(xué)進展自我的特長,進取推舉他們參與校運動會、棋類競賽等活動。讓他們有表現(xiàn)的機會。
輔差方面:課堂上,關(guān)注學(xué)習上的后進生,給他們更多的急躁與指導(dǎo)。給課堂上難以跟上進度的同學(xué)配備一個"小老師',讓他們準時把握學(xué)習的難點,跟上大家的學(xué)習進度。課后,老師常常關(guān)懷這些孩子的身心健康進展,多與他們談心。對課堂上難以把握的重點做有必要的****。建立后進生跟蹤****檔案。準時給他們的點滴提高以鼓舞。
2022年二班級體育教學(xué)方案【優(yōu)秀10篇】三
二班級同學(xué)的生理、心理特點
(一)生理發(fā)育特點
1、二班級同學(xué)一般為7---8歲,在生理上有所進展。骨骼肌肉健壯成長,特殊是下肢骨骼的增長,比身體增長還要快。
2、二班級同學(xué)肌肉發(fā)育尚不完全,含水份多,肌肉纖維較細,肌腱寬而短,關(guān)節(jié)的軟骨較厚,關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛,關(guān)節(jié)四周肌肉較瘦長,關(guān)節(jié)的伸展性活動范圍較大,堅固性較差,簡單發(fā)生脫臼。因此在體育活動和熬煉時不宜進行猛烈運動。
3、二班級同學(xué)神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)整心臟活動的功能已進展完成,心得體會范文錦集血液循環(huán)比較快,心跳較快,應(yīng)防止心臟負擔過重和體力活動過度。
(二)心理進展特點
1、二班級同學(xué)心理水平還停留在不隨便性和詳細形象階段;
心理活動的隨便性和目的性雖有所進展,但仍以不隨便性為主。
2、二班級同學(xué)參與集體活動時的集體意識比較模糊,還不能清晰地意識到自己和集體的關(guān)系;
意識到班級是一個集體,意識到班級的榮譽。
3、二班級同學(xué)還不具備自我評價力量,對活動的勝利與失敗不會放到心上,但喜愛聽表揚的話,對批判的話語不放在心理,一會兒就恢復(fù)到原始狀態(tài)。
二、教學(xué)進度表
一:引導(dǎo)課1:隊列隊形;
2:嬉戲;
快快集合
二:基本體操,校內(nèi)集體舞:2:隊列:排縱隊,橫隊;
三:
基本體操,校內(nèi)集體舞;
2:嬉戲:一切行悅耳指揮
四:隊列;
原地轉(zhuǎn)法;
2:嬉戲:障礙賽跑;
五:
嬉戲課:1:端水平衡;
2:嬉戲:繞木棒接力;
六:韻律活動;
校內(nèi)集體舞1:各種姿態(tài)的走;
2:嬉戲:迎面接力;
七:隊列:報數(shù);
2:校內(nèi)集體舞;
全面的范文參考寫作網(wǎng)站八:技巧:前滾翻;
2:嬉戲:換物接力;
**:勞動仿照操;
2:嬉戲:迎面接力;
十1:隊列:齊步走-立定;
2:復(fù)習校內(nèi)集體舞;
十一1:隊列:走圓形;
2:十字接力;
十二1:基本體操,校內(nèi)集體舞;
2:嬉戲:"8'字接力;
十三1:跳短繩;
2:嬉戲:迎面接力跑;
十四1:走跑練習;
2:嬉戲:跳進去拍人;
十五1:跳短繩;
2:嬉戲叫號賽跑;
十六1:走跑交替;
2:嬉戲:單腳跳接力;
十七:考核課30秒跳短繩;
2:期末總結(jié)
2022年二班級體育教學(xué)方案【優(yōu)秀10篇】四
(一)二班級教學(xué)目標:
〈1〉進一步了解上體育課和熬煉身體的好處,
〈2〉知道一些愛護身體健康的簡潔常識和方法。
〈3〉進一步學(xué)會一些基本運動,嬉戲,韻律活動和舞蹈的方法進展身體素養(yǎng)和基本活動力量。
〈5〉體驗參與體育活動的樂趣,
〈6〉遵守紀律,與同學(xué)團結(jié)合作。
(二)上體育課常規(guī):
1、學(xué)習目的明確,樂觀自覺的上好體育課,入黨申請書樂觀學(xué)習把握必要
體育基本學(xué)問、技能與科學(xué)熬煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺的習
慣。
2、上體育課要,著裝要輕巧,做到穿輕巧運動鞋上課,不帶小刀等上課,按時到老師指定地點等候上課,站隊時要做到快、靜、齊。
3、不得無故缺課,不遲到,不早退,有事向老師請假,聽從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,遵守課堂各項規(guī)定。
4、愛惜體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按老師的要求如數(shù)送還各種體育器材。
5、在課堂上嚴格執(zhí)行老師的各項要求,不經(jīng)允許不得隨便移動器材教具要嚴格執(zhí)行老師規(guī)定的各項愛護措施。
第一周:1、引導(dǎo)課:《體育課的常規(guī)要求》、體衛(wèi)常識;
編隊;
2、縱隊、橫隊看齊、解散、集合;
嬉戲;
3、立正、稍息、報數(shù)、看齊;
嬉戲;
快快結(jié)合
其次周:1、復(fù)習:學(xué)校生廣播體操;
嬉戲;
2、復(fù)習:學(xué)校生廣播體操;
嬉戲;
3、復(fù)習:學(xué)校生廣播體操;
嬉戲;
第三周:1、復(fù)習:學(xué)校生廣播體操;
嬉戲;
2、復(fù)習學(xué)校生廣播體操;
嬉戲;
3、檢查:學(xué)校生廣播體操;
嬉戲:
第四周:1、障礙跑接力;
"打鴨子
2、投沙包來回跑接力;
"中心球';
3、跳單、雙圈:投沙包
第五周:1、隊列隊形練習:嬉戲:迎面接力
2、隊列:向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)
3、走圓形嬉戲:單腳跳接力;
第六周:1、學(xué)會測量身高和體重;
老鷹捉小雞;
2、30m迎面接力;
3、障礙跑接力;
嬉戲:打鴨子
第七周:1、換物跑
2、各種拍球、運球嬉戲;
3、各種投籃嬉戲
第八周:1、單腳連續(xù)跳
2、復(fù)習單腳連續(xù)條
3、跳"樹葉'
第九周:1、乒乓球
2、乒乓球
3、乒乓球
第十周:1、羽毛球
2、跳長繩
3、小籃球:嬉戲課:"兩人三足'
第十一周:1、小籃球
2、活動性嬉戲:跳進去拍人:蹦蹦跳跳
3、跳墊子
第十二周:1、學(xué)習拍手操13節(jié)
2、學(xué)習拍手操46節(jié)
3、復(fù)習:拍手操16節(jié)
第十三周:1、檢查:拍手操16節(jié)
2、嬉戲課:嬉戲:繞"8'字接力
3、嬉戲課:搶位置、貼人
第十四周:1、前后滾動;
找伴侶
2、左右滾動:"打鴨子':
3、復(fù)習前后、左右滾動;
換物接力
第十五周:1、前滾翻:嬉戲:
2、橫叉:嬉戲:迎面接力
3、縱叉:嬉戲:迎面接力
第十六周:1、復(fù)習:縱叉、橫叉嬉戲:丟手絹
2、仔細上好體育課,體驗體育活動的樂趣
3、小結(jié)本學(xué)期狀況
第十七周:機動
2022年二班級體育教學(xué)方案【優(yōu)秀10篇】五
一、學(xué)情分析
學(xué)校二班級的同學(xué)處于生長發(fā)育的初期,運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟,處于進展期,運動力量較低,身體各部分肌肉進展不平衡,上下肢協(xié)調(diào)性差;
好動喜玩,想象制造力豐富;
學(xué)習愛好易激發(fā)。六個班級各有千秋,因此在教學(xué)中依據(jù)班級的特點進行因材施教。
二、教學(xué)目標
通過體育教學(xué),向同學(xué)進行體育衛(wèi)生保健教育,增進同學(xué)健康,增進體質(zhì),促進德、智、體全面進展,為提高全民族的的素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。'
TOP100范文排行(一)學(xué)問與技能
1、進一步了解上體育課和熬煉身體的好處,知道一些愛護身體健康的簡潔常識和方法。
2、進一步學(xué)會一些基本運動、嬉戲、韻律活動和舞蹈的方法,進展身體素養(yǎng)和基本活動力量。
3、讓學(xué)在特定的情境中通過觀看、體驗、把握學(xué)習的方法。
(二)過程與方法
1、通過本學(xué)期的教學(xué)使同學(xué)初步把握立定跳遠動作,跑步的基本方法,學(xué)會學(xué)習方法,進展同學(xué)跳動力量,培育同學(xué)運動愛好。
2、通過嬉戲進展同學(xué)的奔跑力量,培育同學(xué)仔細、負責的樂觀態(tài)度,團結(jié)協(xié)作的團隊精神。
(三)情感態(tài)度價值觀
1、體驗參與體育活動的樂趣,遵守紀律,與同學(xué)團結(jié)合作。
2、使同學(xué)喜愛體育運動,并能愿意接受老師的指導(dǎo),從而體驗勝利。
三、德育滲透
作為一名體育老師,在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責任。體育課教學(xué)應(yīng)從增加體質(zhì)動身,加強課堂的"三基'教學(xué),常常對同學(xué)進行思想品德教育,有意識地培育同學(xué)愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠懇守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。
四、教學(xué)常規(guī)
為了充分發(fā)揮老師和同學(xué)兩個方面的樂觀性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下幾個方面:
(一)老師方面
1、仔細備課,細心寫好教案。
2、仔細學(xué)習和貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務(wù),把握教材重點、難點,明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法,組織措施等。
3、依據(jù)教學(xué)任務(wù),提前預(yù)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。
4、在教學(xué)中留意對同學(xué)力量的培育。
5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用,要從增加同學(xué)體質(zhì)動身,依據(jù)青少年的心理生理特點及同學(xué)的實際狀況,科學(xué)地支配好密度和運動量。
6、老師要留意儀表干凈,舉止大方,教態(tài)自然。
7、仔細做好同學(xué)的學(xué)期、學(xué)年體育成果的考核和評定,重視資料的積累和保管,并不斷改進教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,小組長及樂觀分子的作用,并且常常做好對他們的培育和訓(xùn)練工作,使他們真正起到老師助手作用。
9、教學(xué)中要有嚴密的組織紀律,嚴格的平安愛護措施與要求,嚴防損害事故的發(fā)生,一旦發(fā)生損害事故要準時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥當處理。
(二)同學(xué)方面
1、學(xué)習目的明確,樂觀自覺的上好體育課。留意聽講,樂觀學(xué)習,把握必要的體育基本學(xué)問技能與科學(xué)熬煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習慣。
2、上體育課,著裝要輕巧,整齊,做到穿輕巧運動鞋上課,不帶鋼筆,小刀等危急物品,提前按老師要求,在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。
3、有事有病要請假,不得無故缺課,不遲到、不早退。
4、在課堂上要留意平安,嚴格執(zhí)行老師的各項要求,不經(jīng)允許不得隨便移動器材教具,嚴格執(zhí)行老師規(guī)定的各項愛護措施。
5、同學(xué)之間友好相處、團結(jié)協(xié)作,制造性地完成老師布置的任務(wù)。
6、要愛惜體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按老師的要求如數(shù)送還各種器材。
2022年二班級體育教學(xué)方案【優(yōu)秀10篇】六
說明:
1、本進度方案表制訂的依據(jù)來自于兩個方面。
一是國家教育部新頒布的《中學(xué)校體育課程標準》及依據(jù)課程標準的精神制定的各學(xué)習領(lǐng)域的目標。表中每一項內(nèi)容的支配,都是在課程標準的指導(dǎo)下,為了使同學(xué)達到運動參加、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)等方面的目標。
二是經(jīng)全國中學(xué)校教材審定委員會審定通過、由課程教材討論所和體育課程教材討論開發(fā)中心編著、人民教育出版社出版的"義務(wù)教育課程標準試驗老師用書'----《體育》一、二班級本中的"教學(xué)內(nèi)容和實施建議',并結(jié)合學(xué)校二班級同學(xué)的詳細實際,有所選擇,綜合考慮。
2、進度方案表中的教學(xué)內(nèi)容僅僅是我們列出的一些課堂教學(xué)的主要教材內(nèi)容,供大家參考。但在詳細的組織教學(xué)的過程中,還需要發(fā)揮各位老師自己的主觀能動性,結(jié)合本校本班實際,合理支配課的預(yù)備練習和整理活動的內(nèi)容。盡管隨著新課程改革的全面實施,傳統(tǒng)的授課模式已經(jīng)被打破,課的結(jié)構(gòu)也不象以前那么要求嚴謹、清楚。但是體育教學(xué)自身的內(nèi)在規(guī)律性是不行以打破和違反的,體育課堂教學(xué)的基本原則也必需在新課程教學(xué)的實施過程中予以堅持和發(fā)揚。因此,無論怎樣改革,體育教學(xué)中預(yù)備活動和整理活動是不行忽視的。此外,依據(jù)新的體育課程目標,為了更好地達成同學(xué)的運動參加、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)等方面的目標,在集體活動中完成肯定的隊列操練,也是必需的,同樣需要我們老師在組織詳細的教學(xué)時加以仔細的考慮和支配。
2022年二班級體育教學(xué)方案【優(yōu)秀10篇】七
一、學(xué)情分析:
二班級的同學(xué)年齡比較小,基礎(chǔ)比較薄弱,對動作事物結(jié)構(gòu)的思索較為膚淺,身體素養(yǎng)較差,但是二班級同學(xué)形象思維非?;钴S,語言和行為歡愉快躍。個人力量的提高和思維方式發(fā)生了變化,經(jīng)過二班級上半學(xué)期的學(xué)習,同學(xué)心理趨向穩(wěn)定,顯示出肯定的共性特征,個人能處理的問題越來越多,自信念不斷增加,一班級的恐慌心情已經(jīng)很少見到,即使遇到了什么困難,自己也能從容面對。針對這些特點,應(yīng)著重對同學(xué)連續(xù)進行常規(guī)和紀律性教育同時,進行啟發(fā)誘導(dǎo),提高其樂觀性和競爭意識。
二、教材分析
二班級的同學(xué)年齡還小,教材內(nèi)容都不再是為運動技術(shù)的進展打基礎(chǔ),而是以同學(xué)為主體,選擇以進展基本活動力量為主的熬煉活動和嬉戲。教材內(nèi)容強調(diào)同學(xué)的愛好,并能有效地落實學(xué)校體育的目標。詳細的教學(xué)內(nèi)容,以嬉戲為主,分為基本活動和嬉戲。在基本活動中有一些簡潔的技術(shù)動作,也大都以嬉戲作為手段和方法進行教學(xué)。其中包括:基本活動:排隊活動、基本體操(徒手的和使用輕器械的)、走、跑、跳動、投擲、攀爬、跳繩、韻律活動(包括簡易舞蹈)。嬉戲:奔跑嬉戲(多種移動、躲閃、急停)、跳動嬉戲(各種跳動等)、投擲嬉戲(各種揮動、拋擲等)和球類嬉戲等。這些內(nèi)容強調(diào)以"活動'為主,全部教材內(nèi)容均以多元化活動為主,老師在教學(xué)中應(yīng)當自行選擇和組合,敏捷有制造性地支配課堂內(nèi)容。
三、教學(xué)目標
1、把握基本的體育運動學(xué)問,心得體會明確體育熬煉的作用。
2、每節(jié)課進行肯定時間的隊列練習,對其進行組織紀律性的教育。
3、進一步增加體質(zhì),特殊是柔韌素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。
4、通過體育熬煉培育集體主義精神,進行愛國主義教育,增加自信念,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。
四、教學(xué)措施及留意事項
在教學(xué)過程中老師樂觀引導(dǎo)同學(xué),充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用。讓同學(xué)在玩的過程中主動學(xué)習、主動探究,培育同學(xué)的自學(xué)、自練、自評的力量。多利用情景主題法進行教學(xué),敏捷支配嬉戲內(nèi)容,讓同學(xué)學(xué)在其中,樂于其中。
在教學(xué)中應(yīng)貫徹如下留意事項:
1、同學(xué)年齡較小,在教學(xué)中采納嬉戲教學(xué)時,要留意強調(diào)平安教育。
2、學(xué)校生好勝心比較強,可以利用這個特點進行一些教學(xué)競賽,增加同學(xué)熬煉的效果。
3、在教學(xué)中要留意因材施教,增加同學(xué)的自信念。
2022年二班級體育教學(xué)方案【優(yōu)秀10篇】八
一、學(xué)情分析
二班級的同學(xué),年齡小、范文寫作留意力不集中,活潑好動,愛好難長久,自我約束力量不強,對體育課的熟悉不足,加上體育室外課干擾因素多,每個一線的體育老師都知道:要上好、上活低段的體育課是有肯定難度。但同學(xué)對體育活動有一種奇怪???和新奇感,他們的仿照力量較強,尤其使對新學(xué)技術(shù)動作的第一印象特殊深,對體育愛好是從仿照開頭的,并在開心的體驗中加深和進展。因此,要讓同學(xué)真正投入到體育課堂中來,就要求老師多動腦、多引導(dǎo)、多激勵,抓住同學(xué)的愛好,從同學(xué)的直觀入手,讓同學(xué)感受到體育活動和體育課的樂趣,這樣才能起到事半功倍的效果。
二、學(xué)習目標
1、使同學(xué)初步了解體育熬煉對身體健康的影響,知道一些愛護自身健康的基礎(chǔ)常識,教育同學(xué)喜愛生命、關(guān)懷健康。
2、使同學(xué)學(xué)會一些基本運動、嬉戲和韻律活動的方法,培育正確的身體姿勢,進展身體素養(yǎng)和基本活動力量。
3、使同學(xué)感受和體驗到參與體育活動的樂趣,具有活潑、樂觀、開心的心情和樂觀參與體育活動的態(tài)度,培育同伙間友好相處、團結(jié)協(xié)作的精神。
4、使同學(xué)了解做操的好處及簡潔的平安常識,初步懂得一些個人衛(wèi)生與健康的常識和方法,逐步養(yǎng)成正確的身體姿態(tài)和良好的生活習慣,學(xué)會與同伴友好相處,培育相互關(guān)懷的優(yōu)良品質(zhì)
5、培育榮譽感和責任心,對同學(xué)進行愛國主義和集體主義,心得體會范文良好道德的教育。
6、創(chuàng)設(shè)一些關(guān)于環(huán)境內(nèi)容的課程,促使同學(xué)養(yǎng)成愛環(huán)保的生活習慣。
三、教學(xué)措施
1、利用評比法培育同學(xué)榮譽感,提高課堂組織的效果。
2、利用嬉戲培育同學(xué)的學(xué)習愛好,提高練習的樂觀性
3、利用正確示范和多中誘導(dǎo)方法來促進技能的把握
4、利用語言激勵同學(xué),提高練習的效果
5、學(xué)習新體育課程標準及相關(guān)體育理論,吸取閱歷,實行多種教學(xué)手段,因地制宜,合理開展體育課堂教學(xué)。
四、教學(xué)支配:
2月份抓課堂常規(guī),形成良好的課堂氛圍。
3月份隊形隊列、廣播操的學(xué)習與鞏固。
4月份走和跑、復(fù)習廣播操。
5月份球類、投擲的初步熟悉。
6月份技巧的初步熟悉、復(fù)習走各跑。
2022年二班級體育教學(xué)方案【優(yōu)秀10篇】九
一、學(xué)情分析
二班級的同學(xué),年齡小、留意力不集中,活潑好動,愛好難長久,自我約束力量不強,對體育課的熟悉不足,加上體育室外課干擾因素多,每一個一線的體育老師都知道:要上好、上活低段的體育課是有肯定難度。體育老師在進行教學(xué)時會遇到許多困難,特殊是在組織教學(xué)方面,有的老師會感到束手無策,因而嚴峻影響教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)任務(wù)也很難完成。但同學(xué)對體育活動有一種奇怪???和新奇感,他們的仿照力量較強,尤其使對新學(xué)技術(shù)動作的第一印象特殊深,對體育愛好是從仿照開頭的,并在開心的體驗中加深和進展。因此,要讓同學(xué)真正投入到體育課堂中來,就要求老師多動腦、多引導(dǎo)、多激勵,抓住同學(xué)的愛好,從同學(xué)的直觀入手,讓同學(xué)感受到體育活動和體育課的樂趣,范文大全這樣才能起到事半功倍的效果。
二、學(xué)習目標
1、使同學(xué)初步了解體育熬煉對身體健康的影響,知道一些愛護自身健康的基礎(chǔ)常識,教育同學(xué)喜愛生命、關(guān)懷健康。
2、使同學(xué)學(xué)會一些基本運動、嬉戲和韻律活動的方法,培育正確的身體姿勢,進展身體素養(yǎng)和基本活動力量。
3、使同學(xué)感受和體驗到參與體育活動的樂趣,具有活潑、樂觀、開心的心情和樂觀參與體育活動的態(tài)度,培育同伙間友好相處、團結(jié)協(xié)作的精神。
4、使同學(xué)了解做操的好處及簡潔的平安常識,初步懂得一些個人衛(wèi)生與健康的常識和方法,逐步養(yǎng)成正確的身體姿態(tài)和良好的生活習慣,學(xué)會與同伴友好相處,培育相互關(guān)懷的優(yōu)良品質(zhì)
5、培育榮譽感和責任心,對同學(xué)進行愛國主義和集體主義,良好道德的教育。
三、教學(xué)措施
1、利用評比法培育同學(xué)榮譽感,提高課堂組織的效果。
2、利用嬉戲培育同學(xué)的學(xué)習愛好,提高練習的樂觀性
3、利用正確示范和多中誘導(dǎo)方法來促進技能的把握
4、全面的范文寫作網(wǎng)站利用語言激勵同學(xué),提高練習的效果
5、學(xué)習新體育課程標準及相關(guān)體育理論,吸取閱歷,實行多種教學(xué)手段,因地制宜,合理開展體育課堂教學(xué)。
四、教學(xué)進度
日期內(nèi)容
2.92.18體育常識:做早操的好處
2.203.3
1、基本體操;
2、徒手操;
3、隊列:原地轉(zhuǎn)法;
3.53.17
1、基本體操;
2、隊列;
原地轉(zhuǎn)法;
3、跳小繩;
3.193.31
1、基本體操;
2、隊列隊型練習;
3、障礙賽跑;
4、24.14
1、走:各種姿態(tài)的走;
2、各種正確姿態(tài)的走;
3、嬉戲:迎面接力;
4.164.28
1、隊列:報數(shù);
2、復(fù)習:各種姿態(tài)的走;
4.305.12
1、基本體操;
2、隊列隊型練習、報數(shù);
5.14--5.26
1、基本體操;
2、嬉戲:迎面接力;
5.286.9
1、隊列:齊步走-立定;
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