語文版六年級語文上冊期中測試卷及答案【審定版】

語文版六年級語文上冊期中測試卷及答案【審定版】班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音寫詞語zuǐchúnzāoɡāofèiténɡɡānzhefènɡxìjiànɡyóujǔsànɡɡēdazēnɡjiāshēnyín二、用“√”給下列加點(diǎn)字選出正確的讀音。供品（gōnggòng）參差（cāncēn）霓色（nímí）恍然（guǎnghuǎng）秕谷（bǐpǐ）祭祀（shìsì）三、比一比，組詞語。?。╛________）掄（_________）屹（_________）裁（_________）博（_________）倫（_________）乞（_________）載（_________）四、補(bǔ)充詞語，并按要求填空。惟（__）惟（__）（__）（__）吞棗（__）（__）有序風(fēng)雨（__）（__）筆走（__）（__）（__）（__）不安叱咤（__）（__）張（__）李（__）1．形容書法生動而有氣勢的詞語是_________；比喻共同渡過困難的詞語是__________。2．我讀《水滸傳》不過是__________地看一遍，所以當(dāng)伯父問我的時候，我就__________地亂說一氣。3．像畫線詞語這樣的詞語還有很多，請你寫出兩個：__________、__________。五、選詞填空。劇烈猛烈強(qiáng)烈1.我的心（______）地跳動起來，用恐怖的眼光瞅了瞅父親。2.后續(xù)部隊(duì)遭到敵人炮火的（______）阻擊，在黑暗里找不到突破口。3.晚上，我走在公路上，突然，一道（______）的燈光照過來，刺得我睜不開眼睛。六、按要求寫句子。1．古語有云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！保ǚg）_________________________________________2．你不知道貝多芬是哪個國家的人。你趕快向別人請教吧。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話連成一句話）__________________________________________3．同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則，防止不要發(fā)生事故。（修改病句）__________________________________________4．魯迅說：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）__________________________________________5．老支書在瓢潑大雨的夜晚鎮(zhèn)定地指揮村民過木橋。（縮句）___________________________________________七、按課文內(nèi)容填空。1．本學(xué)期，我欣賞了___________譜寫的《月光曲》；認(rèn)識了被譽(yù)為“民族魂”的著名文學(xué)家____________，在音樂上結(jié)為知音朋友的____________和____________，感受到了許多美好的東西。2．《書戴嵩畫?！返淖髡呤撬未腳___________。該文講述了蜀中的________喜愛戴嵩的斗牛畫，但展出后被牧童指出兩牛相斗會_________。最后得出________的生活總結(jié)。3．正如魯迅的詩句“___________，__________”所說，重視親情不意味著不顧大義。八、課外閱讀軒。弱種子也要發(fā)芽文/劉克升開闊、坦蕩的田野里，一位農(nóng)民正在種高粱。他把那些癟種子一一挑了出來，只揀飽滿的種子種到地里。這時，一位到鄉(xiāng)下游玩的城里人，帶著兒子路過這里。城里人的兒子第一次看到有人種莊稼，感到非常新鮮，拽著父親停了下來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著農(nóng)民的一舉一動。農(nóng)民寬厚地望了他們一眼，報(bào)之友好一笑，繼續(xù)挑他的種子、種他的地。城里人的兒子把嘴巴附在城里人耳邊，父子倆嘀嘀咕咕了半天，不知在說些啥。不一會兒，他們停止了嘀咕。城里人靠近農(nóng)民身邊，小心翼翼地懇求說：“那些癟種子，你把它們也種到地里好嗎？”城里人怎么會有這種想法？農(nóng)民很奇怪。他搖了搖頭，果斷地說：“不可以!我指望著莊稼吃飯呢，癟種子長出的莊稼怎么能保證產(chǎn)量？”城里人回頭望了兒子一眼，沉默了起來。半晌，他以極其隱蔽的動作，掏出一張百元鈔票，悄悄塞到農(nóng)民手中，壓低聲音說：“因?yàn)橐粓鲠t(yī)療事故，我兒子的兩個耳朵聽力嚴(yán)重受損，非要附耳說話才能聽清。在同齡的小朋友面前，他總是感到自卑。今天，他看到了那些被你拋棄在一邊的癟種子，感到很難過，就問我它們?yōu)槭裁词芾渎洌y道是它們不能發(fā)芽嗎？……所以，我希望你能把那些癟種子也種到地里，給我兒子一次鼓勵、一個希望。這一百元錢，就算是對你播種癟種子，造成減產(chǎn)的補(bǔ)償吧?！鞭r(nóng)民聽了，心中一熱，忙把百元鈔票推了回去，毫不猶豫地說：“這錢我不能收!我這就把那些癟種子種到地里去！你去告訴你兒子，我要把它們種在最肥沃的地段，囡為它們發(fā)芽的欲望最強(qiáng)烈，我對它們的期望也最高?！背抢锶烁屑さ赝宿r(nóng)民一眼，快步回到兒子身邊，把農(nóng)民的話告訴了兒子。兒子的眼睛像雨后的兩片綠葉，立刻鮮亮了起來。這雙靈性飛舞的眼睛，觸動了農(nóng)民的心事，他抹了一把眼角的淚水，以既夸張又慈愛的姿勢，抓起了那些癟種子。瞬間，其貌不揚(yáng)的它們，紛紛從農(nóng)民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鮮、肥沃的土壤里。城里人和兒子開心地笑了。等他們一離開，農(nóng)民馬上收拾家伙，急匆匆向家里趕去。農(nóng)民家中，有一個因車禍?zhǔn)ルp腿的兒子。以前，他一直認(rèn)為殘疾兒子是一個廢物，就老是把他關(guān)在家中，不許他出?，F(xiàn)在，農(nóng)民改變了想法?！霸偃醯姆N子，也要發(fā)芽；再嫩的幼苗，也渴望長大！”作為一名種地的老把勢，這個道理，他懂！農(nóng)民決心拿出自己所有的積蓄，去最好的醫(yī)院，為兒子安最好的假肢！他要讓兒子開開心心地走出家門，大大方方地發(fā)芽、開花，直至結(jié)出屬于他自己的、或大或小的果實(shí)。1．用簡潔的語言在橫線上寫出主要故事情節(jié)。⑴___________議種癟種⑵___________給兒新生2．閱讀下面句子，聯(lián)系上下文，探究括號中的問題。⑴他把那些癟種子一一挑了出來，只揀飽滿的種子種到地里。（“一一”、“只”可以看出農(nóng)民對癟種子怎樣的態(tài)度？）答：___________________________________________⑵這雙靈性飛舞的眼睛，觸動了農(nóng)民的心事，他抹了一把眼角的淚水，以既夸張又慈愛的姿勢，抓起了那些癟種子。（農(nóng)民為什么要做出“既夸張又慈愛的姿勢”？）答___________________________________________3．文中的農(nóng)民是一個怎樣的父親形象？答：___________________________________________4．美國作家海倫?凱勒稱莎莉文老師是“再塑生命”的人。你覺得文中誰是農(nóng)民兒子“再塑生命”的人呢？并說明理由。答：___________________________________________5．選文的標(biāo)題“弱種子也要發(fā)芽”有什么深刻含義？答：___________________________________________九、習(xí)作。“三八百六十行，行行出狀元”同學(xué)們，你一定也有自己擅長的一方面，這一方面也一定給你帶來了成就感和自豪感，快拿起你的筆寫一寫，記錄下來吧！要求：寫出語句通順，重點(diǎn)部分寫具體，題目自擬，不得少于450字。提示：列提綱是一個很好的整合材料、安排詳略的習(xí)作步驟，寫前不防自己試一試。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、嘴唇糟糕沸騰甘蔗縫隙醬油沮喪疙瘩增加呻吟2、gòngcēnníhuǎngbǐsì3、薄厚掄起屹立裁剪博大倫理乞丐載物4、妙肖囫圇井然同舟龍蛇忐忑風(fēng)云冠戴筆走龍蛇風(fēng)雨同舟囫圇吞棗張冠李戴聞雞起舞龍飛鳳舞5、劇烈猛烈強(qiáng)烈6、1.古人說：“種田要問耕種的奴仆，織布要問織絹的婢女。”2.既然你不知道貝多芬是哪個國家的人，就趕快向別人請教吧。3.同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則，防止發(fā)生事故。4.魯迅說，他的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，他可以同意。5.老支書指揮村民過木橋。7、貝多芬魯迅鍾子期俞伯牙蘇軾杜處士尾搐入兩股間耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢無情未必真豪杰憐子如何不丈夫8、1．挑種種地種下癟種2．冷落(“漠視”或“拋棄”)。讓城里人的兒子看到他對癟種子有著很高的期望，也是農(nóng)民被觸動后的行為表現(xiàn)。3．農(nóng)民是一個寬厚友善、知錯就改、有責(zé)任心的父親。4．示例一：我覺得是農(nóng)民，因?yàn)槭寝r(nóng)民花去了所有的積蓄為他安最好的假肢，讓他發(fā)芽、開花、結(jié)果，給了他成長的力量。示例二：我覺得是城里人父子，因?yàn)槭撬麄兇偈罐r(nóng)民改變了想法，才讓他有了發(fā)芽、開花、結(jié)果的希望。5．用“弱種子”喻指存在某種缺陷的生命，小說以“弱種子也要發(fā)芽”為題告訴讀者即使有缺陷，的生命也有成長的權(quán)利，不能被剝奪；也喻勸人們要呵護(hù)“弱種子”，使其發(fā)芽、，開花、結(jié)果。（以上意對即可）9、范文：我最擅長的運(yùn)動——輪滑你猜我最擅長的體育運(yùn)動是什么？讓我告訴你吧，是輪滑。那你肯定會問，為什么會喜歡輪滑呢？那是因?yàn)樵谖乙荒昙壍臅r候，看到我們小區(qū)里時常有大哥哥大姐姐三五成群的在玩輪滑，我看他們滑得非常優(yōu)美，讓我羨慕不已，于是我就纏著爸爸媽媽給我買了一雙輪滑鞋，想學(xué)輪滑。剛開始，我以為學(xué)輪滑非常簡單，只要像跑步一樣跑起來就可以了，還覺得沒必要戴護(hù)膝，于是，我直接穿上了輪滑鞋，誰知道，我剛跨出第一步，就摔了個人仰馬翻，手都