浙江省富陽市初中歷史七年級期末上冊?？继岱志碓敿毚鸢负徒馕?/h1>

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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、某校七年級學生舉辦了一場主題為“尋找馬壩人”的研學之旅，探尋舊石器時代中期馬壩人的生產、生活狀況，其中最真實的史料來源是（

）A．史書記載B．神話傳說C．學者推斷D．化石遺存

2、相傳黃帝部落聯(lián)合炎帝部落在涿鹿一戰(zhàn)中大敗蚩尤。相傳他們使用的兵器是（

）A．木棒B．石器C．銅D．鐵

3、“今大道既隱，天下為家，……是謂小康?！薄疤煜聻榧摇笔加贏．禹建立夏王朝B．啟繼承禹的位置C．商湯滅夏D．周武王滅商

4、考古發(fā)現(xiàn)，二里頭時期（距今約3800～3500年）出土的一些器物(如下圖大口尊)到殷商時期晚期已經完全絕跡或器型大變，如大口尊、爵等，但甲骨文及金文的字型與二里頭時期某些器型非常類似，如下圖“酉”字，據(jù)此推測

出土器型甲骨文金文A．象形是唯一的造字法B．二里頭時期可能出現(xiàn)文字C．二里頭時代就是商代D．商代手工業(yè)制造技術衰落

5、粟成熟后，半坡的原始居民可能用以下什么工具收割（

）A．簡單打制的粗糙石刀B．磨光后的石刀C．裝有木柄的骨耜D．木制的耒耜

6、中國傳統(tǒng)文化含著豐富的哲理。春秋時期，有一位思想家認為：“世間的事物都有其對立面如難和易、長和短、前和后，對立的雙方是可以相互轉化的?！边@位思想家是（

）A．老子B．孟子C．墨子D．孫武

7、秦統(tǒng)一后，全國統(tǒng)一使用的規(guī)范文字是（

）A．甲骨文B．金文C．小篆D．隸書

8、下表反映了我國某個朝代建立的相關史實，這個朝代的名稱應該是（）

A．夏朝B．周朝C．秦朝D．漢朝

9、西漢前期出現(xiàn)的盛世局面是（

）A．“貞觀之治”B．“光武中興”C．“文景之治”D．“開元盛世”

10、“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風騷……”毛澤東在《沁園春·雪》中提及了中國古代多位杰出君王。下列關于“漢武”的評價最準確的是（

）A．他實行大一統(tǒng)，實現(xiàn)了西漢的鼎盛，真乃蓋世英雄B．他為了做皇帝殺了很多人，是歷史罪人C．他雖然實行大一統(tǒng)，實現(xiàn)了西漢的鼎盛，但是他為了加強統(tǒng)治，實行殘暴的專制統(tǒng)治，因此過大于功D．他為了加強統(tǒng)治，雖然實行殘暴的專制統(tǒng)治，但是他實行大一統(tǒng)，實現(xiàn)了西漢的鼎盛，因此應該充分肯定。

11、光武帝統(tǒng)治時期，采取一系列措施恢復和發(fā)展社會生產。其中，對農業(yè)經濟發(fā)展最有利的措施是：（

）A．減輕農民負擔B．減輕刑罰C．合并郡縣D．允許少數(shù)民族內遷

12、秦朝的短暫統(tǒng)治亡于農民起義。秦末農民起義爆發(fā)的根本原因是（

）A．秦朝統(tǒng)治者的暴政B．連年災荒，百姓無法生活C．民族矛盾尖銳D．戍邊誤期，按秦律當斬

13、中國古代以少勝多的戰(zhàn)役不勝枚舉，下表描述的中國古代以少勝多的經典戰(zhàn)役是（

）周瑜曹操兵力對比約5萬20余萬（號稱80萬）結果曹操失去了在短時間內同一全國的可能性

A．長平之戰(zhàn)B．官渡之戰(zhàn)C．赤壁之戰(zhàn)D．淝水之戰(zhàn)

14、黃河流域在秦漢、兩晉南北朝時期一直是中國古代的經濟文化中心，是因為該區(qū)域（

）A．開發(fā)較早，農耕發(fā)達B．戰(zhàn)亂較少，社會安定C．建都較多，地位重要D．人口密集，勞力充足

15、拓跋濤是北魏貴族，有關他的言行舉止不可能出現(xiàn)在北魏孝文帝改革之后的是（

）A．他上朝穿寬大的漢服B．他在朝堂上說鮮卑語C．他兒子娶了漢族貴女D．他的公文署名是元濤

16、這是我國現(xiàn)存最早的一部完整的農書。賈思勰所撰寫的這部農業(yè)科學技術著作，突顯了中國古代科學家以民生為本的務實精神，反映出當時農業(yè)生產已經達到很高的水平。這部著作是（

）A．《大明歷》B．《齊民要術》C．《女史箴圖》D．《黃帝內經》

17、賈誼在《治安策》中認為：欲天下之治安，莫若眾建諸侯而少其力。這一思想啟發(fā)了西漢政府實施（

）A．分封制B．郡縣制C．推恩令D．世襲制

18、文物是鮮活的歷史。下列文物，最能反映春秋時期農業(yè)生產力水平顯著提高的是（

）A．鉆孔石斧B．骨耜C．鐵制農具D．護頭銅胄

19、考古工作者在山頂洞人居住過的洞穴里發(fā)現(xiàn)了魚骨和海蚶殼，這說明A．山頂洞人生活在海邊B．山頂洞人主要吃魚。C．山頂洞人居住的地方以前是海洋D．山頂洞人不僅采集、狩獵，還掌握了捕捉水生動物的本領或者他們走到很遠的地方與別人年交換的。

20、三國中魏政權的建立者是（

）A．曹丕B．劉備C．孫權D．諸葛亮二、綜合題

21、閱讀材料，回答問題。材料一

戰(zhàn)國商鞅方升（如圖）前后經歷了120多年的實際使用時間，從秦孝公變法時商鞅統(tǒng)一秦國度量衡，到秦始皇統(tǒng)一六國，它是天下盡用秦制最有力的物證，同時也充分說明秦始皇統(tǒng)一度量衡，是商鞅在秦國變法的繼續(xù)和發(fā)展。

材料二

秦在征服六國過程中，大力推行郡縣制。秦建立后，確立郡縣為地方行政單位。在郡縣制下，地方管理層次分明，縣下有鄉(xiāng)、里、什、伍組織。各級官員職責明確.這樣，皇帝和朝廷就牢牢地控制了全國各地的權力，漢時，雖然郡縣與分封并存，然而從武帝時代起，諸侯王在政治上的影響甚微。漢承秦制，郡縣制成為漢代主要的地方行政制度。材料三

武帝治下，儒學在朝中受到尊崇，武帝認為任用飽讀儒家經典之士有利于君主，因為他們自律、利他、識禮、循規(guī)，而且忠于上司.因此，他建立了一種用儒家經典來培養(yǎng)未來官吏的國家教育體系，建太學，聘用博士講授五經《易》《書》《詩經》《禮》和《春秋》?！溃┮僚逑肌秳蛑袊鍒D史》材料四

中華文明是實現(xiàn)國家統(tǒng)一時間最長的文明，政治上的長期統(tǒng)一使得中央政府可以有效抵御外來入侵和大型自然災害的沖擊。政治上的統(tǒng)一還保證了中華民族歷史的完整記載，承載著每一個中國人對于自身歷史的深刻記憶。經濟與文化的統(tǒng)一是中華文明源遠流長延續(xù)至今的重要載體，傳承著中華文明源遠流長的歷史?！幾詮埡I《論中華文明歷史延續(xù)性的根本原因》

(1)材料一中的商鞅方升見證了哪兩個重大歷史事件？

(2)據(jù)材料二指出秦漢實行的共同地方行政制度。并歸納實施這一制度的目的。

(3)據(jù)所學知識指出儒家學說的創(chuàng)始人。據(jù)材料三和所學知識概括“武帝治下，儒學在朝中受到尊崇”的具體表現(xiàn)。

(4)依據(jù)材料四，分析中華文明延續(xù)的主要原因。

22、中華文明源遠流長，成就輝煌，為人類進步作出了偉大貢獻。閱讀下列材料，結合所學知識，回答問題。材料一：不管人們是否佩服秦的成就，但必須承認這個成就；它在質和量的方面都大大地改變了中國的面貌，以致它可以名之為“革命”?！秳蛑袊貪h史》材料二：中國古代糧食平均畝產量（市畝）朝代產量（市斤）兩漢140唐朝154宋朝185——摘編自《中國經濟通史》材料三：明長城有些城墻，平均高度為7-8來，城基寬6-7米，頂寬平均為4-5米。城墻的外側設有高約2米的垛口，垛口上有望口和射洞。在長城沿線重要位置上還修建關城，是重要的防御據(jù)點和關卡，著名的有山海關、居庸關、平型關、雁門關、嘉峪關等。——人教2016版七年歷史課本材料四：著名的唯物主義哲學家培根說：“這三種東西曾改變了整個世界事物面貌和狀態(tài)，第一種在文化方面，第二種在戰(zhàn)爭上，第三種在航海上。這種變化是如此之大，以至于沒有一個帝國，沒有一個教派，一個赫赫有名的人物能比這三種機械發(fā)明在人類的事業(yè)中產生更大的力量和影響?！?/p>

（1）結合材料一，你認為秦的最大“成就”是什么？

（2）材料二表中宋代糧食產量變化的原因有哪些？這一時期，商業(yè)高度繁榮，紙幣出現(xiàn)，請寫出世界上最早的紙幣名稱。

（3）材料三中“明長城”東西起止點是哪兒？

（4）材料四的“這三種東西”是指什么？其中在航海上產生重大影響的發(fā)明最早被利用是在什么時期？當時被制成的儀器叫做什么？

23、農為天下本。閱讀材料，完成下列要求。材料一：神農教耕生谷（耕：耕種；生：生產。），以致利。——《管子》卷二十神農耕而作陶?！短接[》卷八百三十三材料二：都江堰修建后，居住在成都平原的蜀人從此“水旱從人，不知饑饉”……秦國在蜀郡獲得了繼關中平原后的又一個大糧倉，為秦始皇實現(xiàn)天下一統(tǒng)的宏圖提供了堅實的后勤保障。——摘編自李彬彬《李冰對中國統(tǒng)一事業(yè)的貢獻》材料三：順天時，量地利，則用力少而成功多。任情返道，勞而無獲?！洱R民要術·種谷》材料四：

(1)根據(jù)材料一，概括傳說中神農氏的貢獻。這些傳說有一定科學根據(jù)，請以考古發(fā)現(xiàn)舉例說明。

(2)都江堰是誰主持修筑的？據(jù)材料二，歸納都江堰建成后發(fā)揮了哪些作用？

(3)《齊民要術》的作者是誰？材料三反映了這位農學家什么樣的思想？

(4)材料四反映了不同時期的農耕場景，請指出其耕作方式的相同之處。據(jù)以上材料說明促進我國古代農業(yè)發(fā)展的主要因素。

24、閱讀材料，回答問題。材料一：統(tǒng)治者以德治國，愛惜民力，體察民意，就能治理好國家。材料二：治國要順應自然和民心，“無為而治”，人們與世無爭，天下自會太平。材料三：以法治國，樹立君主的權威，建立中央集權專制統(tǒng)治，國家就能強大起來。

(1)材料一、二、三分別反映了哪個學派的觀點？

(2)以上三則材料共同反映了思想學術領域的什么現(xiàn)象？產生于哪一時期？

(3)這一現(xiàn)象對這一時期的思想和學術產生了什么影響？

25、聆聽歷史是一種偉大的智慧，回望歷史，讓歷史照亮我們前進的道路。某歷史小組以“崛起●創(chuàng)新●落幕”為主題開展探究性活動。請你參與完成。任務一【崛起之路】

圖一

秦朝形勢圖

(1)示意圖是學習歷史的一種有效方法。根據(jù)圖一《秦朝形勢圖》，請畫出秦朝的“疆域四至”的示意圖。并寫出秦朝建立的歷史意義。任務二【創(chuàng)新制度】材料一

秦朝政治建制示意圖

(2)填寫出材料一的空格處內容，并寫出秦朝在地方上創(chuàng)新性措施是什么？《秦朝政治建制示意圖》可以看出秦朝政治的突出特點是什么？材料二

(3)材料二反映了秦朝鞏固統(tǒng)治的哪一項措施？除了上述措施之外，請再列舉出軍事上的一項措施。任務三【輝煌落幕】

(4)杰出人物是歷史前進的巨大動力。某歷史小組學習完秦朝之后，準備為陳勝和吳廣制作人物名片。請你仿照示例，和他們一起