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文檔簡介
第一章勾股定理1探索勾股定理(第一課時(shí))數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊BS版課前預(yù)習(xí)典例講練目錄CONTENTS數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊BS版01課前預(yù)習(xí)
1.
勾股定理.直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方.如果用
a
,
b
和
c
分別表示直角三角形的兩直角邊和斜邊,那么
?.注意:(1)運(yùn)用勾股定理的前提是直角三角形;(2)要分清
直角邊和斜邊.a2+
b2=
c2
2.
若將以直角三角形的兩條直角邊為邊長的正方形的面積分別
記為
Sa
,
Sb
,以斜邊為邊長的正方形的面積記為
Sc
,則
Sa
,
Sb
,
Sc
三者之間的關(guān)系是
?.Sa
+
Sb
=
Sc
數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊BS版02典例講練
在△
ABC
中,已知∠
C
=90°,∠
A
,∠
B
,∠
C
的對(duì)邊分別為
a
,
b
,
c
.(1)若
a
=8,
b
=15,則
c
=
?;(2)若
a
=9,
c
=15,則
b
=
?;17
12
(3)若
a
∶
b
=3∶4,
c
=10,則
a
=
,
b
=
?.6
8
【思路導(dǎo)航】在直角三角形中,已知任意兩邊的長,利用勾股
定理可求第三邊的長.【解析】(1)在Rt△
ABC
中,根據(jù)勾股定理,得
c2=
a2+
b2=82+152=289.所以
c
=17(負(fù)值舍去).故答案為17.(2)在Rt△
ABC
中,根據(jù)勾股定理,得
b2=
c2-
a2=152-92=144.所以
b
=12(負(fù)值舍去).故答案為12.(3)由已知
a
∶
b
=3∶4,可設(shè)
a
=3
k
,
b
=4
k
(
k
>0).在Rt△
ABC
中,根據(jù)勾股定理,得(3
k
)2+(4
k
)2=102,即9
k2+16
k2=25
k2=100.解得
k
=2(負(fù)值舍去).所以
a
=3
k
=6,
b
=4
k
=8.故答案為6,8.【點(diǎn)撥】利用勾股定理求直角三角形的邊長的基本方法:(1)
首先要分清楚哪條邊是斜邊,哪兩條邊是直角邊;(2)正確代
入
a2+
b2=
c2(其中
a
,
b
為直角邊長,
c
為斜邊長);(3)
“知二求一”,計(jì)算出第三邊的長.像本例第(3)題中給出比
例式
a
∶
b
=3∶4,解本題的基本方法是設(shè)出參數(shù)
k
(即設(shè)出新
的未知數(shù)),并用含
k
的式子把
a
,
b
表示出來,再利用勾股定
理建立方程,求出參數(shù)
k
的值,進(jìn)而求出
a
,
b
的值.
1.
求下列直角三角形中未知邊
AB
的長度.(1)
解:在Rt△
ABC
中,∠
B
=90°,根據(jù)勾股定理,得
AB2+
BC2=
AC2.所以
AB2=
AC2-
BC2=202-122=256.因?yàn)?/p>
AB
>0,所以
AB
=16.(2)
解:在Rt△
ACB
中,∠
C
=90°,根據(jù)勾股定理,得
AB2=
AC2+
BC2=72+242=625.因?yàn)?/p>
AB
>0,所以
AB
=25.2.
(2021·成都)如圖,數(shù)字代表所在正方形的面積,則
A
所代
表的正方形的面積為
?.100
(1)如圖,在△
ABC
中,已知
AB
=15
cm,
AC
=13
cm,
BC
=14
cm,求△
ABC
的面積.【思路導(dǎo)航】結(jié)合圖形作△
ABC
邊
BC
上的高構(gòu)造直角三角形,利用勾股定理求出△
ABC
邊
BC
上的高,再利用三角形的面積公式即可解答.解:如圖,過點(diǎn)
A
作
AD
⊥
BC
于點(diǎn)
D
,則∠
ADB
=∠
ADC
=90°.設(shè)
BD
=
x
cm,則
CD
=(14-
x
)cm.在Rt△
ABD
中,∠
ADB
=90°,由勾股定理,得
AD2=
AB2-
BD2=152-
x2.在Rt△
ACD
中,∠
ADC
=90°,由勾股定理,得
AD2=
AC2-
CD2=132-(14-
x
)2.所以152-
x2=132-(14-
x
)2,解得
x
=9.所以
AD2=152-92=144.所以
AD
=12
cm(負(fù)值舍去).
【點(diǎn)撥】勾股定理只能在直角三角形中應(yīng)用,對(duì)于一般的三角
形,常常作垂線(或作高)來構(gòu)造直角三角形,然后利用勾股
定理求得未知線段的長.在構(gòu)造直角三角形時(shí),盡量不要破壞已
知條件中的特殊角和已知的邊.(2)已知直角三角形的兩邊長分別為3和4,求第三邊長的
平方.【思路導(dǎo)航】本題沒有說明3和4是否都是直角邊的長,需要分
類討論求解.解:①當(dāng)3和4都是直角邊的長時(shí),根據(jù)勾股定理,得32+42=
25.所以第三邊長的平方為25.②當(dāng)4為斜邊的長時(shí),根據(jù)勾股定理,得42-32=7.所以第三邊長的平方為7.綜上所述,第三邊長的平方為25或7.【點(diǎn)撥】若題目中明確給出斜邊的長和一條直角邊的長(或給
出兩條直角邊長),則直接運(yùn)用勾股定理求解;若題目中沒有
明確指出給出的邊長是直角邊的長還是斜邊的長時(shí),就要分為
兩邊都是直角邊或較長的一邊是斜邊,另一邊為直角邊兩種情
況討論.
1.
如圖,在△
ABD
中,∠
D
=90°,點(diǎn)
C
是
BD
上一點(diǎn).若
BC
=9,
AB
=17,
AC
=10,則
AD
的長為
?.8
【解析】設(shè)
CD
=
x
,則
BD
=
BC
+
CD
=9+
x
.在△
ACD
中,∠
D
=90°,由勾股定理,得AD2=
AC2-
CD2.在△
ABD
中,∠
D
=90°,由勾股定理,得AD2=
AB2-
BD2.所以
AC2-
CD2=
AB2-
BD2,即102-
x2=172-(9+
x
)2,解得
x
=6.所以
AD2=102-62=64.所以
AD
=8(負(fù)值舍去).故答案為8.2.
如圖,在Rt△
ABC
中,已知∠
C
=90°,
AD
平分∠
CAB
,
DC
=1.5,
BD
=2.5,求
AC
的長.
答圖
如圖,在長方形
ABCD
中,已知
AB
=8
cm,
BC
=10
cm.在
CD
上取一點(diǎn)
E
,將△
ADE
沿
AE
折疊,使點(diǎn)
D
恰好落在邊
BC
上的
點(diǎn)
F
處,求
CE
的長.【思路導(dǎo)航】結(jié)合折疊的性質(zhì),在Rt△
CEF
中,利用勾股定理
列出方程進(jìn)行求解即可.解:因?yàn)樗倪呅?/p>
ABCD
是長方形,所以
CD
=
AB
=8
cm,
AD
=
BC
=10
cm,∠
D
=90°.由折疊的性質(zhì),得△
AFE
≌△
ADE
.
所以∠
AFE
=∠
D
=90°,
AF
=
AD
=10
cm,
EF
=
DE
.
設(shè)
CE
=
x
cm(
x
>0),則
EF
=
DE
=
CD
-
CE
=(8-
x
)cm.在Rt△
ABF
中,∠
B
=90°,由勾股定理,得
AB2+
BF2=
AF2,即82+
BF2=102.所以
BF
=6
cm(負(fù)值舍去).所以
CF
=
BC
-
BF
=10-6=4(cm).在Rt△
ECF
中,∠
C
=90°,由勾股定理,得
EF2=
CE2+
CF2,即(8-
x
)2=
x2+42,解得
x
=3.故
CE
的長為3
cm.【點(diǎn)撥】本題是軸對(duì)稱(折疊、翻折等)的性質(zhì)與勾股定理
的綜合應(yīng)用,解決這類問題的基本方法是先分清折疊前后哪
些線段相等,哪些角相等,再根據(jù)勾股定理建立方程求出所
需線段的長.利用勾股定理建立方程求線段長是解決折疊問
題的常用方法.
如圖,在長方形
ABCD
中,已知
AB
=8,
BC
=6,點(diǎn)
P
為
AD
上
一點(diǎn),將△
ABP
沿
BP
翻折至△
EBP
,
PE
,
BE
分別與
CD
相交
于點(diǎn)
O
,
G
,且
OE
=
OD
.
(1)試說明:
DG
=
EP
;(2)因?yàn)樗倪呅?/p>
ABCD
是長方形,所以∠
D
=∠
A
=∠
C
=90°,
AD
=
BC
=6,
CD
=
AB
=8.由折疊的性質(zhì),得△
EBP
≌△
ABP
.
所以
EP
=
AP
,∠
E
=∠
A
=90°,
BE
=
BA
=8.由(1)知,△
ODP
≌△
OEG
,
DG
=
EP
,所以
PD
=
GE
.
設(shè)
AP
=
EP
=
DG
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