2024-2025學(xué)年初三物理上冊期末素質(zhì)測試試題及答案滬教版

2024-2025學(xué)年滬教版初三物理上冊期末素質(zhì)測試試題班級：________________學(xué)號：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列說法正確的是（）A.聲音在真空中傳播的速度最快B.固體傳播聲音的速度一定比液體快C.聲音傳播需要介質(zhì)D.振動的物體一定發(fā)出聲音答案：C解析：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故A錯誤；聲音在固體中傳播速度最快，在氣體中傳播速度最慢，但是固體傳播聲音的速度不一定比液體快，故B錯誤；聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，故C正確；振動的物體一定發(fā)聲，但如果沒有傳播聲音的介質(zhì)，就不會被人聽到，故D錯誤。敲擊鼓面，人們可以聽到鼓聲，鼓聲是由鼓面____產(chǎn)生的，然后通過____傳播到人的耳朵。在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，而在曠野中要“大聲”喊叫才能讓較遠處的人聽見。這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的____。A.音調(diào)B.音色C.響度D.頻率答案：振動；空氣；C解析：敲擊鼓面時鼓面會振動發(fā)出聲音，鼓聲通過空氣傳播到人的耳朵；在公共場所“輕聲”說話是指聲音的響度要?。粫缫爸幸按舐暋焙敖?，是指聲音的響度要大。所以這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的響度。下列關(guān)于聲音的說法中正確的是（）A.聲音在真空中傳播的速度最大B.聲音的響度與聲源振動的頻率有關(guān)C.“聞其聲知其人”是根據(jù)聲音的音色來判斷的D.聲音的音調(diào)越高，響度就越大答案：C解析：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故A錯誤；聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大，故B錯誤；“聞其聲知其人”是根據(jù)聲音的音色來判斷的，故C正確；音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高，響度與振幅有關(guān)，故D錯誤。關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A.超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的B.聲音的音調(diào)越高，響度就越大C.聲音在真空中傳播的速度最大D.“聞其聲而知其人”是根據(jù)音色來判斷的答案：D解析：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，超聲波也是由物體振動產(chǎn)生的，故A錯誤；音調(diào)是指聲音的高低，響度是指聲音的強弱，二者與發(fā)聲體的振動頻率和振幅有關(guān)，二者無必然聯(lián)系，故B錯誤；聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故C錯誤；音色是發(fā)聲體所特有的聲音特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同。我們能辨別不同的人的聲音是因為他們發(fā)出聲音的音色不同，故D正確。下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（）A.聲音在真空中傳播的速度是340m/sB.課堂上老師的講課聲是通過空氣傳播到學(xué)生耳朵的C.醫(yī)生通過聽診器給病人診病是利用聲波傳遞能量D.聲源的振幅越大，音調(diào)越高答案：B解析：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故A錯誤；聲音可以在氣體中傳播，課堂上老師的講課聲是通過空氣傳播到學(xué)生耳朵的，故B正確；聲音可以傳遞信息和能量，醫(yī)生通過聽診器給病人診病是利用聲波傳遞信息，故C錯誤；聲音的強弱叫響度，聲源振動的幅度越大，響度越大，故D錯誤。二、多選題（每題4分）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是（）A.聲音在真空中不能傳播B.聲音的傳播速度與介質(zhì)無關(guān)C.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的D.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同答案：ACD解析：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故A正確；聲音的傳播速度與介質(zhì)種類和溫度有關(guān)，在固體中傳播最快，在氣體中傳播最慢，故B錯誤，D正確；聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，故C正確。下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法正確的是（）A.光從空氣斜射入水中時，折射光線靠近法線B.光從空氣垂直射入水中時，傳播方向不改變C.平面鏡可以成像，也可以控制光的傳播路徑D.月光下，物體的后面有影子，是因為光是沿直線傳播的答案：ABCD解析：光從空氣斜射入水中時，折射光線靠近法線，故A正確；光從空氣垂直射入水中時，傳播方向不改變，故B正確；平面鏡可以成像，也可以改變光的傳播路徑，即控制光的傳播路徑，故C正確；沿直線傳播的光被不透明的物體擋住后會形成影子，這就是光沿直線傳播形成的，月光下，物體的后面有影子，是因為光是沿直線傳播的，故D正確。下列關(guān)于物態(tài)變化的說法正確的是（）A.晶體在熔化過程中要不斷吸熱，但溫度保持不變B.水在蒸發(fā)過程中要不斷吸熱，致使周圍環(huán)境溫度降低C.秋天的早晨，花草上出現(xiàn)的小露珠是液化現(xiàn)象，需要放熱D.冬天，池塘的水面上結(jié)了一層薄冰，這是凝華現(xiàn)象答案：ABC解析：晶體在熔化過程中要不斷吸熱，但溫度保持不變，故A正確；水在蒸發(fā)過程中要不斷吸熱，使水的溫度降低，周圍環(huán)境溫度也會降低，故B正確；秋天的早晨，花草上出現(xiàn)的小露珠是空氣中的水蒸氣液化而成的，需要放熱，故C正確；冬天，池塘的水面上結(jié)了一層薄冰，這是水凝固而成的，故D錯誤。關(guān)于透鏡對光的作用，下列說法正確的是（）A.凸透鏡對光有會聚作用，通過凸透鏡的光線一定會聚到一點B.凹透鏡對光有發(fā)散作用，通過凹透鏡的光線一定是發(fā)散的C.凸透鏡對光有會聚作用，所以通過凸透鏡的光線一定比入射光線會聚一些D.凹透鏡對光有發(fā)散作用，但通過凹透鏡的光線也可能是會聚的答案：CD解析：凸透鏡對光線有會聚作用，但光線通過凸透鏡后不一定能會聚到一點，只有平行于主光軸的光線通過凸透鏡后才會聚到焦點上，故A錯誤；凹透鏡對光線有發(fā)散作用，會聚光線經(jīng)過凹透鏡折射后，一定變得比折射前發(fā)散，會出現(xiàn)三種情況：①還是會聚光束，能相交一點，但是會聚程度明顯減弱；②變成平行光線，這是折射前射向凹透鏡焦點的光線，是一種特殊情況；③變成發(fā)散光束，這種情況下凹透鏡對光線的發(fā)散能力很強，故B錯誤；凸透鏡對光線有會聚作用，但光線通過凸透鏡后，不一定能會聚到一點，但是折射光線一定比入射光線更靠近主光軸，故C正確；凹透鏡對光線有發(fā)散作用，但通過凹透鏡的光線也可能是會聚的，比如從凹透鏡焦點發(fā)出的光線，故D正確。三、填空題（每題3分）光的直線傳播現(xiàn)象在生活中有很多應(yīng)用，比如：_____（寫出一個即可）就是利用了這一原理。答案：小孔成像（或激光準(zhǔn)直、日食、月食等，合理即可）在探究“平面鏡成像特點”的實驗中，玻璃板要_____放置在水平桌面上，玻璃板后的蠟燭應(yīng)該與玻璃板前蠟燭的像_____。答案：垂直；完全重合在使用托盤天平測量物體質(zhì)量的實驗中，應(yīng)將天平放在_____桌面上，游碼移到標(biāo)尺的_____處。當(dāng)橫梁不平衡時，應(yīng)通過調(diào)節(jié)_____使天平平衡。答案：水平；零刻度線；平衡螺母密度是物質(zhì)的一種特性，水的密度是_____kg/m3，它表示的物理意義是_____。答案：1.0×103；體積是1m3的水的質(zhì)量為1.0×103kg液體的沸點與氣壓有關(guān)，氣壓升高，沸點升高；氣壓降低，沸點降低。而大氣壓與高度有關(guān)，高度越高，氣壓越低。青藏高原海拔高，水的沸點_____（填“高”或“低”）。答案：低四、解答題（每題8分）題目：小明在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，他把蠟燭放在距透鏡30cm時，在光屏上形成清晰縮小的像，此時的成像特點可應(yīng)用于____（填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）。現(xiàn)將蠟燭向透鏡方向移動10cm，要使光屏上再次形成清晰倒立的像，應(yīng)將光屏____透鏡（填“遠離”或“靠近”）。答案：照相機；遠離解析：當(dāng)光屏成倒立、縮小的實像，則f<u<凸透鏡成實像時，物距減小，像距增大，像變大。所以將蠟燭向透鏡方向移動10cm，要使光屏上再次形成清晰倒立的像，應(yīng)將光屏遠離透鏡。題目：小明在探究“平面鏡成像的特點”的實驗中，

（1）在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A，再拿一支沒有點燃的相同蠟燭B，在玻璃板后面移動，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合。這一實驗步驟可以得到的結(jié)論是物像大小____。（2）實驗時采用玻璃板代替平面鏡來成像，其好處是便于確定像的____和比較像與物的大小。（3）移去蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上____（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的燭焰的像，這說明平面鏡所成的像是____像（選填“虛”或“實”）。答案：相等；位置；不能；虛解析：（1）未點燃的蠟燭與點燃的蠟燭的像完全重合，可知蠟燭和他成的像大小相等；（2）因為玻璃板是透明的，能在觀察到A蠟燭像的同時．還可以透過玻璃清楚的看到放在后面B蠟燭，便于確定像的位置和大小；（3）因為光屏只能接收實像，不能接收虛像，所以光屏不能接收到的燭焰的像，說明平面鏡成的像是虛像。題目：小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，

（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時，保持____并靜止，達到平衡狀態(tài)。這樣做的好處是：便于在杠桿上直接測量____。（2）杠桿平衡后，小明在實驗中先后將鉤碼掛在杠桿兩端不同位置，調(diào)節(jié)鉤碼的個數(shù)使杠桿重新保持平衡，并記錄實驗數(shù)據(jù)。他這樣做的目的是____。A．使實驗數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確

B．多次實驗，使實驗結(jié)論具有普遍性

C．多次測量取平均值減小誤差答案：左；水平；力臂；B解析：（1）杠桿重心左移，應(yīng)將平衡螺母（左、右均可）向左調(diào)節(jié)，直至重心移到支點處，使杠桿重力的力臂為零，這樣就減小了杠桿的自重對實驗的影響；力臂等于支點到力的作用線的距離，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，力的方向與杠桿垂直，力臂可以從杠桿標(biāo)尺刻度上直接讀出來；（2）探究杠桿平衡的條件時，多次改變力和力臂的大小主要是為了使實驗結(jié)論具有普遍性，避免偶然性。故答案為：（1）左；水平；力臂；（2）B。五、綜合題（每題10分）題目：小明在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，將焦距為10cm的凸透鏡A固定在光具座上50cm刻度線處，光屏和點燃的蠟燭分別放在凸透鏡的兩側(cè)，為了找到燭焰清晰的像，小明應(yīng)將光屏向_______（選填“左”或“右”）移動，直到光屏上的像最清晰。（1）實驗中，小明發(fā)現(xiàn)燭焰的像成在光屏的上方，為了使像成在光屏的中央，他應(yīng)將蠟燭向_______（選填“上”或“下”）移動。（2）當(dāng)光屏成倒立、縮小的實像時，保持凸透鏡A位置不變，將蠟燭與光屏的位置相互交換后，在光屏上_______（選填“能”或“不能”）成清晰的像。（3）小明將另一個焦距為15cm的凸透鏡B替換凸透鏡A，發(fā)光體和凸透鏡B的位置不變，光屏應(yīng)向_______（選填“左”或“右”）移動，才能使光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像。答案：右；下；能；左解析

凸透鏡成像時，物距大于一倍焦距小于二倍焦距時，成倒立放大的實像，此時像距大于二倍焦距；當(dāng)兩者相互調(diào)換后，物距大于二倍焦距，像距在一倍焦距和二倍焦距之間，由于光路是可逆的，所以根據(jù)此時條件判斷，光屏上能成像。題目：小明在探究“平面鏡成像的特點”的實驗中，把一塊玻璃板作為平面鏡豎直放在水平桌面上，再準(zhǔn)備刻度尺、兩支大小相同的蠟燭A和B、一張白紙等器材。_____

（1）實驗時，他選擇其中兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的_______關(guān)系。（2）在玻璃板的__（選填“同側(cè)”或“異側(cè)”）能觀察到蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像。（3）當(dāng)蠟燭A遠離玻璃板時，它的像的大小將_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（4）移去蠟燭B，在其原來位置上放一光屏，光屏上_______（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像。（5）小明將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時，它的像_______（選填“靠近”或“遠離”）玻璃板，像的大小_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。答案：大小；異側(cè)；不變；不能；遠離；不變解析

（1）實驗時，選擇兩支完全相同的蠟燭，是為了比較物像的大小關(guān)系；（2）平面鏡成的像是虛像，在玻璃板前面放一支點燃的蠟燭A，再拿一支沒有點燃的相同蠟燭B，在玻璃板后面移動，直到跟前面蠟燭A的像完全重合，說明物像大小相等，且物像連線與鏡面垂直，物像到平面鏡的距離相等；在玻璃板的異側(cè)能觀察到蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像；（3）平面鏡成的像與物大小相同，和物到鏡的距離無關(guān)，人們感覺到的近大遠小是一種視覺效果，不影響真實的大??；（4）因為平面鏡成的是虛像，所以移去蠟燭B，在其原來位置上放一光屏，光屏上不能承接到蠟燭A的像；（5）小明將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時，它的像遠離玻璃板，因為平面鏡成的像與物大小相同，和物到鏡的距離無關(guān)，所以物像大小不變。題目：小明在“探究平面鏡成像的特點”的實驗