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2019-2020學(xué)年八年級地理上冊2.2《中國的氣候》講學(xué)稿湘教版學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解我國氣候的兩大特征之一:氣候復(fù)雜多樣。2、掌握我國冬、夏氣溫的分布特點(diǎn)和降水的時(shí)、空分布特點(diǎn),初步學(xué)會(huì)分析其成因。3、了解我國溫度帶和干濕地區(qū)的劃分和分布,以及他們對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。4、掌握我國主要的氣候類型及分布。5、學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖和相關(guān)資料分析、歸納氣溫、降水的分布特點(diǎn)及成因重、難點(diǎn):1、冬、夏氣溫的分布特點(diǎn)及成因。2、降水的時(shí)、空分布特點(diǎn)及成因。3、主要的氣候類型及分布。學(xué)法指導(dǎo):本課內(nèi)容在學(xué)習(xí)中要注意從整體上理清思路:氣候復(fù)雜多樣——(氣候的兩大要素是氣溫和降水)——我國各地不同的氣溫和降水分布特點(diǎn)——導(dǎo)致不同的溫度帶和干濕區(qū)的分布(再加上復(fù)雜的地形和懸殊的地勢)——形成各地不同的氣候類型——造就“氣候復(fù)雜多樣”,知道這些知識之間的關(guān)系并聯(lián)系起來思考,結(jié)合相關(guān)的地圖、文字進(jìn)行學(xué)習(xí)就容易了。教具準(zhǔn)備:課本插圖,板圖教學(xué)過程:1、新課導(dǎo)入;揭示學(xué)習(xí)目標(biāo)2、展示自學(xué)思考,學(xué)生自學(xué)3、發(fā)現(xiàn)“不足”,解疑答難4、思路歸納,形成系統(tǒng)5、學(xué)生練習(xí),互閱、糾正學(xué)生練習(xí):A:基礎(chǔ)填空1、我國氣候的主要特征是1)2)。2、我國冬季氣溫的分布特點(diǎn)是,夏季氣溫的分布特點(diǎn)是3、我國降水的空間分布特點(diǎn)是,時(shí)間分布特點(diǎn)是。4、我國降水量最多的地方是,最少的是新疆的托克遜(5.9毫米)。5、我國一月0C等溫線動(dòng)?xùn)|段大致經(jīng)過一線。B:一般運(yùn)用6、我國冬季南北溫差大的最主要原因是()A緯度跨度大B冬季風(fēng)的影響C山地多,地勢高D多南北走向的山脈,阻擋了南風(fēng)7、下列有關(guān)我國氣溫的敘述,正確的是()A青藏高原是我國冬季氣溫最低的地方B曾母暗沙是我國夏季氣溫最高的地方C漠河是我國冬、夏氣溫最低的地方D夏季我國盆地內(nèi)的氣溫最高8、下列城市的年降水量從多到少排列正確的是()A武漢、廣州、烏魯木齊、蘭州B廣州、武漢、蘭州、烏魯木齊C武漢、蘭州、廣州、烏魯木齊D烏魯木齊、蘭州、武漢、廣州9、華北平原的主要作物熟制是()A一年一熟B一年兩熟C一年三熟D一年兩熟或兩年三熟10、湖南所屬的溫度帶和干濕地區(qū)是()A熱帶、半濕潤地區(qū)B亞熱帶、濕潤地區(qū)C中溫帶、干旱地區(qū)D暖溫帶、半干旱地區(qū)C綜合填圖:11、讀廣州、哈爾濱全年各月氣溫變化圖,回答1)表示廣州的是圖,表示哈爾濱的是圖。2)在1月份,兩地氣溫相差大約是C,這說明我國氣溫的分布特點(diǎn)之一是。3)在7月份,兩地氣溫相差大約是C,這說明我國氣溫的分布特點(diǎn)之一是。4)兩地氣溫產(chǎn)生差異的最主要影響因素是。12、讀圖,完成下列各題:1)山脈A,該山脈沿線在1月份的平均氣溫大約是C。2)地形區(qū)B,所屬溫度帶是,所屬干濕地區(qū)是地區(qū),該地的主要作物熟制是。3)從氣候類型看,C處是,D處是。學(xué)習(xí)小結(jié):第二課時(shí)季風(fēng)氣候顯著學(xué)習(xí)目標(biāo)1、記住我國季風(fēng)氣候的形成、特征2、記住季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分布3、學(xué)會(huì)分析我國季風(fēng)氣候顯著的原因及影響4、理解氣候的大陸性思路引導(dǎo):季風(fēng)的形成——季風(fēng)氣候的表現(xiàn)——季風(fēng)對降水的影響——季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的劃分——季風(fēng)氣候的大陸性特征教學(xué)過程:季風(fēng)氣候的形成及影響:1、形成:我國地處亞洲東部,太平洋西岸,冬季盛行偏北的冬季風(fēng),夏季盛行偏南的夏季風(fēng),海陸熱力性質(zhì)差異顯著,形成世界著名的季風(fēng)氣候2、表現(xiàn):我國三種季風(fēng)氣候類型齊全,從北到南依次有氣候,氣候氣候分布,而且范圍也最廣。3、冬季風(fēng)與夏季風(fēng)冬季風(fēng)夏季風(fēng)風(fēng)向性質(zhì)影響范圍4、對降水的影響1)的影響是造成我國降水時(shí)空分配不均的主要原因。受風(fēng)的影響,我國的降水自向逐漸減少,而且全年降水量集中在季。2)夏季風(fēng)有規(guī)律的進(jìn)退對降水的影響:A:東部雨帶的推移4月(東南沿海)——6月中(長江中下游地區(qū))——7月(華北)——8月(東北)——9月(東南沿海)B:南北雨季的狀況:受雨帶推移的影響,我國南方雨季開始早,結(jié)束晚,雨季長;北方雨季開始晚,結(jié)束早,雨季短3)夏季風(fēng)的進(jìn)退規(guī)律反常造成的結(jié)果:夏季風(fēng)強(qiáng):南北夏季風(fēng)弱:南北。季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的劃分1)分界線:——陰山——一線2)季風(fēng)區(qū)非季風(fēng)區(qū)1)對降水的影響:季風(fēng)區(qū)降水較多,非季風(fēng)區(qū)降水稀少氣候的大陸性特征:我國氣候也有很強(qiáng)的特征,主要表現(xiàn)在氣溫的和較大,與世界同緯度相比,冬季氣溫,夏季氣溫。第三課時(shí)多特殊天氣學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道特殊天氣及造成的危害2、記住旱澇災(zāi)害的形成原因3、學(xué)會(huì)分析某些特殊天氣和水旱災(zāi)害形成的原因及防治措施重點(diǎn)、難點(diǎn)寒潮、旱澇災(zāi)害學(xué)法:了解每一種天氣的概念、形成原因、造成的影響及防治措施教學(xué)過程我國的特殊天氣主要有、、、等。一、寒潮學(xué)生讀文、圖,了解寒潮的概念、發(fā)生時(shí)間、發(fā)源地、影響范圍,危害,然后完成:1、寒潮指的是,是冬半年影響我國的主要災(zāi)害性天氣2、寒潮產(chǎn)生的災(zāi)害性天氣有、、。3、寒潮主要發(fā)源于和地區(qū),我國除和以外的大部分地區(qū)都受它的影響。4、產(chǎn)生的危害:1)2)3)。二、多旱澇災(zāi)害1、洪澇是我國發(fā)生頻繁、損失嚴(yán)重的自然災(zāi)害,它多出現(xiàn)在降水比較集中的、季節(jié),是我國地區(qū)的多發(fā)災(zāi)害之一。2、是對我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響最大、最常見且分布范圍最廣的一種氣候?yàn)?zāi)害,它在一年四季都可出現(xiàn):春旱出現(xiàn)在地區(qū)和、地區(qū),以地區(qū)最為嚴(yán)重;初夏干旱出現(xiàn)在;伏旱主要出現(xiàn)在以南;秋旱主要出現(xiàn)在等??;冬旱主要出現(xiàn)在地區(qū)。三、沙塵暴(學(xué)生讀文,完成)1、沙塵暴:2、發(fā)生時(shí)間:3、形成條件:4、多發(fā)地區(qū):5、產(chǎn)生的影響:6、治理措施:1)。2)
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