部編人教版五年級語文上冊第17課《松鼠》教學(xué)課件

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松鼠第一階：課前預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容1.通讀課文，了解課文大意。2.了解作者。3.搜集資料大概了解松鼠。4.認(rèn)寫字詞、理解詞語。

快速閱讀課文，邊讀邊思考課文從哪幾個(gè)方面介紹了松鼠的什么特點(diǎn)。課文大意

本文以生動傳神的描寫和準(zhǔn)確而簡練的說明，介紹了松鼠這種漂亮的小動物，它們動作敏捷，性格乖巧、馴良，討人喜歡，表達(dá)了作者對松鼠的喜愛之情。作者簡介

生平簡介：布封(1707—1788)，18世紀(jì)法國博物學(xué)家、作家。少年時(shí)期就愛好自然科學(xué)，特別是數(shù)學(xué)。大學(xué)法律本科畢業(yè)后，又學(xué)了兩年醫(yī)學(xué)。后游歷了法國南方、瑞士和意大利。

突出成就：畢生從事博物學(xué)研究，寫出了36冊巨著《自然史》，開了現(xiàn)代地質(zhì)學(xué)的先河，其中關(guān)于物種起源方面的描寫對后來的進(jìn)化論有直接的影響。

他人評價(jià)：是現(xiàn)代以科學(xué)眼光對待這個(gè)問題(物種起源)的第一人?！_(dá)爾文寫作背景松鼠哺乳綱嚙齒目中的一個(gè)科，特征是長著毛茸茸的長尾巴。根據(jù)生活環(huán)境不同，松鼠科分為樹松鼠、地松鼠和石松鼠等。與其他親緣關(guān)系接近的動物又被合稱為松鼠形亞目。巖松鼠和側(cè)紋巖松鼠是中國特有動物。課文內(nèi)容資料榛子松鼠的窩文體知識

文藝性說明文本課《松鼠》是一篇知識性、利學(xué)性、趣味性都較強(qiáng)的文藝性說明文。文藝性說明文又稱科學(xué)小品文。它以準(zhǔn)確說明為前提，以形象化描寫為手段，將科學(xué)內(nèi)容生動、形象地表達(dá)出來。文藝性說明文一般短小精悍、通俗易懂，語言豐富多彩，形式生動活潑。讀這類文章，能活躍思維、豐富知識、開闊視野，所以這類文章很受廣大讀者的喜愛。會認(rèn)字松鼠馴良清秀矯健玲瓏歇涼做窩分杈苔蘚

狹窄勉強(qiáng)圓錐形梳理光滑收拾閃閃發(fā)光蟄伏不動光光溜溜干干凈凈xùnjiǎoxiēchàxiǎnxiámiǎnzhuī我會認(rèn)歇——渴歇息口渴——喝喝水我會認(rèn)錐——椎錐子頸椎——堆土堆易讀錯(cuò)“鼠、拾、梳”是翹舌音?！榜Z”讀第四聲，不讀xún。會寫字秀玲鼠瓏窩滑拾歇狹勉梳左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬，注意筆畫間穿插避讓，最后一筆的點(diǎn)不要漏掉。書寫指導(dǎo)瓏玲窩秀上下結(jié)構(gòu)?！靶恪毕虏渴恰澳恕辈皇恰白印?；“窩”下面的“內(nèi)”不要寫成“肉”。易寫錯(cuò)歇鼠上面是“臼”，不要寫成“白”，第二筆是短豎，第三筆是短橫。左部下面不是“匈”。詞語聽寫松鼠清秀玲瓏歇涼光滑狹窄勉強(qiáng)梳理乖巧追逐警覺觸動脫落窩窩頭撿拾近義詞馴良—善良強(qiáng)烈—激烈漂亮—美麗敏捷—迅捷警覺—警惕反義詞漂亮—丑陋敏捷—遲鈍躲藏—暴露光滑—粗糙馴良—頑劣堅(jiān)實(shí)—薄弱理解語理解詞語[乖巧](言行等)合人心意；討人喜歡。[馴良]和順善良。[矯健]強(qiáng)壯有力。[強(qiáng)烈]極強(qiáng)的；力量很大的。[蟄伏]動物冬眠，潛伏起來不食不動。[警覺]對危險(xiǎn)或情況變化的敏銳感覺。[苔蘚]植物界的一大類，植株矮小，有假根。分為苔和辭兩類，有很多種，多生長在陰濕的地方。[堅(jiān)實(shí)]堅(jiān)固結(jié)實(shí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容課文介紹了哪些松鼠的信息？是怎么介紹的？第二階：閱讀理解默讀課文，想一想作者是從哪幾個(gè)方面介紹松鼠的？外形特點(diǎn)活動范圍和規(guī)律行為特點(diǎn)搭窩其他習(xí)性(第1自然段)(第2自然段)(第3自然段)(第4自然段)(第5自然段)中心句，總寫松鼠特點(diǎn)課文是怎樣介紹外形特點(diǎn)的？松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。具體部位外形特點(diǎn)運(yùn)用打比方的方法怎樣介紹活動特點(diǎn)的？活動范圍把“松鼠在高處活動”比作“飛鳥住在樹頂”，突出了松鼠善于在樹的高處活動的特點(diǎn)。松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動，像飛鳥一樣住在樹頂上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。動作描寫用一系列動詞寫出了松鼠的自由自在，以及白天休息、晚上活動的特點(diǎn)。它們在樹上做窩，摘果實(shí)，喝露水?！鼈儾唤咏说淖≌?，也不待在小樹叢里，只喜歡住在高大的老樹上。在清朗的夏夜，可以聽到松鼠在樹上跳著叫著，互相追逐。它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來奔跑、玩耍、吃東西。怎樣介紹活動特點(diǎn)的？活動規(guī)律機(jī)警敏捷松鼠……是十分警覺的，只要有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。松鼠輕快極了，總是小跳著前進(jìn)，有時(shí)也連蹦帶跑。它們的爪子是那樣銳利，動作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。機(jī)警、敏捷的行為特點(diǎn)舉例子有人動樹，躲藏逃跑爬樹速度很快怎樣介紹活動特點(diǎn)的？松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹空心的縫隙里，塞得滿滿的，留到冬天吃。在冬天，它們也常用爪子把雪扒開，在雪下面找榛子。秋存冬糧雪地覓食舉例子動作描寫松鼠聰明怎樣介紹活動特點(diǎn)的？松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔鮮編扎起來，然后把苔鮮擠緊、踏平，使那建筑物足夠?qū)挸?、足夠?jiān)實(shí)。怎樣介紹搭窩特點(diǎn)的？從這些動作中，可以看出松鼠的聰明、勤快和靈巧。選址精心選址、搭窩過程選址精心、過程仔細(xì)的搭窩特點(diǎn)作者是怎樣介紹窩口的特點(diǎn)的？窩口的朝向、大小、外觀窩口的設(shè)計(jì)防雨水滲漏的特點(diǎn)。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐形的蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來，下雨時(shí)雨水向四周流去，不會落在窩里。松鼠設(shè)計(jì)巧妙、聰明機(jī)智松鼠通常一胎生三四個(gè)。小松鼠的毛是灰褐色的，過了冬就換毛，新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是光光溜溜、干干凈凈的。生育情況怎樣介紹其他習(xí)性的？換毛時(shí)間愛干凈簡單舉例胎生數(shù)量不多、初春換毛、總愛梳毛的特點(diǎn)回憶課文《太陽》，與本課對比，體會說明性文章不同的語言風(fēng)格。相同點(diǎn)：都屬于說明文；都運(yùn)用了一定的說明方法；課文主題鮮明突出，具有科學(xué)性、條理性。題目

不同點(diǎn)《松鼠》《太陽》說明角度側(cè)重于介紹松鼠的外形、性格、生活習(xí)性和行為特征。側(cè)重于介紹太陽的特點(diǎn)及與人類的密切關(guān)系。表達(dá)方法運(yùn)用了打比方的說明方法，形象、生動地說明了事物的特點(diǎn)。運(yùn)用了列數(shù)字、舉例子、作比較等說明方法。語言風(fēng)格語言活潑，描述生動形象。語言平實(shí)，通俗易懂。結(jié)構(gòu)圖示松鼠外形特點(diǎn)漂亮、乖巧、馴良面容、眼睛、身體四肢、尾巴、吃相聰明伶俐惹人喜愛活動范圍和規(guī)律范圍——高處活動規(guī)律——白天休息、晚上活動行為特征機(jī)警敏捷反應(yīng)、動作搭窩經(jīng)過聰明能干選址、建造窩口特點(diǎn)其他習(xí)性討人喜歡生育情況換毛時(shí)間愛干凈學(xué)習(xí)內(nèi)容1.學(xué)習(xí)運(yùn)用打比方的說明方法介紹事物。2.學(xué)習(xí)運(yùn)用多種描寫方法表現(xiàn)動物的特點(diǎn)。第三階：方法學(xué)用運(yùn)用打比方的說明方法介紹事物打比方就是通過比喻的修辭方法來說明事物特征的一種方法。運(yùn)用打比方，可以生動簡潔地把抽象的事理和復(fù)雜的事物說得淺顯、生動、易懂，給讀者留下深刻的印象。那么，如何正確運(yùn)用打比方的說明方法呢？

1.明確事物的本質(zhì)特征。

2.明確本體和喻體之間的相似之處。

3.善于聯(lián)想，用熟悉的事物來解釋陌生的事物。

1.明確事物的本質(zhì)特征。

《種瓜得豆》一文中寫：“這些基因是每種植物或動物的‘大管家’，有的管葉子長得圓還是扁，有的管腳長得長還是短……當(dāng)然，植物結(jié)瓜還是結(jié)豆，也是由基因來‘發(fā)號施令’的?！眲又参矬w內(nèi)的基因大管家“發(fā)號施令”“基因”發(fā)揮的作用(本質(zhì)特征)和“大管家”相似這樣寫十分通俗、形象，讓人一讀就懂

2.明確本體和喻體之間的相似之處。

《中國石拱橋》一文中有這樣一句：“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。”“弧形”“橋洞”和“彩虹”形狀相似讓讀者更形象、更清晰地了解石拱橋的特點(diǎn)

3.善于聯(lián)想，用熟悉的事物來解釋陌生的事物。

《鯨》一文中寫：“鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時(shí)候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣?！薄皣姵鏊宾L魚呼氣時(shí)噴出來的水柱和公園里的噴泉相似用常見的事物來打比方，可以使要說明的事物更清楚，也更形象，

便于讀者理解陌生的事物(場景)常見的事物(場景)打比方的說明方法打比方的說明方法動植物體內(nèi)的基因鯨魚呼吸時(shí)噴水石拱橋的橋洞彩虹本質(zhì)特征大管家善于聯(lián)想噴泉相似之處發(fā)號施令弧形噴出水柱描寫方法外形描寫運(yùn)用描寫方法表現(xiàn)特點(diǎn)抓住松鼠的面容、眼睛等方面的特點(diǎn)用一連串動詞表現(xiàn)了松鼠動作敏捷的特點(diǎn)。貯藏榛子，表現(xiàn)了松鼠聰明、可愛的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)運(yùn)用多種描寫方法表現(xiàn)動物的特點(diǎn)細(xì)節(jié)描寫動作描寫例子它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹空心的縫隙里，塞得滿滿的，留到冬天吃。在冬天，它們也常用爪子把雪扒開，在雪下面找榛子。在清朗的夏夜，可以聽到松鼠在樹上跳著叫著，互相追逐。它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來奔跑、玩耍、吃東西。學(xué)習(xí)內(nèi)容1.課后習(xí)題。2.隨堂檢測。

(1)生字檢測。

(2)詞語檢測。

(3)課文內(nèi)容檢測。第四階：課后練習(xí)課后習(xí)題1

默讀課文，把從課文中獲得的有關(guān)松鼠的信息分條寫下來。

可以用分段梳理的方法，還可以更細(xì)致地分條整理，如，松鼠的外形從“面容、眼睛、四肢、尾巴、進(jìn)食動作”等方面梳理。提煉出關(guān)鍵詞語后，為了能夠一目了然，可以小組合作采用列提綱、畫圖表等方式梳理信息，分條呈現(xiàn)。做到信息準(zhǔn)確、沒有缺漏。課后習(xí)題1松鼠相關(guān)信息外形特點(diǎn)漂亮、乖巧、馴良；面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快；帽纓形的尾巴，老是翹起來；直豎著身子坐，用前爪往嘴里送東西吃?；顒臃秶蜕钜?guī)律常在高處活動；白天體息，晚上活動。行為特征警覺，動作敏捷；秋天貯藏冬天的食物。搭窩選址：搭在樹枝分權(quán)的地方。窩的特點(diǎn)：干凈、暖和、舒適、安全。搭窩很有技巧：窩口朝上，并且有圓錐形的蓋。搭窩過程：搬小木片，用干苔鮮編扎，擠緊、踏平。其他習(xí)性一胎生三四個(gè)；小松鼠過了冬會換毛；用爪子和牙齒梳理全身的毛。課后習(xí)題2

讀下面的句子，找出課文中相應(yīng)的內(nèi)容，體會表達(dá)上的不同。松鼠體形細(xì)長，體長17—26厘米，尾長15—21厘米，體重300—400克。松鼠在樹上筑巢或利用樹洞棲居，巢以樹的干枝條及雜物構(gòu)成，直徑約50厘米。松鼠每年春、秋季換毛。年產(chǎn)仔2—3次，一般在4、6月產(chǎn)仔較多?！x自《中國大百科全書》(第二版)課后習(xí)題2參考答案

例句1從松鼠的體形、身長、尾長、體重四個(gè)方面介紹松鼠的外形，采用客觀、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)據(jù)，用詞準(zhǔn)確，讓人覺得簡潔明晰；課文從面容、眼睛、身體、四肢、尾巴等方面來介紹松鼠的外形，突出了松鼠的特點(diǎn)，語言形象生動，讓人覺得活潑有趣，能激發(fā)閱讀興趣。例句2在松鼠搭窩的地點(diǎn)、所用的材料及窩的大小等方面提供明確簡潔的信息，而課文的第4自然段詳細(xì)地描述了松鼠搭窩的課后習(xí)題2過程，表現(xiàn)了松鼠的聰明、能干。例句3提供了松鼠換毛的季節(jié)、產(chǎn)仔等信息，而課文第5自然段還談到了松鼠的毛的顏色及松鼠如何梳理毛，形象生動地表現(xiàn)了松鼠愛干凈的生活習(xí)慣。說明文的語言特點(diǎn)可以像《太陽》一樣平實(shí)，也可以像《松鼠》一樣活潑，還可以像《中國大百科全書》(第二版)里的內(nèi)容一樣簡潔明了。隨堂檢測一、看拼音，寫詞語。(

)

(

)

(

)

(

)光滑勉強(qiáng)玲瓏秀麗guānghuálínglóngmiǎnqiǎngxìu

lì隨堂檢測二、給下列句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。1.松鼠在樹上做窩，摘果實(shí)，喝露水。(

)樹被風(fēng)刮得太厲害了，(

)到地上來。2.松鼠是十分警覺的，(

)有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們(

)從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。只有才只要就隨堂檢測三、按要求完成句子練習(xí)。1.松鼠的帽纓形的美麗尾巴老是翹起來。(縮句)2.它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔鮮編扎起來，然后把苔鮮擠緊、踏平，使那建筑物足夠?qū)挸ā⒆銐驁?jiān)實(shí)。(用加點(diǎn)的詞語寫一句話)尾巴翹起來。小狗吃飯的時(shí)候，先看一看四周有沒有人來，再用鼻子聞一聞，然后用舌頭舔一舔，覺得味道不錯(cuò)就大口大口地吃起來。學(xué)習(xí)內(nèi)容1.松鼠吃的食物。2.松鼠怎樣貯藏食物。第五階：課外拓展課外拓展拓展一：松鼠吃的食物。

松鼠喜歡吃素，偶爾也吃葷。它的素食主要以紅松、云杉、冷杉、落葉松、樟子松和榛子、橡子的干果以及種子為主；葷食主要以昆蟲、幼蟲、蟻卵和其它小動物等為主。在食物青黃不接的情況下，松鼠另有選擇。春季吃樹芽，夏季吃蘑菇和越桔等漿果，到了秋季食物極大豐富，吃喝不愁，但最上口的還是紅松果仁。談到采松籽這可是松鼠的拿手好戲，無論樹木多高，球果長在何處，松鼠都能口到食來。課外拓展拓展二：松鼠怎樣貯藏食物。松鼠有貯藏食物的習(xí)慣。果實(shí)成熟的時(shí)候，經(jīng)常可以看到松鼠嘴里叼著胡桃、橡實(shí)或者其他好吃的東西，每當(dāng)它從一個(gè)樹枝跳到另一個(gè)樹枝的時(shí)候，它的儲備就會增加。松鼠不僅搜集成熟的果實(shí)，而且還常常把蘑菇掛在樹枝上，待晾干后，收藏到“倉庫”里。松鼠確實(shí)具有一種高超的本領(lǐng)，它們能找到合適的樹枝，并把蘑菇掛在上面，而且蘑菇曬干后不會掉下來。在松鼠的“倉庫”里，有胡桃、橡實(shí)等，但沒有一個(gè)是腐爛的或生蟲子的，都保存得很好。17

松鼠猜一猜叫鼠不是鼠，喜歡樹上住，尾巴像掃帚，松果當(dāng)食物。(打一動物)欣賞欣賞看到此情此景，這種小動物給你留下了怎樣的印象？松鼠你對松鼠了解有哪些？松鼠作者簡介

布封：原名喬治·路易·勒克來克，是18世紀(jì)法國博物學(xué)家、作家。布豐從小受教會教育，愛好自然科學(xué)，他用40年時(shí)間寫成36卷巨冊的《自然史》。布封是人文主義思想的繼承者和宣傳者，在他的作品中慣常用人性化的筆觸描摹動物。學(xué)一學(xué)自學(xué)提示(1)自由讀課文，借助拼音或字典，讀準(zhǔn)字音，

將課文讀正確、讀流利。(2)小組內(nèi)檢測學(xué)生對會認(rèn)字的學(xué)習(xí)情況。馴良矯健歇在分杈苔蘚狹窄勉強(qiáng)錐形讀一讀，認(rèn)一認(rèn)松鼠清秀玲瓏做窩光滑撿拾梳子想一想1.快速默讀課文，想一想：本文介紹了松鼠的哪些特點(diǎn)？畫出文章

的中心句。2.每個(gè)特點(diǎn)分別集中在哪幾個(gè)自然段？在印象深刻的地方寫寫批注。松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，討人喜歡。第1自然段第2自然段第1～4自然段漂亮馴良乖巧第3、4自然段寫一寫寫一寫寫一寫寫一寫17

松鼠讀一讀松鼠乖巧清秀玲瓏歇涼追逐警覺觸動光滑狹窄勉強(qiáng)脫落梳理松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，討人喜歡。漂亮馴良乖巧課文是圍繞哪句話寫的？說一說作者大概介紹了松鼠哪些方面的內(nèi)容？全文共5個(gè)自然段，可分為四個(gè)部分：第一部分(第1自然段)：介紹了是松鼠一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡。第二部分(第2自然段)：介紹了松鼠的活動范圍和生活規(guī)律。第三部分(第3、4自然段)：介紹了松鼠機(jī)警敏捷的行為特點(diǎn)。第四部分(第5自然段)：介紹了松鼠的生育情況、換毛時(shí)間及愛干凈的生活習(xí)性。想一想想一想用“——”畫出作者是從哪幾個(gè)方面介紹松鼠漂亮的外形的。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽櫻形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴下面歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。面容四肢尾巴坐著眼睛身體玲瓏的小面孔，襯上一條帽櫻形的尾巴，顯得格外漂亮。想一想讀文要求1.自由讀讀介紹松鼠“乖巧”和“馴良”的段落。

在印象深刻的地方寫寫批注。2.想好后先和小組同學(xué)說一說。松鼠是怎樣活動和生活的？用“

”畫出給你留下深刻印象的句子。松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動，像飛鳥一樣住在樹頂上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。它們在樹上做窩，摘果實(shí)，喝露水。只有樹被風(fēng)刮得太厲害了，才到地上來。在平原地區(qū)是很少看到松鼠的。它們不接近人的住宅，也不待在小樹叢里，只喜歡住在高大的老樹上。在晴朗的夏夜，可以聽到松鼠在樹上跳著叫著，互相追逐。它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歌涼，晚上出來奔跑，玩耍，吃東西。活動時(shí)間活動范圍森林只有才晚上說一說松鼠的“機(jī)警”表現(xiàn)在哪些方面？松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動。它們是十分警覺的，只要有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。松鼠輕快極了，總是小跳著總是小跳著前進(jìn)，有時(shí)也連蹦帶跑。它們的爪子是那樣銳利，動作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹空心的縫隙里，塞得滿滿的，留到冬天吃。在冬天，它們也常用爪子把雪扒開，在雪下面找