初中班集體申報(bào)材料

初中優(yōu)秀班集體申報(bào)材料

篇一：初中優(yōu)秀班集體申報(bào)材料

我們初XX級(jí)(4)班一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助支

持指導(dǎo)下，通過(guò)班主任、班委、及全班同學(xué)的共同努力，

班級(jí)各項(xiàng)工作有序開展、不斷進(jìn)步，在各方面都取得了很

好的成績(jī)，特申報(bào)先進(jìn)班集體?，F(xiàn)就班級(jí)工作總結(jié)如下：

一、班級(jí)概括

本班共有58人，其中男生27人，女生30人，班主任

2人；是一個(gè)團(tuán)結(jié)，和諧的大家庭。即使我們生長(zhǎng)在不同的

家庭，擁有不同的經(jīng)歷，有著不同的理想….也就是因?yàn)橛?/p>

這些不同，才構(gòu)成了我們這個(gè)和諧的大家庭一一初XX級(jí)

(4)班。和諧是我們促進(jìn)我們這個(gè)大家庭團(tuán)結(jié)的核心，活

潑是我們享受生活的表現(xiàn)，堅(jiān)持不懈是我們努力學(xué)習(xí)的秘

訣。在“和諧?活潑?堅(jiān)持不懈”的班風(fēng)之下，我們不斷

進(jìn)步，不斷開拓。我們這個(gè)和諧的大家庭正在不斷的成

長(zhǎng)….

二、班集體建設(shè)

（1）健康的班級(jí)班風(fēng)

正所謂：“人最寶貴的是生命，生命最寶貴的是在集體

中實(shí)現(xiàn)自我”，本班視“集體發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自我飛躍”為樹立

良好班風(fēng)的核心。我們都在為構(gòu)建和諧校園而努力，要構(gòu)

建高質(zhì)量學(xué)校德育的基礎(chǔ)就是構(gòu)建高效班集體。這種班集

體應(yīng)該是什么樣的呢？顧名思義：目標(biāo)明確，努力進(jìn)取，

干部得力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，活動(dòng)豐富，健康向上，輿論正確，

班風(fēng)良好，制度健全，行為有序的集體就是高質(zhì)量的集體。

初XX級(jí)（4）班的“德育量化評(píng)比制”是在蔣宇瑛主任的

量化表的基礎(chǔ)上發(fā)展而成的具有初XX級(jí)（4）班特色的班

級(jí)管理制度，該制度以70分為起始分，以加分，扣分的形

式規(guī)范同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，從而增強(qiáng)同學(xué)們的道德

修養(yǎng)。該制度的加分條款多而減分條款少，是為了不給同

學(xué)們的太多的條條框框，讓同學(xué)們獲得盡可能的表?yè)P(yáng)和肯

定，讓同學(xué)們跟自由的暢游于知識(shí)的海洋。老師還每組安

排了一個(gè)記分員，來(lái)做加分，減分和情況記錄。并且每個(gè)

星期都將進(jìn)行一次小結(jié)，每個(gè)月進(jìn)行評(píng)比，會(huì)對(duì)積分高的

同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。這樣便調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，每個(gè)

同學(xué)都可以利用“分值”來(lái)評(píng)判自己，同學(xué)之間可以互相

競(jìng)爭(zhēng)，互相激勵(lì)，形成了積極良好的班風(fēng)。和諧的集體是

學(xué)生成長(zhǎng)的沃土；我們石室中學(xué)初XX級(jí)（4）班正是用和

諧進(jìn)行著心靈的交流，用和諧形成強(qiáng)大的凝聚力，用和諧

發(fā)現(xiàn)智慧，用和諧鑄就集體的輝煌！

(2)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

學(xué)風(fēng)濃厚也是我們班的一大特色。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們

互相勉勵(lì)、互相趕超，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)同學(xué)們

的學(xué)習(xí)有很大的幫助。有的同學(xué)平時(shí)上課不敢發(fā)言，下課

也不找老師問(wèn)問(wèn)題，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)跟不上，于是我們就采

用一對(duì)多結(jié)對(duì)子的策略，一名老師針對(duì)幾名在這一學(xué)科不

行的同學(xué)，上課時(shí)多關(guān)注這些同學(xué)，如果老師忙不過(guò)來(lái)，

班干部也可幫老師進(jìn)行輔導(dǎo)，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，

大家發(fā)現(xiàn)初中是一個(gè)打基礎(chǔ)的時(shí)期，大家繃緊了神經(jīng)努力

學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，我們做到了有無(wú)老師一個(gè)樣，以高

標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求每一位成員，使我們的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，班級(jí)

凝聚力越來(lái)越強(qiáng)，同學(xué)從內(nèi)心的自豪一一我是石室中學(xué)學(xué)

生就是不一樣！

(3)豐富的文娛活動(dòng)

在這緊張又忙碌的學(xué)習(xí)生活中，自然也穿插著許許多

多多姿多彩的片段。我們揮舞著畫筆，描繪出那寧?kù)o祥和

的畫面：在寢室文化節(jié)會(huì)上，許多同學(xué)展示了才藝，如：

曾宇龍，顏澤華，雷若，陳淋鈴等同學(xué)演唱了歌曲，吳桐和

張佶鉞表演了相聲等等…在感恩父母一一被愛是一種幸福

主題班會(huì)中，同學(xué)們發(fā)表了自己的見解，受到校領(lǐng)導(dǎo)的一

致好評(píng)。我們班的學(xué)生還積極響應(yīng)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的活

動(dòng)。在學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們是最親密無(wú)間的伙伴，我

們手拉手，心連心，我們共追求，我們共歡樂(lè)，我們共同

暢游在藝術(shù)與娛樂(lè)的殿堂，同緊張而又忙碌的學(xué)習(xí)生活比

賽，搶時(shí)間，擠時(shí)間，一起去尋找那屬于自己的一抹色彩!

（4）優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊(duì)

班級(jí)干部的作用不僅僅是老師的幫手，更重要的作用

在與他們是班級(jí)的核心是其他同學(xué)的榜樣，他關(guān)系到良好

班風(fēng)的形成，所以選擇班干部的權(quán)利必須交給學(xué)生自己，

我們班級(jí)在選任班級(jí)干部方面的方法是自薦出任，公平選

擇。讓那些有信心、有能力、有威信的同學(xué)有了用武之地,

并接受同學(xué)們的考驗(yàn)；同時(shí)班級(jí)干部并不是“終身制”而

是競(jìng)爭(zhēng)上崗制，只要是你覺(jué)得隨做的不好，你就可以彈劾

他，這樣增強(qiáng)了每個(gè)學(xué)生的主人翁思想，增強(qiáng)了學(xué)生的自

我管理意思，從而，優(yōu)勝劣汰增加壓力。實(shí)踐證明，這些

做法有利于調(diào)動(dòng)干部的積極性，更有利于干部的培養(yǎng)成

長(zhǎng)。班級(jí)干部之間工作各有分工但宗旨只有一個(gè):全心全意

為班級(jí)服務(wù)為同學(xué)服務(wù)！

三、回顧過(guò)去

在這樣一學(xué)期來(lái)，我們?nèi)〉昧肆钊瞬毮康某煽?jī)。當(dāng)然,

這些成績(jī)的取得離不開學(xué)校德育處、團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的支持和我

們優(yōu)秀的班干部，還有那些為初XX級(jí)（4）班這個(gè)大集體

做出貢獻(xiàn)的同學(xué)。但是，初XX級(jí)（4）畢竟還沒(méi)有積累過(guò)

多的經(jīng)驗(yàn)，還在這一些不夠完善的地方。我堅(jiān)信，我們一

定會(huì)改進(jìn)我們的不足之處，在困境中積累經(jīng)驗(yàn)，在成功時(shí)

冷靜低調(diào)加淡定，我們一定會(huì)成功！

四、榮譽(yù)與成績(jī)

1.本學(xué)期初XX級(jí)（4）班，班風(fēng)正，課堂秩序良好，

同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性較高，各科成績(jī)較為突出。

2.初XX級(jí)（4）班在本學(xué)期每次考試評(píng)比成績(jī)均獲年

級(jí)前茅；

3.板報(bào)評(píng)比主題突出，學(xué)生參與面大;

4.成功組織召開感恩父母一一被愛是一種幸福主題班

會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，取得良好效果，受到家長(zhǎng)好評(píng)；

5.在學(xué)校舉辦的一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，雖然是二

等獎(jiǎng)，但我們勝不驕敗不餒，老師說(shuō)我們?cè)谖拿鞫Y儀和精

神風(fēng)貌上贏了。我們做到了文明比賽。

總之，在本學(xué)期學(xué)習(xí)、生活中，初XX級(jí)（4）班各方

面取得了一定的成績(jī)，但還存在著不足，在今后的學(xué)習(xí)中

我們會(huì)更加努力、進(jìn)取。

因?yàn)榧w中有了和諧的氛圍，所以集體才有了成長(zhǎng)的

動(dòng)力。初XX級(jí)（4）班的每個(gè)同學(xué)都為自己是這個(gè)集體中

的一員而驕傲，并愿意為集體貢獻(xiàn)出自己的全部，這種自

信匯聚成一股無(wú)形的力量，爆發(fā)出巨大的威力，如果我們

成為了優(yōu)秀班集體，我們一定會(huì)更加努力，在全校做出榜

樣，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師投出莊嚴(yán)的一票，并對(duì)初XX級(jí)（4）

班表示支持！

篇二：初中優(yōu)秀班集體申報(bào)材料

XX年9月，來(lái)自東勝區(qū)不同小學(xué)的33名同學(xué)帶著親人

的囑托，懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，組成了“聞德2班”這

個(gè)集體，開始了團(tuán)結(jié)拼搏、開拓進(jìn)取的初中學(xué)習(xí)生活。過(guò)

去一年中，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下、老師們的殷切關(guān)懷和

悉心的指導(dǎo)下，我們本著奮發(fā)拼搏、積極進(jìn)取的精神，團(tuán)

結(jié)一致，不屈不撓，形成了很強(qiáng)的凝聚力，懷著強(qiáng)烈的責(zé)

任感和集體榮譽(yù)感，堅(jiān)定不移地向著優(yōu)秀班集體奮斗。一

年以來(lái)，無(wú)論是在班級(jí)建設(shè)還是班級(jí)生活中，都富有成效;

無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們均取得了喜

人的成績(jī)。在這些成績(jī)的背后，凝聚了我們班全體同學(xué)艱

辛的汗水和為之奮斗不息的心血。在此基礎(chǔ)上我們不斷努

力，一步步地向著更IWJ的目標(biāo)邁進(jìn)！

我們的口號(hào)：看我八二，雄鷹展翅，團(tuán)結(jié)一致，奮力

沖刺。

我們身披撒滿陽(yáng)光的羽翼，置身于青春的驛站，懷著

滿腔澎湃的熱血，朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)不懈地跋涉。

青春的呼喚，使我們遠(yuǎn)足的信念在心中牢牢扎根，腳

下的追尋之路似草一般瘋長(zhǎng)。我們吹著青春的號(hào)角，不顧

一切地翻山越嶺而去，并且一如既往向著目的地進(jìn)發(fā)。猶

如魚兒戀水，生命的綠色追趕太陽(yáng)般執(zhí)著。

讓我們攜起手來(lái)，披著陽(yáng)光穿行歲月，加快青春的腳

步，去點(diǎn)亮掛在心頭的那束理想之光。用摯愛的情懷去高

唱青春之歌。一起創(chuàng)造聞德2班更加精彩的輝煌！

一、班委建設(shè)

一個(gè)良好的班級(jí)體，與班委工作有很大關(guān)系，倘若班

委在學(xué)習(xí)和生活中沒(méi)有表率和楷模作用，沒(méi)有正氣、大氣。

就會(huì)失去“群眾基礎(chǔ)”，失去“群眾”信任和“群眾”支持,

全班務(wù)必陷入被動(dòng)，一盤散沙。因此班級(jí)創(chuàng)建一開始，就

極其注重班委的建設(shè)和培養(yǎng)。

1、班委的產(chǎn)生

班級(jí)班干由班級(jí)同學(xué)民主選舉產(chǎn)生，充分保證學(xué)生行

使民主權(quán)利，堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則，讓學(xué)生

自主推選自己信任的班委會(huì)。在這樣的班委領(lǐng)導(dǎo)下，班集

體的凝聚力和向心力隨之增強(qiáng)，同學(xué)們的積極性也會(huì)隨之

增強(qiáng)。

2、班委的工作要分工明確

本班奉行分工合作原則，從一開始建立就分好了班委

各干部的工作。各個(gè)班委都有自己的職責(zé)，并且要簽責(zé)任

狀。

例如：

班長(zhǎng)的主要職責(zé)有：

1、全面負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律工作。

2、全面負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生工作。

3、全面負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的組織與管理。

4、班主任不在班時(shí)代班主任履行班級(jí)日常各項(xiàng)工作。

5、班長(zhǎng)應(yīng)在各方面對(duì)班集體起到表率和帶頭作用。

衛(wèi)生委員的主要職責(zé)有:

1、負(fù)責(zé)班級(jí)及環(huán)境區(qū)衛(wèi)生清掃的監(jiān)督、檢查、督促,

擁有對(duì)班級(jí)衛(wèi)生全天候的督察權(quán)。

2、擁有告知、指導(dǎo)、督察各值日組長(zhǎng)及組員完成值日

工作，組織并監(jiān)督大掃除的權(quán)力與義務(wù)。

3、有權(quán)在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)找到想關(guān)責(zé)任人讓其迅速整改或

完成應(yīng)盡職責(zé)，全體同學(xué)應(yīng)積極配合衛(wèi)生委員的工作。

4、負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理。

5、衛(wèi)生委員應(yīng)在衛(wèi)生清掃及保持方面起到示范帶頭作

用。

二、班風(fēng)建設(shè)

良好的班風(fēng)對(duì)于集體的成長(zhǎng)是非常重要的。如果說(shuō)一

個(gè)班級(jí)是一個(gè)鮮活的生命，那么，班風(fēng)就是這個(gè)生命的靈

魂；如果說(shuō)一個(gè)班級(jí)是一個(gè)完整的圓，那么班風(fēng)就是這個(gè)

圓的圓心；如果一個(gè)班級(jí)是一支整裝待發(fā)的隊(duì)伍，那么班

風(fēng)就是這支隊(duì)伍勇往直前的一面旗幟。對(duì)于一個(gè)班集體來(lái)

說(shuō)，班風(fēng)是班級(jí)的靈魂、班風(fēng)是班級(jí)建設(shè)的核心、班風(fēng)是

引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。

1、樹立集體觀念，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)

一個(gè)班集體就是一個(gè)家，溫暖與否要靠集體里每位同

學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，圍繞著這一班風(fēng)建設(shè)的核心，班委會(huì)開展

班級(jí)活動(dòng)，豐富集體生活，活躍集體氣氛。并且積極參與

以班為單位的學(xué)校大型活動(dòng)。同學(xué)們?cè)谶@樣的活動(dòng)中認(rèn)識(shí)

自己班級(jí)的價(jià)值，從而形成他對(duì)這個(gè)班集體的基本態(tài)度。

在一年多的班級(jí)建設(shè)中我們同甘共苦，同心同德，取得了

驕人的成績(jī)。增加了同學(xué)們的班級(jí)自豪感，集體榮譽(yù)感，

形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神激勵(lì)著

我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。

2、建立各項(xiàng)制度，完善班級(jí)管理

無(wú)規(guī)矩不能成方圓，一個(gè)班集體如果沒(méi)有一套完善的

班級(jí)制度來(lái)管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。為此，同學(xué)

們共同討論班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)

的積極性，讓大家一起參與到班級(jí)的建設(shè)當(dāng)中。一年多以

來(lái)，我們共同制定了《班級(jí)公約》、《班級(jí)衛(wèi)生管理細(xì)則》

等一系列制度，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、開展主題班會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法

好的學(xué)習(xí)方法對(duì)于提高成績(jī)是非常重要的，一方面好

的學(xué)習(xí)方法可以幫助提高效率做到在有效的時(shí)間內(nèi)盡可能

多地獲取知識(shí)提高能力。此外好的學(xué)習(xí)方法也可以幫助我

們培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣，在中考過(guò)程考的并不僅僅是書本

知識(shí)，平常良好的學(xué)習(xí)方法，思維方法可以幫助我們?cè)诳?/p>

試的時(shí)候獲得好的成績(jī)。故此我班不定期開展“有效聽講,

讓我們學(xué)的更輕松”、“改善個(gè)人學(xué)習(xí)習(xí)慣”、“優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)

驗(yàn)交流會(huì)”等主題班會(huì)。邀請(qǐng)各科老師，成績(jī)優(yōu)異同學(xué)講

授學(xué)習(xí)技巧和方法。通過(guò)一個(gè)多學(xué)期的發(fā)展，我班成績(jī)進(jìn)

步顯著。

2、小組合作，互幫互助，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)

全班33位同學(xué)都達(dá)成了這樣一個(gè)共識(shí)一一“學(xué)習(xí)是學(xué)

生的天職”，因此每個(gè)人都不敢在自己的學(xué)業(yè)上有過(guò)分的松

懈和荒廢。一年以來(lái)我們班已形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，刻

苦勤奮的風(fēng)氣。提倡誠(chéng)實(shí)守信、謙虛謹(jǐn)慎的處事原則。小

組合作學(xué)習(xí)方式，使得學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差一點(diǎn)的同學(xué)也有了學(xué)習(xí)

興趣，成績(jī)有了顯著提高。

四、班級(jí)生活有特色，課余活動(dòng)富姿彩

在學(xué)校德育處指導(dǎo)下，在班委的組織領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的

積極配合下，我們每周舉辦主題班會(huì)，并積極參加學(xué)校舉

辦的活動(dòng)。

1、主題班會(huì)

2、精彩的法律知識(shí)競(jìng)賽

在學(xué)校舉辦的法律知識(shí)大賽中，我班的同學(xué)過(guò)關(guān)斬將,

并取得團(tuán)體第一名的優(yōu)異成績(jī)，展現(xiàn)了我班同學(xué)的風(fēng)采。

3、運(yùn)動(dòng)會(huì)，全民參與

這些只是為我們舉辦、參加的活動(dòng)的一小部分，除了

這些，還有很多。

我班同學(xué)積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，取得了很多

成績(jī)，不論是學(xué)習(xí)還是運(yùn)動(dòng)、才藝方面，我們班的同學(xué)都

不會(huì)落在人后的。

五、班級(jí)榮譽(yù)

1、思想方面

班里已經(jīng)有張靚囪、崔妮、王嘉琦、高婷婷、白雪蓉、

張少杰、閆靜、王丹、李慧杰、李慧淵、魯浩、李冰雨12

人入團(tuán)，

2、學(xué)生工作方面

聞德中學(xué)2班自建班以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)

下，班委認(rèn)真工作，同學(xué)們積極配合的情況下，積極開展

各項(xiàng)體現(xiàn)班級(jí)特色的活動(dòng)，受到了同學(xué)們的歡迎，加強(qiáng)了

班級(jí)的凝聚力，增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)！經(jīng)過(guò)全體成員

的努力，我班已成為一個(gè)積極向上、充滿活力的大家庭！

篇三：初中優(yōu)秀班集體申報(bào)材料

高二(3)班是一個(gè)由74人組成的的集體，這是一個(gè)團(tuán)

結(jié)友愛的集體，這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，這是

一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體，“團(tuán)結(jié)進(jìn)取,

活潑向上”一句響亮的口號(hào)，凝聚了高二⑶班全體同學(xué)的

努力，短短八個(gè)字，顯現(xiàn)著他們走過(guò)的足跡，作為班級(jí)奮

斗的目標(biāo)，它讓他們有歡笑、也有淚水，同學(xué)們相親相愛，

團(tuán)結(jié)一致，攜手共進(jìn)，在所經(jīng)歷的歲月里取得了一個(gè)又一

個(gè)的驕人的成績(jī)。

一、絢爛多彩的學(xué)習(xí)成績(jī)

濃濃學(xué)風(fēng)，換來(lái)實(shí)至名歸，碩果累累。偶然與巧合似

乎總于奇跡共生。我們?cè)诒緦W(xué)年第一學(xué)期期中、期末考試

中成績(jī)總評(píng)均占第一，期末考試中年級(jí)前10名中我班4名，

前20名中我班9名。有兩人獲一等獎(jiǎng)學(xué)金，兩人獲二等獎(jiǎng)

學(xué)金,5人獲三等獎(jiǎng)學(xué)金,碩果的取得，全源于全班同學(xué)孜孜

不倦的努力和持之以恒的奮斗。

二、穩(wěn)定有效的學(xué)風(fēng)建設(shè)

“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績(jī)好”學(xué)習(xí)氛圍

的營(yíng)造需要自我激勵(lì),每天早晨，中午讀宣言，早晨讀宣言可

以告訴自己新的一天開始了；中午讀宣言，可以告訴他們，下

午的學(xué)習(xí)開始了，不要睡覺(jué)。每當(dāng)他們讀時(shí)，我都告訴自己

好好體會(huì),把自己都想像成自己就是心目中的偉人，并告訴

自己一定要嚴(yán)格要求自己，向偉人那樣要求自己，向偉人靠

攏。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)他們都想做偉人，因?yàn)槎甲x的很響，站的很

直，我知道宣言是起作用的。基本上每次我都要趕上班里讀

宣言，因?yàn)槲铱梢酝ㄟ^(guò)他們的精神狀態(tài),觀察同學(xué)的細(xì)微思

想變化，誰(shuí)進(jìn)步了，讀的起勁。來(lái)做學(xué)生工作。

三、有聲有色的班級(jí)文化

學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造需要文化思想建設(shè),文化思想建設(shè)要與

時(shí)俱進(jìn)，這話可能不太恰當(dāng)，比如：一段時(shí)期學(xué)生比較浮躁,

這時(shí)一定要從課堂做起,少一些鼓勵(lì)，當(dāng)然也不要批評(píng),此時(shí)

可以在黑板兩邊寫上:學(xué)習(xí)需要踏實(shí)，學(xué)習(xí)需要寂寞；如果出

現(xiàn)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生比較少，課堂比較沉悶，此時(shí)，我一上課，就

夸獎(jiǎng)他們表現(xiàn)的真是不錯(cuò),好好干,都有希望,他們一聽到這

話就來(lái)勁了，課堂也活躍了，問(wèn)題人也多了，此時(shí)可以在黑板

兩邊寫上：學(xué)習(xí)需要切磋；如果到考試時(shí)一般學(xué)生不知怎么

復(fù)習(xí)，此時(shí)可以在黑板兩邊寫上:在計(jì)劃中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中計(jì)

劃。

四、團(tuán)結(jié)向上的凝聚力

為班級(jí)規(guī)劃一個(gè)共同的遠(yuǎn)景展望。所謂道不同不相為

謀，期愿不同展望不同，就談不上凝聚，把價(jià)值觀統(tǒng)一起

來(lái)，確保把學(xué)生的積極性激活，才能真正實(shí)現(xiàn)全班同學(xué)全

力以赴。例如：剛分班時(shí)，我們班的問(wèn)題學(xué)生很多，比如李凱

元,馮功等。他們剛上我們班時(shí),我很頭痛,怎么管這樣的學(xué)

生，（大家都知道）我私下想，既不讓他們違紀(jì),又讓他們好好

學(xué)習(xí)。后來(lái)機(jī)會(huì)來(lái)了，輪到我們班升旗,我就讓他們?nèi)ド欤?/p>

我就直接說(shuō):你們感受一下國(guó)旗的威嚴(yán),感受一下當(dāng)代青年

的責(zé)任,然后寫好體會(huì),結(jié)果他們那一周勤勤懇懇,從那以后

他們基本不犯錯(cuò)誤。后來(lái)我又發(fā)現(xiàn)李凱元表現(xiàn)欲很強(qiáng),所以

每次勞動(dòng)都讓他做一把手，他當(dāng)然愿意，每次衛(wèi)生搞的都很

好,現(xiàn)在他很少違反班級(jí)紀(jì)律。

又比如，藝術(shù)周我們班的〉就是這方面有特長(zhǎng)的和心理

素質(zhì)差的結(jié)合，演出結(jié)束后我又把劇本打印出來(lái)給他們每人

一份,我相信通過(guò)這個(gè)活動(dòng)對(duì)他們的人生肯定會(huì)有很大幫助。

我的初衷是:有特長(zhǎng)的得到發(fā)展,這方面素質(zhì)差的得到鍛煉。

我們班“優(yōu)秀班集體”“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)獲精神文明先進(jìn)集體”

“元旦越野團(tuán)體第三名”都是凝聚力的結(jié)晶。

“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息”，前方的路或許會(huì)更崎

嶇，但我們有理由相信，在我們的努力和拼搏下，我們一

定會(huì)在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中嶄露頭角，并闖出一片屬于自己

的天地。

“憶往昔崢噪歲月稠，看今朝重任在肩頭”，成績(jī)屬于

過(guò)去，未來(lái)還在征程。74名同學(xué)躊躇滿志，蓄勢(shì)待發(fā)，正

在用理想、信念、熱心，團(tuán)結(jié)拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，朝著更高、

更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。躊躇滿志，蓄勢(shì)待發(fā)，正在用理想、信

念、熱心，團(tuán)結(jié)拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，朝著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)

前進(jìn)。任前方荊棘叢生,我們將持之以恒;茫茫學(xué)海中，我們

要做勇敢的水手。

篇四：初中優(yōu)秀班集體申報(bào)材料

一年來(lái)初二（3）班，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助支持指導(dǎo)下，

通過(guò)班主任、班委、及全班同學(xué)的共同努力，班級(jí)各項(xiàng)工

作有序開展、不斷進(jìn)步，在各方面都取得了很好的成績(jī)，

特申報(bào)先進(jìn)班集體?，F(xiàn)就班級(jí)工作總結(jié)如下：

班級(jí)概括

本班是一個(gè)團(tuán)結(jié)，和諧的大家庭。即使我們生長(zhǎng)在不

同的家庭，擁有不同的經(jīng)歷，有著不同的理想…也就是因

為有這些不同，才構(gòu)成了我們這個(gè)和諧的大家庭一一初二

(3)班。在“和諧-活潑?堅(jiān)持不懈”的班風(fēng)之下，我們

不斷進(jìn)步，不斷開拓。我們這個(gè)和諧的大家庭正在不斷的

成長(zhǎng).

班集體建設(shè)

(1)健康的班級(jí)班風(fēng)

本班視“和諧”二字為樹立良好班風(fēng)，班風(fēng)良好，行

為有序的集體就是和諧的集體。圍繞這一中心，班委會(huì)開

展各種活動(dòng)，豐富集體生活，積極參與以班級(jí)為單位的學(xué)

校大型活動(dòng)。

學(xué)風(fēng)濃厚也是我們班的一大特色。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們

互相勉勵(lì)、互相趕超，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)同學(xué)們

的學(xué)習(xí)有很大的幫助。有些同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，上課不敢發(fā)言,

下課也不找老師問(wèn)問(wèn)題，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)跟不上，于是我們

就采用一對(duì)多結(jié)對(duì)子的策略，一名老師針對(duì)幾名在這一學(xué)

科不行的同學(xué)，上課時(shí)多關(guān)注這些同學(xué)，如果老師忙不過(guò)

來(lái)，班干部也可幫老師進(jìn)行輔導(dǎo)，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)

后，大家發(fā)現(xiàn)初中是一個(gè)打基礎(chǔ)的時(shí)期，大家繃緊了神經(jīng)

努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，從而使我們的成績(jī)?cè)絹?lái)越好！

（2）豐富的文娛活動(dòng)

在這緊張又忙碌的學(xué)習(xí)生活中，自然也穿插著許許多

多多姿多彩的片段。我們揮舞著畫筆，描繪出那寧?kù)o祥和

的畫面：在元旦聯(lián)歡會(huì)上，許多同學(xué)展示了才藝，如：黃

文強(qiáng),蔣成等同學(xué)演唱了歌曲，王超和潘瑞峰表演了相聲…

在感恩父母一一被愛是一種幸福主題班會(huì)中，同學(xué)們發(fā)表

了自己的見解，受到校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。我們班的學(xué)生還

積極響應(yīng)學(xué)雷鋒的活動(dòng)號(hào)召，不定期的到蔣集敬老院看望老

人，送去溫暖。在學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們是最親密無(wú)間的

伙伴，在全體同學(xué)的團(tuán)結(jié)拼搏下，我班取得了團(tuán)體第一的好

成績(jī)，我們手拉手，心連心，我們共追求，我們共歡樂(lè)，我

們共同暢游在藝術(shù)與娛樂(lè)的殿堂，同緊張而又忙碌的學(xué)習(xí)

生活比賽，搶時(shí)間，擠時(shí)間，一起去尋找那屬于自己的一

抹色彩！

（3）優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊(duì)

班級(jí)干部的作用不僅僅是老師的幫手，更重要的作用

在與他們是班級(jí)的核心（本文是工作實(shí)用文檔頻道提供的范

文）是其他同學(xué)的榜樣，他關(guān)系到良好班風(fēng)的形成，所以選

擇班干部的權(quán)利必須交給學(xué)生自己，我們班級(jí)在選任班級(jí)

干部方面的方法是自薦出任，公平選擇。讓那些有信心、

有能力、有威信的同學(xué)有了用武之地，并接受同學(xué)們的考

驗(yàn)；同時(shí)班級(jí)干部并不是“終身制”而是一年輪換制，優(yōu)

勝劣汰增加壓力。實(shí)踐證明，這些做法有利于調(diào)動(dòng)干部的

積極性，更有利于干部的培養(yǎng)成長(zhǎng)。

二、回顧過(guò)去

在這樣一年來(lái)，我們?nèi)〉昧肆钊瞬毮康某煽?jī)。當(dāng)然，

這些成績(jī)的取得離不開我們良好的班風(fēng)、優(yōu)秀的班干部、

班主任，還有那些為初二（3）班這個(gè)大集體做出貢獻(xiàn)的同

學(xué)。但是，初二（3）班畢竟還沒(méi)有積累過(guò)多的經(jīng)驗(yàn)，還在

這一些不夠完善的地方。相信，我們一定會(huì)改進(jìn)我們的不

足之處，在困境中積累經(jīng)驗(yàn)，在成功時(shí)冷靜低調(diào)加淡定，

我們一定會(huì)成功！

三、榮譽(yù)與成績(jī)

1、在縣教育局開展的我與小樹同成長(zhǎng)活動(dòng)中，我班學(xué)

生王超同學(xué)的作文榮獲中學(xué)組第二名。

2、初二（3）班在本學(xué)年每月的學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作檢查

中名列前茅；

3、板報(bào)評(píng)比成績(jī)突出；

4、成功組織召開感恩父母一一被愛是一種幸福主題班

會(huì)，取得良好效果，受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)；

5、在學(xué)校舉辦的一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，在個(gè)人和

團(tuán)體賽方面都取得優(yōu)異成績(jī)，榮獲團(tuán)體總分第一名；

總之，在本學(xué)年學(xué)習(xí)、生活中，初二（3）班各方面取

得了一定的成績(jī)，但還存在著不足，在今后的學(xué)習(xí)中我們

會(huì)更加努力、進(jìn)取。

篇五：初中優(yōu)秀班集體申報(bào)材料

永強(qiáng)中學(xué)高一（7）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、積極向上、文

明健康的班集體。XX年8月，來(lái)自全區(qū)不同初中的45名同

學(xué)有緣走到一起永強(qiáng)中學(xué)，共同組成了高一（7）班。通過(guò)

一周的軍訓(xùn)我們相識(shí)并且有了初步的相互了解，通過(guò)近一

年的共同努力，我們相親相愛，共同成長(zhǎng)。在第一學(xué)期期

末，高一（7）班包攬了全校四項(xiàng)集體榮譽(yù)——?！蔽拿?/p>

班級(jí)”競(jìng)賽優(yōu)勝班級(jí)；?！跋冗M(jìn)團(tuán)支部”優(yōu)勝班級(jí)；校

“自修課自我管理”模范班級(jí)；校優(yōu)秀值周班。

開學(xué)初在班主任csy老師的倡議下和全班同學(xué)的充分

討論下，高一（7）班確立了班訓(xùn)一一“厚德、博學(xué)、礪行、

感恩”；并確定“創(chuàng)最好的班級(jí)，做最好的自己?！弊鰹榘?/p>

級(jí)目標(biāo)；我們有自己的班級(jí)宣言“相逢是首歌，同行是你

我。共同的目標(biāo)讓我們走到一起；我們團(tuán)結(jié)一致，用友愛

溫暖你我的心房；我們勤奮刻苦，用汗水澆灌智慧的花朵;

我們用成功詮釋青春，用拼搏創(chuàng)造奇跡?！?/p>

以上是高一（7）班班每一個(gè)成員共同的追求的方向和

目標(biāo)。我們?cè)诓粩鄬?shí)踐過(guò)程中成長(zhǎng)和成熟，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)

濃。各個(gè)方面表現(xiàn)突出，受到全校老師和同學(xué)的肯定。班

委成員以身作則，服務(wù)同學(xué)，嚴(yán)于律己。全班同學(xué)經(jīng)過(guò)努

力拼搏，在德、智、體、美、勞個(gè)方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)

步，整體素質(zhì)都得到了很大提高。

攜手共進(jìn)一一學(xué)風(fēng)建設(shè)

高一（7）班全班都堅(jiān)持學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，在平

時(shí)的學(xué)習(xí)中我們認(rèn)真自覺(jué)、刻苦努力，同學(xué)之間互相學(xué)

習(xí)、互相交流，高一（7）班班每次考試的成績(jī)?cè)谀昙?jí)排名

都是第一，并遙遙領(lǐng)先于其他同類班級(jí)。

旗幟飛揚(yáng)一一班團(tuán)建設(shè)

高一（7）班思想上積極進(jìn)取，政治堅(jiān)定。接受學(xué)校和

團(tuán)組織的教育管理，積極參與團(tuán)組織的活動(dòng)，有愛心，有

責(zé)任心。班風(fēng)純正，崇尚科學(xué)，朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)。

高一（7）班班級(jí)的班團(tuán)組織結(jié)構(gòu)健全，人員團(tuán)結(jié)責(zé)任

明確，分工細(xì)致，人人都是班級(jí)管理員，人人有事做，事

事有人做。

XX年10月：班長(zhǎng)王歐慧、團(tuán)支部書記王寧推薦參加校

業(yè)余黨校學(xué)習(xí)。

XX年11月：班級(jí)組織全體同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐，到瑤

溪景區(qū)義務(wù)撿拾垃圾，為環(huán)保做貢獻(xiàn)。

XX年12月：團(tuán)支部組織全體團(tuán)員到羅東南街和羅南小

區(qū)義務(wù)打掃衛(wèi)生。

XX年3月：全班同學(xué)參觀永昌堡接受傳統(tǒng)文化和愛國(guó)

主義教育。

XX年4月：義務(wù)打掃永中街道城北公園。

高一（7）班堅(jiān)信“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變

成美好的人間”，確實(shí)如此，當(dāng)我們?yōu)閯e人獻(xiàn)出一份愛心，

也為自己增添一份快樂(lè)。

激情昂揚(yáng)一一文體活動(dòng)

豐富多彩的業(yè)余活動(dòng)，讓高一（7）班成為一個(gè)積極樂(lè)

觀，健康向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。

在我校45屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，高一（7）班同學(xué)在多項(xiàng)集體

比賽中拿獎(jiǎng)，這也體現(xiàn)了全班同學(xué)對(duì)體育的熱愛。雖然沒(méi)

有特別的體育尖子，但是高一（7）班人人參與鍛煉和比賽,

并根據(jù)本班特點(diǎn)，主攻集體項(xiàng)目，最后獲得了永強(qiáng)中學(xué)45

屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播操比賽第一名；定點(diǎn)投籃第二名，“8字跳

繩”比賽第二名；獲大會(huì)道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。本學(xué)期又積極利用

課余時(shí)間練習(xí)排球、籃球等項(xiàng)目，并與其他班級(jí)開展了友

誼賽。

高一（7）班同學(xué)積極參與各種社團(tuán)活動(dòng)，人人有社團(tuán),

每周有活動(dòng)，培養(yǎng)了興趣，鍛煉了能力，陶冶了性情。

高一（7）班還開展了