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Page1綜合達(dá)標(biāo)檢測卷(100分,90分鐘)題號一二三四總分得分可能用到的相對原子質(zhì)量:H—1C—12N—14O—16Mg—24S—32Fe—56Ba—137一、選擇題(本題包括15小題,1~10小題每題2分,11~15小題每題3分,共35分)1.遠(yuǎn)古時(shí)期,半坡人從事的下列生活、生產(chǎn)活動中,肯定有化學(xué)變更發(fā)生的是()A.夯筑土屋 B.結(jié)繩記事 C.磨制石器 D.燒制彩陶2.化學(xué)與生活休戚相關(guān)。下列說法正確的是()A.人體缺鈣會產(chǎn)生齲齒B.超市里全部食品都不含食品添加劑C.生活中常用的塑料、纖維、合金都是有機(jī)合成材料D.為削減“白色污染”,可用可降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料3.下列試驗(yàn)操作中正確的是()A.為了加快固體溶解,可用溫度計(jì)攪拌B.干脆點(diǎn)燃未閱歷純的可燃性氣體C.稀釋濃硫酸時(shí),將濃硫酸沿?zé)诰徛刈⑷胨铮⒉粩鄶嚢鐳.加熱后的試管馬上用冷水沖洗4.下列有關(guān)水的敘述中正確的是()A.活性炭能起到軟化水的作用B.經(jīng)過凈水機(jī)凈化后的水是純水C.自來水在加熱煮沸過程中有化學(xué)變更發(fā)生D.在水中加入肥皂水振蕩,浮渣較多說明是軟水5.下列操作或現(xiàn)象與分子特性對應(yīng)關(guān)系不正確的是()A.氣體可壓縮儲存于鋼瓶中——分子間有間隙B.物體的熱脹冷縮——分子的大小是可以變更的C.濕衣服晾干——分子是不斷運(yùn)動的D.1滴水大約有1.67×1021個(gè)水分子——分子很小6.小明同學(xué)依據(jù)描述書寫的化學(xué)符號如下:①兩個(gè)氮分子:2N2;②由三個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子:3O;③粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子:S;④兩個(gè)鐵離子:2Fe3+;⑤導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬:Ag;⑥+2價(jià)的鎂元素:Mg2+。其中正確的有()A.②④⑤ B.①④⑤ C.①③⑤ D.①④⑥7.某物質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為X+3O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))2CO2+2H2O,下列說法正確的是()A.X的化學(xué)式是C2H4B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C.O2中氧元素的化合價(jià)為-2D.CO2中碳、氧元素的質(zhì)量比為1∶28.熙蕾在學(xué)完二氧化碳和一氧化碳后,對有關(guān)學(xué)問進(jìn)行了歸納和整理,其中合理的是()A.CO2和CO都是由碳元素和氧元素組成的B.CO2和CO都有毒C.CO2和CO都有可燃性D.CO2和CO都能用于冶煉金屬9.分類是學(xué)習(xí)和探討物質(zhì)的常用方法。下列分類正確的是()A.焊錫、黃銅、鐵是常見的合金B(yǎng).煤、干冰、小蘇打是常見的純凈物C.甲烷、乙醇、淀粉是常見的有機(jī)物D.塑料、橡膠、棉花是常見的有機(jī)合成材料10.下列對有關(guān)事實(shí)的說明中,錯誤的是()A.生鐵和鋼的性能不同——含碳量不同B.硫和磷的元素種類不同——質(zhì)子數(shù)不同C.水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同——氧原子個(gè)數(shù)不同D.硫在空氣和氧氣中燃燒的火焰顏色不同——氧氣濃度不同11.甲、乙兩個(gè)化工廠分布在如圖所示的位置,箭頭所指為工廠排水渠中水流方向。假如在a處取得的水樣經(jīng)化驗(yàn)只含有NaOH和Na2SO4;調(diào)整兩廠廢水流量,在c處取得的水樣其外觀是紅褐色渾濁,經(jīng)化驗(yàn),溶液中只含有NaCl,則b處所含物質(zhì)是()A.Fe(OH)3、NaClB.Fe(NO3)3、BaCl2C.FeCl3、BaCl2D.FeCl3、HCl12.下列試驗(yàn)設(shè)計(jì),不合理的是()選項(xiàng)試驗(yàn)內(nèi)容試驗(yàn)過程A二氧化碳的溶解性在充溢二氧化碳?xì)怏w的軟塑料瓶中倒入約1/3體積的水,擰緊瓶蓋,振蕩,塑料瓶快速變癟B濃鹽酸的揮發(fā)性打開盛有濃鹽酸的細(xì)口瓶,瓶口有白霧產(chǎn)生C鑒定某溶液是氯化鐵溶液向溶液中滴加氫氧化鈉溶液,有白色沉淀產(chǎn)生D硫酸銨是一種銨態(tài)氮肥硫酸銨樣品與熟石灰混合后研磨,有刺激性氣味氣體生成13.類比推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中的一種主要思維方法。以下類推結(jié)果正確的是()A.室溫下,pH<7的溶液呈酸性,同理,pH<7的雨水是酸雨B.有機(jī)物中含有碳元素,同理含碳元素的化合物都是有機(jī)物C.燒堿是堿,同理,純堿也是堿D.CaO與水反應(yīng)生成Ca(OH)2,同理,Na2O與水反應(yīng)生成NaOH14.如圖表示了初中化學(xué)中一些常見物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件已省略)。下列說法錯誤的是()A.利用反應(yīng)①可制得燒堿B.圈Ⅱ中的化學(xué)反應(yīng)說明氧氣具有可燃性C.利用反應(yīng)②可檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏wD.圈Ⅰ中發(fā)生的反應(yīng)都是分解反應(yīng)15.下列圖像與對應(yīng)的敘述相符合的是()A.圖①:肯定溫度下,向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體B.圖②:高溫灼燒肯定質(zhì)量的大理石C.圖③:將等質(zhì)量的Mg、Fe分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸反應(yīng)D.圖④:向肯定質(zhì)量的HCl和MgCl2的混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液二、填空題(本題包括4小題,共38分)16.(6分)化學(xué)與我們的生活有著親密的聯(lián)系?,F(xiàn)有①氮?dú)?,②鹽酸,③淀粉,④熟石灰,⑤金剛石,⑥氯化鉀,選擇適當(dāng)物質(zhì)填空(填序號)。(1)可用作鉀肥的是。(2)可用來裁玻璃的是。(3)人體胃液中含有的酸是。(4)可用來改良酸性土壤的堿是。(5)焊接金屬時(shí)常用作愛護(hù)氣的是。(6)米和面中含有的糖類物質(zhì)主要是。17.(14分)請仔細(xì)閱讀材料,回答下列有關(guān)問題。能源問題是困擾人類可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)重要因素。能源的開采、開發(fā)、儲存和綜合利用是目前世界各國科學(xué)家探討的重大課題。(1)人類目前運(yùn)用的化石燃料有煤、自然氣和。(2)自然氣是常見的燃料,寫出其主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式:_________________________________________________________________。(3)我國是世界產(chǎn)煤大國。但含硫煤燃燒排放的二氧化硫,會引起酸雨。為削減大氣污染,某發(fā)電廠采納了“石灰固硫法”,即在肯定條件下向煤中摻入生石灰,用來汲取二氧化硫,已知這一過程中,各元素的化合價(jià)均未發(fā)生變更。寫出“石灰固硫法”的化學(xué)方程式:___________________________________________。(4)科學(xué)家預(yù)言,氫能將成為21世紀(jì)的主要能源。試從氫氣的性質(zhì)分析氫氣作為能源的主要優(yōu)點(diǎn):_____________________________________________________________________________________________________________(寫一條)。圖1(5)如圖1所示的是甲、乙兩種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。①下列有關(guān)說法正確的是()A.t2℃時(shí),甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)肯定相等B.t1℃時(shí),甲的溶解度為40C.t3℃時(shí),甲、乙的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)相同質(zhì)量的水,甲析出的晶體的質(zhì)量比乙多D.甲的溶解度大于乙的溶解度②將t3℃甲物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液,可實(shí)行________________________________________________________________________________的方法。(6)如圖2所示的都是常見的日常生活用品,其中是有機(jī)高分子材料制成的有_____________(填序號)。生活中要鑒別羊毛線和合成纖維,可通過_______________的方法。圖218.(10分)如圖為某同學(xué)畫的“鹽的化學(xué)性質(zhì)”思維導(dǎo)圖,請依據(jù)圖示,選擇下表給出的物質(zhì)完成填空(反應(yīng)物中,每種物質(zhì)只能選用一次)HClCuSO4Ca(OH)2Na2SO4BaCl2Na2CO3CaCO3Fe(1)反應(yīng)a選用的鹽是,該反應(yīng)屬于(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。(2)Na2CO3是一種常見的鹽。多角度看物質(zhì),有助于加深對物質(zhì)的相識。①從類別看Na2CO3可以看作是某種堿和某種氧化物反應(yīng)的產(chǎn)物,該氧化物的化學(xué)式為_________________________________________________________;②從用途看Na2CO3可制備某些物質(zhì),如c反應(yīng)Na2CO3+X→NaOH+Y,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________________________________________________________________________________。(3)編號b對應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________________________________________________________________________。(第18題)(第19題)19.(8分)圖中A~I(xiàn)是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中D為單質(zhì),其余均為化合物。A是鐵的一種氧化物,其中各元素的原子個(gè)數(shù)比為2:3;B在固態(tài)時(shí)可用于人工降雨;E是生物體內(nèi)含量最多的物質(zhì),也是中和反應(yīng)的生成物之一;I是大理石的主要成分;反應(yīng)①和反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型相同。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。(1)寫出化學(xué)式:A.,I.。(2)寫出E→D反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________________。(3)寫出F→C反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________________。(4)G與H反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為______________________。三、試驗(yàn)探究題(本題包括2小題,共20分)20.(6分)今日是試驗(yàn)室開放日,幾位同學(xué)依據(jù)下列各試驗(yàn)裝置圖,設(shè)計(jì)和探討了以下問題:(1)李超同學(xué)說:“利用不同的反應(yīng)條件,選擇A與E或(填裝置序號)組合成裝置可制取氧氣?!?2)文華同學(xué)說:“D裝置還可以收集和儲備氧氣,若要用水將裝置中的氧氣排出,水應(yīng)從(填“a”或“b”)端通入?!?3)馬陽同學(xué)說:“用鋅和鹽酸制取的氫氣中含有HCl氣體,用D裝置除去HCl氣體,D中應(yīng)盛______________________溶液?!?4)周琦同學(xué)說:“選B作制取氣體的發(fā)生裝置,應(yīng)滿意的條件是________________________________________________________________________________?!?5)在試驗(yàn)中我們要遵守試驗(yàn)規(guī)則。如運(yùn)用A裝置時(shí)應(yīng)留意的事項(xiàng)有_______________________________________________________________(只寫一條)。21.(14分)某化學(xué)愛好小組在試驗(yàn)室做了如圖所示的A、B兩個(gè)試驗(yàn)。A、B兩個(gè)試驗(yàn)結(jié)束后,小明同學(xué)將兩支試管中的物質(zhì)同時(shí)加入一干凈的燒杯中(如圖C所示),混合后,視察到燒杯中白色沉淀明顯增加。同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)過濾,對所得濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了探究?!痉治觥緼試驗(yàn)結(jié)束后,反應(yīng)物中肯定有剩余的是______________(填化學(xué)式),B試驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________________________________________________________________?!静孪搿啃∶鞑孪耄簽V液中的溶質(zhì)是NaCl、Na2CO3;小濱猜想:濾液中的溶質(zhì)是NaCl、CaCl2;小英猜想:濾液中的溶質(zhì)是NaCl、CaCl2、HCl;你的猜想:濾液中的溶質(zhì)是________________。【探討】你認(rèn)為_____________的猜想肯定不合理,請說出理由:____________________________________________________________________________?!驹囼?yàn)】若要驗(yàn)證小明的猜想,請完成下表的方案。試驗(yàn)步驟預(yù)想的試驗(yàn)現(xiàn)象試驗(yàn)結(jié)論取少量濾液于試管中,滴入______________________溶液中有氣泡產(chǎn)生小明的猜想正確四、計(jì)算題(本題包括1小題,共7分)22.(7分)為測定某氮肥中硫酸銨的純度(即質(zhì)量分?jǐn)?shù))是否與如圖所示標(biāo)簽相符合,小林取15g該氮肥樣品配成溶液,加入足量氯化鋇溶液充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、烘干,測得沉淀質(zhì)量為23.3g。試通過計(jì)算確定該氮肥中硫酸銨的純度是否與標(biāo)簽相符?!痉磻?yīng)的化學(xué)方程式為(NH4)2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NH4Cl,其他成分能溶于水但不參與反應(yīng)】
答案一、1.D2.D3.C4.C5.B6.B7.A8.A9.C10.C11.C點(diǎn)撥:由題意可知:a處取得的水樣經(jīng)檢測只含NaOH和Na2SO4,在c處取得的水樣其外觀呈紅褐色渾濁,說明在c處生成了氫氧化鐵沉淀,溶液中只有氯化鈉的存在說明硫酸根離子也生成了沉淀。b處所含物質(zhì)是FeCl3、BaCl2時(shí),與NaOH和Na2SO4會發(fā)生反應(yīng),c處可能只有氯化鈉,C正確。12.C點(diǎn)撥:向氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液,有紅褐色沉淀生成,但與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成紅褐色沉淀的不肯定是氯化鐵,也可能是硫酸鐵、硝酸鐵等,C設(shè)計(jì)不合理。13.D點(diǎn)撥:酸雨是指pH<5.6的雨水,而不是pH<7的雨水;有機(jī)物中都含有碳元素,但含有碳元素的化合物不肯定是有機(jī)物,如CO、CO2、Na2CO3等屬于無機(jī)物;碳酸鈉俗稱純堿,屬于鹽類。14.B點(diǎn)撥:圈Ⅱ中的化學(xué)反應(yīng)說明氧氣具有氧化性或助燃性,而不是可燃性。15.D點(diǎn)撥:接近飽和的硝酸鉀溶液的質(zhì)量不行能為0,A錯誤;高溫灼燒肯定質(zhì)量的大理石,碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,二氧化碳逸出,剩余固體的質(zhì)量削減,但不行能削減至0,B錯誤;等質(zhì)量鎂、鐵分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸反應(yīng),一起先消耗硫酸質(zhì)量相同,則生成氫氣的質(zhì)量相同,故起先時(shí)兩直線重合,后因硫酸過量,鎂消耗的硫酸多,生成的氫氣多,拐點(diǎn)更高,C錯誤;向肯定質(zhì)量的HCl和MgCl2的混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液,NaOH先與鹽酸反應(yīng),起先時(shí)不會生成沉淀,鹽酸消耗完后再與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,故D正確。點(diǎn)燃二、16.(1)⑥(2)⑤(3)②(4)④(5)①(6)③點(diǎn)燃17.(1)石油(2)CH4+2O2========CO2+2H2O(3)CaO+SO2=CaSO3(4)燃燒后生成物是水,對環(huán)境無污染(合理即可)(5)①C②加入甲物質(zhì)(或恒溫蒸發(fā)溶劑,合理即可)(6)③⑥;灼燒聞氣味18.(1)CuSO4;置換(2)①CO2②Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH通電(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑通電19.(1)Fe2O3;CaCO3(2)2H2O2=======H2↑+O2↑(3)CaO+H2O=Ca(OH)2(4)復(fù)分解反應(yīng)點(diǎn)撥:A
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