河北省唐山市初中歷史七年級(jí)期末上冊(cè)自測(cè)測(cè)試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、人和動(dòng)物最大的區(qū)別是（

）A．能否直立行走B．能否使用火C．能否制造工具D．能否飼養(yǎng)家畜

2、中國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)期在黃河流域流傳著“神農(nóng)教民種粟，黃帝‘蒸谷為飯’”的傳說(shuō)。據(jù)此，推測(cè)合理的是（

）A．炎黃二帝真實(shí)存在B．天然火被廣泛應(yīng)用C．人們過(guò)著定居生活D．原始農(nóng)業(yè)已經(jīng)出現(xiàn)

3、《史記·夏本紀(jì)》中記載：“帝禹東巡狩，至于會(huì)稽而崩，以天下授益……雖授益，益之佐禹日淺，天下未洽。故諸侯皆去益而朝啟，曰“吾君帝禹之子也。”于是啟遂即天子之位，是為夏后帝啟”。從材料中獲取的準(zhǔn)確信息是（）A．伯益建立了夏朝B．伯益深得諸侯的支持C．伯益繼承了禹的王位D．世襲制代替禪讓制

4、下圖所示文字屬于甲骨文的哪一種造字方法（

）

A．象形B．會(huì)意C．形聲D．指事

5、半地穴式圓形房屋里居住的是哪一原始人類（

）A．山頂洞人B．元謀人C．半坡人D．河姆渡人

6、“人法地，地法天，天法道，道法自然”。認(rèn)為萬(wàn)物運(yùn)行有其自然的法則，人們應(yīng)順應(yīng)自然主張這種觀點(diǎn)的是（

）A．孔子B．韓非子C．老子D．墨子

7、文物是歷史的“活化石”。下列文物按所屬朝代先后順序排列正確的是（

）

A．①②③④B．②③④①C．①②④③D．②①③④

8、秦朝的滅亡和“楚漢之爭(zhēng)”中項(xiàng)羽的失敗最能說(shuō)明（

）A．刑法不能太嚴(yán)酷B．強(qiáng)者定能勝弱者C．為人不能太自負(fù)D．失民心者失天下

9、漢文帝采納大臣賈誼“驅(qū)民而歸之農(nóng)，皆著于本（農(nóng)業(yè)）”的建議，提倡（

）A．以農(nóng)為本B．勤儉治國(guó)C．以德化民D．以法治國(guó)

10、漢武帝為鞏固國(guó)家統(tǒng)一采取的措施有（

）

①允許諸侯王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國(guó)

②罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)

③實(shí)施鹽鐵專賣

④設(shè)置西域都護(hù)

⑤派大將衛(wèi)青、霍去病率軍北擊匈奴A．①②③⑤B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②④⑤

11、《資治通鑒》中記載：“上（東漢靈帝）常言：‘張常侍是我公，趙常侍是我母。’由是宦官無(wú)所憚畏，并起宅第，擬則宮室（模仿皇宮給自己建房）。”材料反映了東漢時(shí)期（

）A．出現(xiàn)了外戚專權(quán)現(xiàn)象B．出現(xiàn)了宦官專權(quán)現(xiàn)象C．出現(xiàn)了朋黨之爭(zhēng)D．爆發(fā)了黃巾起義

12、我國(guó)歷史上具有首創(chuàng)精神的農(nóng)民大起義是（

）A．陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的起義B．項(xiàng)羽領(lǐng)導(dǎo)的起義C．劉邦領(lǐng)導(dǎo)的起義D．劉邦、項(xiàng)羽領(lǐng)導(dǎo)的起義

13、李白有詩(shī)云：“二龍爭(zhēng)戰(zhàn)決雌雄，赤壁樓船掃地空，烈火張?zhí)煺赵坪?，周瑜于此破曹公?！痹?shī)中所指戰(zhàn)役（

）A．官渡之戰(zhàn)B．赤壁之戰(zhàn)C．淝水之戰(zhàn)D．楚漢之爭(zhēng)

14、國(guó)家統(tǒng)一始終是中國(guó)歷史發(fā)展的主流和趨勢(shì)。下列結(jié)束長(zhǎng)期分裂局面、實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一的封建王朝，按出現(xiàn)時(shí)間的先后順序排列正確的是（

）

①秦朝

②隋朝

③西晉

④元朝A．④③②①B．①④②③C．①③②④D．①②③④

15、歷史上，東漢、曹魏、北魏都曾以為都（

）A．西安B．洛陽(yáng)C．咸陽(yáng)D．安陽(yáng)

16、民以食為天，華夏兒女歷來(lái)關(guān)注農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書是（

）A．《齊民要術(shù)》B．《農(nóng)政全書》C．《本草綱目》D．《天工開(kāi)物》

17、黃河是中國(guó)人民的母親河，哺育滋養(yǎng)了兩岸中華兒女，但黃河也會(huì)發(fā)生洪澇災(zāi)害。下列各項(xiàng)與黃河有關(guān)的治理活動(dòng)是（

）

①禹采用疏導(dǎo)的方法，開(kāi)鑿河渠疏導(dǎo)洪水入海

②都江堰是秦國(guó)李冰和他的兒子主持修建的防洪灌溉工程

③秦始皇派兵開(kāi)鑿的靈渠，是古代中國(guó)勞動(dòng)人民創(chuàng)造的偉大工程

④漢武帝征調(diào)數(shù)萬(wàn)人堵塞決口，并親臨現(xiàn)場(chǎng)，止住水患A．①②B．③④C．②③D．①④

18、如下圖是我校七年級(jí)某班歷史課題組在探究春秋戰(zhàn)國(guó)歷史時(shí)做的學(xué)習(xí)摘要。這些信息反映出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的階段特征是（

）摘要一

春秋五霸

戰(zhàn)國(guó)七雄

摘要二

各國(guó)變法

摘要三

鐵器、牛耕的使用和推廣

A．早期國(guó)家的產(chǎn)生B．統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立C．動(dòng)蕩變革的大時(shí)代D．文化昌盛的時(shí)代

19、我國(guó)是目前世界上發(fā)現(xiàn)原始人類遺跡最多的國(guó)家，下面關(guān)于我國(guó)遠(yuǎn)古人類的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A．元謀人是目前我國(guó)境內(nèi)已知的最早的人類，距今約170萬(wàn)年B．北京人體征的變化表明，勞動(dòng)在從猿到人的進(jìn)化過(guò)程中起了重要作用C．山頂洞人的面貌和現(xiàn)代人已經(jīng)沒(méi)有多大區(qū)別D．原始人使用的工具種類很多，有如上圖幾種代表：打制石器、磨制石器、骨針、鐵器

20、下列示意圖符合公元229年政治局勢(shì)的是A．B．C．D．二、綜合題

21、農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，更是支撐其他經(jīng)濟(jì)發(fā)展和進(jìn)步的保障。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。材料一

材料二

夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。是以兵動(dòng)而地廣，兵休而國(guó)富，故秦?zé)o敵于天下?！稇?zhàn)國(guó)策·秦策三》材料三

當(dāng)時(shí)的江南地區(qū)，不像北方那樣戰(zhàn)亂不休，社會(huì)比較安定。在南下移民和當(dāng)?shù)孛癖姽餐ο?，大量荒地被開(kāi)墾出來(lái)，耕地面積不斷增加，并興修了很多水利工程。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)也有了很大改進(jìn)，包括推廣和改進(jìn)犁耕，實(shí)行精耕細(xì)作，以及推廣選種、育種、田間管理和施用糞肥等比較先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。

(1)材料一中所示的鐵制農(nóng)具和牛耕從什么時(shí)候開(kāi)始出現(xiàn)？對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展起到了什么作用？

(2)根據(jù)材料二指出商鞅變法的哪一措施和農(nóng)業(yè)有關(guān)？這一措施在當(dāng)時(shí)起到了什么作用？

(3)根據(jù)材料三指出江南地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因有哪些？

22、中學(xué)歷史課程將培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)作為目標(biāo)。閱讀材料，完成問(wèn)題。

【時(shí)空觀念】材料一

戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖

（1）下圖ABCD中，最終統(tǒng)一全國(guó)與最后被并的諸侯國(guó)分別是哪個(gè)(字母序號(hào))？

【史料實(shí)證】材料二

（2）結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí)，指出該文物佐證了哪一項(xiàng)改革措施？

【歷史解釋】材料三

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期兼并戰(zhàn)爭(zhēng)日益激烈，各國(guó)為了富國(guó)強(qiáng)兵，紛紛開(kāi)展政治、經(jīng)濟(jì)社會(huì)制度改革，變法運(yùn)動(dòng)成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一股潮流，各國(guó)通過(guò)變法，推動(dòng)了社會(huì)轉(zhuǎn)型其中，秦國(guó)的商鞅變法效果最為顯著?！眺弊兎槕?yīng)歷史潮流，集列國(guó)變法之長(zhǎng)，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)、涉及面最廣、改革最為徹底的一次變法。

（3）依據(jù)材料三，指出這一時(shí)期各諸侯國(guó)推動(dòng)社會(huì)轉(zhuǎn)型的方式及其目的，并總結(jié)商鞅變法的特點(diǎn)。材料四

大禹治理黃河水患，總結(jié)教訓(xùn)，采用疏導(dǎo)的方法，開(kāi)鑿河渠疏導(dǎo)洪水入海他全身心投入治水，曾三過(guò)家門而不入，經(jīng)過(guò)10多年的努力，終于消除了水患，禹治水有功，得到民眾愛(ài)戴，被尊稱為“大禹”

（4）依據(jù)材料四，概括大禹的哪些精神或者方法值得我們學(xué)習(xí)和借鑒？

【唯物史觀】材料五

（5）材料五反映的現(xiàn)象出現(xiàn)于什么時(shí)期？對(duì)當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)的發(fā)展有何影響？

23、農(nóng)業(yè)是中國(guó)古代最基本的經(jīng)濟(jì)形式，支撐著中國(guó)古代的社會(huì)生產(chǎn)和生活。閱讀材料，回答問(wèn)題。

【詩(shī)歌述農(nóng)業(yè)】材料一：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子?！?/p>

（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出材料一詩(shī)歌中種植“粟”這種農(nóng)作物的遠(yuǎn)古農(nóng)耕居民？

【工具推農(nóng)業(yè)】材料二：如下圖。

（2）材料二中圖一的農(nóng)具是什么？圖二的農(nóng)具是什么？圖二農(nóng)具反映了曹魏在農(nóng)業(yè)上采取了什么措施

【發(fā)展源農(nóng)業(yè)】材料三：文帝景帝統(tǒng)治時(shí)期，注重“農(nóng)為本，吏關(guān)桑；減賦稅，三十一”。

（3）根據(jù)材料三分析，文帝景帝統(tǒng)治時(shí)期，為促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展采取了哪些措施？這一時(shí)期出現(xiàn)了哪一治世局面？

【技術(shù)促農(nóng)業(yè)】材料四：2020年11月2日，袁隆平團(tuán)隊(duì)雜交水稻雙季畝產(chǎn)突破1500公斤，其中晚稻品種為第三代雜交水稻，具有高產(chǎn)、抗病、抗寒，抗倒等特點(diǎn)。

（4）東晉南朝時(shí)期的江南地區(qū)，水稻種植技術(shù)有了哪些進(jìn)步？

【著作納農(nóng)業(yè)】材料五：“順天時(shí)，量地利，則用力少而成功多，任情返道，勞而無(wú)獲”?！洱R民要術(shù)·種谷》

（5）材料五的這一著作的作者是誰(shuí)？這部著作有何有歷史地位？

24、文化是國(guó)家和民族的靈魂。文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中更根本、更深沉、更持久的力量。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一

諸子百家異?；钴S，極富創(chuàng)造力，被公認(rèn)為中國(guó)思想文化燦爛輝煌的時(shí)代。中國(guó)兩千年封建社會(huì)此伏彼起的各種學(xué)術(shù)思想，除了外來(lái)的佛學(xué)，幾乎都源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，都受到諸子之學(xué)的深遠(yuǎn)影響。——《中國(guó)文化》材料二

《道德經(jīng)》語(yǔ)言極為精辟，形成諸多成語(yǔ)、格言、座右銘。如：“天長(zhǎng)地久”、“上善若水”：有的原句，今已演變?yōu)榫?，廣泛流傳。如：“功成，名遂，身退”，現(xiàn)為“功成身退”：“天網(wǎng)恢恢，疏而不失”，現(xiàn)為“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”?！兜赖陆?jīng)注釋》材料三

樊遲問(wèn)仁。子曰：“愛(ài)人?！薄墩撜Z(yǔ)·顏淵》材料四

孔子生活在春秋晚期，30歲左右便收徒講學(xué)，前后從事教育活動(dòng)40多年。相傳他有弟子3000人，其中出名的有72人。他有關(guān)教育思想和教學(xué)方法的許多言論，成為后世傳頌經(jīng)典?！荛L(zhǎng)志《儒家的故事》材料五

事在四方，要在中央。圣人執(zhí)要，四方來(lái)效?！俄n非子》材料六

(1)材料一反映的是哪一時(shí)期在思想文化領(lǐng)域出現(xiàn)的什么局面？

(2)材料二提到的《道德經(jīng)》是春秋末期哪位學(xué)者的作品？這位學(xué)者是哪個(gè)學(xué)派的創(chuàng)始人？

(3)材料三體現(xiàn)孔子的核心思想是什么？他創(chuàng)立了什么學(xué)派？據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉一項(xiàng)孔子的教育成就。

(4)韓非是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哪一學(xué)派的代表人物？根據(jù)材料五并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納韓非的主張。

(5)關(guān)于治理國(guó)家，你同意哪一學(xué)派的觀點(diǎn)？說(shuō)說(shuō)你的理由。

(6)圖1的文字被稱為什么？我國(guó)有文字可考的歷史開(kāi)始于何時(shí)？圖2反映了秦朝為鞏固統(tǒng)一采取了什么措施？

(7)綜上所述，說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該如何對(duì)待中國(guó)傳統(tǒng)文化？

25、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的鐵制農(nóng)具材料二：公元前221年，秦統(tǒng)一六國(guó)，廢除六國(guó)舊幣，不準(zhǔn)以龜貝、珠玉、銀錫之類充當(dāng)貨幣，并嚴(yán)禁地方和私人鑄錢。秦朝的統(tǒng)一貨幣有兩種：黃金為上幣，用鎰(二十兩)作單位；銅質(zhì)圓錢是下幣，用半兩作單位，即“半兩錢”。——摘編自白壽彝《中國(guó)通史》材料三：西晉滅亡以后，中原人民為躲避少數(shù)民族統(tǒng)治者的屠殺和掠奪，紛紛向四外流遷，南方是其主要遷徙區(qū)。東晉南朝為招徠(攬)北方人民，特意設(shè)置了僑州郡，給僑州郡屬下的編戶齊民若干優(yōu)復(fù)的權(quán)益……此時(shí)北方的農(nóng)具有三十余種，隨著北方人民的南下，凡是適