2024六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)提練第13招用“對(duì)應(yīng)思想”解決問(wèn)題習(xí)題課件冀教版_第1頁(yè)
2024六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)提練第13招用“對(duì)應(yīng)思想”解決問(wèn)題習(xí)題課件冀教版_第2頁(yè)
2024六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)提練第13招用“對(duì)應(yīng)思想”解決問(wèn)題習(xí)題課件冀教版_第3頁(yè)
2024六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)提練第13招用“對(duì)應(yīng)思想”解決問(wèn)題習(xí)題課件冀教版_第4頁(yè)
2024六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)提練第13招用“對(duì)應(yīng)思想”解決問(wèn)題習(xí)題課件冀教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第13招用“對(duì)應(yīng)思想”解決問(wèn)題在數(shù)學(xué)中,巧妙地運(yùn)用對(duì)應(yīng)的思想方法往往可以把復(fù)雜的問(wèn)題轉(zhuǎn)化成簡(jiǎn)單的問(wèn)題。如:計(jì)算中的對(duì)應(yīng),解決問(wèn)題中的對(duì)應(yīng),計(jì)數(shù)中的對(duì)應(yīng)等等。例在1985到4891的整數(shù)中,十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字相同的數(shù)有多少個(gè)?思路分析:根據(jù)條件“十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字相同”,我們可以設(shè)想把相同的兩個(gè)數(shù)字“合并”成一個(gè)數(shù)字,這樣可以把四位數(shù)變成三位數(shù)。把在1985到4891的整數(shù)中,十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字相同的數(shù)1988、1999、…、4888與“合并”的三位數(shù)建立一一對(duì)應(yīng)關(guān)系:1988199920002011…4888↓↓↓↓↓198199200201…488上述三位數(shù)共有:488-198+1=291(個(gè)),所以在1985到4891的整數(shù)中,十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字相同的數(shù)有291個(gè)。規(guī)范解答:488-198+1=291(個(gè))答:在1985到4891的整數(shù)中,十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字相同的數(shù)有291個(gè)。135提示:點(diǎn)擊進(jìn)入分類(lèi)訓(xùn)練等差數(shù)列中的對(duì)應(yīng)246雞兔同籠中的對(duì)應(yīng)計(jì)數(shù)中的對(duì)應(yīng)比中的對(duì)應(yīng)類(lèi)型1等差數(shù)列中的對(duì)應(yīng)1.計(jì)算:(2+4+6+8+…+1000)-(1+3+5+7+…+999)原式=(2-1)+(4-3)+(6-5)+(8-7)+…+(1000-999)=1×1000÷2=5002.100個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和是8450,取其中第1個(gè),第3個(gè),第5個(gè),…,第99個(gè)數(shù)(所有第奇數(shù)個(gè)數(shù)),再把這50個(gè)數(shù)相加,和是多少?(8450-50)÷2=4200答:和是4200。3.雞、兔共有腳44只,若將雞、兔互換,則共有腳52只,原來(lái)雞、兔各有多少只?類(lèi)型2雞兔同籠中的對(duì)應(yīng)(44+52)÷(2+4)=16(只)(44-2×16)÷(4-2)=6(只)16-6=10(只)答:原來(lái)雞有10只,兔有6只。點(diǎn)撥:把原來(lái)的雞、兔看作第一群雞、兔,雞與兔互換后看作第二群雞、兔,兩群雞、兔合在一起總腳數(shù)為44+52=96(只)。接下來(lái)我們可以把第一群雞、兔中的每只雞與第二群雞、兔中的每只兔對(duì)應(yīng)起來(lái)組成一對(duì),把第一群雞、兔中的每只兔與第二群雞、兔中的每只雞對(duì)應(yīng)起來(lái)組成一對(duì),每對(duì)都有6只腳,這樣共有96÷6=16(對(duì))。由此可知每群有16只雞、兔,再用假設(shè)法即可求出原來(lái)雞、兔的只數(shù)。4.?dāng)?shù)碼商場(chǎng)出售64G、32G、16G的U盤(pán),它們的售價(jià)如下表:劉老師用8100元共買(mǎi)了55個(gè)U盤(pán),其中32G的U盤(pán)個(gè)數(shù)與16G的U盤(pán)個(gè)數(shù)恰好一樣多。三種U盤(pán)各買(mǎi)了多少個(gè)?類(lèi)型64G32G16G售價(jià)300元150元100元

(150+100)÷2=125(元)(8100-125×55)÷(300-125)=7(個(gè))55-7=48(個(gè))48÷2=24(個(gè))答:64G的U盤(pán)買(mǎi)了7個(gè),32G的U盤(pán)和16G的U盤(pán)各買(mǎi)了24個(gè)。類(lèi)型3比中的對(duì)應(yīng)5.甲、乙兩車(chē)的速度比是3∶4,兩車(chē)同時(shí)分別從兩地相向而行,在離中點(diǎn)6千米處相遇。兩地相距多少千米?

類(lèi)型4計(jì)數(shù)中的對(duì)應(yīng)6.16名羽毛球運(yùn)動(dòng)員參加單打比賽,兩兩成對(duì)進(jìn)行淘汰賽,要決出冠軍,一共要比賽多少場(chǎng)?一共要比賽15場(chǎng)。點(diǎn)撥:淘汰賽表示每賽一場(chǎng)要淘汰一名運(yùn)動(dòng)員,這表明

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論