2022年湖南長(zhǎng)沙市瀏陽中考化學(xué)押題卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．如圖實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．傾倒液體 B．聞氣體氣味 C．讀液體體積 D．給液體加熱2．聯(lián)合國(guó)將2019年定為國(guó)際化學(xué)元素周期表年，發(fā)明元素周期表的科學(xué)家是A．拉瓦錫 B．道爾頓 C．門捷列夫 D．阿伏加德羅3．常溫下，下列各組離子能在pH=13的無色透明溶液中大量共存的是A．K+、Cu2+、Cl-、SO42-B．Na+、Ba2+、Cl-、NO3-C．Mg2+、Na+、Cl、CO32-D．H+、NH4+、NO3-、HCO3-4．下列四個(gè)圖像反映了對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)過程中相關(guān)量的變化，其中錯(cuò)誤的是A．部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加稀鹽酸B．HCl氣體的溶解度受溫度影響的變化曲線C．等質(zhì)量的Mg粉和Fe粉與足量相同濃度的稀鹽酸反應(yīng)D．硫酸溶液稀釋過程中pH的變化曲線A．AB．BC．CD．D5．薄荷醇（化學(xué)式為C10H20O）可用于糖果、飲料的加香．下列有關(guān)薄荷醇的說法正確的是A．薄荷醇的相對(duì)分子質(zhì)量為156gB．薄荷醇由10個(gè)碳原子、20個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成C．薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為10：20：1D．薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為76.9%6．珍受生命，關(guān)注生活。以下做法不正確的是A．油鍋起火時(shí)用鍋蓋蓋滅B．冬季吃炭火鍋時(shí)打開門窗C．甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品用來保鮮D．適量補(bǔ)充維生素C能預(yù)防壞血病7．黨的十九大提出要加快生態(tài)文明體制改革，建設(shè)美麗中國(guó)，下列說法不正確的是（）A．垃極分類回收有利于保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源B．大量使用農(nóng)藥、化肥，可增加糧食產(chǎn)量C．禁止使用含磷洗衣粉，可減少水污染D．減少化石燃料的使用，降低SO2和NO2等氣體的排放8．下列知識(shí)的歸納中，都正確的一組是（）A．生活常識(shí)B．節(jié)約意識(shí)C．安全常識(shí)D．環(huán)保意識(shí)9．下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化中（“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)），不能一步實(shí)現(xiàn)的是A．CaCO3→Ca（OH）2B．CO2→COC．KCl→KNO3D．Fe2O3→Fe10．鍶元素的相關(guān)信息如圖所示，下列說法正確的是A．鍶原子核外電子數(shù)是2B．鍶元素屬于金屬元素C．鍶的相對(duì)原子質(zhì)量是87.62gD．鍶的化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定11．以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)，化合價(jià)為縱坐標(biāo)繪制的圖象，如圖是鐵的價(jià)類圖，Y物質(zhì)為（）A．FeO B．Fe（OH）2 C．Fe3O4 D．FeSO412．下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是A．鎂粉用于制作照明彈 B．可燃冰作燃料C．活性炭除冰箱異味 D．氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．現(xiàn)有一包固體混合物A，其中可能含有硝酸銨、硫酸鉀、硝酸銅、氯化鈉四種物質(zhì)中的一種或多種．現(xiàn)按圖所示進(jìn)行檢驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（假設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）．請(qǐng)你依據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和產(chǎn)生的現(xiàn)象做出分析與判斷：氣體B的化學(xué)式是．步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．通過上述現(xiàn)象判斷，該固體混合物A中一定含有的物質(zhì)是；不能確定是否含有的物質(zhì)是，如果要證明混合物A中確實(shí)含有該物質(zhì)，可用濾液F繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)簡(jiǎn)要說出繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的操作步驟和現(xiàn)象．14．為保護(hù)哈市的空氣質(zhì)量，降低汽車尾氣的污染，哈市再次推出了氣電混合動(dòng)力公交車。目前,哈市電車公司101、102、103路公交線路的80臺(tái)氣電混合動(dòng)力公交車齊上道?；旌蟿?dòng)力公交車節(jié)油和節(jié)氣，時(shí)速23公里內(nèi)“靜音”不燒氣，減少尾氣的排放。請(qǐng)回答下列問題：該公交汽車車體外表的鐵質(zhì)外殼噴涂一層黃色漆,其目的是___________。該公交車在時(shí)速低于23公里行駛時(shí),此過程中的能量轉(zhuǎn)化是(用“―”表示轉(zhuǎn)化)___________________。該公交車的輪胎中的材料含有合成橡膠、炭黑和鋼絲，該材料為_______（填字母）。A．金屬材料B．復(fù)合材料C．合成材料在生活生產(chǎn)中，人們經(jīng)常利用的能源有①______________________________等;隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們正在利用開發(fā)其他新能源如太陽能等，新能源的使用的意義②______________。15．配出下列化學(xué)方程式：(1)____Fe2O3+____CO____Fe+____CO2(2)____C2H5OH+____O2_____CO2+____H2O16．小剛收集到一瓶渾濁的水，他利用如圖流程來凈化水，終制成蒸餾水．請(qǐng)回答以下問題。A物質(zhì)的名稱是_____，操作①的名稱是_____，該操作需要用到的玻璃儀器有_____（選填序號(hào)）．a(chǎn)帶鐵圈的鐵架臺(tái)b酒精燈c漏斗d玻璃棒e量筒f燒杯操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是_____，該過程主要是_____變化（填“物理”或“化學(xué)”）．小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是硬水．通過操作③_____（填操作③的名稱）可以獲取純凈的水．三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了下圖所示的探究實(shí)驗(yàn)，成功證明了“CO2在高溫下與炭（C）反應(yīng)生成CO”。據(jù)圖完成下列各題。（提示：炭（C）和水蒸氣高溫下反應(yīng)可生成CO和H2）（1）寫出小寫字母所示儀器的名稱b_____、c_____。（2）裝置C中能觀察到的現(xiàn)象是_____；（3）裝置D的作用是_____。（4）該興趣小組的實(shí)驗(yàn)裝置不完善，應(yīng)該在A-B裝置之間增加一個(gè)裝置，該裝置的作用是_____。18．木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年的歷史，科學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究“木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么？”，設(shè)計(jì)了如圖甲所示裝置（鐵架臺(tái)已略去），通過實(shí)驗(yàn)探究氣體產(chǎn)物的成分，請(qǐng)你一起完成相關(guān)問題：興趣小組同學(xué)根據(jù)上述圖甲裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象，得出了該氣體產(chǎn)物的成分為CO2、CO的混合氣體的結(jié)論，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)過程中觀察到的具體現(xiàn)象是_____；張強(qiáng)同學(xué)提出：從簡(jiǎn)約裝置、節(jié)約實(shí)驗(yàn)藥品和安全使用的角度出發(fā)，圖甲裝置可進(jìn)行改進(jìn)，用改進(jìn)后的裝置同樣可以探究出該氣體產(chǎn)物的成分，請(qǐng)寫出他的改進(jìn)方法（不需要寫具體操作）：_____；興趣小組同學(xué)繼續(xù)用如圖乙所示的裝置將混合氣體進(jìn)行分離（收集裝置略去），則錐形瓶中加入的是_____（填“NaOH”“Na2CO3”、或“Ca(OH)2”）溶液，簡(jiǎn)要寫出將兩種氣體分離的具體操作方法_____四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）黃銅是銅和鋅的合金，可以用來制造機(jī)器、電器零件及日用品．為了測(cè)定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取20g該樣品向其中加入一定量的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．完全反應(yīng)后，生成H2的質(zhì)量為_____g．該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？_____完全反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_____

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】

A、傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽應(yīng)該對(duì)著手心，防止標(biāo)簽被藥品腐蝕，取下的瓶塞應(yīng)倒放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，防止瓶塞被污染進(jìn)而污染藥品；瓶口緊貼試管口，防止藥品灑出，圖示實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；B、聞氣體的氣味時(shí)，防止氣體有毒，應(yīng)用手輕輕扇著聞，不能直接將鼻子湊到瓶口聞，圖示實(shí)驗(yàn)操作正確；C、讀液體體積時(shí)，應(yīng)使視線與量筒內(nèi)液體的彎月面的最低處保持水平，圖示實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；D、給試管中的液體加熱時(shí)，外焰溫度更高，應(yīng)該使用外焰加熱，圖示實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤。故選B。2、C【解析】

1869年發(fā)表元素周期表的化學(xué)家是門捷列夫。故選C。3、B【解析】

pH為13的水溶液顯堿性，水溶液中含有大量的OH-。

A、Cu2+、OH-能結(jié)合生成氫氧化銅沉淀，不能在堿性溶液中大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能在堿性溶液中大量共存，且不存在有色離子，故選項(xiàng)正確。

C、Mg2+、OH-能結(jié)合生成氫氧化鎂沉淀，不能在堿性溶液中大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、H+、OH-能結(jié)合生成水，NH4+、OH-能結(jié)合生成氨氣和水，H+、HCO3-能結(jié)合生成水和二氧化碳，不能在堿性溶液中大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：B?！军c(diǎn)睛】本題考查物質(zhì)的共存問題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水；要注意在堿性溶液中共存及特定離子的顏色。4、B【解析】解答圖像題，應(yīng)抓住三點(diǎn)一走勢(shì)，三點(diǎn)即起始點(diǎn)（一般表示反應(yīng)的開始）、轉(zhuǎn)折點(diǎn)（表示反應(yīng)的結(jié)束）、終點(diǎn)。氫氧化鈉和空氣中二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，故部分變質(zhì)的NaOH溶液中，溶質(zhì)為氫氧化鈉和碳酸鈉，滴加稀鹽酸，氫氧化鈉先與鹽酸反應(yīng)，氫氧化鈉反應(yīng)完后，加入的鹽酸開始于碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳、水；所以開始沒氣體，后來有氣體生成，A正確；B．HCl氣體的溶解度隨溫度升高而降低，B錯(cuò)誤；C、鎂的活動(dòng)性比鐵的強(qiáng)，所以鎂比鐵和酸反應(yīng)快；等質(zhì)量的Mg粉和Fe粉與足量相同濃度的稀鹽酸反應(yīng)，由于Mg的活動(dòng)性比Fe強(qiáng)，所以反應(yīng)速率更快，所用時(shí)間更短，且相對(duì)原子質(zhì)量更小，故產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量更多，正確；D、向一定量鹽酸中滴入水，并不能改變鹽酸的酸性，所以PH無限地接近7，錯(cuò)誤，選B5、D【解析】

A、相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，常省略不寫，故A錯(cuò)誤；B、薄荷醇是由薄荷醇分子構(gòu)成的，1個(gè)薄荷醇分子是由10個(gè)碳原子、20個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的，故B錯(cuò)誤；C、薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為（12×10）：（1×20）：（16×1）≠10：20：1，故C錯(cuò)誤；D、薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=12×1012×【點(diǎn)睛】結(jié)合新信息，靈活運(yùn)用化學(xué)式的意義中解題的關(guān)鍵。6、C【解析】

A、油鍋起火時(shí)，要蓋上鍋蓋，使油與空氣或氧氣隔絕，從而達(dá)到滅火目的。A正確；B、木炭不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生一氧化碳，關(guān)嚴(yán)門窗會(huì)發(fā)生一氧化碳中毒。B正確；C、甲醛有毒，能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)變質(zhì)，不能用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品。C錯(cuò)誤；D、補(bǔ)充維生素C可以預(yù)防壞血病。D正確。故選C。7、B【解析】

A．垃圾分類回收，有利于環(huán)境保護(hù)和資源的綜合利用，故正確。B、大量使用農(nóng)藥化肥，會(huì)造成水體的污染，要適度使用農(nóng)藥化肥，故錯(cuò)誤。C、禁止使用含磷洗衣粉，可減少水污染，故正確。D、減少化石燃料的使用，降低SO2和NO2等氣體的排放既可以節(jié)約化石燃料，又能防止酸雨的發(fā)生，故正確。故選：B。8、D【解析】

A、取暖時(shí)要防止CO中毒，一氧化碳不溶于水，放水是不正確的，故A錯(cuò)誤；B、為防止污染，剩余藥品不應(yīng)放回原瓶。取用藥品要按要求，沒要求時(shí)，取少量，故B錯(cuò)誤；C、為防止發(fā)生爆炸，煤氣泄漏不應(yīng)打開排氣扇，電器著火應(yīng)先斷掉電源，故C錯(cuò)誤；D、使用含磷洗衣粉會(huì)污染水源是正確的，使用可降解塑料，能減少白色污染是正確的，故D正確。故選D。9、A【解析】

A、碳酸鈣不能直接轉(zhuǎn)化為氫氧化鈣，因?yàn)槠浔旧聿蝗埽荒芎蛪A反應(yīng)，該轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)，符合題意；B、二氧化碳和碳在高溫下生成一氧化碳，該轉(zhuǎn)化能一步實(shí)現(xiàn)，不符合題意；C、氯化鉀和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鉀，該轉(zhuǎn)化能一步實(shí)現(xiàn)，不符合題意；D、氧化鐵和碳（或氫氣或一氧化碳等）在高溫加熱條件下都能生成鐵，該轉(zhuǎn)化能一步實(shí)現(xiàn)，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】涉及多種物質(zhì)之間的一步轉(zhuǎn)化時(shí)，第一要注意轉(zhuǎn)化的方向，第二是否存在明顯的不能實(shí)現(xiàn)的轉(zhuǎn)化，也就是找出明顯的突破口來加速題目的解決。10、B【解析】

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為38，表示原子序數(shù)為38；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為38，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鍶，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說法正確。

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為87.62，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、由結(jié)構(gòu)示意圖可知：最外層電子數(shù)為2，小于4個(gè)，易失去最外層電子，化學(xué)性質(zhì)較活潑，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：B?！军c(diǎn)睛】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可。11、B【解析】Y處表示的物質(zhì)屬于堿，含有氫氧根，氫氧根顯-1價(jià)，鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià)，二者組成的化合物是氫氧化亞鐵，化學(xué)式為Fe(OH)2，故選B。12、C【解析】

A、鎂粉用于制作照明彈，應(yīng)用了鎂的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；B、可燃冰作燃料利用了可燃冰的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；C、活性炭的吸附性屬于物理性質(zhì)，符合題意；D、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可以作保護(hù)氣，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、（1）NH3；（2）Cu（OH）2+H2SO4=CuSO4+2H2O；（3）NH4NO3、K2SO4、Cu（NO3）2；NaCl；取少量濾液F于試管中，滴加適量的硝酸銀溶液，有白色沉淀生成【解析】試題分析：固體混合物A能夠和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生使石蕊試液變藍(lán)的氣體B，因此B是氨氣，則說明一定含有硝酸銨；濾液C能夠和硝酸鋇反應(yīng)產(chǎn)生沉淀G，因此C中含有硫酸根離子，則固體A中一定含有硫酸鉀；濾渣D能夠和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色溶液H，因此D是氫氧化銅，則A中含有硝酸銅，因此：（1）氣體B是氨氣，故填：NH3；（2）步驟④是氫氧化銅和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銅和水，故反應(yīng)的方程式為：Cu（OH）2+H2SO4=CuSO4+2H2O；（3）通過以上分析，可知固體混合物中一定含有硝酸銨、硫酸鉀、硝酸銅，可能含有氯化鈉；要檢驗(yàn)氯化鈉的存在，就是檢驗(yàn)氯離子，可以通過滴加硝酸銀溶液，觀察有無沉淀產(chǎn)生；故填：NH4NO3、K2SO4、Cu（NO3）2；NaCl；取少量濾液F于試管中，滴加適量的硝酸銀溶液，有白色沉淀生成考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷；酸的化學(xué)性質(zhì)；堿的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式14、防止車體銹蝕；化學(xué)能→電能→機(jī)械能（或化學(xué)能→機(jī)械能）B化石能源、水能；部分解決化石能源面臨耗盡的問題，并在一定程度上減少了對(duì)環(huán)境的污染【解析】

(1)該公交汽車車體外表的鐵質(zhì)外殼噴涂一層黃色漆,其目的是防止車體銹蝕。(2)該公交車在時(shí)速低于23公里行駛時(shí),使用的是電能，此過程中的能量轉(zhuǎn)化是蓄電池中的化學(xué)能→電能，然后電能→機(jī)械能。(3)該公交車的輪胎中的材料含有合成橡膠、炭黑和鋼絲，該材料為復(fù)合材料。(4)在生活生產(chǎn)中，人們經(jīng)常利用的能源有化石能源、水能、風(fēng)能等;隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們正在利用開發(fā)其他新能源如太陽能等，使用新能源能部分解決化石能源面臨耗盡的問題，并在一定程度上減少了對(duì)環(huán)境的污染。15、13231323【解析】

（1）本題可從得失氧的角度配平，一個(gè)CO分子反應(yīng)中得到一個(gè)氧原子變?yōu)槎趸挤肿?，由于一個(gè)Fe2O3分子中氧原子的數(shù)目為3個(gè)，所以CO與CO2前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)都為3，最后配平其它元素的原子，F(xiàn)e2O3、Fe前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為1、2。（2）本題可利用“定一法”進(jìn)行配平，把C2H5OH的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為1，則O2、CO2、H2O前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：3、2、3。16、明礬過濾cdf活性炭物理蒸餾【解析】

（1）由于明礬溶于水生成的膠狀物有吸附性，常加入明礬吸附懸浮雜質(zhì)，過濾是把不溶于液體的固體物質(zhì)與液體分離的一種方法，經(jīng)過操作①得到了固體和液體，故操作①是過濾；該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗。（2）活性炭具有吸附性，能除去一些異味和色素；吸附過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。（3）硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水．蒸餾可以將該硬水軟化，蒸餾后得到的水是純凈的水。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、鐵架臺(tái)長(zhǎng)頸漏斗黑色粉末變紅除去CO，防止空氣污染吸收水蒸汽，（或干燥CO2）【解析】

（1）儀器b是鐵架臺(tái)，儀器c是長(zhǎng)頸漏斗，故填：鐵架臺(tái)；長(zhǎng)頸漏斗；（2）一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，圖中C處能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色粉末變紅色（或有紅色物質(zhì)生成），故填：黑色粉末變紅色（或有紅色物質(zhì)生成）；

（3）尾氣中的一氧化碳有毒，會(huì)污染空氣，所以要進(jìn)行的點(diǎn)燃處理或用氣球收集起來．故填：點(diǎn)燃沒有反應(yīng)的一氧化碳防止污染空氣；（4）由于炭（C）和水蒸氣高溫下反應(yīng)可生成CO和H2，所以需要在A-B裝置之間增加一個(gè)干燥裝置，作用是吸收水蒸汽，故填：吸收水蒸汽。18、A中澄清石灰水變渾濁，B中無明顯現(xiàn)象，C中無明顯現(xiàn)象，D中黑色固體變成紅色固體，E中澄清石灰水變渾濁混合氣體通過足量澄清石灰水后利用氣球收集氣體NaOH打開K1、K2，混合氣體從K2通入，從K1導(dǎo)出，收集一氧化碳；關(guān)閉K2，打開分液漏斗活塞，液體流出后關(guān)閉活塞，收集二氧化碳【解析】

二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳在加熱條件下能和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳；二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成氯化鈉或硫酸鈉、水和二氧化碳?！驹斀狻浚?）如果該氣體產(chǎn)物的成分為CO2、CO的混合氣體，通過A時(shí)，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，通過B時(shí)氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳，通過C時(shí)如果無明顯現(xiàn)象，說明二氧化碳被氫氧化鈉溶液完全吸收，通過D時(shí)，氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳，D中黑色固體變成紅色固體，通過E時(shí)，生成的二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，因此在實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的具體現(xiàn)象是：A中澄清石灰水變渾濁