小學(xué)六年級廣東省梅州市數(shù)學(xué)上冊期末達(dá)標(biāo)試卷及答案_第1頁
小學(xué)六年級廣東省梅州市數(shù)學(xué)上冊期末達(dá)標(biāo)試卷及答案_第2頁
小學(xué)六年級廣東省梅州市數(shù)學(xué)上冊期末達(dá)標(biāo)試卷及答案_第3頁
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小學(xué)六年級廣東省梅州市數(shù)學(xué)上冊期末達(dá)標(biāo)試卷班級:________________學(xué)號:________________姓名:______________一、單選題(每題3分)下列各數(shù)中,與3最接近的數(shù)是()。A.2.95B.3.01C.2.99D.3.1答案:B解析:要找出與3最接近的數(shù),我們需要看各選項(xiàng)與3的差值,其中3.01與3的差值為0.01,是所有選項(xiàng)中差值最小的。下列說法正確的是()。A.圓的直徑等于半徑的2倍B.圓的面積等于半徑的平方C.圓的周長等于半徑的π倍D.半徑相等的兩個(gè)圓面積相等答案:D解析:A選項(xiàng)應(yīng)表述為“在同一個(gè)圓或等圓中,直徑等于半徑的2倍”;B選項(xiàng)應(yīng)表述為“圓的面積等于π乘以半徑的平方”;C選項(xiàng)應(yīng)表述為“圓的周長等于2π乘以半徑”。只有D選項(xiàng)表述正確。一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)比是1:2:3,這個(gè)三角形是()。A.銳角三角形B.直角三角形C.鈍角三角形D.無法確定答案:B解析:三角形的內(nèi)角和為180度。按照1:2:3的比例分配,三個(gè)角的度數(shù)分別為30度、60度和90度。由于有一個(gè)角是90度,所以這個(gè)三角形是直角三角形。下列算式中,得數(shù)小于1的是()。A.1.36÷1B.0.25×4C.7.2÷9D.0.8×1.2答案:C解析:A選項(xiàng)的得數(shù)為1.36,大于1;B選項(xiàng)的得數(shù)為1;C選項(xiàng)的得數(shù)為0.8,小于1;D選項(xiàng)的得數(shù)為0.96,大于1。有一個(gè)正方體的棱長總和是60厘米,則這個(gè)正方體的棱長是()厘米。A.5B.10C.15D.20答案:A解析:正方體有12條棱,所以棱長總和除以12就是單條棱的長度。即60÷12=5厘米。二、多選題(每題4分)下列計(jì)算中,結(jié)果正確的是(多選)(每選對一項(xiàng)得2分,錯(cuò)選不得分)A.3+5=7B.8-2=6C.2×3=5D.12÷4=3答案:BD下面哪些圖形是三角形?(多選)(每選對一項(xiàng)得2分,錯(cuò)選不得分)A.正方形B.長方形C.等腰三角形D.直角三角形E.梯形答案:CD一個(gè)兩位數(shù),它的個(gè)位數(shù)字是3,這個(gè)數(shù)可能是(多選)(每選對一項(xiàng)得2分,錯(cuò)選不得分)A.13B.23C.33D.43E.50答案:ABCD在以下哪些情況下,需要用到乘法?(多選)(每選對一項(xiàng)得2分,錯(cuò)選不得分)A.已知每個(gè)蘋果的價(jià)格和購買的蘋果數(shù)量,求總價(jià)。B.已知長方形的長和寬,求面積。C.已知兩個(gè)數(shù)的和,求它們的差。D.已知一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍,求這個(gè)數(shù)。答案:ABD下列各數(shù)中,哪些既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù)?(多選)(每選對一項(xiàng)得2分,錯(cuò)選不得分)A.10B.15C.20D.25E.30答案:ACE三、填空題(每題3分)一個(gè)數(shù)由3個(gè)千、5個(gè)百和9個(gè)一組成,這個(gè)數(shù)是(________)。答案:3509一本故事書有208頁,小明每天看28頁,他大約(____)天可以看完這本書。答案:8(答案不唯一,因?yàn)?08÷28=7余12,所以最少需要8天)在括號里填上合適的單位。小明的身高是135(____),體重是30(____)。答案:厘米;千克用0、2、4、6組成一個(gè)同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的最小四位數(shù)是(________)。答案:2460用2個(gè)邊長是1厘米的正方形拼成一個(gè)長方形,這個(gè)長方形的周長是(____)厘米。答案:6

【解析】兩個(gè)邊長是1厘米的正方形拼成一個(gè)長方形,長是2厘米,寬是1厘米,周長是(2+1)×2=6厘米。四、解答題(每題8分)題目:一輛汽車從上午8:00出發(fā),下午3:00到達(dá)目的地,一共行駛了525千米。這輛汽車平均每小時(shí)行駛多少千米?答案:解:下午3:00即15:00,

汽車行駛時(shí)間=15:00-8:00=7小時(shí)

平均速度=總路程÷時(shí)間=525千米÷7小時(shí)=75千米/小時(shí)

答:這輛汽車平均每小時(shí)行駛75千米。題目:小紅在計(jì)算除法時(shí),把除數(shù)6錯(cuò)寫成了9,結(jié)果得到商12。正確的商應(yīng)該是多少?答案:解:已知錯(cuò)誤的除數(shù)為9,商為12,所以被除數(shù)=除數(shù)×商=9×12=108

正確的除數(shù)為6,所以正確的商=被除數(shù)÷除數(shù)=108÷6=18

答:正確的商應(yīng)該是18。題目:商店運(yùn)來一批水果,其中蘋果有24箱,梨的箱數(shù)是蘋果的3倍,這批水果一共有多少箱?答案:解:梨的箱數(shù)=蘋果的箱數(shù)×3=24×3=72箱

總箱數(shù)=蘋果的箱數(shù)+梨的箱數(shù)=24+72=96箱

答:這批水果一共有96箱。題目:一個(gè)果園要運(yùn)出312噸蘋果,一輛卡車每次能運(yùn)8噸,這輛卡車至少需要運(yùn)多少次才能運(yùn)完?答案:解:至少需要運(yùn)的次數(shù)=總噸數(shù)÷每次能運(yùn)的噸數(shù)=312÷8=39次

由于不能拆分一次運(yùn)輸,所以若有余數(shù),需要再運(yùn)一次。但在此例中,312能被8整除,沒有余數(shù)。答:這輛卡車至少需要運(yùn)39次才能運(yùn)完。題目:媽媽買來一些糖,不到20塊,平均分給3個(gè)孩子或平均分給5個(gè)孩子,都剩下1塊。想一想媽媽買來多少塊糖?答案:解:由題意知,糖的塊數(shù)在20塊以下,且能被3和5除后都余1。所以我們需要找到小于20的數(shù)中,既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù),且加1后仍小于20的數(shù)。這樣的數(shù)有15,加上1后等于16,滿足條件。答:媽媽買來16塊糖。五、綜合題(每題10分)題目:某小學(xué)三年級的學(xué)生在操場上進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練。開始時(shí),他們站成了一個(gè)5行8列的方陣。老師發(fā)現(xiàn)人數(shù)太多,于是決定減少行數(shù)和列數(shù),但仍然要保持一個(gè)方陣的形狀。如果老師想保持每行人數(shù)不變,減少1行,那么新的方陣每列有多少人?如果老師想保持每列人數(shù)不變,減少1列,那么新的方陣每行有多少人?答案及解析:解析:原始方陣中,學(xué)生總數(shù)為5×8=40人。如果老師減少1行,變?yōu)?行,但每行人數(shù)不變,那么新的方陣每列有40÷4=10人。答案:新的方陣每列有10人。解析:原始方陣中,學(xué)生總數(shù)為5×8=40人。如果老師減少1列,變?yōu)?列,但每列人數(shù)不變,那么新的方陣每行有40÷7=5(余5)人。但由于方陣的每行人數(shù)必須相等,因此這里需要增加人數(shù)或者減少人數(shù)以達(dá)到

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