六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元測(cè)試卷新人教版

精品試卷·第2頁(yè)（共2頁(yè)）統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第八單元測(cè)試卷姓名:班級(jí):得分:題號(hào)一二三四五六七八九十十一總分得分一、選擇題（24分）1．下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）。A．閏土（rùn）祭祀（sì）竹匾（biǎn）皺蹙（cù）B．獾豬（huàn）伶俐（lì）追悼（dào）水滸傳（hǔ）C．鑷子（niè）硼酸水（péng）扎好（zā）敷藥（fù）D．蓑笠（suò）胭脂（yān）霓虹（mí）秕谷（bì）2．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()A．祭器廚房伶俐刺猬B．朦眬錯(cuò)綜參差瘦削C．隧然陡然蕩漾浮蘋(píng)D．舜間火焰整個(gè)模糊3．下列句子中畫(huà)線詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A．碧綠的草原一望無(wú)際,遠(yuǎn)處的牛羊隱隱可見(jiàn)。B．經(jīng)過(guò)老師指引,我才茅塞頓開(kāi),這道題原來(lái)是我做錯(cuò)了。C．我整個(gè)吞棗地吃完飯,立刻風(fēng)塵仆仆往學(xué)校趕。D．把沈雁冰的筆名說(shuō)成是老舍,這不是張冠李戴是什么?4．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）。A．其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。B．學(xué)校就像一個(gè)溫馨的家，讓我們感到平安、親切、暖和、歡樂(lè)。C．的確，伯父就是這樣的一個(gè)人，他為自己想得少，為別人想得多。D．“哦！”我茅塞頓開(kāi)：“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了?！?．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。A．在會(huì)議上，校長(zhǎng)虛心接受和聽(tīng)取了同學(xué)們的看法。B．我并不否認(rèn)這部小說(shuō)沒(méi)有某些不盡人意之處，但總體上是勝利的。C．學(xué)習(xí)語(yǔ)文，除了要擴(kuò)大閱讀量，多練習(xí)寫(xiě)作外，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也很重要。D．在實(shí)施開(kāi)心教化后，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱有了明顯的進(jìn)步。6．下面各句中的省略號(hào)，用法與其他三句不同的是()A．竹匾下什么都有:稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背…B．月亮地下，你聽(tīng)，啦啦的響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……C．這畜生很伶俐，倒向你奔來(lái)，反從胯下竄了。他的皮毛是油一般的滑……D．我們沙地里，潮汛要來(lái)的時(shí)候，就有很多跳魚(yú)兒只是跳，都有青蛙似的兩個(gè)腳……7．依次填入下列句中橫線處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①______父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。②這件事給我留下了______的印象。③伯父的回答我現(xiàn)在記不清了，只記得他的話很______，不簡(jiǎn)潔懂。④我______地鞠了一躬，把書(shū)塞進(jìn)帆布袋，背起來(lái)便走出書(shū)店的門(mén)。⑤老師為了培育祖國(guó)的下一代付出了很多，我們應(yīng)當(dāng)______他們。A．孝敬深邃深刻敬重敬重B．孝敬深刻深邃敬重敬重C．孝敬深刻敬重深邃敬重D．敬重深刻深邃敬重孝敬8．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）。A．魯迅少年讀書(shū)時(shí)名周樟壽B．《有的人》是詩(shī)人臧克家為紀(jì)念魯迅先生逝世十周年寫(xiě)的一首詩(shī)C．“四周黑洞洞的，還不簡(jiǎn)潔碰壁嗎？”這句話中“四周黑洞洞的”，比方當(dāng)時(shí)的社會(huì)一片黑暗， 看不到一點(diǎn)兒光明，人民連一點(diǎn)兒民主和自由都沒(méi)有；“碰壁”是與反動(dòng)勢(shì)力作斗爭(zhēng)時(shí)受到的挫折與迫害D．伯父笑說(shuō)自己的記性比較好，表面是在夸自己，實(shí)際是借此委婉地指責(zé)“我”讀書(shū)馬虎、不仔細(xì)二．看拼音,寫(xiě)字詞。（9分）1.línɡlì（_______）的小狗突然在chúfánɡ（_______）大叫，猛地從爸爸的胯下cuàn（______） 出去,在桌子下面叼出一只cìwei（_______）來(lái)。2.公園里的小湖環(huán)境幽雅，湖里長(zhǎng)滿了pínɡzǎo（______）。強(qiáng)強(qiáng)往湖里tóuzhì（_______） 了一顆石子，shùnjiān（______），水紋在湖面上dànɡyànɡ（_____）開(kāi)來(lái)。強(qiáng)強(qiáng)shòuxuē （______）的臉上露出了笑容。三．先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選詞填空。（7分）一（___）無(wú)（___）失（___）痛（___）（____）然一（____）（____）然大（___）（____）風(fēng)（___）號(hào)飽（___）風(fēng)（___）（____）以（____）受（____）窮（___）盡（1）爺爺那（________）的臉上露出華蜜的微笑。（2）聽(tīng)了老師的講解，我（________），原來(lái)這道題如此簡(jiǎn)潔。（3）又一次競(jìng)選失敗，她受了很大的打擊，禁不?。╛_______）起來(lái)。四．選擇正確的描寫(xiě)方法，將序號(hào)填入括號(hào)中。（6分）A．動(dòng)作描寫(xiě)B(tài)．語(yǔ)言描寫(xiě)C．心理描寫(xiě)D．神態(tài)描寫(xiě)E.外貌描寫(xiě)1.他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈，這可見(jiàn)他的父親非常 愛(ài)他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。（________）2.那時(shí)候我有點(diǎn)驚異了，為什么伯父得到這么多人的愛(ài)戴？（________）3.“你想，四周黑洞洞的，還不簡(jiǎn)潔碰壁嗎？”（_______）五．課文回顧。（12分）1.《少年閏土》這篇課文通過(guò)“我”對(duì)少年閏土的回憶,刻畫(huà)了一個(gè)______、______、______的農(nóng)村 少年形象,表達(dá)了“我”與閏土的友情及對(duì)他的懷念之情。2.《好的故事》是現(xiàn)代文學(xué)家______于1925年創(chuàng)作的一首_____。此文通過(guò)對(duì)夢(mèng)境中“好的故事”的 描繪,反映了作者魯迅在______與______的沖突中,啟示人們毀掉“_________”,實(shí)現(xiàn)充溢“好的故事” 的生活的劇烈愿望,表達(dá)了作者_(dá)_________________________。3.《我的伯父魯迅先生》通過(guò)______、______、______、_______這些事情表現(xiàn)了魯迅先生 _______________。4.把下面的名言補(bǔ)充完整。(1)____________,憐子如何不丈夫。(2)其實(shí)地上本沒(méi)有路,__________,也便成了路。(3)惟有______是值得珍貴的,惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái),中國(guó)才有真進(jìn)步。六．綜合性學(xué)習(xí)（10分）猜謎題。謎面：天女織彩霞（打南京一特產(chǎn)）謎底：__________________對(duì)聯(lián)題。上聯(lián)：烏衣巷下聯(lián)：______________________（1）小可對(duì)軒軒說(shuō)：“天女紡織，用的是云，___________，絢爛綺麗，所以謎底是‘云錦’?！闭?qǐng) 用一個(gè)主謂短語(yǔ)補(bǔ)全小可的話。（2）完成對(duì)聯(lián)題時(shí)，小可和軒軒先后寫(xiě)下了“雨花石”“莫愁湖”“黃山路”“白鷺洲”等，她們 對(duì)“白鷺洲”最滿足。請(qǐng)運(yùn)用對(duì)聯(lián)學(xué)問(wèn)作比較，說(shuō)說(shuō)“白鷺洲”好在哪里？A．與“雨花石”相比，“白鷺洲”好在：_________________________B．與“莫愁湖”相比，“白鷺洲”好在：_________________________C．與“黃山路”相比，“白鷺洲”好在：_________________________七、現(xiàn)代文閱讀（15分）社戲（節(jié)選）兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的芳香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見(jiàn)依稀的趙莊，而且好像聽(tīng)到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者或許是漁火。那聲音或許是橫笛，（），（），使我的心也（），然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他（）在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。那火接近了，果真是漁火；我才記得從前望見(jiàn)的也不是趙莊。那是正對(duì)船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過(guò)，還望見(jiàn)破的石馬倒在地下，一個(gè)石羊蹲在草里呢。過(guò)了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。……不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但四周的黑暗只是濃，可知已經(jīng)到了深夜。他們一面爭(zhēng)論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其洪亮了，那航船，就像一條大白魚(yú)背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父，也停了艇子看著喝采起來(lái)。1．文中括號(hào)內(nèi)應(yīng)填入的詞語(yǔ)是（）（2分）A．宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)沉靜彌散 B．悠揚(yáng)宛轉(zhuǎn)開(kāi)心消逝C．宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)沉靜融匯 D．悠揚(yáng)宛轉(zhuǎn)開(kāi)心彌散2．文中畫(huà)線的句子運(yùn)用了________、________的修辭手法。（2分）3．第2自然段中加點(diǎn)的“他”指的是________________，“那聲音”指的是________________。（2分）4．“但我卻還以為船慢?！薄昂孟衤?tīng)到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者或許是漁火?！薄笆?我的心也（），然而又自失起來(lái)……”這三句分別表現(xiàn)了“我”去看戲途中________、________、 ________的心理。（4分）5．第1自然段中作者從多角度進(jìn)行了描寫(xiě)，請(qǐng)各找出一例表現(xiàn)不同感受的語(yǔ)句。（3分）（1）視覺(jué)：淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了。（2）嗅覺(jué)：__________________________________________________（3）觸覺(jué)：__________________________________________________（4）聽(tīng)覺(jué)：__________________________________________________6．對(duì)選文主要內(nèi)容概括恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A．去趙莊看社戲途中的行船情景。B．去趙莊看社戲途中的景物描寫(xiě)。C．去趙莊看社戲途中“我”的心理活動(dòng)。D．去趙莊看社戲途中“我”的見(jiàn)聞和感受。八、書(shū)面表達(dá)（21分）題目:有你，真好友情提示：①看到“有你，真好”這句話，你想到了誰(shuí)?②為什么覺(jué)得有他(她)“真好”?③哪件事或哪幾件事讓你感受比較深?④當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景是怎樣的?要求:①卷面整齊，字跡清晰;②文體不限，敘事要詳細(xì)生動(dòng)，要表達(dá)自己的真情實(shí)感:③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名:④語(yǔ)言力求生動(dòng)，標(biāo)點(diǎn)力求規(guī)范，字跡力求工整:⑤不少于500 參考答案【答案】AACDCABB【答案】伶俐廚房竄刺猬萍藻投擲瞬間蕩漾瘦削【答案】望際聲哭驟驚恍悟北怒經(jīng)霜難忍無(wú)無(wú)飽經(jīng)風(fēng)霜茅塞頓開(kāi)失聲痛哭【答案】ECB【答案】機(jī)靈英勇聰慧能干學(xué)問(wèn)豐富魯迅散文詩(shī)希望悲觀昏沉的夜對(duì)美妙事物的追求與歌贊,對(duì)志向的熱情向往笑談《水滸傳》笑談“碰壁”救助車(chē)夫關(guān)切女傭?yàn)閯e人想得多,為自己想得少的名貴品質(zhì)無(wú)情未必真豪杰走的人多了民