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文檔簡介

必修2遺傳與進化知識點匯編

第三章基因的本質(zhì)

1.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗

(1)體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗:1928年由英國科學(xué)家格里菲思等人實行。

(2)體外轉(zhuǎn)化實驗:1944年由美國科學(xué)家艾弗里等人實行。

(1)實驗過程:

①標記噬菌體

含MS的培養(yǎng)基培養(yǎng)>含“S的細菌35s培養(yǎng)>蛋白質(zhì)外殼含35S的噬菌體

含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)>含32P的細菌培養(yǎng)>內(nèi)部DNA含32P的噬菌體

②噬菌體侵染細菌

含35s的噬菌體」^?今細菌體內(nèi)沒有放射性35S;含32P的噬菌體一細菌體內(nèi)有放射線32P

結(jié)論:進一步確立DNA是遺傳物質(zhì)

5.生物的遺傳物質(zhì)

「非細胞結(jié)構(gòu):DNA或RNA

生物<「原核生物:DNA

-細胞結(jié)構(gòu)-I

、真核生物:DNA

結(jié)論:絕絕大部分生物(細胞結(jié)構(gòu)的生物和DNA病毒)的遺傳物質(zhì)是DNA,所以說DNA是主要的遺傳物質(zhì)。

6.DNA分子的結(jié)構(gòu)

基本單位—―脫氧核糖核昔酸(簡稱脫氧核甘酸)

7.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)(1)提出者:沃森和克里克

(2)★特點:

(DDNA分子由兩條反向平行的脫氧核昔酸長鏈盤旋而成。

⑵DNA分子外側(cè)是脫氧核糖和磷酸交替連接而成的基本骨架。

(3)DNA分子兩條鏈的內(nèi)側(cè)的堿基按照堿基互補配對原則配對,并以氫鍵互相連接。

8.★堿基互補配對原則及其應(yīng)用:

(1)A=TC=G(2)(A+C)/(T+G)=1或A+G/T+C=1

(3)如果(Ai+Ci)/(Ti+Gi)=b那么(Az+Cz)/(T2+G2)=l/b

(4)(A+T)/(C+G)=(4+T,)/(G+Gi)=(A2+T2)/(C2+G2)=a

10.★DNA分子復(fù)制

(1)概念:以親代DNA分子為模板合成子代DNA的過程(2)復(fù)制時間:有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂間期

(3)復(fù)制方式:半保留復(fù)制(4)復(fù)制特點:邊解旋邊復(fù)制

(5)復(fù)制條件①模板:親代DNA分子兩條脫氧核昔酸鏈②原料:4種脫氧核昔酸

③能量:ATP④解旋酶、DNA聚合酶等

(6)復(fù)制場所:主要在細胞核中,線粒體和葉綠體也存有。

(7)復(fù)制意義:將遺傳信息從親代傳給了子代,從而保持了遺傳信息的連續(xù)性。

11.與DNA復(fù)制相關(guān)的堿基計算

(1)一個DNA連續(xù)復(fù)制n次后,DNA分子總數(shù)為:叁(2)第n代的DNA分子中,含原DNA母鏈的有2個,占1/(2巧

(3)若某DNA分子中含堿基T為M,(1)則連續(xù)復(fù)制n次,所需游離的胸腺喀咤脫氧核甘酸數(shù)為:M(2'l)

(2)第n次復(fù)制時所需游離的胸腺喀呢脫氧核甘酸數(shù)為:M-

12.基因的相關(guān)關(guān)系

(1)與DNA的關(guān)系①每個DNA分子包含很多個基因。

②基因的實質(zhì)是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,無遺傳效應(yīng)的DNA片段不能稱之為基因(非基因)。

(2)與染色體的關(guān)系

①基因在染色體上呈線性排列。②染色體是基因的主要載體,此外,線粒體和葉綠體中也是基因的載體。

(3)與脫氧核甘酸的關(guān)系

①脫氧核昔酸是構(gòu)成基因的基本單位。②基因中脫氧核昔酸的排列順序代表遺傳信息。

(4)與性狀的關(guān)系

①基因是控制生物性狀的結(jié)構(gòu)和功能單位。②基因?qū)π誀畹目刂仆ㄟ^控制蛋白質(zhì)分子的合成來實現(xiàn)。

13.DNA片段中的遺傳信息:基因中脫氧核昔酸(堿基)的排列順序

第四章基因的表達

1.★DNA與RNA的異同點

DNARNA

結(jié)構(gòu)通常是雙螺旋結(jié)構(gòu),極少數(shù)病毒是單鏈結(jié)通常是單鏈結(jié)構(gòu)

構(gòu)

基本單位脫氧核甘酸(4種)核糖核甘酸(4種)

五碳糖脫氧核糖核糖

堿基A、G、C、TA、G、C、U

產(chǎn)生途徑DNA復(fù)制、逆轉(zhuǎn)錄轉(zhuǎn)錄、RNA復(fù)制

主要位于細胞核中染色體上,極少數(shù)位于

存有部位主要位于細胞質(zhì)中

細胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體上

①mRNA:轉(zhuǎn)錄遺傳信息,翻譯的模

功能傳遞和表達遺傳信息

②tRNA:運輸特定氨基酸

③rRNA:核糖體的組成成分

2.RNA的類型:⑴信使RNA(mRNA)⑵轉(zhuǎn)運RNA(tRNA)⑶核糖體RNA(rRNA)

3.轉(zhuǎn)錄⑴轉(zhuǎn)錄的概念⑵轉(zhuǎn)錄的過程:必修2教材吃

⑶轉(zhuǎn)錄的場所:主要在細胞核⑷轉(zhuǎn)錄的模板:以DNA的一條鏈為模板

⑸轉(zhuǎn)錄的原料:4種核糖核昔酸⑹轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物一條單鏈的mRNA

⑺轉(zhuǎn)錄的原則:堿基互補配對(A—U、T—A、G—C)

4.遺傳信息、密碼子和反密碼子

遺傳信息密碼子反密碼子

tRNA中與mRNA密碼

基因中脫氧核昔酸的排列mRNA中決定一個氨基酸的三個

概念子互補配對的三個堿

順序相鄰堿基

直接決定蛋白質(zhì)中的氨基酸序識別密碼子,轉(zhuǎn)運氨

作用控制生物的遺傳性狀

列基酸

基因中脫氧核苛酸種類、數(shù)64種:密碼子

61種或tRNA也為61

種類目和排列順序的不同,決定61種:能翻譯出氨基酸

了遺傳信息的多樣性3種:終止密碼子,不能翻譯氨

基酸

5.翻譯⑴定義:⑵翻譯的場所:細胞質(zhì)⑶翻譯的模板:mRNA

⑷翻譯的原料:20種氨基酸⑸翻譯的產(chǎn)物:多肽鏈(蛋白質(zhì))⑹翻譯的原則:堿基互補配對(A-U,G-C)

6.★DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的比較:

條件

場所產(chǎn)物

模板原料酶能量

主要在細胞DNA

DNA復(fù)制DNA的兩條鏈脫氧核甘酸

核需要

主要在細胞mRNA不同需要

轉(zhuǎn)錄DNA的一條鏈核糖核甘酸

核的酶

翻譯細胞質(zhì)多肽(蛋白質(zhì))mRNA氨基酸

7.基因表達過程中相關(guān)DNA、RNA、氨基酸的計算DNA<基因>信使RZA蛋白質(zhì)

(1)轉(zhuǎn)錄時,以基因的一條鏈為模板,按照堿基互補配CiCA對原則,產(chǎn)生一條單鏈mRNA,則轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生

C《i1J_

的mRNA分子中堿基數(shù)目是基因中堿基數(shù)目的一半,且基:::_一精叔.酸因模板鏈中A+T(或C+G)與mRNA分子中

CCtT

U+A(或C+G)相等。堿基數(shù)目堿賽數(shù)目氨入酸數(shù)目

(2)★翻譯過程中,mRNA中每3個相鄰堿基決定一個氨611基酸,所以經(jīng)翻譯合成的蛋白質(zhì)分子中氨

基酸數(shù)目是mRNA中堿基數(shù)目的1/3,是雙鏈DNA堿基數(shù)目的1/6。(即基因、mRNA上的堿基與氨基酸數(shù)目的關(guān)系為6:3:1)

8.中心法則()

9.基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系

(1)基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體餓性狀。(如白化病、圓粒豌豆和皺粒豌豆的性狀控制。)

基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。(如囊性纖維化病、鐮刀型細胞貧血癥)

(2)基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系,基因的表達過程中或表達后的蛋白質(zhì)也可能受到環(huán)境因素的影響。

(3)生物體性狀的多基因因素:基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境之間多種因素存有復(fù)雜的相互作用,共同地精細地調(diào)控生物的性狀。

第五章基因突變及其他變異

1.基因突變的實例:鐮刀型細胞貧血癥

病因:直接原因:血紅蛋白分子結(jié)構(gòu)的改變;根本原因:控制血紅蛋白分子合成的基因結(jié)構(gòu)的改變(堿基替換)

2.基因突變概念:DNA分子中發(fā)生健題的替換、增添和缺失,而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變

3.基因突變的原因有內(nèi)因和外因

⑴誘發(fā)突變(外因):①物理因素:如紫外線、X射線、激光、Y射線②化學(xué)因素:如亞硝酸、堿基類似物

③生物因素:如某些病毒

⑵自然突變(內(nèi)因):DNA復(fù)制出現(xiàn)差錯

4.基因突變的特點:⑴普遍性⑵隨機性⑶不定向性⑷低頻性⑸多害少利性

5.基因突變的時間:有絲分裂或減數(shù)第一次分裂間期

6.基因突變的意義:是新基因產(chǎn)生的途徑;生物變異的根本來源;是進化的原始材料

7.基因重組的概念:在生物體實行有性生殖的過程中,控制不同性狀的基因的重新組合

8.基因重組的意義:是生物變異的來源之一,對生物的進化具有重要的意義

9.基因重組的類型:自由組合(減數(shù)第一次分裂后期)交叉互換(四分體時期)(理)

10.時間:減數(shù)第一次分裂過程中(減數(shù)第一次分裂后期和四分體時期)

11.基因突變與基因重組的區(qū)別

基因突變基因重組

基因的分子?結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,產(chǎn)生了新基不同基因的重新組合,不產(chǎn)生新基因,

本質(zhì)因,也能夠產(chǎn)生新基因型,出現(xiàn)了新的而是產(chǎn)生新的基因型,使不同性狀重:新

性狀。組合。

減數(shù)第一次分裂后期中,隨著同源染色

發(fā)生時細胞分裂間期DNA分子復(fù)制時,因為外

體的分開,位于非同源染色體上的非等

間及原界理化因素引起的堿基對的替換、增添

位基因?qū)嵭辛俗杂山M合;四分體時期非

因或缺失。

姐妹染色單體的交叉互換。

外界環(huán)境條件的變化和內(nèi)部因素的相互有性生殖過程中實行減數(shù)分裂形成生殖

條件

作用。細胞。

生物變異的根本來源,是生物進化的原生物變異的來源之一,是形成生物多樣

意義

材料。性的重要原因。

發(fā)生可

突變頻率低,但普遍存有。有性生殖中非常普遍。

12.染色體結(jié)構(gòu)的變異

變異類型:①缺失:②重復(fù):③倒位④易位:

13.★染色體數(shù)目的變異

(1)染色體組數(shù)目變異類型:細胞內(nèi)個別染色體的增加或減少;細胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍的增加或減少

染色體組:細胞內(nèi)的一組非同源染色體,在形態(tài)和功能上各不相同,攜帶著控制生物生長發(fā)育的全部遺傳信息

多倍體:由受精卵發(fā)育而來的個體,體細胞中含有多個染色體組

多倍體育種:用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗(原理:秋水仙素抑制紡錘體的形成,使染色體數(shù)目加倍)

單倍體:體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體。如果某個體由本物種的配子(如卵細胞、花藥)直接發(fā)育而來,則不管它有多少染色體組

都叫“單倍體”。

單倍體育種:①方法:先用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株,再用秋水仙素處理②結(jié)果:兩年后得到純合的植株

③優(yōu)點:明顯縮短育種年限④舉例:獲得矮稈抗病小麥植株

14.常見的一些關(guān)于單倍體與多倍體的問題

(1)一倍體一定是單倍體嗎?單倍體一定是一倍體嗎?(一倍體一定是單倍體;單倍體不一定是一倍體。)

(2)二倍體物種所形成的單倍體中,其體細胞中只含有一個染色體組,這種說法對嗎?為什么?

(答:對,因為在體細胞實行減數(shù)分裂形成配子時,同源染色體分開,導(dǎo)致染色體數(shù)目減半。)

(3)如果是四倍體、六倍體物種形成的單倍體,其體細胞中就含有兩個或三個染色體組,我們能夠稱它為二倍體或三倍體,這種說法對嗎?(答:

不對,即使其體細胞中含有兩個或三個染色體組,但因為是正常的體細胞的配子所形成的物種,所以,只能稱為單倍體。)

(4)單倍體中能夠只有一個染色體組,但也能夠有多個染色體組,對嗎?

(答:對,如果本物種是二倍體,則其配子所形成的單倍體中含有一個染色體組:如果本物種是四倍體,則其配子所形成的單倍體含有兩個或

兩個以上的染色體組。)

16.人類遺傳病的概念:通常是指因為遺傳物質(zhì)改變而引起的人類疾病,

分類:主要能夠分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病。

20.★人類基因組計劃:測定人類基因組的全部DNA序列,解讀人類的遺傳信息。

測定人體的條染色體(22條常染色體和2條性染色體)

第6章從雜交育種到基因工程

1.雜交育種

(1)概念:是將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中一起,再經(jīng)過選擇和培育,獲得新品種的方法。

(2)★原理:基因重組。通過基因重組產(chǎn)生新的基因型,從而產(chǎn)生新的優(yōu)良性狀。

(3)優(yōu)點:能夠?qū)蓚€或多個優(yōu)良性狀集中在一起。

(4)缺點:不會創(chuàng)造新基因,且雜交后代會出現(xiàn)性狀分離,育種過程緩慢,過程復(fù)雜。

(5)應(yīng)用:改良農(nóng)作物品質(zhì),提升農(nóng)作物單位面積產(chǎn)量(如高產(chǎn)抗病小麥)

2.誘變育種

(1)概念:指利用物理或化學(xué)因素來處理生物,使生物產(chǎn)生基因突變,利用這些變異育成新品種的方法。

(2)誘變原理:基因突變

(3)誘變因素:(1)物理:X射線、紫外線、丫射線、激光等。(2)化學(xué):亞硝酸、硫酸二乙酯等。

(4)特點:優(yōu)點:提升突變率,在較短時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型。

缺點:因為基因突變具有不定向性且有利的突變很少,所以誘變育種具有一定盲目性,,且需要處理大量的生物材料,再實行選擇培育。

4.基因工程的原理:必修2教材P展黑體字

基因工程別名操作對象操作水平原理操作環(huán)境結(jié)果(目的)

定向地改造生物的遺傳

基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)基因DNA分子水平基因重組生物體外

性狀

5.基因工程的最基本工具:

基因剪刀:限制性核酸內(nèi)切酶(一種限制前只能識別并切割一種特定的DNA核甘酸序列,產(chǎn)生兩個黏性末端)

基因針線:DNA連接酶一一將由圓

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