浙江省寧波市北侖區(qū)江南中學(xué)2022年中考化學(xué)模擬試題含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列是一些食物的近似pH，其中酸性最強(qiáng)的是（）A．蘋(píng)果汁（2.9～3.3） B．葡萄汁（3.5～4.5）C．牛奶（6.3～6.6） D．雞蛋清（7.6～8.0）2．將一定量的苯（C6H6）和氧氣置于一個(gè)完全封閉的容器中引燃，反應(yīng)生成二氧化碳、水和一種未知物X；測(cè)得反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)苯氧氣二氧化碳水X反應(yīng)前質(zhì)量/g3.99.6000反應(yīng)后質(zhì)量/g006.62.7m下列判斷正確的是（）A．表中m的值為13.5B．物質(zhì)X可能是該反應(yīng)的催化劑C．物質(zhì)X能在氧氣中燃燒D．物質(zhì)X中一定含有氫元素3．下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是A化學(xué)與生活B化學(xué)與安全①人體適當(dāng)補(bǔ)充碘元素可預(yù)防甲狀腺疾?、谟描傆薪饎偸牟ＡУ恫貌ＡБ塾蒙易魇称犯稍飫龠M(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前，做燈火實(shí)驗(yàn)②在室內(nèi)放一盆水能防止煤氣中毒③霉變花生、大米含有黃曲霉素，決對(duì)不能食用C化學(xué)與資源D化學(xué)與發(fā)現(xiàn)①防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的途徑之一②煤、石油、天然氣是可再生能源③海洋中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源①波義爾發(fā)現(xiàn)酸堿指示劑②拉瓦錫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表③門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)空氣的組成A．A B．B C．C D．D4．下列物質(zhì)的檢驗(yàn)或除雜方法，不正確的是A．除去CO2中少量CO-------點(diǎn)燃B．鑒別黃金和假黃金(銅鋅合金)--------滴加稀鹽酸C．鑒別苛性鈉和熟石灰-------敞口放置一段時(shí)間D．除去氧化銅中的碳粉-------在足量的空氣中灼燒5．肼（N2H4）是一種無(wú)色油狀液體，有刺激性氣味，有吸濕性。點(diǎn)燃時(shí)，迅速而完全燃燒，生成N2和H2O，并放出大量的熱。下列有關(guān)N2H4的說(shuō)法不正確的是A．應(yīng)密封保存 B．完全燃燒的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)C．可用作燃料 D．其中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為7∶16．“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。對(duì)下列事實(shí)或做法的解釋正確的是A．氫氣燃燒生成水——原子種類(lèi)發(fā)生改變B．金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同——碳原子的結(jié)構(gòu)不同C．鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹——改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)D．氧氣能被液化貯存于鋼瓶中——分子間有間隔且間隔能改變7．下列關(guān)于CO2與CO的說(shuō)法,正確的是()A．CO和CO2都可將氧化鐵還原成鐵B．CO2的排放不是導(dǎo)致酸雨的原因C．只要在室內(nèi)放--盆水就能防止CO中毒D．CO2可使紫色石蕊試液變藍(lán)8．下列有關(guān)敘述對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式、反應(yīng)的基本類(lèi)型均正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)制氧氣：H2O2H2↑+O2↑分解反應(yīng)B．制熟石灰：CaO+H2O=Ca（OH）2化合反應(yīng)C．鐵釘和稀鹽酸反應(yīng)：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑置換反應(yīng)D．氫氧化鈉吸收三氧化硫：SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O復(fù)分解反應(yīng)9．中國(guó)是2019年世界環(huán)境日活動(dòng)主辦國(guó)。今年世界環(huán)境日將聚焦“空氣污染”主題，下列做法不符合這一主題的是A．禁止燃放煙花爆竹B．減少使用含鉛汽油C．將工廠排放廢氣的煙囪加高D．大力開(kāi)發(fā)利用清潔能源10．在天平兩邊的托盤(pán)各放一個(gè)質(zhì)量相等的燒杯，并分別加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量的稀鹽酸，若向左盤(pán)燒杯中加入50gCaCO3，欲使天平平衡，應(yīng)向右盤(pán)燒杯加入的物質(zhì)可能是①Al粉31.5g②MgCO3與Na2CO3的混合物50g③固體銅30g④MgO與Mg(OH)2的混合物28gA．只有① B．只有①、② C．只有①②③ D．只有①②④二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示（不含結(jié)晶水），請(qǐng)回答：①00C時(shí)，甲、乙、丙的溶解度最大的是_____。②t20C時(shí)，將30克甲固體加入到50克水中，充分?jǐn)嚢韬蟮乃萌芤菏莀____（填“飽和”“不飽和”）；所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____（列式即可）。③若甲中含有少量乙，應(yīng)用_____法提純甲。④等質(zhì)量的甲、乙、丙三種飽和溶液從t20C降溫至00C后，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____。⑤若使甲溶液的狀態(tài)從a點(diǎn)轉(zhuǎn)化為b點(diǎn)，可采取的措施是_____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．高溫下一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)最終生成鐵和二氧化碳。根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，16g氧化鐵完全反應(yīng)最多生成鐵的質(zhì)量為_(kāi)_____________________。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．對(duì)于氫氧化鈣進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(狀態(tài)②有剩余固體，狀態(tài)③上層為紅色溶液，狀態(tài)④為無(wú)色澄清溶液)：(1)能說(shuō)明氫氧化鈣的性質(zhì)是微溶于水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________(用序號(hào)回答)。(2)對(duì)狀態(tài)④實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因解釋是__________。14．為除去Na2SO4溶液中含有的雜質(zhì)Na2CO3，甲、乙、丙三位同學(xué)分別選用了一種試劑（適量）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你對(duì)他們所選用的試劑進(jìn)行評(píng)價(jià)：學(xué)生選用試劑評(píng)價(jià)（是否可行，簡(jiǎn)述理由）甲HCl_________乙H2SO4_________丙Ca(OH)2_________五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某學(xué)校化學(xué)興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶忘了蓋瓶蓋的NaOH固體，對(duì)其成分是否變質(zhì)以及變質(zhì)程度產(chǎn)生了興趣．同學(xué)們作出了以下猜想，并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究．這瓶NaOH固體樣品的成分是什么呢？猜想1：只含NaOH猜想2：只含Na2CO3猜想3：含有NaOH和Na2CO3NaOH可能變質(zhì)的原因是______（用化學(xué)方程式表示）（1）取少量樣品于試管中，加入足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明猜想______不成立．進(jìn)一步他探究過(guò)程如下：根據(jù)上述探究過(guò)程回答：①加入過(guò)量BaCl2溶液的作用是______；②不能用適量Ba（OH）2溶液代替過(guò)量的BaCl2溶液的原因是______；③下列溶液可用來(lái)代替酚酞試液檢驗(yàn)猜想3成立的是______．ACuCl2溶液BKNO3溶液CCaCl2溶液DNH4Cl溶液實(shí)驗(yàn)室里，NaOH固體的保存方法是______．16．九年級(jí)化學(xué)課本上有一道習(xí)題：“熱水瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂）……”化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲對(duì)水垢的來(lái)源、成分等開(kāi)展進(jìn)一步的探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與：實(shí)驗(yàn)探究一區(qū)別軟水和硬水：小組同學(xué)分別取等體積的雨水和日常用水，分別滴入相同滴數(shù)的_____，振蕩，判斷該地區(qū)日常用水屬于硬水的現(xiàn)象是_____。實(shí)驗(yàn)探究二硬水為什么會(huì)產(chǎn)生水垢？[查閱資料]（1）自然界的碳酸鈣在有水和二氧化碳的侵蝕下，會(huì)生成可溶于水的碳酸氫鈣，硬水中含有大量的自由移動(dòng)的Ca2+、Mg2+、HCO3-離子。加熱后形成難溶物積聚在容器底部，形成水垢。（2）加熱碳酸氫鎂會(huì)分解生成碳酸鎂，但是長(zhǎng)時(shí)間煮沸，碳酸鎂會(huì)與水發(fā)生反應(yīng)生成更難溶于水的氫氧化鎂。[猜想與假設(shè)j水垢中可能含有CaCO3、Mg（OH）2，還可能含有_____（填化學(xué)式）。[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]取水垢研成粉末，各取少量于下面的A、C、D三支試管中進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：步驟方法現(xiàn)象初步結(jié)論1_____水垢中含有碳酸鹽2C試管無(wú)現(xiàn)象，D試管液體變紅，冷卻后又褪為無(wú)色水垢中含有_____寫(xiě)出A試管發(fā)生的一個(gè)化學(xué)方程式：_____。附加：（1）將水垢溶解在100g不同溫度的蒸餾水中，達(dá)到飽和，利用傳感器測(cè)定出溶液中的某幾種離子的濃度（單位體積的溶液中所含離子的數(shù)目）與溫度的變化關(guān)系如下圖：推測(cè)表示曲線(xiàn)③的離子符號(hào)是_____。（2）D試管上層液體加酚酞試液，先變紅后又褪色的原因，除了與氫氧化鎂的溶解度有關(guān)外，還有可能的原因是_____。（3）我省南部山區(qū)的石灰?guī)r巖洞內(nèi)發(fā)生的變化，就與碳酸鈣和碳酸氫鈣的相互轉(zhuǎn)變有關(guān)，“世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是在不斷變化的”，請(qǐng)你再舉一種物質(zhì)，簡(jiǎn)要說(shuō)明它在自然界的循環(huán)_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、蘋(píng)果汁的pH為2.9～3.3，小于7，顯酸性。B、葡萄汁的pH為3.5～4.5，小于7，顯酸性。C、牛奶的pH為6.3-6.6，小于7，顯酸性。D、雞蛋清的pH為7.6～8.0，大于7顯堿性。根據(jù)當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性，且pH越小，酸性越強(qiáng)，蘋(píng)果汁的pH最小，酸性最強(qiáng)。故選A。2、C【解析】

A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，3.9g+9.6g=6.6g+2.7g+m，m=4.2g，不符合題意；B、物質(zhì)X屬于生成物，不是催化劑，不符合題意；C、苯中碳元素的質(zhì)量為：；苯中氫元素的質(zhì)量為：；反應(yīng)前氧元素的質(zhì)量為9.6g；生成的二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為：；生成的二氧化碳中氧元素的質(zhì)量為：；生成的水中氫元素的質(zhì)量為：；生成的水中氧元素的質(zhì)量為：；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目、質(zhì)量不變，故X中含碳、氧元素，不含氫元素，設(shè)X的化學(xué)式為：CxOy，故12x：16y=（3.6g-1.8g）：（9.6g-4.8g-2.4g）=1.8g：2.4g，x：y=1：1，故X為CO，一氧化碳具有可燃性，可以在氧氣中燃燒，符合題意；D、物質(zhì)X不含氫元素，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過(guò)程，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)有改變，數(shù)目沒(méi)有增減。3、A【解析】

A、碘的缺乏會(huì)導(dǎo)致大脖子病，金剛石是自然界中最硬的物質(zhì)，生石灰可與水反應(yīng)。故A選項(xiàng)正確；B、②中煤氣的主要成分CO難溶于水，放水不能防止煤氣中毒，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、②中煤、石油、天然氣屬于化石能源，為不可再生能源，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、②編制元素周期表的科學(xué)家是門(mén)捷列夫，不是拉瓦錫，D選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選A。4、A【解析】

A、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，二氧化碳中混有少量一氧化碳時(shí)，一氧化碳不能被點(diǎn)燃，符合題意；B、在金屬活動(dòng)性順序里，金位于氫之后，不與稀鹽酸反應(yīng)，鋅位于氫之前，能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，有氣泡產(chǎn)生，故滴加稀鹽酸可以鑒別黃金和假黃金，不符合題意；C、氫氧化鈉暴露在空氣中容易吸收水分，發(fā)生潮解，熟石灰不會(huì)，故可以用敞口放置一段時(shí)間來(lái)鑒別苛性鈉和熟石灰，不符合題意；D、將混合固體在足量的空氣中灼燒，碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，從而除去氧化銅中混有的碳，不符合題意。故選A。5、B【解析】

A、因?yàn)殡拢∟2H4）有刺激性氣味，有吸濕性，所以應(yīng)密封保存，選項(xiàng)A正確；B、肼（N2H4）點(diǎn)燃時(shí)，生成N2和H2O，反應(yīng)物和生成物都不是兩種化合物，因此不屬于復(fù)分解反應(yīng)，選項(xiàng)B不正確；C、肼（N2H4）是一種無(wú)色油狀液體，點(diǎn)燃時(shí)，迅速而完全燃燒，生成N2和H2O，并放出大量的熱，因此可用作燃料，選項(xiàng)C正確D、肼（N2H4）中氮、氫元素的質(zhì)量比為：14×2∶1×4=7∶1，選項(xiàng)D正確。故選B。6、D【解析】

A．氫氣燃燒生成水屬于化學(xué)變化，化學(xué)變化中原子種類(lèi)不發(fā)生改變，故錯(cuò)誤；

B．金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?，故錯(cuò)誤；

C．金屬表面鍍上一層抗腐蝕性的金屬或化學(xué)性質(zhì)不活潑的金屬，可以阻止鐵與空氣和水接觸，并沒(méi)有改變金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，故錯(cuò)誤；

D．氧氣能被液化貯存于鋼瓶說(shuō)明分子間有空隙且空隙能改變，故正確。

故選：D?！军c(diǎn)睛】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”。7、B【解析】

A、一氧化碳具有還原性能和金屬氧化物反應(yīng)，二氧化碳不具有還原性，A說(shuō)法不正確；B、二氧化碳能造成溫室效應(yīng)，二氧化硫和二氧化氮等會(huì)產(chǎn)生酸雨，B說(shuō)法正確；C、一氧化碳難溶于水，C說(shuō)法不正確；D、二氧化碳溶于水與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸可使紫色石蕊試液變紅，D說(shuō)法不正確；故選：B。8、B【解析】

A、過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，正確的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、該化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確，該反應(yīng)符合“多變一”的形式，符合化合反應(yīng)的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確。

C、鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，正確的化學(xué)方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、該化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確，但該反應(yīng)不是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，不屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：B?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線(xiàn)改成等號(hào)；掌握四種基本反應(yīng)類(lèi)型的特征是正確解答本題的關(guān)鍵。9、C【解析】

A、禁止燃放煙花爆竹能減少對(duì)空氣的污染，符合環(huán)保主題。A錯(cuò)誤；B、減少使用含鉛汽油會(huì)減少鉛對(duì)大氣的污染，符合環(huán)保主題。B錯(cuò)誤；C、將工廠排放廢氣的煙囪加高，并沒(méi)有減少污染物排放量，不符合環(huán)保主題。C正確；D、大力開(kāi)發(fā)利用清潔能源，不污染環(huán)境，符合環(huán)保主題。D錯(cuò)誤。故選C。10、D【解析】

解：設(shè)50g碳酸鈣產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為x。x=22g產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量為22g，則左盤(pán)實(shí)際計(jì)入質(zhì)量=50g-22g=28g；①設(shè)：31.5g鋁粉產(chǎn)生氫氣質(zhì)量為y。y=3.5g，則加入實(shí)際質(zhì)量=31.5g-3.5g=28g②MgCO3與Na2CO3的混合物50g，當(dāng)有50g全部是碳酸鎂時(shí)，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量=50g×，大于22g，當(dāng)有50g全部是碳酸鈉時(shí)，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量=50g×，小于22g，兩者混合，50g混合物產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量可能等于22g，則實(shí)際加入質(zhì)量=50g-22g=28g；③固體銅30g，不能與稀鹽酸反應(yīng)，加入實(shí)際質(zhì)量為30g。④MgO與Mg(OH)2的混合物28g，與稀鹽反應(yīng)不產(chǎn)生氫氣，則實(shí)際計(jì)入質(zhì)量為28g；則實(shí)際加入質(zhì)量為28g的：①②④。故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、丙飽和降溫結(jié)晶(或冷卻熱的飽和溶液)乙>甲>丙升溫至t2，加溶質(zhì)甲【解析】

①由溶解度曲線(xiàn)可知：0℃時(shí)，甲、乙、丙的溶解度最大的是丙；②根據(jù)溶解度曲線(xiàn)可知，t2℃時(shí)，甲的溶解度為50g，即t2℃時(shí)，100g水中最多溶解50g甲，將30克甲固體加入到50克水中，最多溶解15g，充分?jǐn)嚢韬蟮乃萌芤?25g+50g=75g，屬于飽和溶液；所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；③甲受溫度的影響變化比乙大。若甲中含有少量乙，應(yīng)用降溫結(jié)晶法提純甲；④將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到0℃時(shí)，甲、乙的溶解度減小，丙的溶解度隨溫度的降低而增大，甲、乙有晶體析出，質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，溶液仍為飽和溶液，丙沒(méi)有晶體析出，質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)分?jǐn)?shù)=，溶解度越大，質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，0℃時(shí)乙的溶解度大于甲的溶解度大于t2℃時(shí)丙的溶解度，所以0℃時(shí)三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是乙＞甲＞丙；⑤若使甲溶液的狀態(tài)從a點(diǎn)轉(zhuǎn)化為b點(diǎn)，溶液由t1℃的飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)閠2℃的不飽和溶液，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量增加，可采取的措施是：升溫至t2℃，加溶質(zhì)甲。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、11.2g【解析】根據(jù)氧化鐵的質(zhì)量和一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算解答。設(shè)16g氧化鐵完全反應(yīng)最多生成鐵的質(zhì)量為x。Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO216011216gx16016x=11.2g答：16g氧化鐵完全反應(yīng)最多生成鐵的質(zhì)量為11.2g。點(diǎn)睛：解題的關(guān)鍵是利用題干中的信息結(jié)合氧化鐵與一氧化碳的反應(yīng)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行計(jì)算分析探討。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、②稀鹽酸與氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng)，使固體溶解，溶液失去堿性【解析】(1)能說(shuō)明氫氧化鈣的性質(zhì)是微溶于水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是狀態(tài)②有剩余固體；(2)對(duì)狀態(tài)④實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因解釋是稀鹽酸與氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng)，使固體溶解、溶液失去堿性。14、不行；雖然能把碳酸鈉除去，但是又引入了新雜質(zhì)氯化鈉可行；碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水、二氧化碳，能除去雜質(zhì)，且沒(méi)有引入新雜質(zhì)，符合除雜原理不行；雖然能除去碳酸鈉，但是又引入了新雜質(zhì)氫氧化鈉【解析】

甲：鹽酸能與碳酸鈉反應(yīng)，但生成物中有氯化鈉，因此加鹽酸不可行；故填：不行；雖然能把碳酸鈉除去，但是又引入了新雜質(zhì)氯化鈉乙：碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水、二氧化碳，能除去雜質(zhì)，且沒(méi)有引入新雜質(zhì)，符合除雜原理；故填：可行，碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水、二氧化碳，能除去雜質(zhì)，且沒(méi)有引入新雜質(zhì)，符合除雜原理丙：Ca(OH)2雖然能除去碳酸鈉，但是又引入了新雜質(zhì)氫氧化鈉；故填：不行，雖然能除去碳酸鈉，但是又引入了新雜質(zhì)氫氧化鈉【點(diǎn)睛】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)至少要滿(mǎn)足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O1為了使碳酸鈉充分反應(yīng)掉Ba（OH）2溶液與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉AD密封保存【解析】

[討論交流]氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；[實(shí)驗(yàn)探究]（1）碳酸鹽和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳，取少量樣品于試管中，加入足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明猜想1不成立；（2）①碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)會(huì)生成碳酸鋇沉淀和和氯化鈉進(jìn)，所以加入過(guò)量BaCl2溶液的作用是：為了使碳酸鈉充分反應(yīng)掉；②氫氧化鋇和碳酸鈉反應(yīng)會(huì)引入氫氧根離子，對(duì)氫氧化鈉的檢驗(yàn)造成干擾，所以不能用適量Ba(OH)2溶液代替過(guò)量的BaCl2溶液的原因是：Ba（OH）2溶液與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉；③氫氧化鈉和氯化銨反應(yīng)會(huì)生成有刺激性氣味的氨氣，氯化銅與氫氧