2016屆云南省2016中考化學(xué)綜合強(qiáng)化演練訓(xùn)練19

第一部分第八單元課時(shí)11．(2016原創(chuàng))昆明地鐵是昆明市軌道交通的重要組成部分，給人們的出行帶來了極大的方便，鐵軌通常由錳鋼制作而成。其中錳鋼屬于(A)A．金屬材料 B．合成材料C．無機(jī)非金屬材料 D．復(fù)合材料2．下列關(guān)于金屬化學(xué)性質(zhì)的描述，正確的是(A)A．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色粉末B．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色的固體C．銅粉在空氣中加熱生成一種紅色粉末叫氧化銅D．真金不怕火煉，說明金的化學(xué)性質(zhì)比較活潑3．將等質(zhì)量的Mg、Al、Fe分別放入三份濃度(即溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù))相等的稀鹽酸中，反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖中所給信息，錯(cuò)誤的是(D)A．圖中線x表示鎂的反應(yīng)情況B．鋁消耗的稀鹽酸質(zhì)量最大C．鎂一定過量，鋁、鐵可能反應(yīng)完D．鎂和鐵一定過量，鋁可能反應(yīng)完4．有X、Y、Z三種金屬，如果把X、Y、Z分別加入稀鹽酸中，X、Y溶解并產(chǎn)生氫氣，Z不反應(yīng)；如果把X放入Y的硝酸鹽溶液中，X沒有變化。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，判斷三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是(B)A.X、Y、Z B.Y、X、ZC.Z、Y、X D.X、Z、Y5．現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，已知：①X和稀硫酸不反應(yīng)；②Z＋H2SO4(稀)=ZSO4＋H2↑；③X＋2YNO3=2Y＋X(NO3)2，這三種金屬的活動(dòng)性順序正確的是(B)A．X＞Y＞Z B．Z＞X＞YC．Y＞Z＞X D．Z＞Y＞X6.在氯化銅和氯化鎂的混合溶液中，加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，留在濾紙上的物質(zhì)是(A)A．Fe和Cu B．CuC．Fe D．Mg和Cu7．下列化學(xué)反應(yīng)方程式既屬于置換反應(yīng)，書寫又正確的是(D)A．CaCO3eq\o(=,\s\up7(高溫))CO2↑＋CaOB．Cu＋FeSO4=CuSO4＋FeC．Fe2O3＋6HCl=2FeCl3＋3H2OD．Cu＋2AgNO3=Cu(NO3)2＋2Ag8．(1)小紅將觀察到的現(xiàn)象形象地畫了一幅卡通畫，每個(gè)卡通人物表示一種金屬，周圍的小黑點(diǎn)表示反應(yīng)中生成的氣體，如圖所示：四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是__Mg、Zn、Fe、Cu__。(2)某學(xué)生為了驗(yàn)證鐵、鋅、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了四種方案：①將Zn、Cu分別加入到FeSO4溶液中；②將Fe、Cu分別加入到ZnSO4溶液中；③將Zn分別加入到FeSO4、CuSO4溶液中；④將Fe分別加入到ZnSO4、CuSO4溶液中。其中可行的是__①④__。9．金屬材料在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。(1)下列物質(zhì)中不屬于合金的是__AC__。A．金剛石 B．不銹鋼C．四氧化三鐵 D．生鐵(2)黃金在自然界中主要以單質(zhì)的形式存在，原因是__黃金的化學(xué)性質(zhì)不活潑__。(3)把鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中，反應(yīng)結(jié)束后過濾，得到固體和溶液。下列說法正確的是__AD__。A．固體中肯定含有銀B．固體中肯定含有銅和銀C．溶液中一定有Fe2＋和Cu2＋D．溶液中可能有Ag＋和Cu2＋(4)古代用銅錢作為貨幣流通工具，而不用鐵制是因?yàn)開_銅不易腐蝕__。(5)用鋁合金制門窗代替了傳統(tǒng)的鋼鐵門窗，主要是因?yàn)殇X合金具有優(yōu)點(diǎn)__鋁合金有很強(qiáng)的抗腐蝕性__。(6)要除去銅粉中混有少量的鐵粉，可用的化學(xué)方法是：可加入__稀硫酸__溶液或__硫酸銅__溶液。(填不同的物質(zhì)類別)也可用最簡(jiǎn)單的方法是：用磁鐵吸引。10．(1)金屬能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。①金屬與氧氣反應(yīng)，如：鋁在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，其化學(xué)方程式為：4Al＋3O2=2Al2O3。②金屬與酸的反應(yīng)，如：鐵與鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)的現(xiàn)象是：__有氣泡產(chǎn)生，溶液變?yōu)闇\綠色__。③金屬能與鹽溶液反應(yīng)，如：鋁與硫酸銅反應(yīng)，其化學(xué)方程式為：2Al＋3CuSO4=Al2(SO4)3＋3Cu，屬于__置換反應(yīng)__(填反應(yīng)類型)。④鐵銹的主要成分是__Fe2O3__，若將一根表面生銹的鐵釘放入稀硫酸中，開始時(shí)看到的現(xiàn)象是：__鐵銹逐漸溶解，溶液變?yōu)辄S色__，其反應(yīng)原理是：Fe2O3＋3H2SO4=Fe2(SO4)3＋3H2O。一段時(shí)間后，又能看到的現(xiàn)象是：__有氣泡產(chǎn)生，溶液逐漸變?yōu)闇\綠色__。(2)A～J是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中A為氣體，B為紅棕色固體，E為淺綠色溶液，G是一種建筑材料，它們之間的關(guān)系如下圖(部分反應(yīng)物或生成物已略去)。請(qǐng)完成下列各小題：①G的化學(xué)式為__CaCO3__；指出D的一種用途__滅火(合理即可)__；②A＋B→C＋D的化學(xué)反應(yīng)方程式是Fe2O3＋3COeq\o(=,\s\up7(高溫))2Fe＋3CO2；F＋I(xiàn)→G＋J的化學(xué)反應(yīng)方程式是Na2CO3＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋2NaOH。11．某化學(xué)興趣小組的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)金屬R不在初中學(xué)到的金屬活動(dòng)性順序表中，該小組為了了解R與常見金屬鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序，進(jìn)行如下探究活動(dòng)：【作出猜想】他們考慮到鋁的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序作出如下猜想：猜想一：Al>Cu>R，猜想二：__Al>R>Cu__，猜想三：R>Al>Cu?！静殚嗁Y料】R是一種銀白色的金屬，在R的鹽溶液中只有＋2價(jià)R的鹽溶液呈藍(lán)色，常溫下鋁的表面會(huì)形成一層致密的氧化膜；硫酸鋁、氯化鋁、硝酸鋁的溶液均為無色?！緦?shí)驗(yàn)探究】為了探究哪一種猜想成立，甲、乙、丙三位同學(xué)分別針對(duì)猜想一、猜想二、猜想三設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并展開實(shí)驗(yàn)探究。猜想主要操作主要現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論猜想一打磨R絲，并將其插入到硫酸銅溶液中R絲表面覆蓋了一層紅色的物質(zhì)猜想一__不成立__(填“成立”或“不成立”)猜想二打磨粗細(xì)相同的R絲、鋁絲、銅絲，分別將它們插入到體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀硫酸中①R絲表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液由無色逐漸變成藍(lán)色②鋁絲表面產(chǎn)生氣泡較快③銅絲表面沒有氣泡產(chǎn)生猜想二成立。R與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為R＋H2SO4=RSO4＋H2↑猜想三鋁絲插入到RSO4溶液中無明顯現(xiàn)象猜想三成立【交流反思】究竟哪種猜想成立？三位同學(xué)經(jīng)討論交流，發(fā)現(xiàn)丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前沒有打磨鋁絲，這可能會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤。于是他們先打磨鋁絲，再將其插入到丙同學(xué)做實(shí)驗(yàn)用過的溶液中，一段時(shí)間后，溶液的顏色變淺或逐漸褪去，進(jìn)而確認(rèn)猜想三不成立，猜想二成立?！練w納總結(jié)】探究結(jié)束后，他們總結(jié)得出：通過金屬與__酸溶液__反應(yīng)或金屬與__鹽溶液__反應(yīng)可以比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。12．將10g銅鋅合金放入盛有150g稀硫酸溶液的燒杯中，恰好完全反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為159.8g。請(qǐng)計(jì)算：(1)生成氫氣的質(zhì)量是__0.2__g。(2)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？解：設(shè)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x，參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為y。Zn＋H2SO4=ZnSO4＋H2↑651612yx0.2geq\f(161,2)＝eq\f(x,0.2g)x＝16.1geq\f(65,2)＝eq\f(y,0.2g)y＝6.5g反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：eq\f(16.