樂(lè)器匯報(bào)演出活動(dòng)總結(jié)格式版（5篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)樂(lè)器匯報(bào)演出活動(dòng)總結(jié)格式版尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們，親愛(ài)的學(xué)員朋友們，大家下午好！____年的暑假對(duì)于“老年大學(xué)暑期公益班”的每個(gè)學(xué)員來(lái)說(shuō)，每天都有福利。有個(gè)學(xué)員說(shuō)，早上睜開(kāi)眼的第一件事就是看看微信群里有沒(méi)有上課____?！俺枞ァ?，成了這個(gè)炎熱的夏天最快樂(lè)的事情。說(shuō)起唱歌，有人會(huì)說(shuō)這實(shí)在是一件很簡(jiǎn)單的事情，打我們從娘胎里出來(lái)，我們就是“哇哇哇”地哼著旋律來(lái)到這個(gè)世界。說(shuō)起唱歌，又是一件很難的事情，“我的高音上不去”“我的節(jié)奏不準(zhǔn)”“我唱歌的時(shí)候，嗓子很累”，于是，我們都十分踴躍地報(bào)名來(lái)到____年暑期聲樂(lè)公益班學(xué)習(xí)。兩個(gè)月過(guò)去了，聲樂(lè)班的學(xué)習(xí)馬上就要結(jié)束了，老師們教得辛苦，學(xué)員們學(xué)得認(rèn)真?！皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”，今天，我們?cè)谶@里舉辦一個(gè)匯報(bào)演出，一是學(xué)員們向各位領(lǐng)導(dǎo)向各位老師做一個(gè)匯報(bào)，二是為學(xué)員們搭建一個(gè)溝通交流的平臺(tái)。____年暑期聲樂(lè)公益培訓(xùn)班匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始。1，肖老師說(shuō)過(guò)，合唱講究的是團(tuán)隊(duì)的合作，講究的是音色的統(tǒng)一，講究的情緒的渲染?！镀咸褕@夜曲》是一首經(jīng)典的合唱曲目，那是月色里葡萄架下的竊竊私語(yǔ)。把這首曲子唱會(huì)容易，可是要唱好卻是難上加難。我們這些零基礎(chǔ)的學(xué)員們有些人不認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜，有些人不知道拍子怎么打，怎么辦？“打開(kāi)牙關(guān)提笑肌，松開(kāi)下巴提軟腭”，肖老師從零基礎(chǔ)開(kāi)始耐心地輔導(dǎo)我們。如今，我們的歌聲還有些生硬，我們的歌聲還沒(méi)有立起來(lái)，但我們?cè)趯W(xué)習(xí)在努力。今天，我們分為二個(gè)聲部為大家演唱《葡萄園夜曲》，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成果。2，導(dǎo)師帶徒是肖老師為我們提供的一個(gè)十分完美有效的學(xué)習(xí)方式。被我們稱作我們身邊的李谷一____老師每天忙完家務(wù)克服炎熱親自帶著我們練聲，親自帶著學(xué)員分聲部練習(xí)。還親自為大家編排《土家擺手舞的動(dòng)作》。____老師出門(mén)旅游也掛念著培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。她說(shuō)，我策劃了近一個(gè)月的旅游線路，因?yàn)橄胫€要帶學(xué)員訓(xùn)練還有匯報(bào)演出，我早早結(jié)束了旅游?！懊麕煶龈咄健?，今天，我們這些學(xué)員們一起來(lái)欣賞各位導(dǎo)師為我們演唱的《桃花謠》《好一朵茉莉花》，從中領(lǐng)略導(dǎo)師們歌聲的余音繞梁。3，歌唱者不僅要用歌聲表達(dá)歌曲的思想感情，同時(shí)還要通過(guò)形體和動(dòng)作來(lái)表達(dá)歌曲的內(nèi)涵。跟著____老師學(xué)習(xí)的學(xué)員都知道冉老師家那膩著奶奶的小棉襖小公主。但冉老師為了提高聲樂(lè)班的綜合素質(zhì)，主動(dòng)提出給聲樂(lè)班增開(kāi)形體身韻課。她一手抱著小孫女，一手演示著蘭花指演示著小五花和提掌按掌，那一招一式的訓(xùn)練讓學(xué)員們舉手投足間散發(fā)著韻律的美。下面請(qǐng)欣賞學(xué)員們的形體身韻表演。4，劉____老師不太愛(ài)說(shuō)話，很長(zhǎng)一段時(shí)間她一直站在我們學(xué)員的后面，用她的歌聲引導(dǎo)著我們合唱的方向。肖老師說(shuō)，她的聲音特美。今天我們就讓劉____老師從合唱里走出來(lái)，為我們演唱一首《槐花?！贰?，如果用一個(gè)字來(lái)形容____老師，那就是“擠”。從肖老師開(kāi)辦手拍鼓公益課時(shí)，____老師就帶著上百號(hào)熱愛(ài)手拍鼓的姐妹們舞起來(lái)跳起來(lái)。學(xué)習(xí)手拍鼓的人接到就多____就是，今天劉燕老師要給大家排隊(duì)形。大家知道，____老師一定是在練習(xí)完自己的節(jié)目后擠時(shí)間來(lái)帶大家練。很多次，____老師都是晚上九點(diǎn)過(guò)了才過(guò)來(lái)。學(xué)員們很知道____老師時(shí)間的寶貴，微信里只要一有通知，姐妹們拎著手鼓就集合開(kāi)練。下面請(qǐng)欣賞手拍鼓《歡喜每一天》。6，肖老師有很多學(xué)生，跟著肖老師學(xué)了上十年的有之，學(xué)了七八年的有之，還有我們這些學(xué)了兩個(gè)月的學(xué)員。我們這些學(xué)妹們今天就來(lái)欣賞一下學(xué)姐____等為我們帶來(lái)的匯報(bào)演出。下面請(qǐng)聽(tīng)《映山紅》。7，一首高昂的進(jìn)行曲《軍中姐妹》給我們帶來(lái)了積極向上的力量。這首進(jìn)行曲花費(fèi)了楊靜老師許多的心血，她要在上班之余抽時(shí)間給大家編排動(dòng)作，剪輯音樂(lè)，還要一次次地帶領(lǐng)大家練習(xí)?！盾娭薪忝谩房梢哉f(shuō)是《合唱姐妹》，昂揚(yáng)的旋律顯示了我們聲樂(lè)班姐妹在飛揚(yáng)的歌聲里前進(jìn)。請(qǐng)欣賞表演唱《軍中姐妹》。8，近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，學(xué)員們互相之間一點(diǎn)點(diǎn)在了解，友誼一點(diǎn)點(diǎn)在增進(jìn)。有負(fù)責(zé)各個(gè)項(xiàng)目訓(xùn)練的____，有負(fù)責(zé)管理的____，有負(fù)責(zé)攝影的____，特別是____，為大家服務(wù)，跑腿，無(wú)怨無(wú)悔。聲樂(lè)班因?yàn)橛辛嗣總€(gè)人的團(tuán)結(jié)協(xié)作，這個(gè)班才能一步步發(fā)展壯大才能不斷進(jìn)步。在聲樂(lè)領(lǐng)域里我們還是新手，但我們唱兩首老歌表達(dá)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師的感激之情。說(shuō)經(jīng)典唱經(jīng)典，經(jīng)典老歌可以讓我們?cè)趹雅f中不忘初心。這次聲樂(lè)班匯報(bào)演唱請(qǐng)來(lái)了張小波老師為我們伴奏，雖然只有幾次合練，但張____老師嫻熟的鋼琴演奏為我們的歌聲增色增彩。下面，我們就在張____老師的鋼琴聲中唱響紅歌聯(lián)唱《金瓶似的小山》《____月里來(lái)》。9，為了參加今天的匯報(bào)演出，很多學(xué)員都是從班上趕來(lái)的。轉(zhuǎn)眼之間，我們的匯報(bào)演出就要結(jié)束了。但我們?cè)诼晿?lè)培訓(xùn)這條路上的行進(jìn)卻永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。唱歌可以健身，唱歌可以治病，唱歌的諸多好處越來(lái)越被人們所認(rèn)識(shí)。唱歌在繼續(xù)，唱歌永遠(yuǎn)快樂(lè)。今天我們用一首歡快的合唱《土家擺手舞》來(lái)表達(dá)我們的感恩之情。下面請(qǐng)聽(tīng)小合唱《土家擺手舞》。今天的匯報(bào)演出到此就要結(jié)束了，但我們的聲樂(lè)學(xué)習(xí)卻剛剛邁開(kāi)步伐，將來(lái)有一天，我們?cè)僖淮蜗嗑圻@里，那時(shí)，我們會(huì)敞開(kāi)美妙的歌喉，高歌生活高歌快樂(lè)。匯報(bào)演出到此結(jié)束，謝謝大家！樂(lè)器匯報(bào)演出活動(dòng)總結(jié)格式版（二）1、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓2、老師們、同學(xué)們合：大家下午好！3：____年的新年的鐘聲已經(jīng)敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，____年寒假如約而至；4：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；3：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光；4：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；5：今天，我們相聚在這里，回顧過(guò)去的____年，收獲滿滿，心潮澎湃；6：今天，我們相聚在這里，展望嶄新的____年，充滿希望，激情蕩漾；7、自習(xí)時(shí)我們學(xué)會(huì)了認(rèn)真和執(zhí)著；8、課堂上我們學(xué)會(huì)了專注和思考；9、兩操中我們學(xué)會(huì)了紀(jì)律和榮譽(yù)；10、午餐時(shí)我們學(xué)會(huì)了節(jié)儉和分享；11、運(yùn)動(dòng)會(huì)我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和寬容；12、相處中我們學(xué)會(huì)了謙讓和互助；13、201#我們將攜手前行，一如既往！合：三年一班期末匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始！首先，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)講話。樂(lè)器匯報(bào)演出活動(dòng)總結(jié)格式版（三）師1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓；師2：尊敬的老師們、家長(zhǎng)們；幼1：親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨；幼2：親愛(ài)的爸爸媽媽、小朋友們；合：大家好！師1：____月的陽(yáng)光是那樣的明媚，每一滴露珠都閃著光芒；師2：所有的孩子都那么的可愛(ài)，每一雙眼睛都含著希望。幼1：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝屬于我們的節(jié)日。幼2：今天，我們心花怒放，一起見(jiàn)證三十年的美麗輝煌！師1：三十年路途漫漫，我們櫛風(fēng)沐雨、勇往直前。師2：三十年韶華流轉(zhuǎn)，我們同舟共濟(jì)、攜手并肩。幼1：幼兒園里，我們美麗、陽(yáng)光，象花兒一樣燦爛綻放；幼2：幼兒園里，我們健康、快樂(lè)、象鳥(niǎo)兒一樣盡情歡唱；師1：今天，讓我們用飛揚(yáng)的歌聲，傳唱難忘的歲月；師2：今天，讓我們用歡快的舞蹈，暢想美好的明天！幼1：清脆的笑聲里，張揚(yáng)著我們生命的力量；幼2：優(yōu)美的舞姿中，跳躍著我們美麗的夢(mèng)想！師1：為了慶祝這個(gè)特殊的日子，我們幼兒園全體師生，用真誠(chéng)和熱情打造出一臺(tái)精彩的文藝演出幼1、幼2：____幼兒園三十周年校慶文藝演出-合：現(xiàn)在開(kāi)始！樂(lè)器匯報(bào)演出活動(dòng)總結(jié)格式版（四）尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我們今晚的主持人，也是____的鋼琴老師，____今天我們歡聚一堂，奏響歡樂(lè)童年的美妙樂(lè)章，今天我們歡聚一堂，拉開(kāi)匯報(bào)演出的華麗序幕在這歡樂(lè)、美好的日子里，我們沐浴著陽(yáng)光和雨露，沐浴著爸爸媽媽和老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和深情!在這里，我代表____琴行對(duì)向各位家長(zhǎng)和小朋友的到來(lái)致以衷心的感謝和熱烈的歡迎！今晚，____鋼琴匯報(bào)會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始，首先有請(qǐng)____同學(xué)為我們帶來(lái)一首《向陽(yáng)花》。1、謝謝____同學(xué)的精彩演奏，她琴藝嫻熟，演奏流暢，給我們帶來(lái)了美的享受，是我們每個(gè)小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。下面有請(qǐng)____同學(xué)為我們演奏《樹(shù)上的猴子》。2、謝謝____同學(xué)的演奏，今天的表演者其中有很多幼兒園的小同學(xué)，下面有請(qǐng)我們的____小朋友為我們帶來(lái)一首充滿童趣的歌曲《瑪麗有只小羔羊》3、謝謝我們可愛(ài)的____小朋友，雖然他們年齡很小，他們手下流淌的曲子也如他們一樣，盡管有些稚嫩，卻充滿了童真童趣，極富趣味與熱情。下面有請(qǐng)____給我們帶來(lái)好聽(tīng)的曲子，《小寶寶要睡覺(jué)》和《午睡歌》4、再次謝謝____小朋友給我們帶來(lái)的好聽(tīng)的曲子，下面有請(qǐng)____演奏《從前》感謝____小朋友的精彩演奏，一首從前，讓我們想起了以前的很多的事情··下面有請(qǐng)____演奏《山娃》5、謝謝____的演奏，有一部動(dòng)畫(huà)片，相信很多小朋友都會(huì)很喜歡看，這部動(dòng)畫(huà)片叫什么呢，《喜羊羊與灰太狼》，小朋友，你們都喜歡看嗎？那里面的歌曲你們會(huì)不會(huì)唱呢？好··下面有請(qǐng)我們的____為我們帶來(lái)一首彈唱《喜羊羊與灰太狼》，有請(qǐng)！6、____小朋友的歌聲好不好聽(tīng)？··我們____琴行的小朋友不止是會(huì)彈琴，還很會(huì)唱歌··希望以后能聽(tīng)到更多小朋友優(yōu)美的琴聲和美妙的歌聲。下面有請(qǐng)____演奏《十個(gè)小印第安人》《揚(yáng)基歌》《轟隆隆隆響》7、謝謝____的精彩演奏，這麼小的小朋友能背譜彈完3首曲子，值得我們小朋友學(xué)習(xí)。下面有請(qǐng)____為我們演奏《匈牙利舞曲》8、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。____平時(shí)的刻苦訓(xùn)練，給我們今天帶來(lái)了精彩演奏和美的享受，謝謝。下面有請(qǐng)____演奏《瑪麗有只小羔羊》《老麥克唐納》。9、謝謝可愛(ài)的____小朋友為我們帶來(lái)了充滿童趣的曲子。下面有請(qǐng)____演奏《健身操》和《風(fēng)笛手來(lái)了》10、我們的小朋友們一個(gè)個(gè)用稚嫩的小手，用心靈的琴鍵，彈奏出了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，讓我們用掌聲對(duì)他們的進(jìn)步表示鼓勵(lì)！下面有請(qǐng)____演奏《紡織歌》11、謝謝____同學(xué)的精彩演奏，下面有請(qǐng)____為我們演奏《山娃》12、謝謝____同學(xué)的演奏，我們的同學(xué)們?cè)阡撉偈澜缋锊粩嗉橙I(yíng)養(yǎng)，琴藝有了快速提高，恭喜他們！下面有請(qǐng)____演奏《復(fù)調(diào)》13、謝謝____同學(xué)的演奏，下面有請(qǐng)____同學(xué)為我們帶來(lái)一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》14、一首《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》讓我們仿佛置身于夢(mèng)境中··優(yōu)美的琴聲讓人聽(tīng)得如癡如醉··下面讓我們繼續(xù)遨游在音樂(lè)的圣殿中··有請(qǐng)____為我們演奏《練習(xí)曲》15、謝謝____的精彩演奏，下面有請(qǐng)劉付蓉演奏《樹(shù)上的猴子》16、謝謝____同學(xué)的演奏，我們的學(xué)員們?cè)诰毲僦懈形蛩囆g(shù)的真諦，積淀了做人的底蘊(yùn)，收獲了琴藝和心靈的共同成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)____同學(xué)演奏《練習(xí)曲》結(jié)束：謝謝____的精彩演奏。今天的匯報(bào)演出，凝聚著我們?nèi)w學(xué)員平日刻苦練習(xí)的汗水，凝聚著老師和家長(zhǎng)們辛勤指教的汗水，在這里，我們要感謝親愛(ài)的爸爸媽媽，是你們，給了我們走進(jìn)音樂(lè)殿堂的機(jī)會(huì);感謝親愛(ài)的老師，是您，教會(huì)孩子們傾聽(tīng)華美的樂(lè)章。是你們，讓孩子們的童年跳躍著美妙的音符;是你們，讓孩子們的童年流淌著詩(shī)一般的旋律。感謝你們，陪伴著孩子們快樂(lè)的童年；感謝你們，為孩子們付出了辛勤勞動(dòng)。謝謝！期末匯報(bào)演出活動(dòng)主持詞樂(lè)器匯報(bào)演出活動(dòng)總結(jié)格式版（五）開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：A：尊敬的老師B：親愛(ài)的爸爸、媽媽，C：叔叔阿姨，D：親愛(ài)的小朋友們!合：大家上午好!A：我是主持人AB：我是主持人BC：我是主持人CD：我是主持人DA：____月，是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，B：____月，是果實(shí)累累的季節(jié)，C：____月，是收獲的季節(jié)!D：雖然學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)得很快，A：但是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成了好朋友，B：我們手拉手，心連心C：一起迎來(lái)了這次匯報(bào)演出D：我宣布，小海豚____年二期班匯報(bào)表演-合：現(xiàn)在開(kāi)始!節(jié)目串詞：1、兒歌《小弟和小貓》表演者：全體同學(xué)A：有一個(gè)小弟弟，他不愛(ài)講衛(wèi)生，從來(lái)不洗手。B：我們一定要勤洗手，講衛(wèi)生，要不連小貓都不喜歡我們了。請(qǐng)欣賞《小弟和小貓》2、繞口令聯(lián)唱表演者：BCFGC：作為一名小主持人，口齒伶俐很重要。D：繞口令可是真正的主持人功夫，請(qǐng)欣賞繞口令連說(shuō)!BC《打棗》FG《出前門(mén)》3相聲《誰(shuí)呀》表演者：DAE：相聲是一門(mén)語(yǔ)言藝術(shù)，說(shuō)好相聲可不是件容易的事。F：我們班的小朋友就能說(shuō)好，下面就請(qǐng)看DA給大家說(shuō)相聲《誰(shuí)呀》。4、《新年來(lái)了》表演者：EBAG：新年到了，我們要穿新衣服，掛上紅燈，放鞭炮。新年給我們好多快樂(lè)。請(qǐng)欣賞《新年來(lái)了》。5、《雪地里的小畫(huà)家》表演者：FDEGA：在冬天下雪的日子里，雪花飄啊飄啊，落滿了大地。C：雪地里來(lái)了一群小畫(huà)家?？此麄儊?lái)了!6、《感恩的心》表演者：全體學(xué)生B：感恩的心，感謝有你!D：有了親情，才有感謝!E：感謝您，爸爸媽媽。F：感謝您給我們無(wú)微不至的關(guān)心。G：請(qǐng)欣賞《感恩的心》。結(jié)束語(yǔ)：E：尊敬的老師。F：敬愛(ài)的爸爸、媽媽