福州省倉山區(qū)部編版六年級下冊期中考試語文試卷（原卷版+解析版）

福州省倉山區(qū)部編版六年級下冊期中考試語文試卷（原卷版+解析版）小學2023-2024學年度下學期

六年級語文階段性反饋練習

第一部分積累與運用

一、看拼音寫詞語。

1.看拼音寫詞語

二、單項選擇。（選擇正確的序號填入括號中）

2.下列熟語中，帶點字注音有誤的是哪一組？（）

A.巧婦難為無米之炊。（chuī）

B.身無御寒衣，家無隔夜糧（yù）

C.吃米飯揀谷子——挑剔（tì）

D.一打醋，二買鹽——兩不耽誤（dān）

3.下面詞語中沒有別字的是哪一項？（）

A.避靜轎車B.泡沫嚴俊C.借貸絞潔D.諸侯發(fā)霉

4.“耤（jí）"字的意思最可能與下列哪一項有關？（）

A.昨天B.耕種C.書籍D.狼藉

5.下列短語中，搭配不恰當?shù)氖悄囊唤M？（）

A.維護制度撥弄心弦B.遭受侵襲嚴格批評

C.熱血沸騰心情沉郁D.會意的眼神重大的責任

6.下列古詩句中加點字詞解釋有誤的是哪一項？（）

A.何當金絡腦。（什么時候）

B.脈脈不得語。（相視無言樣子）

C.烈火焚燒若等閑。（平常）

D.中庭地白樹棲鴉。（地上白色的樣子）

7.下列關于傳統(tǒng)文化的內(nèi)容說法有誤的是哪一項？（）

A.過年錢餃下鍋煮，象征“財源滾滾”。

B.雕刻喜鵲和梅花的寓意是“年年有余"。

C.“家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條”是描寫民間七夕節(jié)乞巧的盛況。

D.梅花在詩句“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開"中被賦予“堅貞不屈”的品格。氨

8.下列說法有誤的是哪一項？（）

A.課文《匆匆》和《那個星期天》情感表達的方式是不相同的。

B.讀文章時，只要弄清每個段落的內(nèi)容，就能領會作者要表達的主要意思。

C.“篩選概括，合并成段"是寫作品梗慨的關鍵步驟。具體方法是：保留“主干”，去除“枝葉”，用簡明的敘述性語言概括主要章節(jié)的內(nèi)容。

D.《十六年前的回憶》不僅通過人物外貌、神態(tài)、言行等正而描寫表現(xiàn)人物品質(zhì)，還通過對比烘托的手法刻畫了李大釗英勇無畏的革命者形象。

9.下列說法不恰當?shù)氖悄囊豁?？（?/p>

A.即興發(fā)言要注意場合和對象。

B.即興發(fā)言聲音要響亮、清晰、有條理，讓人聽明白。

C.即興發(fā)言站立姿勢要端正，目光要環(huán)顧四方，看看誰沒有聽。

D.即興發(fā)言要提前打好腹稿，想清楚先說什么，后說什么，重點說什么。

10.將“吃了將會保佑后代兒孫綿延”這句話插入下面這段話中，位置恰當?shù)氖悄囊豁棧浚ǎ?/p>

①母親的粽子，種類很多，蓮子紅棗粽只包少許幾個，是專為供佛的素粽。②葷的豆沙粽、豬肉粽、火腿粽可以供祖先，供過以后稱為“子孫粽"。③包得最多的是紅豆粽、白米粽和灰湯粽。④一家人享受以外，還要布施乞丐。⑤母親總是為乞丐大量地準備一些，美其名日“富貴粽”。

A.①②之間B.②③之間C.③④之間D.④⑤之間

11.對下面語段的意思概括最恰當?shù)氖窍铝心囊豁棧浚ǎ?/p>

當前新能源汽車是否能實現(xiàn)真正的清潔呢？除了全生產(chǎn)周期之外，我們也應該注意，我國火力發(fā)電占到全部發(fā)電量的70%以上。由煤變成電的過程，仍有大量的廢氣排出。只有將可再生能源，比如水電、太陽能、風能、地熱能、潮汐能等充分利用起來，盡量降低火力發(fā)電的比例，才能迎來真正的環(huán)保。

A.我國火力發(fā)電占到全部發(fā)電量的70%以上。

B.水電、太陽能、風能、地熱能、潮汐能是可再生能源。

C.新能源汽車只有將可再生能源充分利用起來才能真正的環(huán)保。

D.當前新能源汽車的用電仍是由煤變成電的過程，仍有大量的廢氣排出。

三、默寫相關內(nèi)容。

12.默寫相關內(nèi)容。

（1）咬定青山不放松，___________。（《竹石》）

（2）___________，朝露待日晞。（《長歌行》）

（3）近水知魚性，___________。

（4）在八千多日的匆匆里，___________，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，___________，如薄霧，___________。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著___________的痕跡呢？（《匆匆》）

（5）學校舉辦了“批評/夸贊更能使人進步"的辯論賽，我方的觀點是“批評更能使人進步”。文文提出了符合我方觀點的詩句：“良藥苦口利于病，___________"。

四、根據(jù)要求仿寫句子。

13.讀例句，體會加點部分的表達效果，再從后面的詞語中選擇一個，發(fā)揮想象，仿寫一句話。

例：他大吼一聲，大山都抖了三抖。

忙陡激動

_______________________

第二部分閱讀與欣賞

為什么沒有“南極熊”

喬安娜·溫德爾

①提到最“蠢萌"的大型肉食猛獸，相信所有人都會不約而同地想到“大笨熊”。

②在美國阿拉斯加、加拿大、格陵蘭島、挪威、俄羅斯、偶爾還有冰島的北極圈地區(qū)，都能發(fā)現(xiàn)北極熊及其幼崽。

③北極熊厚厚的毛發(fā)和脂肪，有助于吸收熱量的黑色皮膚，讓它們得以在北極零下30℃的低溫環(huán)境中生存。它們幾乎一生都生活在冰面上，靠捕食富含脂肪的海豹為生，這讓它們在兩次進食之間的很長一段時間里都精力充沛。但不知為何，另一個冰雪王國南極，雖然也生活著北極熊最愛吃的海豹，卻不見熊的蹤影。為什么沒有“南極熊"呢？

④事實上，熊類幾乎只出現(xiàn)在北半球，只有眼鏡熊這種小個子熊生活在南半球的拉丁美洲，其他無一例外都只在北半球出沒。這是因為熊類的祖先最早就只出現(xiàn)在北半球，所以進化出的后代自然也無法漂洋過海到南半球定居。

⑤比如，北極熊與棕熊的共同祖先生活在500萬至50萬年前。雖然500萬年在我們看來是一個巨大的時間尺度，但將其放在整個地球的歷史長河中，卻不值一提。在那個時候，地球上各大陸板塊的位置已經(jīng)與今天差不多，所以姍姍來遲的北極熊，自然不再有機會從北極“移民”到南極。要知道，距離南極最近的大陸是南美洲的南端，包括智利和阿根廷。哪怕一頭執(zhí)著的北極熊跋山涉水想方設法來到智利，要到達南極，它也必須穿越危險的德雷克海峽，而該地區(qū)以狂風巨浪著稱。

⑥排除地理因素，假如我們把北極熊空運到南極，它們能在這里生活下去嗎？

⑦別說，還真沒什么問題，甚至這些白凈的大家伙可能會比在北方老家過得更安逸！北極熊主要以海豹為食，偶爾也以鳥或蛋為食，而這三種食物在南極都非常豐富，更別說南極還遍布著各種又肥又不會飛的企鵝。此外，由于缺乏天敵，南極的動物還沒有進化出對大型陸地捕食者的警惕性。因而對北極熊來說，南極簡直是一個可以放縱享用美食的“豪華自助餐廳"！

⑧這就是為什么人們不會把北極熊放到南極的原因——這樣很可能會導致南極生態(tài)系統(tǒng)崩潰！

（選文有刪改）

14.以下哪一項不是北極熊得以在北極-30℃的低溫環(huán)境中生存的原因？（）

A.厚厚的毛發(fā)B.厚厚的脂肪C.冰面上生活D.黑色的皮膚

15.除眼鏡熊這種小個子熊外，其他熊類只出沒在下列哪個半球？（）

A.東半球B.西半球C.南半球D.北半球

16.結合短文，下列說法有誤的是哪一項？（）

A.北極熊遷徙到南極的過程是危險重重的。

B.加拿大、格陵蘭島、挪威都生活著北極熊及其幼崽。

C.加點詞語“姍姍來遲”指北極熊晚于其他物種出現(xiàn)在北極。

D.南極有豐富的海豹、鳥、蛋和企鵝，非常適合北極熊生活。

17.選文采用的說明結構是下列哪一種？（）

A總分式B.分總式C.并列式D.總分總式

18.請用簡潔的語言概括“沒有‘南極熊’"的原因。

_______________________

19.選文第5自然段劃線句子采用了哪兩種說明方法？有什么作用？

_______________________

縐（zhòu）紗餛飩（節(jié)選）

①北京普通人家，一般愛吃餃子，以前很少吃餛飩。我第一次吃餛飩，是上初中又之后，比起餃子，餛飩皮很薄，但餡很少，覺得餛飩是樣子貨，還是餡大肉多的餃子吃起來更痛快。

②這樣的印象被打破，是吃到了我們大院里梁太太包的餛飩之后。梁太太一家是江蘇人，梁太太包的餛飩，在我們大院是出了名的，我很小的時候，就聽院里的街坊議論過梁太太的餛飩，說她包的餛飩皮，加了淀粉和雞蛋，薄得如紙似紗，對著太陽成燈，能透亮。而且，餛飩皮捏出來的皺褶，呈花紋狀，一個小小的餛飩，簡直像一朵朵盛開的花，不吃，光是看，就讓人爽心悅目，像藝術品。

③梁太太自己說，這種餛飩，在她家鄉(xiāng)幾乎每戶人家都會包，人們稱作縐紗餛飩。又但我從來沒有見過梁太太包得這樣精美絕倫的餛飩，都是聽街坊們這樣說，只有想象而已。

④據(jù)說，梁先生最愛吃餛飩，所以梁太太才常常要包餛飩。特別是梁先生加夜班的時候，梁太太的餛飩更是必不可少，每次梁先生吃餛飩的時候，她女兒也要跟著吃，也愛吃得不得了?？U紗餛飩，成了她家經(jīng)常上演的精彩保留節(jié)目。

⑤讀高一的秋天，下鄉(xiāng)勞動，突然拉稀不止，高燒不退，同學趕著一輛驢車，連夜臨把我從郊區(qū)鄉(xiāng)間送回北京。在醫(yī)院里打完針吃了藥，回到家之后，一連幾天，燒還是不退，渾身虛弱，什么東西都吃不下去，沒有一點兒胃口。母親嚇壞了，和街坊們說，想求得什么法子，可以讓我吃下東西。人是鐵飯是鋼，不吃東西，這病怎么好??！母親念叨著。街坊們好心出了好多主意。

⑥這天晚上，梁太太來到我家，手里端著一個小鋼精鍋，打開一看，滿滿一鍋餛飩。梁太太對母親說：“給孩子嘗嘗，我特意在湯里點了些醋，加了幾片西紅柿，開胃的，看看孩子能不能吃一些？”

⑦母親謝過梁太太，轉身找大碗，想把餛飩倒進碗里，好把鋼精鍋還給梁太太。梁太太擺手說：“不急，不急，來回一折騰涼了就不好吃了。"說著，輕輕轉身離去。

⑧母親用一個小碗盛了幾個餛飩，舀了一些湯，遞給我。我迷迷糊糊地吃了一個，別說，還真的很好吃，坦率地說，比母親包的餃子要好吃，餡里有蝦仁，是吃得出來的，還有什么東西，我就不懂了?？傊荃r，很香。我喝了一口湯，更鮮，里面不僅放了醋，還有白胡椒粉，真的特別開胃，竟然讓我?guī)卓诰桶堰@碗湯都喝光了。

⑨母親很高興，端來鍋，又給我盛了一碗。我望了一眼鍋里，西紅柿的紅，紫菜的紫，香菜的綠，湯的白，再加上皮薄如紙皺褶似花的餛飩里內(nèi)餡的粉嘟嘟顏色，交錯在一起，好看得像一幅水墨畫，是滿盤餃子沒有的色彩和模樣。

2021年6月20日于北京

（選自《正是橙黃橘綠時》，肖復興）

20.在吃到梁太太的餛飩之前，“我”對餛飩的印象是下列哪一項？（）

A.皮薄餡大B.皮薄餡少C.餡大肉多D.皮厚餡大

21.據(jù)短文，縐紗餛飩是下列哪個地方的特產(chǎn)？（）

A.江西B.湖南C.湖北D.江蘇

22.下列對短文開頭的說法，有誤的是哪一項？（）

A.用餃子引出餛飩，突出餛飩的不常見。

B.開篇點題，總起全文，設置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣

C.為下文寫“我"對餛飩的渴望以及念念不忘做了鋪墊。

D.作者運用了欲揚先抑的手法，讓讀者對下文的縐紗餛飩印象更深刻。

23.下列對短文的理解和分析，不恰當?shù)氖悄囊豁棧浚ǎ?/p>

A.“縐紗餛飩”是作者塑造梁太太形象的重要物象，寄托著作者的回憶與情感。

B.一碗餛飩讓作者念念不忘，是因為餃子不僅樣子精美絕倫，味道也鮮美可口。

C.“縐紗餛飩"是本文的寫作對象，也是貫穿全文的線索，使得文章結構完整而嚴謹。

D.“縐紗餛飩”的“紗"指“其皮如紙似紗”；“縐"指“餛飩皮捏出來的皺褶，呈花紋狀，這個名稱巧用比喻，飄逸輕薄、純潔淡雅。

24.請從人物描寫角度，分析梁太太的人物形象。

_______________________

25.請結合最后一個自然段，分析作者是如何表達情感的。

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第三部分表達與交流

26.習作

高大挺拔的大樹很美，矮小青翠的小草也散發(fā)著生命的美麗；波瀾壯闊的大海很美，平靜無瀾的湖面亦擁有著安寧從容的美麗。精致的縐紗餛飩很美，胖乎乎的餃子同樣有著敦厚質(zhì)樸的美麗。生活中，萬事萬物都有著自己獨特的美麗，只要我們愿意用心去體會。

請以“__也美麗”為題，寫一篇習作。

要求：1．選擇一種合適的方式來寫；2．把真情實感自然地表達出來。小學2023-2024學年度下學期

六年級語文階段性反饋練習

第一部分積累與運用

一、看拼音寫詞語。

1.看拼音寫詞語。

【答案】

【解析】

【詳解】本題考查詞語的拼寫能力。

解答時，先讀一讀拼音，知道要寫什么字詞，再根據(jù)積累寫出相應的字詞。寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點，不要寫錯字。書寫時要注意“魔、缸、拋、棄、荒"容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結構，要做到規(guī)范、正確和美觀。

二、單項選擇。（選擇正確的序號填入括號中）

2.下列熟語中，帶點字注音有誤的是哪一組？（）

A.巧婦難為無米之炊。（chuī）

B.身無御寒衣，家無隔夜糧。（yù）

C.吃米飯揀谷子——挑剔（tì）

D一打醋，二買鹽——兩不耽誤（dān）

【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查字音的辨析。

C．挑剔（tì）——tī。

故選C。

3.下面詞語中沒有別字的是哪一項？（）

A.避靜轎車B.泡沫嚴俊C.借貸絞潔D.諸侯發(fā)霉

【答案】D

【解析】

【詳解】本題主要考查對易錯字的辨析。

A．避靜——僻靜；

B．嚴俊——嚴峻；

C．絞潔——皎潔；

故選D。

4.“耤（jí）”字的意思最可能與下列哪一項有關？（）

A.昨天B.耕種C.書籍D.狼藉

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查漢字造字法。

“耤”，字形采用“耒”作邊旁，采用“昔"作聲旁。甲骨文耒(犁)，是一人執(zhí)耒耕作之狀。所以“耤”意思最可能耕種有關。

故選B

5.下列短語中，搭配不恰當?shù)氖悄囊唤M？（）

A.維護制度撥弄心弦B.遭受侵襲嚴格批評

C.熱血沸騰心情沉郁D.會意的眼神重大的責任

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查詞語搭配。

B.“嚴格"通常用于描述規(guī)則、標準等，如“嚴格規(guī)定”“嚴格的要求”，而“批評”更適合與“嚴厲"搭配，“嚴格批評”的表達不夠自然和準確。

故選B。

6.下列古詩句中加點字詞解釋有誤的是哪一項？（）

A.何當金絡腦。（什么時候）

B.脈脈不得語。（相視無言的樣子）

C.烈火焚燒若等閑（平常）

D.中庭地白樹棲鴉。（地上白色的樣子）

【答案】D

【解析】

【詳解】本題考查字詞解釋。

D．中庭地白樹棲鴉：中秋的月光照射在庭院中，地上好像鋪上了一層霜雪那樣白，樹上的鴉雀停止了聒噪，進入了夢鄉(xiāng)。

地白：指月光照在庭院地上的樣子。

故選D。

7.下列關于傳統(tǒng)文化的內(nèi)容說法有誤的是哪一項？（）

A.過年錢餃下鍋煮，象征“財源滾滾"。

B.雕刻喜鵲和梅花的寓意是“年年有余”。

C.“家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條"是描寫民間七夕節(jié)乞巧的盛況。

D.梅花在詩句“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”中被賦予“堅貞不屈"的品格。氨

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查文化常識的識記能力。

B．魚和“余”同音，過年吃魚意味著年年有余，表達了人們對于新一年的美好愿景。

喜鵲登梅是中國傳統(tǒng)吉祥圖案之一，也是征兆吉祥的雕刻題材。民間常把喜鵲登梅的作品陳列家中，以兆好運。喜鵲叫聲婉轉，在中國民間將喜鵲作為吉祥的象征，象征好運與福氣。

故選B。

8.下列說法有誤的是哪一項？（）

A.課文《匆匆》和《那個星期天》情感表達的方式是不相同的。

B.讀文章時，只要弄清每個段落的內(nèi)容，就能領會作者要表達的主要意思。

C.“篩選概括，合并成段"是寫作品?？年P鍵步驟。具體方法是：保留“主干”，去除“枝葉”，用簡明的敘述性語言概括主要章節(jié)的內(nèi)容。

D.《十六年前的回憶》不僅通過人物外貌、神態(tài)、言行等正而描寫表現(xiàn)人物品質(zhì)，還通過對比烘托的手法刻畫了李大釗英勇無畏的革命者形象。

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查的是課內(nèi)文章理解、閱讀策略和習作方法。

B．文章主要寫什么，次要寫什么，是根據(jù)作者想要表達的意思決定的。因此，讀文章的時候，分清文章的主次，就能領會作者要表達的主要意思。

故選B。

9.下列說法不恰當?shù)氖悄囊豁?？（?/p>

A.即興發(fā)言要注意場合和對象。

B.即興發(fā)言聲音要響亮、清晰、有條理，讓人聽明白。

C.即興發(fā)言站立姿勢要端正，目光要環(huán)顧四方，看看誰沒有聽。

D.即興發(fā)言要提前打好腹稿，想清楚先說什么，后說什么，重點說什么。

【答案】D

【解析】

【詳解】本題考查口語交際。

即興發(fā)言，指的是事先毫無準備，僅當時創(chuàng)作、發(fā)言。需要注意發(fā)言的場合和對象，發(fā)言時聲音響亮有條理，姿勢要正，眼光要看著聽眾，環(huán)顧四方。因是即興發(fā)言，不需要提前打好腹稿。

故選D。

10.將“吃了將會保佑后代兒孫綿延”這句話插入下面這段話中，位置恰當?shù)氖悄囊豁?？（?/p>

①母親的粽子，種類很多，蓮子紅棗粽只包少許幾個，是專為供佛的素粽。②葷的豆沙粽、豬肉粽、火腿粽可以供祖先，供過以后稱為“子孫粽"。③包得最多的是紅豆粽、白米粽和灰湯粽。④一家人享受以外，還要布施乞丐。⑤母親總是為乞丐大量地準備一些，美其名日“富貴粽”。

A.①②之間B.②③之間C.③④之間D.④⑤之間

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查的是句子排序能力。

結合第②句中“葷的豆沙粽、豬肉粽、火腿粽可以供祖先，供過以后稱為“子孫粽"?！笨芍酉聛硪獙憺槭裁窗白訉O粽”，所以題干中的句子應該放在第②句的后邊，第③句中“包得最多的是紅豆粽、白米粽和灰湯粽”，繼續(xù)圍繞“子孫粽"來寫，寫母親希望吃了會保佑后代兒孫綿延。

故可知將“吃了將會保佑后代兒孫綿延”這句話插入②③之間最合適。

故選B。

11.對下面語段的意思概括最恰當?shù)氖窍铝心囊豁?？（?/p>

當前新能源汽車是否能實現(xiàn)真正的清潔呢？除了全生產(chǎn)周期之外，我們也應該注意，我國火力發(fā)電占到全部發(fā)電量的70%以上。由煤變成電的過程，仍有大量的廢氣排出。只有將可再生能源，比如水電、太陽能、風能、地熱能、潮汐能等充分利用起來，盡量降低火力發(fā)電的比例，才能迎來真正的環(huán)保。

A.我國火力發(fā)電占到全部發(fā)電量的70%以上。

B.水電、太陽能、風能、地熱能、潮汐能是可再生能源。

C.新能源汽車只有將可再生能源充分利用起來才能真正的環(huán)保。

D.當前新能源汽車的用電仍是由煤變成電的過程，仍有大量的廢氣排出。

【答案】C

【解析】

【詳解】本題主要考查概括主要意思。

原文主要討論的是新能源汽車是否能實現(xiàn)真正的清潔，并指出我國火力發(fā)電占比較大，因此由煤變成電的過程仍有大量廢氣排出。隨后，作者提出只有充分利用可再生能源，降低火力發(fā)電比例，才能實現(xiàn)真正的環(huán)保。因此，最恰當?shù)母爬ㄊ切履茉雌囍挥谐浞掷每稍偕茉床拍苷嬲沫h(huán)保。

故選C。

三、默寫相關內(nèi)容。

12.默寫相關內(nèi)容。

（1）咬定青山不放松，___________。（《竹石》）

（2）___________，朝露待日晞。（《長歌行》）

（3）近水知魚性，___________。

（4）在八千多日的匆匆里，___________，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，___________，如薄霧，___________。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著___________的痕跡呢？（《匆匆》）

（5）學校舉辦了“批評/夸贊更能使人進步"的辯論賽，我方的觀點是“批評更能使人進步”。文文提出了符合我方觀點的詩句：“良藥苦口利于病，___________"。

【答案】①.立根原在破巖中。②.青青園中葵③.近山識鳥音。④.除徘徊外⑤.被微風吹散了⑥.被初陽蒸融了⑦.像游絲樣⑧.忠言逆耳利于行

【解析】

【詳解】本題考查名句默寫、名言警句。

書寫時，注意“葵、徘、徊、融、逆”的正確寫法。

四、根據(jù)要求仿寫句子。

13.讀例句，體會加點部分的表達效果，再從后面的詞語中選擇一個，發(fā)揮想象，仿寫一句話。

例：他大吼一聲，大山都抖了三抖。

忙陡激動

_______________________

【答案】激動——當聽到我的作文得了全市第一名后，我激動得好像心要從嗓子里跳出來一樣。

【解析】

【詳解】本題考查句子的仿寫。

結合例句中“大山都抖了三抖"可知，句子運用了夸張的手法，仿寫時，運用夸張的手法，從下面的詞語中任選一個，可以聯(lián)系生活實際，寫一句話。

如：忙：她忙碌地穿梭在人群中，仿佛一陣風刮過，使得周圍的人都感到了一種無法言說的活力與熱情。

陡：我沿著那條陡峭的山路攀登，每一步都如同跨越一個巨大的挑戰(zhàn)，讓我感受到了生活的艱辛與樂趣。

激動：當他收到那封期待已久的信件時，他的內(nèi)心激動得如同翻涌的海浪，無法平靜。

第二部分閱讀與欣賞

為什么沒有“南極熊”

喬安娜·溫德爾

①提到最“蠢萌"的大型肉食猛獸，相信所有人都會不約而同地想到“大笨熊”。

②在美國阿拉斯加、加拿大、格陵蘭島、挪威、俄羅斯、偶爾還有冰島的北極圈地區(qū)，都能發(fā)現(xiàn)北極熊及其幼崽。

③北極熊厚厚的毛發(fā)和脂肪，有助于吸收熱量的黑色皮膚，讓它們得以在北極零下30℃的低溫環(huán)境中生存。它們幾乎一生都生活在冰面上，靠捕食富含脂肪的海豹為生，這讓它們在兩次進食之間的很長一段時間里都精力充沛。但不知為何，另一個冰雪王國南極，雖然也生活著北極熊最愛吃的海豹，卻不見熊的蹤影。為什么沒有“南極熊"呢？

④事實上，熊類幾乎只出現(xiàn)在北半球，只有眼鏡熊這種小個子熊生活在南半球的拉丁美洲，其他無一例外都只在北半球出沒。這是因為熊類的祖先最早就只出現(xiàn)在北半球，所以進化出的后代自然也無法漂洋過海到南半球定居。

⑤比如，北極熊與棕熊的共同祖先生活在500萬至50萬年前。雖然500萬年在我們看來是一個巨大的時間尺度，但將其放在整個地球的歷史長河中，卻不值一提。在那個時候，地球上各大陸板塊的位置已經(jīng)與今天差不多，所以姍姍來遲的北極熊，自然不再有機會從北極“移民”到南極。要知道，距離南極最近的大陸是南美洲的南端，包括智利和阿根廷。哪怕一頭執(zhí)著的北極熊跋山涉水想方設法來到智利，要到達南極，它也必須穿越危險的德雷克海峽，而該地區(qū)以狂風巨浪著稱。

⑥排除地理因素，假如我們把北極熊空運到南極，它們能在這里生活下去嗎？

⑦別說，還真沒什么問題，甚至這些白凈的大家伙可能會比在北方老家過得更安逸！北極熊主要以海豹為食，偶爾也以鳥或蛋為食，而這三種食物在南極都非常豐富，更別說南極還遍布著各種又肥又不會飛的企鵝。此外，由于缺乏天敵，南極的動物還沒有進化出對大型陸地捕食者的警惕性。因而對北極熊來說，南極簡直是一個可以放縱享用美食的“豪華自助餐廳"！

⑧這就是為什么人們不會把北極熊放到南極的原因——這樣很可能會導致南極生態(tài)系統(tǒng)崩潰！

（選文有刪改）

14.以下哪一項不是北極熊得以在北極-30℃的低溫環(huán)境中生存的原因？（）

A.厚厚的毛發(fā)B.厚厚的脂肪C.冰面上生活D.黑色的皮膚

15.除眼鏡熊這種小個子熊外，其他熊類只出沒在下列哪個半球？（）

A.東半球B.西半球C.南半球D.北半球

16.結合短文，下列說法有誤的是哪一項？（）

A.北極熊遷徙到南極的過程是危險重重的。

B.加拿大、格陵蘭島、挪威都生活著北極熊及其幼崽。

C.加點詞語“姍姍來遲”指北極熊晚于其他物種出現(xiàn)在北極。

D.南極有豐富的海豹、鳥、蛋和企鵝，非常適合北極熊生活。

17.選文采用的說明結構是下列哪一種？（）

A.總分式B.分總式C.并列式D.總分總式

18.請用簡潔的語言概括“沒有‘南極熊’"的原因。

_______________________

19.選文第5自然段劃線句子采用了哪兩種說明方法？有什么作用？

_______________________

【答案】14.C15.D16.C17.A

18.之所以沒有“南極熊”，首先是受大陸板塊的影響熊類無法到達南半球；其次受地理因素限制，熊類南遷過程中危險重重；再次北極熊去了南極會導致南極生態(tài)系統(tǒng)崩潰。

19.劃線句子運用了列數(shù)字及作比較的說明方法。作者列舉數(shù)字“500萬年”，準確具體地說明了時間之久遠，使語句更準確，更科學，更具體，更具有說服力；將“500萬年”與“整個地球的歷史長河"進行對比，突出強調(diào)了北極熊的后代無法漂洋過海到南半球定居的原因，更具有說服力。

【解析】

【14題詳解】

本題考查對文章內(nèi)容的理解與概括。

細讀第③段句子“北極熊厚厚的毛發(fā)和脂肪，有助于吸收熱量的黑色皮膚，讓它們得以在北極零下30℃的低溫環(huán)境中生存。”可知，北極熊得以在北極零下30℃的低溫環(huán)境中生存是因為厚厚的毛發(fā)和脂肪、黑色皮膚；不包含“冰面上生活"；

故選C。

【15題詳解】

本題考查提取關鍵信息。

細讀第④段句子“事實上，熊類幾乎只出現(xiàn)在北半球，只有眼鏡熊這種小個子熊生活在南半球的拉丁美洲，其他無一例外都只在北半球出沒?！笨芍?，其他熊類只出沒在北半球；

故選D。

【16題詳解】

本題考查對文章內(nèi)容的理解與概括。

A．結合第⑤段句子“要知道，距離南極最近的大陸是南美洲的南端，包括智利和阿根廷。哪怕一頭執(zhí)著的北極熊跋山涉水想方設法來到智利，要到達南極，它也必須穿越危險的德雷克海峽，而該地區(qū)以狂風巨浪著稱。"可知，北極熊遷徙到南極困難很大，故“北極熊遷徙到南極的過程是危險重重的?！北硎鰷蚀_。

B．正確，結合第②段句子“在美國阿拉斯加、加拿大、格陵蘭島、挪威、俄羅斯、偶爾還有冰島的北極圈地區(qū)，都能發(fā)現(xiàn)北極熊及其幼崽。"可知，“加拿大、格陵蘭島、挪威都生活著北極熊及其幼崽?！北硎稣_。

C．結合第⑤段句子“在那個時候，地球上各大陸板塊的位置已經(jīng)與今天差不多，所以姍姍來遲的北極熊，自然不再有機會從北極‘移民’到南極。"中“姍姍來遲的北極熊，自然不再有機會從北極‘移民’到南極”可知，指北極熊于地球板塊形成之后出現(xiàn)在北極，與“加點詞語‘姍姍來遲’指北極熊晚于其他物種出現(xiàn)在北極"表述錯誤。

D．結合第③段句子“北極熊主要以海豹為食，偶爾也以鳥或蛋為食，而這三種食物在南極都非常豐富，更別說南極還遍布著各種又肥又不會飛的企鵝。此外，由于缺乏天敵，南極的動物還沒有進化出對大型陸地捕食者的警惕性。因而對北極熊來說，南極簡直是一個可以放縱享用美食的‘豪華自助餐廳’！”可知，南極的環(huán)境非常適合北極熊生存；與“南極有豐富的海豹、鳥、蛋和企鵝，非常適合北極熊生活。"表述一致；

故選C。

【17題詳解】

本題考查文章結構。

文章第①至③自然段總寫：由北極熊引出疑問“為什么沒有“南極熊”呢？"；第④至⑧自然段具體分寫：沒有“南極熊”的原因；故說明結構是總——分。

故選A。

【18題詳解】

本題考查對文章內(nèi)容的理解與概括。

結合第④段句子“因為熊類的祖先最早就只出現(xiàn)在北半球，所以進化出的后代自然也無法漂洋過海到南半球定居。"及第⑤自然段“在那個時候，地球上各大陸板塊的位置已經(jīng)與今天差不多，所以姍姍來遲的北極熊，自然不再有機會從北極‘移民’到南極?！笨芍艽箨懓鍓K的影響熊類無法到達南半球；結合第⑤自然段“要到達南極，它也必須穿越危險的德雷克海峽，而該地區(qū)以狂風巨浪著稱。"可知，南遷過程中危險重重；結合第⑦至⑧自然段“由于缺乏天敵，南極的動物還沒有進化出對大型陸地捕食者的警惕性……這樣很可能會導致南極生態(tài)系統(tǒng)崩潰！”可知，北極熊去了會導致南極生態(tài)系統(tǒng)崩潰。

【19題詳解】

本題考查說明方法辨析。

第⑤段畫線句子“雖然500萬年在我們看來是一個巨大的時間尺度，但將其放在整個地球的歷史長河中，卻不值一提。"中“500萬年”是列數(shù)字的說明方法，準確具體地說明了時間之久遠，使語句更準確，更科學，更具體，更具有說服力；將“500萬年"與“整個地球的歷史長河”進行對比，是作比較的說明方法，突出強調(diào)了北極熊的后代無法漂洋過海到南半球定居的原因，更具有說服力。

縐（zhòu）紗餛飩（節(jié)選）

①北京普通人家，一般愛吃餃子，以前很少吃餛飩。我第一次吃餛飩，是上初中又之后，比起餃子，餛飩皮很薄，但餡很少，覺得餛飩是樣子貨，還是餡大肉多的餃子吃起來更痛快。

②這樣的印象被打破，是吃到了我們大院里梁太太包的餛飩之后。梁太太一家是江蘇人，梁太太包的餛飩，在我們大院是出了名的，我很小的時候，就聽院里的街坊議論過梁太太的餛飩，說她包的餛飩皮，加了淀粉和雞蛋，薄得如紙似紗，對著太陽成燈，能透亮。而且，餛飩皮捏出來的皺褶，呈花紋狀，一個小小的餛飩，簡直像一朵朵盛開的花，不吃，光是看，就讓人爽心悅目，像藝術品。

③梁太太自己說，這種餛飩，在她家鄉(xiāng)幾乎每戶人家都會包，人們稱作縐紗餛飩。又但我從來沒有見過梁太太包得這樣精美絕倫的餛飩，都是聽街坊們這樣說，只有想象而已。

④據(jù)說，梁先生最愛吃餛飩，所以梁太太才常常要包餛飩。特別是梁先生加夜班的時候，梁太太的餛飩更是必不可少，每次梁先生吃餛飩的時候，她女兒也要跟著吃，也愛吃得不得了?？U紗餛飩，成了她家經(jīng)常上演的精彩保留節(jié)目。

⑤讀高一的秋天，下鄉(xiāng)勞動，突然拉稀不止，高燒不退，同學趕著一輛驢車，連夜臨把我從郊區(qū)鄉(xiāng)間送回北京。在醫(yī)院里打完針吃了藥，回到家之后，一連幾天，燒還是不退，渾身虛弱，什么東西都吃不下去，沒有一點兒胃口。母親嚇壞了，和街坊們說，想求得什么法子，可以讓我吃下東西。人是鐵飯是鋼，不吃東西，這病怎么好?。∧赣H念叨著。街坊們好心出了好多主意。

⑥這天晚上，梁太太來到我家，手里端著一個小鋼精鍋，打開一看，滿滿一鍋餛飩。梁太太對母親說：“給孩子嘗嘗，我特意在湯里點了些醋，加了幾片西紅柿，開胃的，看看孩子能不能吃一些？"

⑦母親謝過梁太太，轉身找大碗，想把餛飩倒進碗里，好把鋼精鍋還給梁太太。梁太太擺手說：“不急，不急，來回一折騰涼了就不好吃了?！闭f著，輕輕轉身離去。

⑧母親用一個小碗盛了幾個餛飩，舀了一些湯，遞給我。我迷迷糊糊地吃了一個，別說，還真的很好吃，坦率地說，比母親包的餃子要好吃，餡里有蝦仁，是吃得出來的，還有什么東西，我就不懂了。總之，很鮮，很香。我喝了一口湯，更鮮，里面不僅放了醋，還有白胡椒粉，真的特別開胃，竟然讓我?guī)卓诰桶堰@碗湯都喝光了。

⑨母親很高興，端來鍋，又給我盛了一碗。我望了一眼鍋里，西紅柿的紅，紫菜的紫，香菜的綠，湯的白，再加上皮薄如紙皺褶似花的餛飩里內(nèi)餡的粉嘟嘟顏色，交錯在一起，好看得像一幅水墨畫，是滿盤餃子沒有的色彩和模樣。

2021年6月20日于北京

（選自《正是橙黃橘綠時》，肖復興）

20.在吃到梁太太的餛飩之前，“我"對餛飩的印象是下列哪一項？（）

A.皮薄餡大B.皮薄餡少C.餡大肉多D.皮厚餡大

21.據(jù)短文，縐紗餛飩是下列哪個地方的特產(chǎn)？（）

A.江西B.湖南C.湖北D.江蘇

22.下列對短文開頭的說法，有誤的是哪一項？（）

A.用餃子引出餛飩，突出餛飩的不常見。

B.開篇點題，總起全文，設置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。

C.為下文寫“我”對餛飩的渴望以及念念不忘做了鋪墊。

D.作者運用了欲揚先抑的手法，讓讀者對下文的縐紗餛飩印象更深刻。

23.下列對短文的理解和分析，不恰當?shù)氖悄囊豁?？（?/p>

A.“縐紗餛飩"是作者塑造梁太太形象的重要物象，寄托著作者的回憶與情感。

B.一碗餛飩讓作者念念不忘，是因為餃子不僅樣子精美絕倫，味道也鮮美可口。

C.“縐紗餛飩”是本文的寫作對象，也是貫穿全文的線索，使得文章結構完整而嚴謹。

D.“縐紗餛飩"紗”指“其皮如紙似紗"；“縐”指“餛飩皮捏出來的皺褶，呈花紋狀，這個名稱巧用比喻，飄逸輕薄、純潔淡雅。

24.請從人物描寫角度，分析梁太太的人物形象。

_______________________

25.請結合最后一個自然段，分析作者是如何表達情感的。

_______________________

【答案】20.B21.D22.B23.B

24.從“給孩子嘗嘗，我特意在湯里點了些醋，加了幾片西紅柿，開胃的，看看孩子能不能吃一些？"中的梁太太的語言描寫，可見她是一個熱情、樂于助人的人；從“我很小的時候，就聽院里的街坊議論過梁太太的餛飩，說她包的餛飩皮，加了淀粉和雞蛋，薄得如紙似紗，對著太陽成燈，能透亮。而且，餛飩皮捏出來的皺褶，呈花紋狀，一個小小的餛飩，簡直像一朵朵盛開的花，不吃，光是看，就讓人爽心悅目，像藝術品?！敝械娜宋飩让婷鑼?，從街坊們的議論以及她對餛飩皮的描述中可以看出梁太太是一個手藝精湛、心靈手巧的人。

25.從“母親很高興，端來鍋，又給我盛了一碗"可以看出，母親因為“我”能吃下東西而感到高興，這也間接體現(xiàn)了餛飩的美味和吸引力。通過與餃子的對比，“是滿盤餃子沒有的色彩和模樣”，作者突出了餛飩的特別之處，進一步表達了對餛飩的贊美。作者的情感表達既直接又含蓄，通過細膩的描寫和生動的比喻，讓讀者能夠深刻感受到作者對梁太太餛飩的喜愛和懷念之情，同時也傳遞出對美好回憶的珍視和留戀。

【解析】

【20題詳解】

本題主要考查對內(nèi)容的理解。

從第①自然段“比起餃子，餛飩皮很薄，但餡很少，覺得餛飩是樣子貨，還是餡大肉多的餃子吃起來更痛快?！笨芍渥訉懗隽嗽诔缘搅禾酿Q飩之前，“我"對餛飩的印象是皮薄餡少。

故選B。

【21題詳解】

本題主要考查對內(nèi)容的理解。

從第②自然段“梁太太一家是江蘇人，梁太太包的餛飩，在我們大院是出了名的”以及第③自然段“梁太太自己說，這種餛飩，在她家鄉(xiāng)幾乎每戶人家都會包，人們稱作縐紗餛飩。"可知，縐紗餛飩是江蘇的特產(chǎn)。

故選D。

【22題詳解】

本題主要考查對開頭作用的理解。

B．短文開頭并沒有直接點出主題，也沒有設置懸念。它主要是用餃子來引出餛飩，突出餛飩的不常見，并為下文寫“我”對餛飩的渴望以及念念不忘做了鋪墊。

故選B。

【23題詳解】

本題主要考查對內(nèi)容的理解。

B．“一碗餛飩讓作者念念不忘，是因為餃子不僅樣子精美絕倫，味道也鮮美可口。"文章并沒有提到是因為餃子讓作者念念不忘，而是梁太太包的縐紗餛飩，它樣子精美絕倫，味道也鮮美可口。所以作者對那碗餛飩念念不忘。

故選B。

【24題詳解】

本題主要考查對人物形象的分析。

梁太太是一個手藝精湛、心靈手巧的人，從街坊們的議論以及她對餛飩皮的描述中可以看出；她是一個細心、體貼、善解人意的人，從她在“我”生病時特意送來餛飩，并考慮周到地加了醋和西紅柿等細節(jié)可以看出；她還是一個熱情、樂于助人的人，從街坊們對她的好評以及她主動送來餛飩的行為中可以看出。

【25題詳解】

本題主要考查對情感的理解。

作者通過具體描寫?zhàn)Q飩的色香味和形狀，表達了對梁太太餛飩的喜愛和贊美之情。同時，將餛飩與餃子進行對比，突出了餛飩的特別之處。最后，通過比喻將餛飩比作水墨畫，進一步表達了作者