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文檔簡介
→?題型突破←→?專題精練←題型一變量與變量之間的關系1.在行進路程s、速度v和時間t的相關計算中,若保持行駛的路程不變,則下列說法正確的是()A.變量是速度v B.變量是時間t C.速度v和時間t都是變量 D.速度v、時間t、路程s都是常量2.在行進路程s、速度v和時間t的相關計算中,若保持行駛的路程不變,則下列說法正確的是()A.變量是速度v B.變量是時間t C.速度v和時間t都是變量 D.速度v、時間t、路程s都是常量3.某科研小組在網(wǎng)上獲取了聲音在空氣中傳播的速度與空氣溫度關系的一些數(shù)據(jù)(如下表):溫度/℃﹣20﹣100102030聲速/m/s318324330336342348下列說法錯誤的是()A.在這個變化中,自變量是溫度,因變量是聲速 B.溫度越高,聲速越快 C.當空氣溫度為20℃時,聲音5s可以傳播1740m D.當溫度每升高10℃,聲速增加6m/s4.駱駝被稱為“沙漠之舟”,它的體溫隨時間的變化而變化,在這一變量關系中,因變量是.5.小邢到單位附近的加油站加油,下圖所示是他所用的加油機上的數(shù)據(jù)顯示牌,則數(shù)據(jù)中的變量是.6.按如圖方式擺放餐桌和椅子.用x來表示餐桌的張數(shù),用y來表示可坐人數(shù).(1)題中有幾個變量?(2)你能寫出兩個變量之間的關系嗎?7.有一個容積為350L的水池,現(xiàn)用10臺抽水機從蓄滿水的池中同時抽水,已知每臺抽水機每小時可抽水10L.(1)抽水1小時后,池中還有水;(2)在這一變化過程中哪些是變量,哪些是常量?(3)幾小時后才能把滿池水抽干?8.小明家距離學校8千米,今天早晨,小明騎車上學圖中,自行車出現(xiàn)故障,恰好路邊有便民服務點,幾分鐘后車修好了,他以更快的速度勻速騎車到校.我們根據(jù)小明的這段經(jīng)歷畫了一幅圖象(如圖),該圖描繪了小明行駛的路程(千米)與他所用的時間(分鐘)之間的關系.請根據(jù)圖象,解答下列問題:(1)小明行了多少千米時,自行車出現(xiàn)故障?修車用了幾分鐘?(2)小明從早晨出發(fā)直到到達學校共用了多少分鐘?(3)小明修車前、后的行駛速度分別是多少?(4)如果自行車未出現(xiàn)故障,小明一直用修車前的速度行駛,那么他比實際情況早到或晚到多少分鐘?9.如圖所示,小明某天上午9時騎自行車離開家,15時回家,他有意描繪了離家的距離與時間的變化情況.(1)圖象表示了哪兩個變量的關系?哪個是自變量?哪個是因變量?(2)他到達離家最遠的地方是什么時間?離家多遠?(3)10時到12時他行駛了多少千米?(4)他可能在哪段時間內(nèi)休息,并吃午餐?(5)他由離家最遠的地方返回時的平均速度是多少?題型二用表格法表示函數(shù)10.某地區(qū)用電量與應繳電費之間的關系如下表:則下列敘述錯誤的是()用電量(千瓦?時)1234…應繳電費(元)0.551.101.652.20…A.用電量每增加1千瓦?時,電費增加0.55元 B.若用電量為8千瓦?時,則應繳電費4.4元 C.若應繳電費為2.75元,則用電量為6千瓦?時 D.應繳電費隨用電量的增加而增加11.聲音在空氣中傳播的速度y(m/s)(簡稱聲速)與氣溫x(℃)的關系如下表所示:氣溫x/℃05101520…聲速y/(m/s)331334337340343…照此規(guī)律可以發(fā)現(xiàn),當氣溫x為℃時,聲速y達到352m/s.12.一個學習小組利用同一塊木板,測量了小車從不同高度下滑的時間,他們得到如表數(shù)據(jù):支撐物的高度h(cm)102030405060708090100小車下滑的時間t(s)4.233.002.452.131.891.711.591.501.411.35下列說法正確的是()A.當h=70cm時,t=1.50s B.h每增加10cm,t減小1.23 C.隨著h逐漸變大,t也逐漸變大 D.隨著h逐漸升高,小車下滑的平均速度逐漸加快題型三用圖像表示函數(shù)13.下列各圖象中,y不是x的函數(shù)的是()A.B.C.D.14.下面坐標平面中所反映的圖象中,不是函數(shù)圖象的是()A.B.C.D.15.小江同學熱愛體育鍛煉,每周六上午他都先從家跑步到離家較遠的田園廣場,在那里與同學打一段時間的羽毛球后再慢步回家.下面能反映小華同學離家的距離y與所用時間x之間函數(shù)圖象的是()A.B.C.D.16.第一次“龜兔賽跑”,兔子因為在途中睡覺而輸?shù)舯荣?,很不服氣,決定與烏龜再比一次,并且驕傲地說,這次我一定不睡覺,讓烏龜先跑一段距離我再去追都可以贏.結(jié)果兔子又一次輸?shù)袅吮荣?,則下列函數(shù)圖象可以體現(xiàn)這次比賽過程的是A.B.C.D.17.如圖所示,貨車勻速通過隧道,隧道長大于貨車長,從貨車進入隧道開始,貨車在隧道內(nèi)的長度y與行駛的時間x之間的關系用圖象描述大致是()A.B.C.D.18.網(wǎng)課期間,七年級的小明學習到“用尺規(guī)作已知角”時發(fā)現(xiàn)自己沒有圓規(guī),放學后他勻速跑步到附近的超市,在超市買好圓規(guī)后,再沿原路勻速步行回家,他離家的距離y與離家時間x的關系圖象大致是()A.B.C.D.19.在一個長2分米、寬1分米、高8分米的長方體容器中,水面高5分米.把一個實心鐵塊緩慢浸入這個容器的水中,能夠表示鐵塊浸入水中的體積y(單位:分米3)與水面上升高度x(單位:分米)之間關系的圖象的是()A.B.C.D.題型四函數(shù)的取值20.(2021·湖北黃石市·中考真題)函數(shù)SKIPIF1<0的自變量SKIPIF1<0的取值范圍是()A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0 C.SKIPIF1<0且SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<0且SKIPIF1<021.(2021·四川瀘州市·)函數(shù)SKIPIF1<0的自變量x的取值范圍是()A.x<1 B.x>1 C.x≤1 D.x≥122.(2021·江蘇無錫市·中考真題)函數(shù)y=SKIPIF1<0的自變量x的取值范圍是()A.x≠2 B.x<2 C.x≥2 D.x>223.(2020?天水)已知函數(shù)y=x+2x?3,則自變量x的取值范圍是24.(2020?哈爾濱)在函數(shù)y=xx?7中,自變量x的取值范圍是25.(2020?黑龍江)在函數(shù)y=12x?3中,自變量x的取值范圍是26.(2020?上海)已知f(x)=2x?1,那么f(3)的值是27.(2019?安順)函數(shù)y=SKIPIF1<0的自變量x的取值范圍是A.x<2 B.x≤2 C.x>2 D.x≥228.(2019?眉山)函數(shù)y=SKIPIF1<0中自變量x的取值范圍是A.x≥–2且x≠1 B.x≥–2 C.x≠1 D.–2≤x<129.(2019?岳陽)函數(shù)y=SKIPIF1<0中,自變量x的取值范圍是A.x≠0B.x>–2C.x>0D.x≥–2且x≠030.(2020?無錫)函數(shù)y=2+3x?1A.x≥2 B.x≥13 C.x≤31.(2020?菏澤)函數(shù)y=x?2A.x≠5 B.x>2且x≠5 C.x≥2 D.x≥2且x≠532.(2020?甘孜州)函數(shù)y=1A.x>﹣3 B.x<3 C.x≠﹣3 D.x≠333.(2020?牡丹江)在函數(shù)y=x?3A.x≠3 B.x≥0 C.x≥3 D.x>334.(2020?遂寧)函數(shù)y=x+2A.x>﹣2 B.x≥﹣2 C.x>﹣2且x≠1 D.x≥﹣2且x≠134.(2020?涼山州)函數(shù)y=x+1中,自變量x的取值范圍是35.(2020?銅仁市)函數(shù)y=2x?4中,自變量x的取值范圍是36.(2020?煙臺)按如圖所示的程序計算函數(shù)y的值,若輸入的x值為﹣3,則輸出y的結(jié)果為.題型五函數(shù)圖像性質(zhì)37.(2021·重慶中考真題)小明從家出發(fā)沿筆直的公路去圖書館,在圖書館閱讀書報后按原路回到家.如圖,反映了小明離家的距離y(單位:km)與時間t(單位:h)之間的對應關系.下列描述錯誤的是()A.小明家距圖書館3kmB.小明在圖書館閱讀時間為2hC.小明在圖書館閱讀書報和往返總時間不足4hD.小明去圖書館的速度比回家時的速度快38.(2021·湖南邵陽市·中考真題)某天早晨7:00,小明從家騎自行車去上途中因自行車發(fā)生故障,就地修車耽誤了一段時間,修好車后繼續(xù)騎行,7:30趕到了學校.圖所示的函數(shù)圖象反映了他騎車上學的整個過程.結(jié)合圖象,判斷下列結(jié)論正確的是()A.小明修車花了15minB.小明家距離學校1100mC.小明修好車后花了30min到達學校D.小明修好車后騎行到學校的平均速度是3m/s39.(2020?廣州模擬)已知小明的家、體育場、文具店在同一直線上,圖中的信息反映的過程是:小明從家跑步去體育場,在體育場鍛煉了一陣后又走到文具店買筆,然后再走回家.圖中x表示時間,y表示小明離家的距離.依據(jù)圖中的信息,下列說法錯誤的是()A.體育場離小明家2.5km B.體育場離文具店1km C.小明從體育場出發(fā)到文具店的平均速度是50m/min D.小明從文具店回家的平均速度是60m/min40.(2021·湖南中考真題)如圖,在邊長為4的菱形SKIPIF1<0中,SKIPIF1<0.點SKIPIF1<0從點SKIPIF1<0出發(fā),沿路線SKIPIF1<0運動.設SKIPIF1<0點經(jīng)過的路程為SKIPIF1<0,以點SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0為頂點的三角形的面積為SKIPIF1<0,則下列圖象能反映SKIPIF1<0與SKIPIF1<0的函數(shù)關系的是()A.B.C.D.41.(2020春?凌海市期末)如圖,下面圖象(折線OEFPMN)描述了某汽車在行駛過程中速度與時間之間的關系,下列說法中錯誤的是()A.第3分鐘時汽車的速度是40千米/小時 B.第12分鐘時汽車的速度是0千米/小時 C.從第3分鐘后到第6分鐘,汽車停止不動 D.從第9分鐘到第12分鐘,汽車速度從60千米/小時減少到0千米/小時42.(2020春?鄒平市期末)甲騎自行車、乙騎摩托車沿相同路線勻速由A地到B地,行駛過程中路程與時間的函數(shù)關系如圖所示.根據(jù)圖象信息可知,乙在甲騎行20分鐘時追上甲.43.(2020春?赫山區(qū)期末)今年“五一”節(jié),小明外出爬山,他從山腳爬到山頂?shù)倪^程中,中途休息了一段時間.設他從山腳出發(fā)后所用時間為t(分鐘),所走的路程為s(米),s與t之間的函數(shù)關系如圖所示.則下列說法中,正確的序號為.①小明中途休息用了20分鐘.②小明休息前爬山的平均速度為每分鐘70米.③小明在上述過程中所走的路程為6600米.④小明休息前爬山的平均速度大于休息后爬山的平均速度.44.(2020?商河縣一模)小東從A地出發(fā)以某一速度向B地走去,同時小明從B地出發(fā)以另一速度向A地而行,y1、y2分別表示小東、小明離B地的距離(千米)與所用時間x(小時)的關系如圖所示,根據(jù)圖象提供的信息,請求出小明到達A地所需的時間應為20345.(2020?武威)通過課本上對函數(shù)的學習,我們積累了一定的經(jīng)驗.下表是一個函數(shù)的自變量x與函數(shù)值y的部分對應值,請你借鑒以往學習函數(shù)的經(jīng)驗,探究下列問題:x…012345…y…6321.51.21…(1)當x=時,y=1.5;(2)根據(jù)表中數(shù)值描點(x,y),并畫出函數(shù)圖象;(3)觀察畫出的圖象,寫出這個函數(shù)的一條性質(zhì):.45.(2020春?陳倉區(qū)期末)新冠病毒防疫期間,草莓攤主小錢為避免交叉感染的風險,建議顧客選擇微信支付,盡量不使用現(xiàn)金,早上開始營業(yè)前,他查看了自己的微信零錢;銷售完20kg后,他又一次查看了微信零錢,由于草莓所剩不多,他想早點賣完回家,于是每千克降
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