汽車維護(hù)與保養(yǎng)-課程標(biāo)準(zhǔn)

4848《汽車維護(hù)與保養(yǎng)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程類別:技能方向課程課程學(xué)時:72學(xué)時開設(shè)學(xué)期:第2學(xué)期一、概述(一)課程性質(zhì)本課程是汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，本課程的目的在于使學(xué)生獲得汽車保養(yǎng)與維護(hù)所必須具備的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識。修本課程之前應(yīng)先修《汽車構(gòu)造》、《汽車工程》等課程。與其一起開展的還有以下一些專業(yè)課程：《汽車使用性能與維護(hù)》、《汽車空調(diào)》、《汽車檢測與診斷技術(shù)》、《汽車電器設(shè)備》等。本課程內(nèi)容包括汽車維護(hù)與保養(yǎng)找的基本概念及相關(guān)法規(guī)、汽車維護(hù)與保養(yǎng)的材料及設(shè)備使用技術(shù)、汽車定期與非定期維護(hù)保養(yǎng)、常見車型維護(hù)與保養(yǎng)燈歸零操作的基本理論和基本知識。

總課時為72學(xué)時。課程內(nèi)容完全是根據(jù)汽車維修工崗位對技能型人才在汽車保養(yǎng)方面的能力要求提出來的，旨在培養(yǎng)學(xué)生在汽車維護(hù)和保養(yǎng)方面的生產(chǎn)與管理能力。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能達(dá)到掌握常見汽車故障、維護(hù)保養(yǎng)內(nèi)容和方法的基本知識，初步具有汽車全面的維護(hù)與保養(yǎng)能力，具備正確使用汽車維護(hù)作業(yè)

中常用設(shè)備、工具、量具、儀器儀表的能力(二)課程設(shè)計(jì)理念課程設(shè)計(jì)的基本理念是突出職業(yè)能力的培養(yǎng)，以汽修行業(yè)不同發(fā)展階段的職業(yè)崗位對汽車保養(yǎng)知識與技能需求為目標(biāo)，密切與行業(yè)、企業(yè)合作，進(jìn)行基于工作過程的項(xiàng)目課程開發(fā)與設(shè)計(jì)，學(xué)生有目的的學(xué)習(xí)，有針對性的訓(xùn)練，讓社會進(jìn)行評價，體現(xiàn)汽修行業(yè)規(guī)律和教學(xué)規(guī)律的一致性;將汽車保養(yǎng)與維護(hù)的相關(guān)理論知識教學(xué)完全融入到實(shí)踐教學(xué)中，實(shí)現(xiàn)理論實(shí)踐一體化教學(xué)?，F(xiàn)場實(shí)施教學(xué)，解決傳統(tǒng)的教學(xué)方法所不能解決的教學(xué)難題，使教學(xué)環(huán)節(jié)與生產(chǎn)環(huán)節(jié)相吻合;以職業(yè)崗位能力培養(yǎng)為中心，以素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育為基礎(chǔ)，注重能力結(jié)構(gòu)的科學(xué)性、全面性，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力的可持續(xù)性;以常規(guī)技術(shù)為基礎(chǔ)，關(guān)鍵技術(shù)為重點(diǎn)，先進(jìn)技術(shù)為導(dǎo)向，建設(shè)充分體現(xiàn)職業(yè)性、實(shí)踐性、可操作性和開放性的課程體系。PAGEPAGE4(三)課程開發(fā)思路本課程以任務(wù)為驅(qū)動使課程設(shè)計(jì)項(xiàng)目化，針對項(xiàng)目的技能關(guān)鍵點(diǎn)設(shè)計(jì)技能模塊，采用"課堂→汽修實(shí)訓(xùn)車間"、"工學(xué)交替"的教學(xué)模式，完成技能模塊的學(xué)習(xí)，最終達(dá)到項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)。通過對汽修產(chǎn)行業(yè)、企業(yè)的調(diào)研，了解牛汽車保養(yǎng)的發(fā)展動態(tài)，校企合作共同分析汽車保養(yǎng)與維護(hù)的主要環(huán)節(jié)，構(gòu)建知識、能力框架，根據(jù)工作過程設(shè)計(jì)課程項(xiàng)目，這些項(xiàng)目覆蓋了汽車保養(yǎng)與維護(hù)的主要崗位技能，體現(xiàn)了現(xiàn)代汽修和汽車保養(yǎng)的新特點(diǎn)和新技術(shù);企業(yè)兼職教師與專任教師共同對每個項(xiàng)目進(jìn)行仔細(xì)分析，針對汽車維修技師等工種的關(guān)鍵技能，對每個項(xiàng)目的技能關(guān)鍵點(diǎn)設(shè)計(jì)若干技能項(xiàng)目，模塊的內(nèi)容包括若干工作任務(wù)、相關(guān)理論知識實(shí)踐知識、拓展性知識、實(shí)踐性操作和學(xué)習(xí)效果評價進(jìn)行技能模塊化教學(xué)。二、課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠了解汽車各部分的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、作用原理、熟

悉拆裝要領(lǐng)。初步具有汽車全面的維護(hù)與保養(yǎng)能力，具備正確使用汽車維護(hù)作業(yè)

中常用設(shè)備、工具、量具、儀器儀表的能力。

1、知識目標(biāo)

（1）掌握汽車日常維護(hù)和保養(yǎng)的基礎(chǔ)知識。

（2）掌握維護(hù)常用工具的正確使用方法。

（3）系統(tǒng)學(xué)習(xí)汽車維護(hù)作業(yè)中的安全規(guī)范。

2、能力目標(biāo)

（1）具備查詢車倆信息，初步判斷車輛技術(shù)狀況的能力。

（2）根據(jù)車倆狀況制定維護(hù)工作計(jì)劃的能力。

（3）具備車倆整車全面維護(hù)的能力。

（4）具備車倆維護(hù)質(zhì)量檢查能力

3、素質(zhì)目標(biāo)

、

（1）具有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作精神。

（2）具有良好的心理素質(zhì)和克服困難的能力。

（3）具有較強(qiáng)的質(zhì)量意識、安全意識、環(huán)保意識、法律意識。

（4）具有較強(qiáng)的事業(yè)心，高度的責(zé)任感，能按時高效完成工作任務(wù)。

（5）具有誠信、敬業(yè)、

、刻苦耐勞、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。

三、課程內(nèi)容和要求根據(jù)專業(yè)課程目標(biāo)和涵蓋的工作任務(wù)要求，確課程內(nèi)容和要求說明學(xué)應(yīng)獲得的知識、技能與態(tài)度。為主，配合板書充分利用多媒體的優(yōu)勢，用電子課件制作大量內(nèi)容豐富的教案，以取得較好的教學(xué)效果?，F(xiàn)場教學(xué):利用校內(nèi)的汽修實(shí)訓(xùn)車間和相關(guān)實(shí)驗(yàn)室及校外的汽修企業(yè)的真實(shí)教學(xué)場景，進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)。因教學(xué)情景是企業(yè)真實(shí)的工作環(huán)境，故教學(xué)效果最佳，能幫助學(xué)生較快地掌握關(guān)于汽車維護(hù)和保養(yǎng)專業(yè)技能。網(wǎng)絡(luò)教學(xué):利用多媒體一體化教室、校園網(wǎng)等資源優(yōu)勢，構(gòu)建本課程的教學(xué)網(wǎng)站通過網(wǎng)絡(luò)提供豐富的教學(xué)資源包括教學(xué)大綱教學(xué)實(shí)施計(jì)劃、電子教案、PPT、課件、習(xí)題及答案試卷等學(xué)生可以利用業(yè)余時間自主學(xué)習(xí)，開闊視野。(三)教學(xué)評價專業(yè)技能課是為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)及上崗工作奠定基礎(chǔ)的重要環(huán)節(jié)，為了更好的促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)以及專業(yè)技能的掌握，建立以帶教教師評價、小組評價、學(xué)生自評為主導(dǎo)的實(shí)訓(xùn)評價體系，依據(jù)各方對學(xué)生知識、技能和學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度等情況的綜合評定認(rèn)定學(xué)生的專業(yè)技能課成績。在學(xué)生技能學(xué)習(xí)早期階段，應(yīng)更重視過程的正確性，后期更重視結(jié)果的質(zhì)量。最終評價結(jié)論要體現(xiàn)出綜合性，既有終結(jié)性結(jié)論，又有過程性結(jié)論(操作能力、分析問題、解決問題能力);既有硬性結(jié)論，又有軟性結(jié)論(操作規(guī)范、團(tuán)結(jié)、協(xié)助、創(chuàng)新等)，綜合評價學(xué)生專業(yè)技能職業(yè)實(shí)踐能力，使評價更全面，更適應(yīng)就業(yè)崗位對學(xué)生的要求。1操作方法①專業(yè)技能課成績平時成績(20%)實(shí)訓(xùn)成績(30%)+期中考試(1%)+期末考核(40%)②平時成績(100)=學(xué)生自評分?jǐn)?shù)(100)x5%+小組評價分?jǐn)?shù)(00)x25%+教師評價分?jǐn)?shù)(100)x60%。①實(shí)訓(xùn)成績=(第1個實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目成績第2個實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目成績+...+第n個實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目成績)n④期末考核包括理論知識考試及實(shí)踐技能考核，其中理論知識考試占50%，實(shí)踐技能考核50%。每學(xué)期根據(jù)學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)手冊及平時表現(xiàn)情況進(jìn)行一次專業(yè)技能課評價，成績計(jì)入學(xué)生期未總成績。評價標(biāo)準(zhǔn)表2學(xué)生期末成績綜合評定標(biāo)準(zhǔn)表考核單元考核容分值比例平時成績課堂出勤及紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣等方面20%由學(xué)生自己、小組及教師表現(xiàn)進(jìn)行評定.實(shí)訓(xùn)成績老師根據(jù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目考核標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)訓(xùn)表現(xiàn)進(jìn)行評定.30%實(shí)訓(xùn)成績?yōu)樵撻T課程所有實(shí)訓(xùn)成績的平均分。期中考試汽車維護(hù)與保養(yǎng)10%期中統(tǒng)一考試期末考核技能考核汽車維護(hù)基本工具使用20%技能考核由學(xué)生抽取其中之一進(jìn)行考核汽車工作液的維護(hù)汽車非定期維護(hù)基本操作汽車一級維護(hù)汽車二級維護(hù)理論考核汽車維護(hù)與保養(yǎng)20%(四)案編寫建議結(jié)合個人教學(xué)實(shí)踐和學(xué)生的認(rèn)知水平設(shè)計(jì)，編寫教學(xué)實(shí)施方案，教案的編寫應(yīng)充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的理念，以利于教學(xué)的組織和圍繞學(xué)生知識的學(xué)習(xí)以及職業(yè)能力的培養(yǎng)開展教學(xué)。(五)教材編寫建議編寫教材，必須依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)編寫教材。教材的編寫要充分體現(xiàn)項(xiàng)目課程設(shè)計(jì)思想，以項(xiàng)目為載體實(shí)施教學(xué)，項(xiàng)目選取要科學(xué)、符合汽車維護(hù)和保養(yǎng)的工作邏輯，能形成系列，讓學(xué)生在完成項(xiàng)目的過程中逐步提高職業(yè)能力，同時要考慮可操性。教材內(nèi)容要反映新形勢下的汽車保養(yǎng)和維護(hù)的內(nèi)容，要與企業(yè)合作，讓具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)人員參與進(jìn)來，同時還要結(jié)合中職教學(xué)的基本情況，注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。并要及時對教材內(nèi)容進(jìn)行更新。六)課程資源的發(fā)與利用實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書:格式正確內(nèi)容全面，能具體寫明對學(xué)生的各項(xiàng)要求。軟件環(huán)境:不斷完善實(shí)訓(xùn)車間的軟件環(huán)境，引進(jìn)相關(guān)軟件用于教學(xué)，為學(xué)生提供更好的條件。硬件環(huán)境:希望能夠加大對硬件實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的建設(shè)，為學(xué)生提供校內(nèi)工作的環(huán)境;同時，通過各種渠道加大對校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，為學(xué)生的校外實(shí)踐提供環(huán)境條件。信息技術(shù):充分的利用各種信息技術(shù)，例如網(wǎng)絡(luò)多媒體課件等為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的便利條件。例如加大課程的網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，把與課程有關(guān)的文獻(xiàn)資料、教學(xué)大綱電子教案.教學(xué)課件、習(xí)題、教學(xué)視頻等相關(guān)前沿信息與職業(yè)資格考試相關(guān)的資料學(xué)生與教師的互動等都放到網(wǎng)上，充分的為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供環(huán)境條件。(七課程主講教師教學(xué)團(tuán)隊(duì)要求1.任課教師多元化，聘請汽車企業(yè)的技術(shù)員作為兼職教師共同完成技能模塊的現(xiàn)場教學(xué)任務(wù)。2.兼職教師+專任教師的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。3.教學(xué)團(tuán)隊(duì)的教師具有較扎實(shí)的理論知識與較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)具有一定的生產(chǎn)實(shí)操能力和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與能力。(八其它說明本課程由汽修專業(yè)的相關(guān)老師開發(fā)，并得到相關(guān)企業(yè)與行業(yè)的支持。本課程標(biāo)準(zhǔn)主要適用于中職學(xué)校。(九)教學(xué)參考資料1吳書豪，《汽車維護(hù)與保養(yǎng)》，天津科學(xué)技術(shù)出版社，2014五、附錄附錄1:學(xué)生專業(yè)技能課成績評定表學(xué)生姓名二二二 班級--- 平時成績20%)訓(xùn)成績(30%)期中考試(10%)期末考核(40%)總分考核項(xiàng)目滿分內(nèi)涵教師評價（60%)學(xué)生自評(15%)(25%)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)成績平均分，20%技能，20%12345678課堂紀(jì)律10按時出勤，遵守課堂紀(jì)律學(xué)習(xí)態(tài)度45主動學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)勤奮，努力克服困難認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)上課認(rèn)真聽