八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第五單元 走進(jìn)社區(qū) 第十三課 在社區(qū)中生活《參與和服務(wù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教科版

八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第五單元走進(jìn)社區(qū)第十三課在社區(qū)中生活《參與和服務(wù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教科版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第五單元《走進(jìn)社區(qū)》中的第十三課《在社區(qū)中生活——參與和服務(wù)》。此部分內(nèi)容主要圍繞社區(qū)參與和服務(wù)的重要性，使學(xué)生了解參與社區(qū)活動(dòng)的意義，掌握為社區(qū)服務(wù)的方法和途徑。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在七年級(jí)時(shí)已學(xué)習(xí)過(guò)關(guān)于公共生活、社會(huì)規(guī)則等方面的知識(shí)，為本節(jié)課提供了基礎(chǔ)知識(shí)。本節(jié)課在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生將理論知識(shí)運(yùn)用到社區(qū)生活中，提高他們的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠?qū)⒌赖屡c法治知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，更好地參與和服務(wù)社區(qū)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：培養(yǎng)學(xué)生在社會(huì)參與中的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，提升其社區(qū)服務(wù)與實(shí)踐能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠：

1.理解社區(qū)參與和服務(wù)的重要性，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；

2.掌握參與社區(qū)活動(dòng)、提供服務(wù)的方法和途徑，提高社會(huì)實(shí)踐能力；

3.學(xué)會(huì)合作與溝通，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提升人際交往能力；

4.能夠從道德與法治的角度分析社區(qū)問(wèn)題，培養(yǎng)法治思維和道德素養(yǎng)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-本節(jié)課的核心內(nèi)容是使學(xué)生理解社區(qū)參與和服務(wù)的重要性，掌握參與社區(qū)活動(dòng)的方法和途徑。

-重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)社區(qū)參與對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)，包括：

a.社區(qū)參與的意義和作用；

b.參與社區(qū)活動(dòng)的不同形式；

c.社區(qū)服務(wù)的基本方法和技巧；

d.社區(qū)活動(dòng)中的法律和道德規(guī)范。

-舉例解釋?zhuān)和ㄟ^(guò)案例分析、角色扮演等方式，讓學(xué)生具體了解如何參與到社區(qū)環(huán)境保護(hù)、文化活動(dòng)組織、敬老愛(ài)幼服務(wù)等項(xiàng)目中，以及這些活動(dòng)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的積極影響。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)在于學(xué)生如何將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際參與社區(qū)服務(wù)的行動(dòng)，具體包括：

a.理解社區(qū)參與與服務(wù)不僅僅是表面上的行動(dòng)，更重要的是背后的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神；

b.掌握在實(shí)際社區(qū)服務(wù)中遇到問(wèn)題的解決策略，如溝通協(xié)調(diào)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等；

c.在社區(qū)服務(wù)中如何平衡個(gè)人利益與公共利益，理解個(gè)人在社區(qū)中的角色和責(zé)任。

-突破難點(diǎn)的方法：

a.通過(guò)小組討論、頭腦風(fēng)暴等活動(dòng)，幫助學(xué)生理解社區(qū)參與的深層含義；

b.設(shè)計(jì)模擬社區(qū)服務(wù)場(chǎng)景，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何解決問(wèn)題，提高應(yīng)對(duì)實(shí)際挑戰(zhàn)的能力；

c.引導(dǎo)學(xué)生反思個(gè)人在社區(qū)中的角色，通過(guò)實(shí)例分析個(gè)人行為如何影響整個(gè)社區(qū)的利益。

四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和實(shí)際案例，向?qū)W生講解社區(qū)參與和服務(wù)的基本概念、意義以及具體方法，確保學(xué)生能夠系統(tǒng)地掌握理論知識(shí)。

-結(jié)合課本內(nèi)容，通過(guò)PPT展示，講解社區(qū)參與的重要性和形式，以及法律和道德規(guī)范在社區(qū)服務(wù)中的應(yīng)用。

-采用互動(dòng)提問(wèn)的方式，激發(fā)學(xué)生的思考，加深對(duì)社區(qū)服務(wù)內(nèi)涵的理解。

2.討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)他們分享對(duì)社區(qū)參與和服務(wù)的心得體會(huì)，培養(yǎng)批判性思維和解決問(wèn)題的能力。

-設(shè)計(jì)具有探討性的問(wèn)題，如“如何在社區(qū)中倡導(dǎo)環(huán)保行動(dòng)？”或“如何解決社區(qū)服務(wù)中遇到的困難？”等，引導(dǎo)學(xué)生深入討論。

-通過(guò)小組匯報(bào)和全班交流，促進(jìn)學(xué)生之間的思想碰撞和經(jīng)驗(yàn)分享。

3.實(shí)踐法：結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況，設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)社區(qū)參與和服務(wù)的過(guò)程，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

-安排社區(qū)服務(wù)體驗(yàn)活動(dòng)，如參加社區(qū)清潔、幫助敬老院老人等，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受社區(qū)服務(wù)的價(jià)值和意義。

-組織角色扮演活動(dòng)，模擬社區(qū)服務(wù)場(chǎng)景，培養(yǎng)學(xué)生的溝通協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：利用PPT、視頻等教學(xué)資源，形象生動(dòng)地展示社區(qū)參與和服務(wù)的實(shí)例，幫助學(xué)生直觀地了解課程內(nèi)容。

-展示社區(qū)服務(wù)的實(shí)際案例視頻，讓學(xué)生了解不同形式的社區(qū)參與和服務(wù)。

-使用PPT呈現(xiàn)社區(qū)活動(dòng)的照片和相關(guān)數(shù)據(jù)，幫助學(xué)生更好地理解社區(qū)參與的重要性。

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用互動(dòng)式教學(xué)軟件，如在線(xiàn)問(wèn)答、投票等，提高學(xué)生的參與度和課堂互動(dòng)性。

-使用教學(xué)軟件進(jìn)行課堂提問(wèn)，實(shí)時(shí)收集學(xué)生的答案，提高課堂反饋效率。

-通過(guò)教學(xué)軟件組織小組討論和投票，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)。

3.社區(qū)資源：利用社區(qū)資源，如邀請(qǐng)社區(qū)工作者或志愿者來(lái)校分享經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)社區(qū)參與和服務(wù)的認(rèn)識(shí)。

-邀請(qǐng)社區(qū)工作者進(jìn)行講座，分享他們的工作經(jīng)驗(yàn)和心得，激發(fā)學(xué)生對(duì)社區(qū)服務(wù)的興趣。

-與社區(qū)組織合作，開(kāi)展實(shí)地考察和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生深入了解社區(qū)現(xiàn)狀和需求。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)社區(qū)參與和服務(wù)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道社區(qū)參與和服務(wù)是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于社區(qū)活動(dòng)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受社區(qū)活動(dòng)的魅力和特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹社區(qū)參與和服務(wù)的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.社區(qū)參與基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解社區(qū)參與和服務(wù)的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解社區(qū)參與和服務(wù)的定義，包括其主要形式和意義。

詳細(xì)介紹社區(qū)參與的方式、服務(wù)的方法和技巧，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

通過(guò)實(shí)例或案例，讓學(xué)生更好地理解社區(qū)參與和服務(wù)的實(shí)際應(yīng)用和作用。

3.社區(qū)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解社區(qū)參與和服務(wù)的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的社區(qū)參與和服務(wù)案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解社區(qū)參與和服務(wù)的多樣性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活的影響，以及如何應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決社區(qū)問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與社區(qū)參與和服務(wù)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)社區(qū)參與和服務(wù)的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)社區(qū)參與和服務(wù)的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括社區(qū)參與和服務(wù)的概念、方式、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)社區(qū)參與和服務(wù)在現(xiàn)實(shí)生活中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社區(qū)活動(dòng)，貢獻(xiàn)自己的力量。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于社區(qū)參與和服務(wù)的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.社區(qū)參與和服務(wù)的概念

-社區(qū)參與：指社區(qū)居民在社區(qū)生活中，積極參與各類(lèi)活動(dòng)，發(fā)揮個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)和作用，為社區(qū)發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

-社區(qū)服務(wù)：指為滿(mǎn)足社區(qū)居民的需求，提供各種形式的幫助和支持，包括物質(zhì)幫助、精神慰藉、技能培訓(xùn)等。

2.社區(qū)參與和服務(wù)的意義

-增強(qiáng)居民之間的聯(lián)系和凝聚力，促進(jìn)社區(qū)和諧穩(wěn)定。

-提高居民的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)公民意識(shí)。

-改善社區(qū)環(huán)境，提高生活質(zhì)量。

-促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展，提高自身能力。

3.社區(qū)參與和服務(wù)的形式

-參與社區(qū)活動(dòng)：如文藝表演、體育比賽、志愿服務(wù)等。

-社區(qū)自治組織：如居民委員會(huì)、業(yè)主委員會(huì)等。

-社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目：如敬老愛(ài)幼、環(huán)保行動(dòng)、幫扶貧困等。

4.社區(qū)參與和服務(wù)的方法和技巧

-了解社區(qū)居民需求，有針對(duì)性地提供服務(wù)。

-倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮集體力量。

-學(xué)會(huì)溝通協(xié)調(diào)，解決服務(wù)過(guò)程中的問(wèn)題。

-遵守法律法規(guī)，確保社區(qū)活動(dòng)的正當(dāng)性。

5.社區(qū)參與和服務(wù)的案例分析

-環(huán)保行動(dòng)：如何組織社區(qū)居民參與環(huán)?；顒?dòng)，提高環(huán)保意識(shí)。

-敬老服務(wù)：如何關(guān)愛(ài)老年人，提供實(shí)際幫助，改善他們的生活質(zhì)量。

-社區(qū)活動(dòng)組織：如何策劃和實(shí)施社區(qū)活動(dòng)，提高居民參與度。

6.社區(qū)參與和服務(wù)在道德與法治教育中的應(yīng)用

-培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，樹(shù)立正確的道德觀念。

-引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、懂法、用法，維護(hù)社區(qū)公共秩序。

-通過(guò)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的法治意識(shí)和道德素養(yǎng)。

7.社區(qū)參與和服務(wù)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)

-社區(qū)參與和服務(wù)將越來(lái)越受到重視，成為衡量社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志。

-社區(qū)服務(wù)形式將更加多樣，滿(mǎn)足不同居民的需求。

-社區(qū)參與和服務(wù)將促進(jìn)社區(qū)治理體系和治理能力現(xiàn)代化。七、板書(shū)設(shè)計(jì)1.標(biāo)題：社區(qū)參與和服務(wù)

2.一級(jí)目錄：

-社區(qū)參與和服務(wù)的概念

-社區(qū)參與和服務(wù)的意義

-社區(qū)參與和服務(wù)的形式

-社區(qū)參與和服務(wù)的方法和技巧

-社區(qū)參與和服務(wù)的案例分析

-社區(qū)參與和服務(wù)在道德與法治教育中的應(yīng)用

-社區(qū)參與和服務(wù)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)

3.二級(jí)目錄：

-社區(qū)參與和服務(wù)的概念

-社區(qū)參與

-社區(qū)服務(wù)

-社區(qū)參與和服務(wù)的意義

-增強(qiáng)聯(lián)系和凝聚力

-提高社會(huì)責(zé)任感

-改善社區(qū)環(huán)境

-促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展

-社區(qū)參與和服務(wù)的形式

-參與社區(qū)活動(dòng)

-社區(qū)自治組織

-社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目

-社區(qū)參與和服務(wù)的方法和技巧

-了解居民需求

-倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作

-溝通協(xié)調(diào)

-遵守法律法規(guī)

-社區(qū)參與和服務(wù)的案例分析

-環(huán)保行動(dòng)

-敬老服務(wù)

-社區(qū)活動(dòng)組織

-社區(qū)參與和服務(wù)在道德與法治教育中的應(yīng)用

-培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感

-法治意識(shí)和道德素養(yǎng)

-社區(qū)參與和服務(wù)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)

-重視程度提升

-形式多樣化

-促進(jìn)社區(qū)治理現(xiàn)代化八、課堂-通過(guò)提問(wèn)：在課堂講解過(guò)程中，適時(shí)提問(wèn)學(xué)生，了解他們對(duì)社區(qū)參與和服務(wù)概念的理解程度，以及在實(shí)際生活中的應(yīng)用能力。

-觀察：觀察學(xué)生在小組討論、案例分析等環(huán)節(jié)的參與情況，了解他們的合作能力和問(wèn)題解決能力。

-測(cè)試：設(shè)計(jì)一些關(guān)于社區(qū)參與和服務(wù)的選擇題或簡(jiǎn)答題，測(cè)試學(xué)生對(duì)課堂知識(shí)的掌握情況。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

-對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，包括對(duì)社區(qū)案例分析報(bào)告、社區(qū)服務(wù)計(jì)劃書(shū)等進(jìn)行詳細(xì)點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足。

-及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，鼓勵(lì)他們?cè)谧鳂I(yè)中繼續(xù)努力，提高社區(qū)參與和服務(wù)的意識(shí)和能力。

-組織學(xué)生進(jìn)行作業(yè)展示，讓他們互相學(xué)習(xí)、交流，共同提高。

3.課后反思

-教師在課后對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。

-鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后反思，思考自己