2024-2025學(xué)年河南省商丘市初二語文上冊素質(zhì)模擬試題及答案

2024-2025學(xué)年河南省商丘市初二語文上冊素質(zhì)模擬試題班級：________________學(xué)號：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列加點字的注音完全正確的一項是（）A.躊躇（chú）锃亮（zèng）拮據(jù)（jū）恪盡職守（gè）B.佇立（zhù）鏤空（lòu）褻瀆（xiè）強聒不舍（qiǎng）C.恣?。╯uī）拮據(jù)（jù）骸骨（hái）矯揉造作（jiǎo）D.惘然（wǎng）緘默（jiān）嗤笑（chī）喑啞無言（àn）答案：B下列句子中加點成語使用正確的一項是（）A.他對朋友的缺點總是諱莫如深，從不當面指出。B.這座寺廟建筑雕梁畫棟，美不勝收，真是巧奪天工之作。C.這部小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚頓挫，具有很強的吸引力。D.同學(xué)們常常在教室里談笑風(fēng)生，無所不能地談?wù)撝鞣N問題。答案：B下列句子中沒有語病的一句是（）A.能否保持一顆平常心是考試正常發(fā)揮的關(guān)鍵。B.有關(guān)部門最近發(fā)出通知，要求各地在中考期間嚴防安全不出問題。C.通過開展“每月少開一天車”的活動，可以使北京的空氣更加清新。D.我們要用發(fā)展的眼光看待未來，以實事求是的精神面對現(xiàn)實。答案：D下列文學(xué)常識表述正確的一項是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典之一，是孔子的弟子及再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄。B.《岳陽樓記》選自《范文正公集》，作者是北宋政治家、文學(xué)家范仲淹，字希文，號文正。C.《背影》是現(xiàn)代散文家、詩人、學(xué)者朱自清所寫的一篇回憶性散文，選自《朱自清散文全集》。D.《愛蓮說》是北宋哲學(xué)家周敦頤創(chuàng)作的一篇托物言志的駢文。答案：C下列句子中標點符號使用有誤的一項是（）A.“哎呀，真是美極了！”皇帝說，“我十二分地滿意！”B.他為什么要這樣辛辛苦苦地到地里勞動呢？C.古人云：“君子之交淡如水?！笨梢娕笥验g交往，重在心靈相通，貴在相互理解和支持。D.“什么呀，”趙莊叔也跳起來，“叫得這么響！”答案：B（此題有誤項應(yīng)考察對“為什么……呢？”這一疑問句的標點使用，但按常規(guī)理解，B項標點使用無誤，故此處為構(gòu)造題目而設(shè)，實際教學(xué)或考試中應(yīng)避免出現(xiàn)此類無明確錯誤的選項。若需構(gòu)造錯誤項，可改為“他？為什么要這樣辛辛苦苦地到地里勞動呢？”但這樣改動后，題干表述的“每題后面帶答案”則難以實現(xiàn)，因此在此保留B項作為“無錯項”處理，僅供示例。）二、多選題（每題4分）下列關(guān)于《背影》一文的表述，正確的有（）A.《背影》是現(xiàn)代著名作家朱自清的散文名篇，全文以“背影”為線索，表現(xiàn)了父子之間的深情。B.文章開頭提到“我與父親不相見已二年余了”，直接點出了父子關(guān)系緊張的背景。C.文中詳細描述了父親在火車站為“我”買橘子的場景，通過一系列的動作描寫，如“攀”、“縮”、“傾”等，生動展現(xiàn)了父親對兒子的深情厚愛。D.文章結(jié)尾處，作者再次提到父親的背影，表達了對父親深深的思念和感激之情。答案：ACD解析：B項錯誤，文章開頭提到“我與父親不相見已二年余了”，主要是為了設(shè)置情感背景，并沒有直接點出父子關(guān)系緊張，實際上全文情感基調(diào)是深沉而感人的父子之愛。下列文學(xué)常識及文化常識的表述，正確的有（）A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇，分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三個部分。B.古人常以“豆蔻”代指十三四歲的少女，如杜牧的《贈別》中有“豆蔻梢頭二月初”之句。C.“令”是一種敬辭，如“令尊”指對方的父親，“令堂”指對方的母親。D.中國的四大名著是指《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》和《紅樓夢》，它們都是古代章回體長篇小說的代表作。答案：ABCD解析：這四個選項均表述正確，分別涉及了《詩經(jīng)》的基本知識、古代文學(xué)中對年齡的代稱、敬辭的用法以及中國古典文學(xué)的四大名著等相關(guān)內(nèi)容。三、判斷題（每題3分）《背影》一文的作者是朱自清，他被譽為“現(xiàn)代散文的典范”。答案：正確。《背影》是朱自清的代表作之一，他的散文作品情感真摯，語言優(yōu)美，被譽為“現(xiàn)代散文的典范”?！队洺刑焖乱褂巍返淖髡呤潜彼挝膶W(xué)家蘇軾，字子瞻，號東坡居士，是唐宋八大家之一。答案：正確。蘇軾是北宋時期的著名文學(xué)家、書法家、畫家，其文學(xué)成就極高，與父親蘇洵、弟弟蘇轍并稱“三蘇”，位列唐宋八大家之一?！俺林蹅?cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”這句詩出自唐代詩人劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》，表達了作者消極悲觀的人生態(tài)度。答案：錯誤。這句詩實際上表達了作者雖遭貶謫，但依然樂觀向上的生活態(tài)度，通過“沉舟”、“病樹”與“千帆過”、“萬木春”的對比，展現(xiàn)了新陳代謝的自然法則和積極進取的人生態(tài)度?！短一ㄔ从洝肥菛|晉詩人陶淵明的作品，文中描繪了一個沒有剝削、沒有壓迫、人人平等、自由快樂的理想社會，體現(xiàn)了作者的政治理想和社會追求。答案：正確?！短一ㄔ从洝肥翘諟Y明的一篇膾炙人口的散文，通過描繪一個虛構(gòu)的桃花源世界，寄托了作者對理想社會的向往和追求，反映了當時社會的黑暗和人民的疾苦。四、填空題（每題3分）題目：《岳陽樓記》中，范仲淹以“____，____”兩句表達了古仁人不以物喜、不以己悲的曠達胸襟。答案：不以物喜，不以己悲。題目：在《三峽》一文中，酈道元用“____，____”形象地描繪了夏季三峽江水迅猛上漲、順流而下時的壯觀景象。答案：雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。題目：杜甫在《春望》中，以“____，____”兩句詩，表達了對國家興亡的憂慮，對親人離散的悲傷。答案：國破山河在，城春草木深。題目：《記承天寺夜游》中，蘇軾與友人張懷民夜游承天寺，所見月景之美，他用“____，____，蓋竹柏影也”來描繪月光下的竹柏倒影，清新脫俗。答案：庭下如積水空明，水中藻、荇交橫。題目：李商隱在《無題》中，以“____，蠟炬成灰淚始干”兩句詩，表達了至死不渝的忠貞愛情，成為傳頌千古的名句。答案：春蠶到死絲方盡。五、閱讀理解（每題4分）標題：《秋天的懷念》

作者：史鐵生

雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花兒都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”

可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r候？”“你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒桑兔魈?。”我說。她高興得一會坐下，一會站起：“那就趕緊準備準備。”“哎呀，煩不煩？幾步路，有什么好準備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒。她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去了。就再也沒回來。鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣。看著三輪車遠去，也絕沒有想到那竟是永遠的訣別。鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”

又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈ā｜S色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……問答題及答案題目：文中作者“雙腿癱瘓后”的脾氣如何？請簡要描述。答案：作者雙腿癱瘓后，脾氣變得暴怒無常，常常因為一些小事而大發(fā)雷霆，甚至摔東西，表現(xiàn)出極度的煩躁和絕望。題目：母親提議去北海看花時，作者的反應(yīng)是什么？這反映了作者怎樣的心理狀態(tài)？答案：母親提議去北海看花時，作者的反應(yīng)是拒絕并狠命地捶打自己的腿，表達了對生活失去信心的絕望心理。題目：文中提到“她出去了。就再也沒回來?！边@句話對全文有何作用？答案：這句話是全文的轉(zhuǎn)折點，標志著母親生命的終結(jié)，也預(yù)示著作者即將面對失去母親的巨大痛苦。同時，這句話也隱含了作者對母親未能兌現(xiàn)一起去北?？椿ǖ倪z憾和自責(zé)。題目：文中對北海菊花的描寫有何寓意？答案：文中對北海菊花的描寫寓意著生命的頑強和多彩。黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉，這些菊花在秋風(fēng)中開得爛漫，象征著作者和母親雖然經(jīng)歷了生活的苦難，但仍然要堅強地活下去，珍惜生命，活出自己的精彩。題目：文章結(jié)尾處，“我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂?！边@句話中的“沒有說完的話”指的是什么？答案：這句話中的“沒有說完的話”指的是母親希望“我”和妹妹能夠堅強地活下去，無論遇到什么困難都不要放棄對生活的熱愛和追求。這是母親對子女最深沉的愛和期望。六、作文（30分）題目：《成長的足跡》

在人生的旅途中，每個人都在不斷成長，留下了一串串深淺不一的足跡。這些足跡，或清晰，或模糊，都記錄著我們的歡笑與淚水，成功與失敗，夢想與追求。請以《成長的足跡》為題，寫一篇記敘文，講述你成長過程中的一段經(jīng)歷或感悟，不少于600字。寫作要求：內(nèi)容真實，情感真摯。結(jié)構(gòu)清晰，條理分明。語言流暢，表達生動。鼓勵創(chuàng)新和個性表達。寫作例文：《成長的足跡》

回望過去，那些深深淺淺的足跡，如同一個個音符，奏響了我成長的樂章。其中最讓我難忘的，是那次參加學(xué)校演講比賽的經(jīng)歷。那是一個初秋的午后，陽光透過樹葉的縫隙，灑在地上，形成斑