浙江省初中政治七年級(jí)期末下冊(cè)深度自測(cè)試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級(jí)期末下冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、小琳最近看到自己的皮膚經(jīng)常泛出油光，還冒出了幾個(gè)小痘痘，為此地非?？鄲?，不敢照鏡子。對(duì)此，她應(yīng)該采取的措施是（

）A．多試幾種護(hù)膚品，掌握化妝技術(shù)B．關(guān)注同伴的變化，尋求內(nèi)心平衡C．多穿奇裝異服，轉(zhuǎn)移自己注意力D．正視自己的身體變化，欣然接受

2、諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者奧托·瓦拉赫起初學(xué)習(xí)文學(xué)和繪畫，但是成績(jī)都很糟糕。后來他嘗試學(xué)化學(xué)，智慧的火花一下子被點(diǎn)燃了，取得了舉世矚目的成就。這說明（

）A．每個(gè)人只有一種創(chuàng)造潛力B．創(chuàng)造潛力不會(huì)存在于每個(gè)人身上，只有科學(xué)家才具有C．人蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力，能為我們的成長(zhǎng)帶來無(wú)限可能D．關(guān)注別人的創(chuàng)造能力，把它模仿過來，就變成了我們自己的創(chuàng)造潛力

3、“盲目追隨別人的人，追隨不到什么?！边@告訴我們（

）

①要判斷是非善惡，明確行為選擇理由

②每個(gè)人都要塑造一個(gè)崇拜的對(duì)象出來

③要培養(yǎng)獨(dú)立思維，有自己獨(dú)到的見解

④知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

4、青春期是人一生中的黃金時(shí)期，生理方面會(huì)發(fā)生顯著變化，身高和體重突增、大腦和內(nèi)臟功能趨于完善、性發(fā)育、性成熟等。下列認(rèn)識(shí)不正確的是（）A．這些變化是與生俱來的B．應(yīng)平靜而欣然地接受自己的生理特征C．要拿性別刻板印象嚴(yán)格約束自己D．要正確認(rèn)識(shí)自己的性別角色

5、七年級(jí)學(xué)生佳軒在日記中寫道“進(jìn)入中學(xué)了，我要改掉以前的壞毛病，相信我一定會(huì)塑造完美的形象。”佳軒塑造完美形象包括的內(nèi)容是（

）

①越來越有活力和韌勁

②勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，意志越來越堅(jiān)強(qiáng)

③與同學(xué)進(jìn)行良好的合作，包容同學(xué)的過失或錯(cuò)誤

④對(duì)于同學(xué)給自己提出的建議，能全盤接受A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③

6、初中生晶晶覺得自己可能“喜歡”上了班長(zhǎng)。面對(duì)生活中出現(xiàn)的朦朧情愫，她內(nèi)心矛盾，不知道該怎么辦。晶晶應(yīng)采取的正確做法是（

）A．順其自然，隨波逐流B．拉開距離，拒絕交往C．慎重對(duì)待，理智處理D．義無(wú)反顧，放任情感

7、文學(xué)大家冰心把一生獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，寫下了幾百萬(wàn)字的作品。她在談到自己健康長(zhǎng)壽之道時(shí)說，保持健康的方法就是“在微笑中寫作”。她寫了一輩子，從未停筆，心情總是樂觀的。由此可見（）

①要善于激發(fā)正面的情緒感受

②情緒的表達(dá)與身心健康有關(guān)

③美好情感驅(qū)使我們做出積極行動(dòng)

④參與社會(huì)活動(dòng)就能獲得美好情感A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

8、藝術(shù)大師劉海粟先生，年高九十歲時(shí)，仍精神煥發(fā)，揮毫自如。人們從他書寫的一副對(duì)聯(lián)里找到了他健康的秘訣：“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒?！币陨鲜吕f明（

）

①情緒影響著人們的行為和生活

②積極的情緒有利于身心健康

③精神愉快、心情舒暢、開朗豁達(dá)是健康長(zhǎng)壽的重要因素

④情緒與一個(gè)人的身心健康無(wú)關(guān)A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

9、每個(gè)人的內(nèi)心都有一個(gè)情感世界，我們通過情感來體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活。情感體驗(yàn)是多種多樣的，下列對(duì)情感體驗(yàn)類別表述正確的是（

）A．正面的體驗(yàn)——挫敗感B．負(fù)面的體驗(yàn)——責(zé)任感C．正面和負(fù)面混雜的體驗(yàn)——敬畏感D．正面和負(fù)面混雜的體驗(yàn)——正義感

10、最近小小很苦惱。原來他的同學(xué)小輝經(jīng)常當(dāng)面指出他的錯(cuò)誤，他感到很丟面子。對(duì)于小小的苦惱應(yīng)該怎樣認(rèn)識(shí)A．別人當(dāng)面指出自己的不足，這是傷自尊的事B．自己的錯(cuò)誤應(yīng)該由別人指出C．“自省其身，有則改之，無(wú)則加勉”D．小小的反映是自尊心強(qiáng)的表現(xiàn)

11、進(jìn)入初中的我們，面對(duì)青春的懵懂有著許多的思考。對(duì)于下列同學(xué)的思考，正確的是（

）

①小南：自己的父母是普通工人，而同學(xué)的父母大多是干部、醫(yī)生，因父母感到丟人

②小松：自己的數(shù)學(xué)成績(jī)位居班級(jí)前茅，面對(duì)同學(xué)來問的問題主動(dòng)認(rèn)真的幫同學(xué)解決

③小泉：發(fā)現(xiàn)自己的身高與班上的其他同學(xué)矮了一截，一度懷疑自己的發(fā)育存在問題

④小政：常常觀察其他優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，與他們相比取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心向他們請(qǐng)教A．①④B．②③C．①③D．②④

12、教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，關(guān)于教師的說法你贊同的有（

）

①教師是人類文明的主要傳承者之一

②隨著時(shí)代的發(fā)展，教師的工作理念和工作方式發(fā)生了很大變化

③每位老師的風(fēng)格不同，只尊重自己認(rèn)可的老師

④由于年齡、學(xué)識(shí)、閱歷、性格等差異，每位教師解決問題的方法和表達(dá)方式不同A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④

13、請(qǐng)看漫畫，這幅漫畫告訴我們的道理（）

A．在集體中，只要每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的一份力量，集體就會(huì)有無(wú)窮的力量B．在集體中，一個(gè)、兩個(gè)的人不出力，無(wú)關(guān)大礙C．一個(gè)集體有沒有力量不取決于人員的數(shù)量，而取決于人員的年齡D．集體中只要有一個(gè)人不肯出力，這個(gè)集體就一定不是優(yōu)秀集體

14、從下圖中，我們可以看出(

)

A．人們用習(xí)慣來約束自己的行為B．法律與我們?nèi)缬半S形，相伴一生C．法律能調(diào)整生活中的矛盾和糾紛D．任何人都沒有超越法律的特權(quán)

15、近年來，一些地方的博物館、文化館、科技館、體育館、公園等場(chǎng)所相繼對(duì)中小學(xué)生免費(fèi)開放。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人進(jìn)行的（

）A．社會(huì)保護(hù)B．家庭保護(hù)C．學(xué)校保護(hù)D．司法保護(hù)

16、2022年3月3日晚，感動(dòng)中國(guó)2021年度獲獎(jiǎng)人物揭曉。組委會(huì)給予長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役幸存志愿軍戰(zhàn)士“中國(guó)保爾”朱彥夫的頒獎(jiǎng)辭是：生命，于你不只一次，士兵，于你不只是經(jīng)歷。沒有屈服長(zhǎng)津湖的冰雪，也沒有向困苦低頭。與自己抗?fàn)?，向貧窮宣戰(zhàn)。一直在戰(zhàn)斗，一生都在堅(jiān)守，人的生命，應(yīng)當(dāng)像你這樣度過。這說明（

）

①生命是脆弱的，毫無(wú)力量的

②生命至上，生命價(jià)值高于一切

③生命的價(jià)值就是無(wú)條件的犧牲

④生命是崇高的、神圣的A．①④B．②④C．②③D．①③

17、針對(duì)漫畫中的欺凌者，喊“NO”叫停的教師會(huì)說（

）

A．未成年人同樣要知法、尊法、守法B．教書育人、加強(qiáng)政府保護(hù)是我的職責(zé)C．欺凌侵權(quán)，涉嫌犯罪，你應(yīng)該遠(yuǎn)離這種行為D．你作為學(xué)生必須自覺守法，我作為教師必須公正司法

18、未成年人要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),掌握一些自我保護(hù)的常識(shí),提高自我保護(hù)能力,下列做法符合上述要求的是(

)

①被大火圍困時(shí),用濕毛巾捂住口鼻,身體貼近地面前行

②炒菜時(shí),油鍋著火,立刻潑水滅火

③出現(xiàn)中暑征兆時(shí),立即尋找陰涼通風(fēng)的地方休息,并解開衣服,讓身體的熱量盡快散發(fā)出去

④暴雨襲來時(shí),不在危房里、危墻下或危橋上停留。A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③④二、綜合題

19、課外活動(dòng)時(shí),七年級(jí)(1)班的幾位同學(xué)聚在一起,聊起了關(guān)于青春的話題。浩然:昨天見到了正在上九年級(jí)的表哥,我?guī)缀醪桓艺J(rèn)了。兩年前,表哥個(gè)子比較矮,現(xiàn)在長(zhǎng)高了一大截,說話的聲音也發(fā)生了變化。子琪:進(jìn)入初中后,隨著年齡的增長(zhǎng),我的煩惱越來越多。我不喜歡媽媽整天對(duì)我嘮叨個(gè)沒完,但是媽媽對(duì)我不管不問時(shí),我又感到不習(xí)慣;我經(jīng)常心神不定,還因?yàn)樾∈露l(fā)脾氣,不知如何是好…

(1)進(jìn)入青春期,我們的身體會(huì)發(fā)生哪些方面的變化？

(2)請(qǐng)你說說我們應(yīng)該如何看待子琪同學(xué)的煩惱。

20、閱讀材料，回答問題。某校開展“青春心向黨建功新時(shí)代”主題活動(dòng)。同學(xué)們正在參觀“筑夢(mèng)航天”長(zhǎng)廊，請(qǐng)你參與其中。走近“太空教師”：王亞平，我國(guó)首位出艙活動(dòng)的女航天員和首位太空教師。在這背后，是她為夢(mèng)想奮斗堅(jiān)守、為自身所熱愛事業(yè)拼搏的態(tài)度。在航天員的職業(yè)生涯中，需要面對(duì)的是數(shù)十年如一日枯燥艱苦的訓(xùn)練，為了提高自己的能力，王亞平加大訓(xùn)練強(qiáng)度，甚至放棄了很多假期。成為航天員，也是一個(gè)不斷求知的過程，她系統(tǒng)學(xué)習(xí)空氣動(dòng)力學(xué)、高等數(shù)學(xué)、航天醫(yī)學(xué)等30多門課程。專業(yè)，勇敢，心懷夢(mèng)想，王亞平把女性力量帶到宇宙、帶到太空。

(1)巾幗英雄王亞平的筑夢(mèng)青春給你帶來哪些啟示？感悟航天精神：2022年6月5日10時(shí)44分神舟十四號(hào)載人飛船從酒泉騰空而起，夢(mèng)想向著星辰大海奔赴而去，家國(guó)此刻共夢(mèng)圓?！澳馨鸦鸺蜕咸欤切疫\(yùn)的，也是幸福的?！苯?jīng)歷過百余次火箭發(fā)射的神舟十四號(hào)載人飛行任務(wù)火箭指揮趙磊說，“我對(duì)家庭的照顧比較少，‘主要精力都是放在了工作上。”神舟十四號(hào)載人飛行任務(wù)指揮鄧小軍在發(fā)射前告訴記者，發(fā)出“點(diǎn)火，起飛”的口令時(shí)，我一定要放聲去喊！因?yàn)檫@不是代表我個(gè)人喊的，而是代表每一位航天人和每一位默默支持我們的家人喊的。

(2)運(yùn)用集體的有關(guān)知識(shí)，說明家國(guó)此刻得以共夢(mèng)圓的原因。

21、材料一

鞏義市各中小學(xué)積極貫徹落實(shí)“雙減”政策，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)管理水平和課后服務(wù)水平，全面發(fā)展素質(zhì)教育，以豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。材料二

《家庭教育促進(jìn)法》出臺(tái)之后，越來越多的家長(zhǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，了解家庭教育的意義和方法，研