延平中學(xué)中學(xué)教職工聘用制試行方案（2篇）

第5頁共5頁延平中學(xué)中學(xué)教職工聘用制試行方案一、指導(dǎo)思想貫徹執(zhí)行《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》和《寶安區(qū)教育改革與發(fā)展“258”行動計(jì)劃》文件精神，進(jìn)一步實(shí)施我區(qū)教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)民辦教育的規(guī)范發(fā)展，調(diào)動廣大民辦教育工作者的積極性，優(yōu)化民辦教師隊(duì)伍，建立和完善民辦學(xué)校人事管理和考核制度。二、考核原則堅(jiān)持全面客觀的考核原則，以考察和發(fā)現(xiàn)成績、優(yōu)點(diǎn)為主，突出實(shí)績和貢獻(xiàn)，并以此為主要評價標(biāo)準(zhǔn)。同時，根據(jù)民辦教育的特點(diǎn)，考核堅(jiān)持自主性和靈活性的原則，把統(tǒng)一管理和自主考核有機(jī)結(jié)合起來。三、考核對象經(jīng)區(qū)教育主管部門批準(zhǔn)的民辦學(xué)校(含幼兒園)按照《深圳市寶安區(qū)民辦學(xué)校教師聘用管理暫行規(guī)定》聘用且時間在半年以上的工作人員。四、考核要點(diǎn)、辦法和基本程序(一)考核要點(diǎn)1.對校領(lǐng)導(dǎo)的考核要點(diǎn)德。全面貫徹執(zhí)行教育方針、政策、法規(guī)，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣；清正廉潔，作風(fēng)正派，處事公道，遵守職業(yè)道德；維護(hù)董事會依法辦學(xué)，依法治校。能。懂教育的常規(guī)管理，有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較高的管理能力；在辦學(xué)董事會的領(lǐng)導(dǎo)下，善于統(tǒng)籌謀劃，能把握方向，總攬全局；具有宏觀決策和微觀指導(dǎo)的能力，能帶領(lǐng)班子和全體人員為實(shí)現(xiàn)本單位的目標(biāo)而努力；具有正確的管理思想，管理觀念適應(yīng)時代要求，在學(xué)校管理中突出人本觀念、體現(xiàn)人文關(guān)懷，有較強(qiáng)的效益觀念、競爭觀念和市場意識。勤。勤奮工作；積極組織開展各項(xiàng)有利于學(xué)校發(fā)展，有益于師生身心健康的活動，認(rèn)真營造良好的育人氛圍；經(jīng)常深入教學(xué)一線，了解、熟悉學(xué)校各方面的情況?？?。較好地完成與辦學(xué)董事會簽訂的任期目標(biāo)，辦學(xué)取得良好的社會效益和較好的經(jīng)濟(jì)效益；從本單位實(shí)際出發(fā)，建立健全組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度、工作程序；本單位各要素、各部門、各環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)聯(lián)系，各項(xiàng)工作按計(jì)劃統(tǒng)籌開展，形成一個有機(jī)整體，充分發(fā)揮整體效能；在辦學(xué)理念和管理創(chuàng)新等方面有積極的探索并取得一定成效。2.對教職工的考核要點(diǎn)德。包括政治方向、政治立場、世界觀人生觀價值觀、事業(yè)心責(zé)任感、職業(yè)道德等方面，把“要堅(jiān)持黨的基本路線，大力弘揚(yáng)愛國主義精神、求實(shí)創(chuàng)新精神、拼搏奉獻(xiàn)精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神”作為思想政治表現(xiàn)考核的主要參照內(nèi)容。能。主要包括學(xué)術(shù)(技術(shù))水平和業(yè)務(wù)能力。學(xué)術(shù)(技術(shù))水平主要是掌握的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技術(shù)知識在工作中實(shí)際的運(yùn)用情況；業(yè)務(wù)能力主要是指在實(shí)際工作中表現(xiàn)出來的思考問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的實(shí)際本領(lǐng)。具有良好的協(xié)作精神和較強(qiáng)的溝通能力。勤。主要考核工作人員的勤勉情況和工作態(tài)度。勤勉情況包括在工作時間是否盡心盡力，專心致志，精力充沛，是否遵守工作制度和紀(jì)律等；工作態(tài)度包括服務(wù)性、主動性、事業(yè)心、責(zé)任感，是否勤勤懇懇，任勞任怨等?？?。是指在工作中經(jīng)過自己的勞動和努力所取得的成果、成績和效果，所培養(yǎng)教育學(xué)生的總體質(zhì)量。教育教學(xué)在學(xué)生、家長中的滿意率較高。(二)考核辦法考核按一級考核一級的辦法進(jìn)行：1.校長由上級主管部門組織考核，先由校長本人進(jìn)行自評，然后向全校教職工述職報(bào)告，用考核量化評分表進(jìn)行民主測評，辦學(xué)董事會再根據(jù)自評和民主測評結(jié)果進(jìn)行審議，評定等級，報(bào)上級考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定。2.副校長及教職工的考核由各單位組織，按規(guī)定程序進(jìn)行，等級由單位考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定，結(jié)果報(bào)辦學(xué)董事會核準(zhǔn)。3.各單位要根據(jù)本方案精神制訂本單位學(xué)年度考核的具體實(shí)施辦法。(三)考核程序(1)本人填寫考核登記表，并按要求打上自評分。(2)向本單位全體教職工述職報(bào)告?？己诵ｉL時，上級考核領(lǐng)導(dǎo)小組派員前往聽取意見。(3)民主測評。(4)董事會根據(jù)民主測評結(jié)果，對校長進(jìn)行考核和評價。(6)考核結(jié)果與本人見面。2.對教職工的考核(1)單位宣傳發(fā)動。(2)個人填寫相應(yīng)的考核登記表并打出自評分。(3)分管領(lǐng)導(dǎo)或科(處)室負(fù)責(zé)人打分并作出評價。(4)單位考核領(lǐng)導(dǎo)小組審議評定等級。(5)考核結(jié)果報(bào)辦學(xué)董事會審定。(6)上級考核領(lǐng)導(dǎo)小組審批。(7)考核結(jié)果與本人見面。(四)考核等級考核等級分為。優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等級。其中，校長優(yōu)秀等級由各單位辦學(xué)董事會提出，報(bào)上級考核領(lǐng)導(dǎo)小組按____%－____%的比例審定；其他人員的優(yōu)秀等級由各單位考核領(lǐng)導(dǎo)小組按____%－____%的比例確定，報(bào)上級考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定。五、考核結(jié)果管理及使用1.考核結(jié)果匯總由區(qū)教育局人力資源科保存。2.考核表由各單位人事部門存入個人工作檔案，直至其離開本單位后一年。3.考核結(jié)果作為辦學(xué)單位對工作人員聘用、辭退、評優(yōu)評先、獎懲、職稱評聘或正式調(diào)入的參考依據(jù)?？己朔Q職以上的，方可續(xù)聘；考核基本稱職的，建議予以解聘；考核不稱職的，一律予以解聘。4.各辦學(xué)單位須根據(jù)各自的實(shí)際，建立學(xué)年度考核獎勵制度和確定獎金標(biāo)準(zhǔn)，獎勵考核優(yōu)秀的人員。各辦學(xué)單位對考核優(yōu)秀人員發(fā)放獎金的標(biāo)準(zhǔn)為不少于被考核人一個月的全額工資。考核為優(yōu)秀的民辦中、小學(xué)校長，除辦學(xué)單位發(fā)給考核獎金外，區(qū)教育局給予每人____元的獎勵。5.考核結(jié)果可供管理者或本人查閱、復(fù)印。六、考核組織和要求(一)組織和領(lǐng)導(dǎo)1.考核由教育局統(tǒng)一組織進(jìn)行，按照屬地管理的原則，直屬民辦學(xué)校的考核由教育局人力資源科具體組織，社會辦學(xué)管理辦公室協(xié)助；鎮(zhèn)(街道)轄屬民辦學(xué)校的考核由各鎮(zhèn)(街道)宣傳文教辦公室具體組織，教育局人力資源科、社會辦學(xué)管理辦公室參與。2.區(qū)教育局、鎮(zhèn)(街道)成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對考核工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，各單位相應(yīng)成立由辦學(xué)董事會成員、校長、黨、工、團(tuán)、婦、教職工代表共同組成的考核領(lǐng)導(dǎo)小組，具體實(shí)施考核。(二)考核要求1.堅(jiān)持原則，按照規(guī)定程序考核。考核工作一般包括以下程序：本人述職、群眾評價、組織審議、小組核定、記入檔案等。2.堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)、群眾、本人相結(jié)合，盡量避免脫離群眾的封閉式神秘化的考核形式。3.考核結(jié)束后各單位須認(rèn)真總結(jié)，寫出書面材料，填寫相關(guān)報(bào)表，報(bào)區(qū)教育局人力資源科和社會辦學(xué)管理辦公室各一份。延平中學(xué)中學(xué)教職工聘用制試行方案（二）為了進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，引入激勵競爭機(jī)制，激發(fā)辦學(xué)活力，努力形成精干高效、充滿生機(jī)與活力的管理體制和運(yùn)行機(jī)制，充分調(diào)動廣大教職工的積極性、創(chuàng)造性，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，根據(jù)黔人通(____)1____號《貴州省高級專業(yè)技術(shù)崗位任職條件指導(dǎo)意見》和州人通(____)____號《黔東南州中、初級專業(yè)技術(shù)崗位基本任職條件指導(dǎo)意見》和天人勞社發(fā)(____)____號《天柱縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施方案》等文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。一、組織領(lǐng)導(dǎo)：為了確保我校聘用制工作的順利進(jìn)行，學(xué)校成立教職工崗位聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組和崗位聘用爭議調(diào)解委員會：1、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：羅康林副組長：吳經(jīng)耀、潘存芳、吳彪成員：劉其茂、田尚志、吳和春、羅康能、宋通平、吳才玉、吳才干2、評議小組：組長：吳經(jīng)耀副組長：潘存芳、吳彪成員：劉其茂、田尚志、吳和春、羅康能、宋通平、吳才玉、吳才干3、競聘小組：組長：潘存芳副組長：吳經(jīng)耀、吳彪成員：劉其茂、田尚志、吳和春、羅康能、宋通平、吳才玉、吳才干4、協(xié)調(diào)小組：組長：吳彪副組長：吳經(jīng)耀、潘存芳成員：劉其茂、田尚志、吳和春、羅康能、宋通平、吳才玉、吳才干二、實(shí)施方案：(一)定編定崗，明確職責(zé)。根據(jù)縣編委核定的崗位職數(shù)，我校在編教職工____人。其中，專任教師____人，工勤人員____人，綜治值班員____人，宿管員____人?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，將有關(guān)崗位職數(shù)安排如下：1、管理崗位①、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)(兼)：校長____人，副校長____人，黨支部____人工會____人，辦公室____人，教務(wù)處____人，政教處____人，總務(wù)處____人，科教處____人，團(tuán)委____人。2、教學(xué)崗位職數(shù)：語文____人，數(shù)學(xué)____人，外語____人，物理____人，化學(xué)____人，生物____人，政治____人，歷史____人，地理____人，體育____人，音樂____人，美術(shù)____人，勞技____人，信息技術(shù)教育____人，班主任____人(兼)。(注：以____個教學(xué)班計(jì)算)3、教輔崗位職數(shù)(兼)：教研組長____人，政教員____人，教務(wù)員____人，文印____人，圖書室____人，會計(jì)____人，出納____人，門衛(wèi)(兼收發(fā))____人，化、理、生實(shí)驗(yàn)員____人，水電工____人，遠(yuǎn)教管理____人，住校生管理員____人，體育器材保管員____人，校產(chǎn)管理員____人，實(shí)驗(yàn)器材保管員____人，4、專業(yè)技術(shù)職務(wù)設(shè)崗分布情況教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，以上三類崗位同時按專業(yè)技術(shù)職務(wù)設(shè)崗，專業(yè)技術(shù)職務(wù)設(shè)崗按學(xué)科設(shè)置。①中學(xué)高級教師崗____個；②中學(xué)一級教師崗____個；5、工勤技能崗位設(shè)置情況高級工崗____個。普通工崗____個。(二)合理制定《崗位聘任方案》1、嚴(yán)格制定《崗位聘任方案》(初稿)；2、將《崗位聘任方案》(初稿)交學(xué)校班子會議研討與修訂；-2④將聘任初步結(jié)果予以公示。⑤對有爭議的聘任結(jié)果進(jìn)行復(fù)議。⑥將復(fù)議結(jié)果進(jìn)行公示。⑦將聘任結(jié)果上報(bào)上級審批。⑧宣布正式聘任結(jié)果。⑨簽定聘用合同。⑩對未聘人員進(jìn)行分流安置。(四)合同期限及要求聘用合同的期限及具體要求按上級有關(guān)人事合同管理規(guī)定執(zhí)行。(五)未聘人員分流與管理對于落聘教職工的分流途徑及待遇。按《遠(yuǎn)口中學(xué)落聘人員分流安置工作實(shí)施方案》執(zhí)行。三、組織實(shí)施在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校人事制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實(shí)施。四、日程安排：1、____年____月____日至____年____月____日，召開行政會議，傳達(dá)上級有關(guān)人事制度改革會議精神，討論制定《遠(yuǎn)口中學(xué)崗位設(shè)置方案》、《遠(yuǎn)口中學(xué)教職工全員聘用制實(shí)施方案》、《遠(yuǎn)口中學(xué)未聘人員管理安置暫行辦法》、《遠(yuǎn)口中學(xué)中層干部競聘上崗》成立全員聘用領(lǐng)導(dǎo)小組，組建爭議調(diào)解小組和全員聘用評議小組；召開教職工會議，傳達(dá)有關(guān)人事制度改革會議精神，作人事改革思想動員。2、____月____日至____月____日，宣布崗位聘用領(lǐng)導(dǎo)小組、爭議調(diào)解小組