版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2023七年級地理上冊第一章讓我們走進地理第二節(jié)我們怎樣學習地理說課稿新人教版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學內(nèi)容新人教版七年級地理上冊第一章“讓我們走進地理”的第二節(jié)“我們怎樣學習地理”。本節(jié)內(nèi)容主要包括:地圖的種類及作用,學習地理的方法,以及如何使用地理知識服務于生活。通過對本節(jié)內(nèi)容的學習,使學生了解地圖的重要性,掌握使用地圖的方法,培養(yǎng)學生學習地理的興趣和實際應用能力。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標包括:地理觀察能力、地理思維能力、地理實踐能力和地理創(chuàng)新能力。通過學習地圖的種類及作用,培養(yǎng)學生觀察和分析地圖的能力,提高地理觀察能力;在學習地理的方法中,引導學生運用地理思維解決問題,提升地理思維能力;通過實際操作,使學生掌握使用地圖的方法,提高地理實踐能力;最后,鼓勵學生將地理知識運用到生活中,培養(yǎng)地理創(chuàng)新能力。教學難點與重點1.教學重點
(1)地圖的種類及作用:要求學生掌握地形圖、交通圖、導游圖、氣候圖等不同類型地圖的特點和作用。
(2)學習地理的方法:指導學生掌握讀圖、繪圖、析圖等方法,提高地理學習效果。
(3)地理知識在生活中的應用:培養(yǎng)學生將地理知識與實際生活相結合的能力,提升地理素養(yǎng)。
2.教學難點
(1)地圖的閱讀和運用:學生對地圖的閱讀和運用能力較差,不易掌握地圖的閱讀方法和技巧。
(2)地理知識的系統(tǒng)掌握:地理知識涉及面廣,學生難以將零散的知識點整合成系統(tǒng)性的知識體系。
(3)地理實踐能力的培養(yǎng):學生缺乏實際操作經(jīng)驗,不易將理論知識運用到實踐中。
(4)地理創(chuàng)新能力的培養(yǎng):學生在地理學習中往往停留在記憶和理解層面,缺乏創(chuàng)新思維和應用能力。
針對以上重點和難點,教師應采取有針對性的教學方法,如采用案例分析、小組討論、實地考察等形式,引導學生主動參與學習,提高地理觀察能力、思維能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。同時,注重個體差異,給予學生個性化的指導和關愛,確保每個學生都能在地理學習中取得進步。教學方法與策略1.教學方法
(1)講授法:在介紹地圖的種類及作用、學習地理的方法等理論知識時,采用講授法,系統(tǒng)地傳授知識,幫助學生建立地理知識框架。
(2)案例分析法:通過分析具體地圖案例,引導學生掌握地圖的閱讀和運用方法,提高地理觀察能力和實踐能力。
(3)小組討論法:在探討地理知識在生活中的應用時,組織學生進行小組討論,培養(yǎng)學生的合作意識和地理創(chuàng)新能力。
(4)實地考察法:組織學生進行實地考察,使學生將地理知識與實際環(huán)境相結合,提高地理實踐能力。
2.教學活動設計
(1)角色扮演:學生分組扮演地圖設計師、導游等角色,制作并展示不同類型的地圖,提高學生對地圖作用的理解。
(2)地圖閱讀比賽:設計地圖閱讀比賽,讓學生在比賽中掌握地圖的閱讀方法和技巧,增強地理實踐能力。
(3)地理知識問答:開展地理知識問答活動,激發(fā)學生學習地理的興趣,鞏固所學知識。
(4)生活實踐分享:邀請學生分享將地理知識運用到生活中的實例,培養(yǎng)其他學生的地理創(chuàng)新能力。
3.教學媒體和資源使用
(1)PPT:制作精美、內(nèi)容豐富的PPT,直觀展示地圖的種類、作用及學習地理的方法,提高學生的學習興趣。
(2)視頻:播放地圖制作、實地考察等視頻資料,幫助學生更直觀地理解地圖的閱讀和運用方法。
(3)在線工具:利用在線地圖工具,讓學生學會搜索、查看不同類型的地圖,提高地理實踐能力。
(4)實地考察:組織學生走出課堂,進行實地考察,使學生在實際環(huán)境中感受地理知識的重要性。教學流程(一)課前準備(預計用時:5分鐘)
學生預習:
發(fā)放預習材料,引導學生提前了解地圖的種類及作用、學習地理的方法等學習內(nèi)容,標記出有疑問或不懂的地方。
設計預習問題,激發(fā)學生思考,為課堂學習地圖的種類及作用、學習地理的方法等內(nèi)容做好準備。
教師備課:
深入研究教材,明確地圖的種類及作用、學習地理的方法等教學目標和重難點。
準備教學用具和多媒體資源,確保地圖的種類及作用、學習地理的方法等內(nèi)容的教學過程的順利進行。
設計課堂互動環(huán)節(jié),提高學生學習地圖的種類及作用、學習地理的方法等內(nèi)容的積極性。
(二)課堂導入(預計用時:3分鐘)
激發(fā)興趣:
提出問題或設置懸念,引發(fā)學生的好奇心和求知欲,引導學生進入地圖的種類及作用、學習地理的方法等學習狀態(tài)。
回顧舊知:
簡要回顧上節(jié)課學習的地圖的種類及作用、學習地理的方法等內(nèi)容,幫助學生建立知識之間的聯(lián)系。
提出問題,檢查學生對舊知的掌握情況,為地圖的種類及作用、學習地理的方法等內(nèi)容的新課學習打下基礎。
(三)新課呈現(xiàn)(預計用時:25分鐘)
知識講解:
清晰、準確地講解地圖的種類及作用、學習地理的方法等知識點,結合實例幫助學生理解。
突出地圖的種類及作用、學習地理的方法等重點,強調(diào)難點,通過對比、歸納等方法幫助學生加深記憶。
互動探究:
設計小組討論環(huán)節(jié),讓學生圍繞地圖的種類及作用、學習地理的方法等問題展開討論,培養(yǎng)學生的合作精神和溝通能力。
鼓勵學生提出自己的觀點和疑問,引導學生深入思考,拓展思維。
技能訓練:
設計實踐活動或實驗,讓學生在實踐中體驗地圖知識的應用,提高實踐能力。
在地圖的種類及作用、學習地理的方法等內(nèi)容的新課呈現(xiàn)結束后,對知識點進行梳理和總結。
強調(diào)地圖的種類及作用、學習地理的方法等重點和難點,幫助學生形成完整的知識體系。
(四)鞏固練習(預計用時:5分鐘)
隨堂練習:
隨堂練習題,讓學生在課堂上完成,檢查學生對地圖的種類及作用、學習地理的方法等知識的掌握情況。
鼓勵學生相互討論、互相幫助,共同解決地圖的種類及作用、學習地理的方法等問題。
錯題訂正:
針對學生在隨堂練習中出現(xiàn)的錯誤,進行及時訂正和講解。
引導學生分析錯誤原因,避免類似錯誤再次發(fā)生。
(五)拓展延伸(預計用時:3分鐘)
知識拓展:
介紹與地圖的種類及作用、學習地理的方法等相關拓展知識,拓寬學生的知識視野。
引導學生關注學科前沿動態(tài),培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和探索精神。
情感升華:
結合地圖的種類及作用、學習地理的方法等內(nèi)容,引導學生思考學科與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學生的社會責任感。
鼓勵學生分享學習地圖的種類及作用、學習地理的方法等內(nèi)容的心得和體會,增進師生之間的情感交流。
(六)課堂小結(預計用時:2分鐘)
簡要回顧本節(jié)課學習的地圖的種類及作用、學習地理的方法等內(nèi)容,強調(diào)重點和難點。
肯定學生的表現(xiàn),鼓勵他們繼續(xù)努力。
布置作業(yè):
根據(jù)本節(jié)課學習的地圖的種類及作用、學習地理的方法等內(nèi)容,布置適量的課后作業(yè),鞏固學習效果。
提醒學生注意作業(yè)要求和時間安排,確保作業(yè)質(zhì)量。教學資源拓展1.拓展資源
(1)地圖博物館:介紹世界地圖博物館、中國地圖博物館等地圖文化機構,使學生了解地圖的歷史、制作技藝以及地圖文化的發(fā)展。
(2)地理學科網(wǎng)站:推薦地理學科相關網(wǎng)站,如中國地理學會、地理空間信息學會等,提供地理學科研究、學術交流、科普宣傳等豐富資源。
(3)地理雜志期刊:推薦《地理學報》、《地理研究》等地理領域的學術期刊,讓學生了解地理學科的前沿動態(tài)和研究成果。
(4)地理影像資料:推薦《地理國情》、《地理中國》等地理紀錄片,通過影像資料直觀展示地理知識在現(xiàn)實生活中的應用。
2.拓展建議
(1)學生可以利用網(wǎng)絡資源,自主參觀地圖博物館,了解地圖的歷史和制作過程,提高對地圖的認知和鑒賞能力。
(2)鼓勵學生加入地理學科相關網(wǎng)站和論壇,參與學術交流和討論,拓寬知識視野,提高地理學術素養(yǎng)。
(3)引導學生閱讀地理學術期刊,了解地理學科的最新研究成果,提高學生的地理學術素養(yǎng)。
(4)組織學生觀看地理紀錄片,引導學生從視覺、聽覺等多方面感受地理知識在現(xiàn)實生活中的應用,提高學生的地理實踐能力。
(5)學生可以利用地圖博物館、地理學科網(wǎng)站等資源,進行地圖制作、地理課題研究等實踐活動,提高學生的地理實踐能力和創(chuàng)新能力。
(6)鼓勵學生參加地理學科競賽、實踐活動等,如全國中學生地理知識大賽、地理實踐活動等,提高學生的地理素養(yǎng)和實際操作能力。板書設計一、地圖的種類及作用
1.地形圖:展示地形地貌,分析地形對人類活動的影響
2.交通圖:展示交通線路,分析交通對區(qū)域發(fā)展的影響
3.導游圖:展示旅游景點,分析旅游資源的開發(fā)與保護
二、學習地理的方法
1.讀圖:學會觀察、分析地圖,獲取有效信息
2.繪圖:動手繪制地圖,加深對知識的理解
3.析圖:分析地圖信息,解決實際問題
三、地理知識在生活中的應用
1.天氣預報:關注氣候變化,合理安排活動
2.環(huán)境保護:了解環(huán)境問題,倡導綠色生活
3.城市規(guī)劃:了解城市發(fā)展,參與社區(qū)建設教學反思與改進在完成本節(jié)課的教學后,我深刻反思了教學過程中的優(yōu)點和不足。以下是我對教學效果的評估以及未來改進措施的制定:
首先,我注意到學生在地圖的種類及作用、學習地理的方法等知識點上的掌握程度較高。學生能夠積極參與課堂討論,提出自己的觀點,并與同伴分享學習心得。然而,我也發(fā)現(xiàn)學生在地圖的閱讀和運用方面存在一定的困難。他們在理解地圖符號和信息時顯得吃力,這影響了他們對地理知識的理解和應用。
針對這一問題,我計劃在未來的教學中采取以下改進措施:
1.在講解地圖的閱讀和運用時,我將更加注重細節(jié),使用更多的實例和實踐活動來幫助學生理解地圖符號和信息。
2.我將組織更多的地圖實踐活動,如地圖制作比賽、地圖游戲等,以提高學生的地圖運用能力。
3.我將鼓勵學生在日常生活中多觀察地圖,并嘗試將地圖知識運用到實際問題中,以培養(yǎng)他們的地理實踐能力。
其次,我發(fā)現(xiàn)學生在地理知識在生活中的應用方面表現(xiàn)出較高的興趣。他們能夠積極分享自己將地理知識應用于生活的實例,并與同伴進行討論。然而,我也注意到一些學生在將地理知識與實際生活聯(lián)系起來時存在困難。他們難以將抽象的地理知識轉化為具體的生活應用。
為了改善這一情況,我計劃采取以下改進措施:
1.在講解地理知識在生活中的應用時,我將提供更多的生活實例,幫助學生理解地理知識在實際生活中的重要性。
2.我將鼓勵學生在課后進行地理知識與生活應用的實踐,如進行實地考察、參與社區(qū)服務等,以加深他們對地理知識的理解和應用。
3.我將組織學生進行小組討論,讓他們共同探討地理知識在生活中的應用,以培養(yǎng)他們的合作能力和實踐能力。教學評價與反饋1.課堂表現(xiàn):學生積極參與課堂討論,對地圖的種類及作用、學習地理的方法等內(nèi)容表現(xiàn)出濃厚的興趣。他們在互動探究環(huán)節(jié)中能夠提出自己的觀點,并與同伴進行有效溝通。然而,部分學生在地圖的閱讀和運用方面仍存在困難,需要進一步指導。
2.小組討論成果展示:學生在小組討論中能夠就地圖的種類及作用、學習地理的方法等話題展開深入討論。他們能夠結合實例進行分析和總結,并提出創(chuàng)新的觀點。然而,一些小組在展示成果時表達不夠清晰,需要加強口頭表達能力。
3.隨堂測試:學生在隨堂測試中表現(xiàn)良好,能夠準確回答關于地圖的種類及作用、學習地理的方法等知識點
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2025學年新教材高中政治課時分層作業(yè)15全面推進依法治國的總目標與原則含解析新人教版必修3
- 2024-2025學年高中歷史第一單元中國古代的思想與科技第4課宋明理學學案含解析岳麓版必修3
- 蒙氏教育試題答案
- 部編人教版語文七年級上冊第四單元考試題及答案
- 第1章 基本的幾何圖形 綜合檢測
- 【北師】期中模擬卷01【1-3章】
- 分享淘寶商城女裝行業(yè)案例七格格教學課件
- 2024年山東省煙臺市中考語文真題卷及答案解析
- 蘇教版六年級數(shù)學上冊試卷
- 基于控制器顯示液晶的物理電學實驗
- QC成果提高鋼制儲罐罐體焊接一次成型合格率
- 保健食品注冊與備案管理辦法課件
- 需要動機與旅游消費行為課件
- 5.選舉我們的班干部
- (精華版)國家開放大學電大《兒童家庭教育指導》網(wǎng)絡課形考網(wǎng)考作業(yè)及答案
- 智能化系統(tǒng)檢測方案
- 健康體檢合作服務合同協(xié)議書范本
- 膽囊癌最新課件
- 事業(yè)單位、社會團體及企業(yè)等組織利用國有資產(chǎn)舉辦事業(yè)單位設立登記辦法(試行)
- 蛋白質(zhì)的理化性質(zhì)匯總課件
- 急性下消化道出血處理指南
評論
0/150
提交評論