期末考試表彰會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿范文(3篇)_第1頁
期末考試表彰會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿范文(3篇)_第2頁
期末考試表彰會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿范文(3篇)_第3頁
期末考試表彰會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿范文(3篇)_第4頁
期末考試表彰會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿范文(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

期末考試表彰會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿范文(3篇)期末考試表彰會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿范文(精選3篇)期末考試表彰會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿范文篇1老師們、同學(xué)們:大家好!捧著累累的碩果,懷著滿腔的熱忱,我們又迎來了期末總結(jié)表彰大會(huì)。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝!向拼搏向上、刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!正是因?yàn)槟銈兊牟恍概?,才有了千山學(xué)校今天的發(fā)展與進(jìn)步!半年來,全體老師勤奮工作,開拓創(chuàng)新。大家除了完成既定的教學(xué)任務(wù),還配合學(xué)校完成了各種階段性工作和上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。很多場(chǎng)景讓我感動(dòng):有的老師帶病堅(jiān)持工作,有的老師放棄了休假日,很多老師每天晚上忙到深夜特別是六一排練期間,老師們每天帶著學(xué)生訓(xùn)練,嗓子啞了,腿也腫了,每天疲憊不堪,但大家從來沒有怨言,總是在忙碌中品味著收獲的快樂、成長(zhǎng)的幸福。所以,我們才能在這極短的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)業(yè)績(jī),一次次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng):1.習(xí)慣養(yǎng)成教育初見成效:“勾勾手指簽個(gè)約,千山之星我來當(dāng)”、“告別陋習(xí),良好習(xí)慣我能行”、習(xí)慣營(yíng)養(yǎng)餐、三“我”活動(dòng)、習(xí)慣小銀行、“習(xí)慣修身卡”、文明修身手冊(cè)等活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生從言行舉止到品德修養(yǎng)都得到鍛煉和培養(yǎng)。同時(shí),我們還依托課堂,努力提高每個(gè)孩子的傾聽發(fā)言、朗讀書寫能力,以“閱讀”為載體,讓書籍浸潤(rùn)心靈,以誦讀豐富人格。尤其是每周一的人人參與式的誦讀展示,使同學(xué)們從最初的輕聲細(xì)語到現(xiàn)在的字正腔圓,從最初的上臺(tái)緊張到現(xiàn)在的落落大方,都獲得了屬于自己的進(jìn)步。2.勞動(dòng)實(shí)踐基地喜結(jié)碩果4月份,占地4畝多的勞動(dòng)實(shí)踐基地正式掛牌,各種實(shí)踐活動(dòng)開始啟動(dòng)。在這里,同學(xué)們親手種植了玉米、花生、蕓豆、辣椒、韭菜、茄子、西紅柿等十余種植物,經(jīng)常來到這里除草、耕地、播種、施肥、澆水、觀察、研究,流連忘返。在這里,同學(xué)們不僅親歷了整個(gè)種植過程,更重要的是體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛與快樂,品嘗到了勞動(dòng)的成功與喜悅,合作意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、探究意識(shí)都得到發(fā)展和提高。接下來,我們還將舉行收獲節(jié)、美食節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、買賣節(jié)等,組織進(jìn)行各種綜合實(shí)踐活動(dòng),讓同學(xué)們真正走進(jìn)社會(huì),了解社會(huì),體驗(yàn)生活。3.體育大課間盡顯風(fēng)采本著“體育為素質(zhì)教育加油”的原則,我們開設(shè)了體育大課間活動(dòng)。在老師的組織帶領(lǐng)下,同學(xué)們開展了一系列活動(dòng):墊球賽、跳大繩、乒乓球、健身操、兔子舞、運(yùn)球跑、學(xué)習(xí)軍體拳輕松和愉悅、快樂與健康、熱愛體育的情感、終身鍛煉的意識(shí)都在潛移默化中走進(jìn)學(xué)生的心靈。在今年的慶六一大型展示活動(dòng)中,我們展示的大課間活動(dòng)成果,獲得了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。本學(xué)期,我們還成立了家長(zhǎng)委員會(huì),形成家校教育合力;開展消防防震演練、生命自護(hù)講座等多種安全教育活動(dòng),進(jìn)行系列生命教育;進(jìn)行“慶六一,頌祖國(guó)”大型展示活動(dòng),培養(yǎng)愛國(guó)主義情感而這所有成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成,都是我們?nèi)熒@個(gè)群體共同努力的結(jié)果,是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校再次向大家表示敬意!期末考試表彰會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿范文篇2尊敬的同仁:大家節(jié)日好!“一年之計(jì),莫如樹谷;十年之計(jì),莫如樹木;終身之計(jì),莫如樹人?!贝合那锒?,銘刻著__教師奉獻(xiàn)的功績(jī),日月星辰展現(xiàn)著__教師燦爛的笑容,今天是第__個(gè)教師節(jié),這是屬于我們自己的節(jié)日,我代表__小學(xué)校祝所有教師節(jié)日快樂!讓我衷心地向老師們道一聲:“大家辛苦啦!”任何一個(gè)職業(yè)都有她獨(dú)特的美麗。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇,但人生的幸福每個(gè)人都可以自主選擇。教師,一支粉筆染雙鬢,三尺講臺(tái)度春秋,但我們樂在其中,因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn),創(chuàng)造體驗(yàn)了教師職業(yè)的美麗。在我們心中,教師不僅是職業(yè),更是事業(yè);教育對(duì)象不僅是學(xué)生,更是朋友;教育不僅是科學(xué),更是藝術(shù);教育不僅關(guān)注今天,更關(guān)注明天。__小學(xué)風(fēng)雨57載,譜寫了一曲曲奉獻(xiàn)之歌。而今新一代__人繼承傳統(tǒng),無私奉獻(xiàn),無悔付出,創(chuàng)造了__小學(xué)一次又一次的輝煌。就在我們當(dāng)中,有即將退休,一直心系學(xué)校發(fā)展的老教師;有任勞任怨、淡泊名利、兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作的中年教師;有勇于探索、不斷創(chuàng)新的青年教師。你們是__小學(xué)的中流砥柱,是__小學(xué)的堅(jiān)實(shí)脊梁,是__小學(xué)的未來希望?!疤依畈谎裕伦猿甚?。”我們教師的智慧如涓涓細(xì)流,于無聲中浸潤(rùn)學(xué)生心田,孕育奇跡,這種智慧絕不是簡(jiǎn)單地提升,而是源于生命的尊重,源于對(duì)教育的堅(jiān)守,源于對(duì)理想的追求,源于對(duì)學(xué)生懷抱著的一腔博大而深沉的愛?;厥鬃蛉?,展望今朝,我誠(chéng)摯地希望全體教師能擁有弘文勵(lì)志、啟智求真的教育理想;擁有修身立德、淡薄名志的師表風(fēng)范;擁有上下求索、教研并舉的進(jìn)取=精神;擁有以生為本、誨人不倦的教育情懷,愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新,用睿智和責(zé)任共同鑄就__小學(xué)更加璀璨的明天!再次祝全體教師節(jié)日快樂!身體安康!期末考試表彰會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿范文篇3老師,同學(xué)們:大家上午好!逝去的時(shí)光如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間大半個(gè)學(xué)期已成回憶。本周即將到來的期末考,相信大家已經(jīng)做好十足的準(zhǔn)備,來迎接這最后的沖刺了吧。期末考試一次重大的考驗(yàn),他的目的是檢測(cè)我們這個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)效果。而期末成績(jī)則是一份準(zhǔn)確的。它能夠反映出我們自己的學(xué)習(xí)狀況以及能力高低,也是老師檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要手段。因此,期末考――這一次能力的檢閱,我們都應(yīng)當(dāng)誠(chéng)信面對(duì),絕不作弊。要知道,謊言永遠(yuǎn)培育不出燦爛的花朵。也許一次考試的`失利,對(duì)于你來說是失去了分?jǐn)?shù)。但是如果一次考試的不誠(chéng)信,對(duì)于你來說卻是道德上的污點(diǎn)。我們都知道,每個(gè)人都一樣,都希望自己能夠通過努力,來實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值??荚噭t為我們了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。但是公平公正的考試需要我們大家每一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)守信來支持。孔子曰:“人而無信,不知其可也?!庇纱丝梢?,古人將誠(chéng)信納入安身立命重要一環(huán)。而如今,誠(chéng)信不但是主義核心價(jià)值觀之一,更是中華

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論